教师个人述职报告汇报

教师个人述职报告汇报在工作一段时间之后，须要写述职报告，即向上级汇报本职位的工作状况，说明是否履行好工作职责。以下是我为大家带来的老师个人述职报告汇报8篇，盼望您能喜爱！

老师个人述职报告汇报篇1

敬重的领导：

您好！

又一年过去了，回忆这一年来的工作，既充溢又有挑战。为将来年的工作做得更好，特就20__年工作小结如下：

一、思想

能坚持准时参与学校组织的学习并谨慎做好笔记，写好学习心得，思想端正，听从学校的工作支配，办事谨慎负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面严格要求自己，以便更好地适应教育开展的形势。

二、教育教学

1、专业成长。严格做好五谨慎常规工作，紧紧抓住课堂，探究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，沟通教学得失，学习教学经历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。谨慎参加市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。谨慎组织好老师业务学习，20__年围绕有效教学开展____次集中学习，提升老师教学理念；开展同课异构课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用有效教学实施手册，为老师个人、学校积累业务资料；每学年初制定好学校工作打算并催促实施落实，期末做好学校工作总结。

三、接着教育

在各个假日里，我都会踊跃参与培训，分别沟通心得，在教学生的同时，我也会加强自身的学问，跟新了管理理念，学习了管理技巧，丰富了管理思想。

此致

敬礼！

老师个人述职报告汇报篇2

敬重的领导：

一学年很快就要过去了，回忆这学年，我忠诚于教育事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导支配；酷爱、关怀学生，严格要求，做到因材施教。同时，多听取看法，向有经历的老师请教，务求精益求精；不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平。

二年级数学采纳的是__的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我谨慎钻研教材，学习新课标，细致体会新课标理念，理解教材的意境，依据学生的实际状况制定切实可行的教案，踊跃参与科组教研活动，参加课改研讨。

一、创设情境，激发学生学习爱好

新教材活动性强，我充分利用教材，细心创设学生熟识的情境，激发学生学习的爱好。

二、严密联系生活实际

数学源于生活，生活中又充溢着数学。在教学中，我严密联系学生的生活实际，在现实世界中找寻数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。

三、开展实践活动，造就学生的创新素养

波利亚说：学习任何学问的途径是通过自己的实践活动去发觉，因为这样发觉理解最深，也最简单驾驭内在的规律、性质和联系。现代教育理论主见让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参加活动的时机，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探究、创新。

四、发挥合作优势，开发学生创新潜能

合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与探讨，充分利用集体的力气，共同发觉问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达实力和创新素养的提高，小组由不同性别、不同成果、不同实力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到熬炼，差等生得到协助，相互学习，取长补短，同时使学生的创新实力得到开展。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又造就了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，视察实力、操作实力和思维实力得到熬炼。

五、开展竞赛、嬉戏活动，提高课堂学习气氛

引进竞赛、嬉戏活动，寓教于乐，以此激发学生学习的踊跃性。

六、运用表扬鼓舞学生，加强学生的学习信念

课堂上以表扬为主，分个人、小组进展表扬，经常运用赞扬的语言鼓舞学生，如你真棒！你的眼睛真雪亮！你们小组合作得很好！大大加强了学生学习的信念和集体的凝合力。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需接着努力提高自身的实力。今后，我会多向有经历的教师请教，虚心学习，在工作中积累经历，不断探究切实可行的教学方法，更好地完善自我。

老师个人述职报告汇报篇3

敬重的领导：

班主任工作在学校工作中有着非常重要的地位，怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任须要谨慎思索的问题。班主任工作除了须要兢兢业业的工作看法，克已奉公的奉献精神，还须要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。现将班主任工作述职如下：

一、班集体建立

这学期，我主要造就学生的班集体意识。着重造就学生为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点奉献。在集体中出现比拟重大的事情时，大家利用晨会、队会共同探讨、商议怎样处理。让学生有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的造就，以利形成凝合的班集体。

二、班干部造就

班干部是班集体中特别重要的组成局部。随着学生集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了自荐和引荐相结合的方法。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地造就了学生踊跃竞争，为班级、为同学效劳的意识。我想后者是更为踊跃重要的。我定期检查他们的工作，手把手地教他们，协助他们总结经历，发扬成果，克制缺点。我深知干部队伍建立好了，班集体才坚毅，班风才会正。

三、加强家校联系

几年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关怀学生，做学生的良师益友。平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什幺特别状况，我总是刚好主动地和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作。相互协作，使每一位学生安康成长。

老师个人述职报告汇报篇4

敬重的领导：

本学期在学校的统一打算支配下，顺当地完成了这学期的教育教学任务。为使今后的班务工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作做以汇报：

一、日常行为标准的落实

虽然以前始终在抓日常行为标准，但都不是特殊到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新标准。每天有专人负责检查两操状况。有专人负责教室及卫生区卫生。有专人负责课堂及课外纪律。有专人负责文明礼貌及方行举止。有专人负责学习状况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。

