后勤人员师德师风学习心得体会5篇

Word第第页后勤人员师德师风学习心得体会5篇通过学校开展的师德师风学习，也让我发觉了自身的缺乏。以下是心得体会内容：

后勤人员师德师风学习心得体会一

师德是社会公德的一个组成部分，它是符合老师职业特点的一种行业公德。它又是社会文化长期积淀的特定的一种道德观念、道德准则、道德行为的综合体。同时，作为社会的一种道德观念，它与其他的观念一样，具有鲜亮的时代特征—不同时期的师德观必定反映出其不同的时代特征，新时期的师德内涵也应表达新时代的精神风貌。因此，人们应从时代特点看待老师形象，清晰的理解师德的内涵，对新时期的师德建设有着非常重要的意义。

通过本次学习"增添服务意识，转变工作作风，办人民满足的教育"的活动，使我熟悉到：它要求我们每位老师"教学好、服务好、师德好，同学满足、家长满足、社会满足"的目标。活动的重点是：弘扬"一种精神":深化贯彻领悟"忠于使命、敢于担当、不畏困难、创新争先"的时代内涵，要求我们英勇面对教育进展中遇到的困难和冲突，以转变干部老师的作风为抓手，坚持"仔细扎实、务实创新"的工作原则，解放思想、更新观念、破解难题，狠抓任务落实，在务实创新中提升工作层次和水平，真正担负起教书育人的历史使命。活动要求树立"两个形象":一是树立爱岗敬业、为人师表的形象，作同学和社会的表率。在学习的过程中，要求我们每一位老师加强师德师风学习，要喜爱学校，心系学校，从学校的大局动身，在穿着和言行举止上严格要求自己，上班期间做到着装干净大方、语言文明亲切、行为标准规范，以良好的师表形象服务同学和家长。二是树立关爱同学、真情为生的形象，做服务同学和家长的表率。我们要把同学和家长的评判作为检验我们工作作风的标准，在工作中要想同学所想，急家长所需，真诚地为同学和家长服务，从教育教学和生活两个方面关心他们解决实际问题。活动要求突出"三项重点":一是把转变行政部门的工作作风作为重点，行政领导要增添工作主动性，树立以人为本、服务至上的管理理念，虚心听取同学和教职工的看法和建议，钻研管理业务，做到以身作则，努力做到管理得力、得法，工作不拖拉。二是把转变教职工对同学和家长的看法作为重点：全体教职工要做到和气对待每一位同学，热忱、耐烦与每一位家长沟通，做到事不分大小，为同学和家长供应周到服务，真心实意为同学进展着想，为家长排忧解难。三是把转变后勤人员的工作作风作为重点，后勤人员要树立全方位育人的观念，协作老师教育同学，管理同学，为同学做好生活服务，更好地为学校的教育教学服务。本次活动要求解决"四个突出问题":一要坚决杜绝老师挖苦、挖苦、卑视同学，体罚或变相体罚同学的行为：二要杜绝不备课进课堂、课堂上任凭讲、酒后进课堂的行为：三要坚决杜绝有偿家教的行为，索要或接受同学、家长财务，向同学推销学习资料及其其它商品等行为：四要坚决杜绝老师在与同学家长沟通中，话难听、脸难看，指责、训斥同学家长的行为。工作中要形成"严、细、实、活、新"五字作风："严"就是要对自己、对同学严格要求，工作上要严谨："细"就是要求从详情入手，细致入微地把每一项工作做好；"实"就是工作要务实，不打折扣地落实好学校布置的工作任务；"活"就是要不断提高教学艺术水平，使课堂气氛生动活泼，布满激情；"新"就是创新管理，主开工作，不断用新的教育教学理念指导自己的工作实践。

通过学习使我熟悉到：老师是一种社会人，老师作为一种职业，它就具有普痛人从业的特点。社会也应糊涂地熟悉到：老师首先是人，不是不食人间烟火的神，然后才是从事教育行业的老师。老师在社会上是一种双重人格形象的群体，在学校是老师，应为人师表，这是他们应尽的职责；而当他们走出校内，出没于大街小巷、流连在农贸市场、瓜果集市、拥挤在嘈杂的公共汽车里，行走在热闹的公路上时，他们就是社会的一般一员，这是老师最基本也是应有的权利。另外：教育行业肩负着历史的重任，老师是传承文明的载体，是培育下一代的园丁。老师的从业行为理应受到社会的监督；从事教育事业的人，理应选择社会的精英，对于没有师德，不适合从事教育工作的人，理所当然地要从本行业中去除出去；

