关于教师年度的述职报告

关于教师年度的述职报告

教师年度的述职报告篇1

敬重的各位领导、同志们：

大家好！

很荣幸，成为盼望小学的一员，并在各位领导的团结带着下，和大家共同奋斗奉献了我今生最欢乐的一段幸福时间。

马上逝去的这个学期，我主要担当了一至五年级8个班安康、劳动两科的教学，还担当了学校的值周工作，并负责文印室、劳动室、阅览室，及图书室的各项详细事务。在我们这个暖和幸福的大家庭中，我深切地感受到了暖和、团结，也感到了幸福和傲慢。

为了在新学年更好地做好自己的工作，现将我这一学期的工作从以下四个方面予以回忆总结，不当之处，请提出珍贵意见。

一、德

本学期来，我始终坚持以“学高为师，身正为范”的标准严格要求自己，忠诚党的教育事业，忠实履行人民教师应有的责任和义务。时时到处，为人师表，到处时时，修养自身，切实做到了喜爱学生，敬重学生，让学生在教育中感受到爱，让学生在爱中受到教育。同时，我还特殊留意全身心地喜爱本职工作，关怀集体，团结同志，积极奋进，以校为家，坚守岗位，敬业奉献。主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论学习，注意教育素养提升，不断强化自己的爱岗敬业精神和劳动奉献精神。工作中，从不计较个人得失，始终坚持大局为重地做好本职工作，做到了备课仔细、教学扎实、辅导细心，努力做一名学生敬重、家长信任的好教师。

二、能

本学期，完成了学校安排的全部工作任务，取得了较为满足的成果。主要表达在这样几个方面：一是在校庆期间，帮助舞蹈教师治理好学生，并对难度大的动作组织学生强化训练。在舞蹈教师因故将来的状况下，组织学生积极训练，在最短的时间内让学生把握了动作要领。二是在教学中，克制开学初没有劳动、安康课教材和教参等困难，动手复印教材，购置教具，依据实际状况调整教材，选择贴切学生生活实际的内容进展授课，收到了较好的效果。特殊是依据低段学生午休时铺不好被子的实际，在课堂上以竞赛的形式，让学生绽开竞赛，快速教育他们把握铺叠被子的技巧。又结合一年级新生入队的状况，教给学生系领巾的方法和技巧，并准时订正了高段学生系领巾时存在的问题。课堂上，尽量调动学生的积极性。三是在负责文印室时，自制表格，仔细履行文印登记制度。对教师文件中存在的问题，准时进展沟通并做仔细的修改，既节约了时间，又削减了纸张铺张。对文印过程中消失的问题，准时请教技术人员，并且具体阅读说明书，在最短的时间内使文印工作细致详细化，给各位教师的教学供应了最大的便利。期末，对班级的学生资料状况，逐一仔细核实，并将核实结果上交有关部门。帮助教学指导部完成了试卷的改版与印刷工作。四是除了文印室的工作之外，还定期对劳动室、阅览室、图书室的地面及门窗玻璃进展了清扫和抹洗，对室内的物品进展了合理的摆放。

三、勤

本学期以来，我始终坚持自觉遵守学校的各项规章制度，按时上下班。每周都仔细准时地参与升旗仪式，周五准时参与学校会议，做到了开会仔细听讲，细致做好会议记录。特殊是能依据教学的实际状况，加班加点，努力保障各位教师的工作顺当进展。

值周期间，我仔细执行值周教师的打卡制度，做到了仔细检查、照实登记，各班的纪律状况、学生状况、学习实况，都一一翔实地记录在案，为学校供应真实的一手资料。

始终坚持仔细负责地做好每一件事，将德能勤绩中的“勤”落到实处。负责一年级学生的洗碗状况时，能本着“喜爱学生，敬重学生”的师德标准要求，细心组织学生，严防各种危急状况的发生，做到了“安全、高效、无意外”。

四、绩

在我们这个暖和幸福的大家庭中奋斗奉献，我始终要求自己踏踏实实干地好自己的每一件事，让同志放心，让领导满足。教学中，我始终坚持仔细备好每一节课、细心上好每一节课。为了丰富自己的课堂教学，力争给每一个学生都给予以新奇的刺激和强劲的感受，我特殊注意现代科技教学手段的发挥和使用，坚持始终地将课本内容制成丰富多样的课件进展施教。同时注意合理科学地拓展教学内容，扩大和丰富学生的学问视野，在课堂上采纳小组竞赛或者个人表演的形式，打破了传统的照本宣科模式，极大地调动了学生学习的积极性，活泼了课堂气氛。在劳动课堂上，指导学生使用带有危急性的工具进展操作。让学生自己动手用火柴做手工，并把相关的手工制品进展展览。看着学生们做好的手工制品，从心底里感到无比的快乐。