二、干部队伍的组建和造就

大力表扬干部优点，传播他们的先进事迹，协助班干部树立威信。在鼓舞干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。

三、狠抓教育教学工作

利用班会向学生进展人生观及志向教育，跟其他教师亲密协作，从抓学习看法入手，每天抓好教育教学工作。这学期，我们班整体学习风气深厚，有一种比学赶帮的气氛。每天的早读有课代表和教师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。

四、分层教育，转化后进

我不厌其烦地耐性做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：某些同学等行为习惯纪律差的，发觉问题刚好订正教育，做到“小犯指出指责、多错检讨通报、大错约见家长、累犯肃穆处理”，充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进展语重心长的教育，从情入口、感之以心。多发觉他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大踊跃分子队伍，形成良好的学风和班风。

五、经常家访，共同教育

我认为和家长的沟通是很重要的，而且家长也须要学习，须要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的打算。我征询每个家长对孩子的教育的期望，以协助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更详细，更到位。对学生的评价必需讲究策略。班主任要把握“鼓励胜于颂扬，表扬胜于指责”的原那么，让学生“在鼓舞中发扬成果，在微笑中相识缺乏”，在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生安康地成长。

六、反思自己的工作

我认为以后努力的方向是：

1、学生大了，教育教学方法要随之敏捷多变去适应他们。

2、学习累，要如何让他们学好又轻松？有爱好不厌学？

3、对边缘生的辅导要接着抓好，还须更耐性的辅导。

总之，在教育学生“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会缔造”的今日，深感既繁忙而充溢、又累而欢乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我坚信学生会和我一起进步！

老师个人述职报告汇报篇5

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以造就学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的特性开展，重视激发学生的缔造实力，造就学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，听从领导的分工踊跃做好本职工作，谨慎备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种学问，形成比拟完.的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，谨慎钻研教材，课堂教学真正表达“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学生实际，开展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促开展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，造就良好的作业习惯。端正谨慎学习、刻苦钻研的学习看法，造就独立思索和克制困难的精神。依据学生的实际状况的进展.体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进展课外活动，活动讲究实效；重视对学生的学问考察，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进展德育渗透，对学生进展有效的品德教育。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，局部学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育。树立学习的信念，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言时机，给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到胜利感，学习成果也不断提高。

3、踊跃参与教研组的活动，活动中踊跃发言、共同探讨问题。参加听课、评课，虚心向有经历的教师学习先进的教学方法，提高教学水平。

4、与班主任、家长亲密协作。常与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活的状况的，共同管理好学生；踊跃主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况的，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能安康开展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的.、支持和协作，向家长传播科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

一份耕耘，一份收获，通过一学年的教学，学生学习数学的爱好有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成果不够.想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成果有更大的提高，为教育事业奉献自己的一份力气。

老师个人述职报告汇报篇6

一个学期来，我在高一数学教学中，体会到课程改革后的数学课堂应创设富有探究性、挑战性的问题，让学生通过自主探究和合作沟通。那样不仅能更好地激发学生的数学学习爱好，更重要的是造就学生的创新意识和缔造实力。主要做了这些工作：

(一)优化课堂教学环节，做好高一数学学问教学，向课堂45分钟要效率

1、立足于新课标和新教材，敬重学生实际，实行层次教学。

高一数学中有很多难理解和驾驭的学问点，如不等式、圆锥曲线等，对高一学生来讲的确困难较大。因此，我在教学中，放慢起始进度，然后逐步加快教学节奏。在学问导入时，多由实例引入。在学问落实上，先落实课本例题，然后再变式训练，用活课本。在难点学问讲解上，从学生理解和驾驭的实际启程，对教材作必要层次处理和学问铺垫，并对学问的理解要点和应用留意点作必要归纳及举例说明。

2、重视呈现学问的形成过程和方法探究过程，造就学生解题实力。

中学数学比初中抽象性强，应用敏捷，要求学生对学问理解要透，应用要活，不能只停留在对学问结论的死记硬套上，在教学中我尽量向学生展示新学问和新解法的产生背景、形成和探究过程，不仅使学生驾驭学问和方法的本质，提高应用的敏捷性，而且还使学生学会如何质疑和解疑的思想方法，促进思维实力的提高。

3、重视造就学生自学实力，变被动学习为主动学习。

我在教学中注意“导”与“学”，“导”就是我在学生自学时做好引导，起先我列出自学提纲，引导学生阅读教材，怎样找寻疑点和难点，怎样归纳，怎样尝试做练习，然后逐步放手;“学”就是在阅读教材的根底上，使学生课前做到心中有数，上课带着问题用心听讲，课后通过复习，落实内容才做习题，作业错误自行订正，这样使学生开动脑筋，提高成果，而学生有了自学习惯和自学实力，就能变被动为主动学习。