长期以来，社会对老师师德也有一种错误的熟悉：认为老师理应是思想好、行为端、知书达理、礼让三先、谦和恭顺：老师的言行举止，无论何时何地都应是社会的表率和楷模。而当他们与老师发生争吵时，他们可以骂脏话、说粗话，甚至可以大打出手，而老师不行，他们动辄会说："哼，还是当老师的。"用一种有色眼睛看待老师。说到这儿，自然就想起了十年前的一件事。那时，团场大面积种植棉花，一到棉花采摘阶段，上至八旬老人，小到十岁的学校生，个个争先，人人上阵，那叫一个忙呀！惋惜那年我带着四班级同学一上阵，就遇上了一个刁蛮的户主，为了少些麻烦，我们要求同学做到：质量第一。但无论我们怎样努力，户主就是不领情。特殊是在过秤时，户主更是百般苛刻。为了公正起见，我们派人参加过秤，实行寸草必争、寸土不让。绝不让我们的同学吃一丁点亏。这样一来，在过秤时摩擦不断，时常碰出火花儿来。一天又到了过秤的时候了，有两个同学抬着满满的一袋子棉花，往地头走，预备去过秤。可是地不平，脚下一绊，两人仰面朝天躺在地上，压倒了几株棉杆，这下子儿，女户主憋了几天的气，最终火山爆发般的喷发出来了，她发疯般地冲到同学面前，从地上揪起同学又往地上一推，还把棉花袋子狠狠地摔倒了地头，白花花的棉花撒了一地。见此情景，我不由地心头火起，大喊一声："好你个母夜叉，我看你再欺侮我的同学，我跟你拼了。"女户主又冲到我面前对我连推带搡。想起几天来，师生们所受的委屈，新仇旧恨一起涌上心头，心想：我要不当老师，我不打死她。哼，我打不过她，咬她一口总行吧？于是，我狠狠地推了她一把，谁知高头大马的户主，像株小草一样，竟这么不经推，身子往后一仰，四脚八叉地倒在身后的小沟里，只见她一边撒泼打滚一边连喊带骂："来人哪，老师打人啦，老师打人啦。"今儿真是让我开了眼界，长了见识，活脱脱一个母老虎在世。气得我的'脸都变了色。上前一步揪住她胸口的衣服，"你个万恶的地主婆，我今儿就是打你啦，去吧，去告你的连长去吧！我等着呢。"不多时连长果真来了，而且明显地向着承包户。天哪！究竟上哪儿讲理去，天理何在？实在气不过，其次天我们采纳集体罢工的做法来惩治这刁蛮的户主。也不知前一天连长给他们面授了什么？在接下来的日子里，地主婆的看法好了很多，我们也不能得理不让人。于是，和平共处了几天，最终熬到了结束的那一天，双方都从心底里发出最终完啦的叫声。哎呀，这十天如同度过了一年，也是我人生最最漫长的十天。

六年后又到了拾花的季节，我们又一次不期而遇，可这次我们之间的合作默契了很多，没了之前的吵闹，多了些许理解。在拾完花退出地的那天，女户主破天荒地给我鞠了一躬，连说："感谢啦！感谢你们的关心，要没有你们，我们真不知该怎么办呢？真的多谢啦！"想想也是的，那年劳力那么紧急，许多承包户都找不到拾花的人，要是没有我们，还真不知她咋办呢？最终，她笑着打了我一拳，我也微笑着捣了她一捶。然后我们哈哈大笑，我还打趣说："知道这叫什么吗？这叫不打不相识呀。""以后还叫不叫我们来拾？"她的头像鸡叨食般不住地点着，连说："叫拾，叫拾。"哈哈哈……就这样，那一刻笑声、欢呼声回荡在棉田上空……

通过本次师德师风学习，使我进一步熟悉到老师本身在时代的社会价值。"老师是人类灵魂的工程师","老师是太阳底下最光芒的职业".因此，作为老师的我，应懂得自尊、自重。陶行知先生说："要人敬的，必先自敬，重师首先师自重。"更加懂得了师德师风建设是一个长期的探究和实践的过程，对于这项社会工程，我们既要有时不我待的紧迫感，抓紧当前的工作，但也不行以抱负主义，或者一劳永逸，必需做好长期努力的思想预备。