实践证明，在暖和幸福的大家庭中奋斗奉献，人的制造热忱会成倍增长。值周过程中，我不止一次地切身体会到了我们盼望小学前所未有的精神风貌和纪律风范，深感我们这个大家庭是一个有盼望的团结战斗的集体，我们正在谱写着和将要谱写着光荣的教育华章。但同时也发觉，一些学生在上课铃响了以后，不能准时地返回教室。就与值周领导及值周教师，准时沟通，协商了添加预备铃的方法，收到了预期的效果。

各位领导、同志们，盼望小学的富强与壮大，需要我们每一位同志的精诚团结、奋斗奉献，我在其中做了一些详细的工作，但还远远不够。在今后的奋斗旅程中，我将本着“爱岗敬业，扎实奉献”的精神连续工作，连续用我的满腔热忱和青春才智为五小效劳，为师生尽责。

恳切地盼望大家给我支持，给我帮忙！

教师年度的述职报告篇2

在一学年里，人在学校的工作安排下，担当了**教学工作。一学年以，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：

一、班主任工作

在担当*班班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长协作，讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好，并在体操竞赛中荣获第一名。

二、教学工作

在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，仔细细致地讨论教材，讨论学生把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以“如何培育中学生制造力量“教学试验专题。积极进展教学改革。积极参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性，越有共性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美力量，越有制造力。所以，在中学**教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以由地运用。

三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。

抓好其次课堂，实施素养教学。依据校学生的根底，开掘有**兴趣、特长的学生组织他们在其次课堂进展培育，并按年龄、根底等状况分为**兴趣小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的规划、步骤，方法，进展有效的培训教学。学生经过一个学年有规划、有步骤的培训后，**水平有了很大的提高。在学校的支持下建成校特色的**，各方宾对我校学生的**有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在肯定程度上提高了我校的化气氛。

四、其它工作

除了日常的教学工作之外，负责校内大局部的.宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如……

在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得肯定的成绩。但在教学工作中，身尚有缺乏之处，还需连续努力提高身的力量。寄望于下一学年度为提高我校学生的**水平，营造校园的化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力！

教师年度的述职报告篇3

各位领导，同志：

大家好！

回忆这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：

一、完善师德，为师之本

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风气的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言标准，举止文明。关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗寻常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不承受家长送的礼物。

二、虚心学习，才智之源

作为一名教师，教学中会遇到很多问题，需要依靠才智来解决，其实，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人才智全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识许多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的缺乏。

三、教研工作，求真务实

进展教改探究，细心制定以人为本的校本教研规划，组织新型的教学讨论活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课——上课——听课——研讨，让更多的教师参加到教学研讨活动中来，增加了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后准时的予以点评，确定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法。三位教师的课堂教学力量均有不同程度的提高。本年度共听课71节，积极组织教师参与各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，担当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与沟通。组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会，在校园网或本组教师会上作了沟通，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大教师的培训力度，进展班主任培训、信息技术培训、精细化治理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师讨论成果方面也做了大量工作，鼓舞教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参与各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师参与的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年教师教学竞赛，王丽玲教师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍教师参与了大武口区综合实践课竞赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参与市级竞赛，成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。

四、合作意识，必不行缺

我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在治理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位教师尽力支持学校的各项工作，在大家的协作下，科研部工作有条不紊地根据年初制定的规划全部完成。

本学期承办了大武口南片区思品小专题展现，我校高度重视，以此次展现为契机，在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参与展现，努力将展现与讨论相结合，提升活动的质量，马麦燕教师在大家的帮忙下，不负众望，取得了好成绩。科研部在担当活动中表现精彩得到了教研室领导的认可。

五、效劳他人，完善自我

教育是效劳，治理更是效劳。我牢记效劳意识。在校长的指导下制订工作规划、规章制度、检查考核制度，并做好连续教育培训的各项工作，为年终考核供应依据；组织、指导、审查各年级教育活动规划，各教研组教学教研规划，组织全校教育教学讨论和阅历沟通，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，准时把握教师课堂教学的动态和水平，帮忙教师把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联开工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作竞赛、精细化治理培训、名师讲座等活动。固然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功绩。这是各级领导关怀、全体教师共同努力的结果，假如没有大家的辛苦与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持帮忙，这些成绩是想都不行想的！我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍宝拾缀、串联起来，让它们的光线更加夺目，更加绚烂！在此，我向各位教师的辛勤劳作与无私奉献表示诚心的感谢！

回忆一年来的