4、重视造就学生自我反思自我总结的良好习惯，提高学习的自觉性。

中学数学概括性强，题目敏捷多变，只靠课上听懂是不够的，须要课后进展谨慎消化，谨慎总结归纳。我要求学生应具备擅长自我反思和自我总结的实力。为此，我在教学中，抓住时机踊跃造就。在单元完毕时，协助学生进展自我章节小结，在解题后，踊跃引导学生反思：思解题思路和步骤，思一题多解和一题多变，思解题方法和解题规律的总结。由此造就学生擅长进展自我反思的习惯，扩大学问和方法的应用范围，提高学习效率。

(二)加强学法指导，造就学生良好数学学习习惯

我在教学中把对学生加强学法指导作为教学的重要任务之一，因为良好的学习习惯是学好中学数学的重要根底。我详细是这样做的：

①引导学生养成谨慎制定打算的习惯，合理支配时间，从盲目的学习中解放出来。

②引导学生养成课前预习的习惯，并布置一些预习作业，保证学生听课时有针对性。

③引导学生学会听课，要求踊跃思索，做好适当的笔记，尽量理解;

④引导学生养成刚好复习的习惯，课后要反复阅读课本，回忆课堂上教师所讲内容，强化对根本概念、学问体系的理解和记忆。

⑤引导学生养成独立作业的习惯，要独立地分析问题，解决问题。切忌有点小问题，或习题不会做，就不加思索地请教教师同学。

⑥引导学生养成系统复习小结的习惯，将所学新学问融会贯穿。

⑦引导学生养成阅读有关报刊和资料的习惯，以进一步充溢大脑，拓宽眼界。我把加强学法指导寓于新课讲解、作业评讲、试卷分析等每一教学活动中。

(三)重视造就学生正确对待困难和挫折的良好心理素养

我在教学中，留意运用情感和胜利原理，调动学生学习热忱，造就学习数学爱好。我首先深化学生当中，从各方面了解关怀他们，特殊是学困生，协助他们解决思想、学习及生活上存在的问题，给他们讲数学在各行各业中的应用，使他们提高相识，增加学好数学的信念，鼓舞他们主动参加数学活动，尝试用自己的方式去解决问题，发表自己的看法。

在提问和布置作业时，从学生实际启程，多给学生创设胜利的时机，以体会胜利的喜悦，激发学习热忱。由于中学数学的特点，确定了高一学生，特殊是女生在学习中的困难大挫折多。为此，我在教学中留意造就学生正确对待困难和挫折的良好心理素养，使他们擅长在失败面前，能冷静地总结教训，振作精神，主动调整自己的学习，并努力争取今后的成功。

总之，在高一数学教学阶段，分析清晰学生学习数学困难的缘由，使学生尽快适应新的学习模式，从而更有效、更顺当地承受中学数学新知和开展数学实力。在以后的教学中，还应多向老老师请教，多总结考点和重难点的教法，尽量让学生听懂，驾驭根本方法根本技能，提高自己的教学水平。

老师个人述职报告汇报篇7

敬重的领导：

日子在劳碌琐碎中过得飞速，又一个学期即将过去，回忆过往的岁月，本人能依据学校工作支配谨慎做好各项工作，现就一学期来的状况小结如下：

一、政治思想方面

树立素养教育思想，有剧烈的事业心和责任感；力求做到严于律已、宽以待人；端正思想，关怀爱惜学生。踊跃参与政治学习，关怀国家大事，教育目的明确，看法端正，勤奋刻苦；教学工作谨慎负责，关怀学生，爱惜学生。

二、业务学习方面

为了提高自己的教学水平，经常看相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取时机多听课，从中学习别人的特长，

领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习，提高自己的专业水平。在备课过程中谨慎分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。

三、教学工作方面

〔一〕谨慎备课，制定教学打算。谨慎备课和教学，踊跃参与备课组活动并经常听各科教师的课，从中吸取教学经历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在讲台，以随和、轻松、谨慎的形象去面对学生。依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，谨慎写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课作出总结。

〔二〕增加上课技能，提高教学质量：在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主导作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。

〔三〕在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向__分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感看法与价值观，造就学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

四、其它方面

在搞好教学工作的同时，我校代表市参与__市工间操竞赛获得一等奖第一名，在市教育工会组织的排球竞赛活动中，我除了坚持每天晚上参与训练外，以一名工会委员的身份带头搞好训练，从没缺过一次训练，我校排球在竞赛中取得第一名的好成果。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充溢与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去训诲我的学生，坚信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，使教学工作更上一层楼。

老师个人述职报告汇报篇8

敬重的领导：

寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经完毕。上学年我担当三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回忆这学年，我忠诚教育事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，酷爱、关怀学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取看法，虚心请教，务求精益求精。在收获的x月里，无论是成果还是教训，粒粒皆辛苦。

一、思想素养方面

本人