后勤人员师德师风学习心得体会二

开学初，我市在老师队伍中开展了"强师风、铸师魂，争做人民满足老师"的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，老师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育同学。

通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《老师法》、《未成年人爱护法》有了一些详细的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民老师。

学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀老师的感人事迹。使我感悟到老师职业的崇高性，熟悉到我的人生价值。作为一名老师，我应当为人师表，做同学的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。

通过开展师德师风学习，使我更加糊涂地熟悉到同学作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把同学的这种习惯当成"不懂事",事后想来，这样的我是不应当的，事实上，同学是一个活的"生命体",他们有属于自己的感觉和要求，优秀的同学人人宠爱，然而淘气的同学也并非一无是处。作为一名老师要有一副"放大镜"的眼去查找与挖掘他们身上的闪光点。以"点"带面促进同学进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良心情，沉下心来，静下心来去教育每位同学，要学会用优秀老师的品质激励自己。和优秀老师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把同学当作伴侣，转变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受同学宠爱，家长认可，做一个人民满足的老师。

通过学校开展的师德师风学习，也让我发觉了自身的缺乏。做人民满足的老师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身力量，业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要专心去传授学问，培育同学多方面的智力；另外，师是服务于同学的，在服务同学的同时，要教会同学怎样做人，做一个对社会有用的人。

总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进老师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热忱，也警示了我工作中的缺乏，更让我体会到人生的价值所在，即工作是欢乐的，奉献是美好的！

2023后勤人员师德师风学习心得体会三

我叫，1966年生，职业高中毕业，高级工，在县职业技术学校做后勤工作。

首先，学校后勤工作繁杂锁碎，其动身点和归宿点都必需落脚到为教学这个中心点上来，围绕和听从教学需要，保证和促进教学工作的开展，这就是后勤和教学之间的关系，只有理顺这个关系，才能明确后勤工作在学校中的地位和作用，才能更好的处理好后勤部门的轻重缓急；其次，要保证重点，特殊是在财力和物力的支配使用上，要确保教学这个中心，在经费紧缺的状况下，对经费的使用首先要保证教学这个中心的正常开支和运转，对其它可办可不办的事要压缩或削减。这是一句老话，但真正做好是不简单的。我感到做好后勤工作必需要有"三性":

1、留意超前性。

俗话说；"兵马未动，粮草先行".后勤工作的性质确定了必需要先行一步，超前预备。我们在日常工作中要留意依据学校整体工作打算，教育教学工作过程的转换以准时间季节的改变，(.)提前支配好后勤工作，调动人力、物力、财力，做到服务工作主动准时。

2、增添预见性。

常规性的后勤工作可以超前预备，而对一些特别规性的工作，就需要我们多动脑筋，留意观看，未雨绸缪，尽可能多一点"先见之明",例如：学校食品卫生平安工作，这是一项长期的平安防范工作，所以，每期开学前，学校后勤人员对学校引水、蓄水池、食堂内外环境、餐厅、宿舍、厕所、教室等公共场所喷洒药物进行全面消毒；对食堂餐具、储备室、货物架等进行全面清理；食堂货物选购完全采纳索证选购制度，做到定点定人，确保货物卫生、平安。

3、留意教育性。

学校是育人的地方，学校一切工作人员都是教育者，一切工作都是为了育人，后勤部门一切工作都必需用育人这把标尺来衡量，因此，在后勤工作中也要强调服务育人，一方面要求后勤人员对自己的言行举止，穿着穿戴必需到处为人师表，做同学的表率，另一方面要求后勤人员在各自的工作中留意协作对同学进行正面教育。在食堂管理中，留意教育同学要疼惜粮食，文明就餐，节省水电；在校内管理中，教育同学讲究卫生，爱惜花木；在公物管理中，教育同学爱惜公物勤俭办学等。把后勤各项工作都贯穿到育人这个系统工程中去，这样才能真正实现服务的目的。

总之，搞好学校的后勤工作即要搞好两个服务，即"服务质量和服务效率".

后勤人员师德师风学习心得体会四

开学初，我市在老师队伍中开展了"强师风、铸师魂，争做人民满足老师"的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，老师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育同学。

通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《老师法》、《未成年人爱护法》有了一些详细的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民老师。

学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀老师的感人事迹。使我感悟到老师职业的崇高性，熟悉到我的人生价值。作为一名老师，我应当为人师表，做同学的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应