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文档简介

八年级上学期期末数学试题一、单选题1.计算:()A. B. C. D.2.若长度分别为2,5,a的三条线段组成一个三角形,则整数a的值为()A.2 B.3 C.4 D.73.已知单项式与的积为,那么m-n=()A.-11 B.5 C.1 D.-14.下列等式中,正确的是()A. B.C. D.5.若关于x的分式方程的解为,则常数a的值为()A. B. C. D.6.如图,某社会实践学习小组为测量学校A与河对岸江景房B之间的距离,在学校附近选一点C,利用测量仪器测得,,AC=300米.由此可求得学校与江景房之间的距离等于A.150米 B.600米 C.800米 D.1200米7.如图,点D、E分别在线段BC、AC上,连接AD、BE.若∠A=35°,∠B=30°,∠C=45°,则∠AFB的大小为()A.75° B.80° C.100° D.110°8.如图,AB∥CD,△ACE为等边三角形,∠BAE=20°,则∠DCE等于()A.30° B.40° C.50° D.60°9.如图,已知AB=AC,CD⊥AB于点D,BE⊥AC于点E,CD与BE相交于点F,连接AF,则图中共有()对全等三角形A.3 B.4 C.5 D.610.如图,若∠AOB=44°,P为∠AOB内一定点,点M在OA上,点N在OB上,当△PMN的周长取最小值时,∠MPN的度数为()A.82° B.84° C.88° D.92°二、填空题11.分解因式:.12.计算:.13.如图,已知CD是△ABC的角平分线,DE⊥BC,垂足为E.若AC=12,DE=8,则△ACD的面积为.14.如图,在Rt△ABC中,,点D为斜边上的一点,连接,将沿翻折,使点B落在点E处,点F为直角边上一点,连接,将沿翻折,点A恰好与点E重合,则∠CEF的度数为.15.对于实数a,b,定义运算“※”如下:a※b=a2﹣ab,例如,5※3=52﹣5×3=10.若※,则x的值为.16.若△ABC的边AB=6cm,周长为16cm,当边时,△ABC为等腰三角形.17.如图,在△ABC中,∠A=30°,点D、E分别在边AB、AC上,BD=BC=CE,连结CD、BE.则∠BEC+∠BDC=.三、解答题18.化简:.19.化简求值:,其中,.20.如图,已知:,,.求证:.21.观察以下等式:第1个等式:第2个等式:第3个等式:第4个等式:第5个等式:按照以上规律,解决下列问题:(1)写出第7个等式:;(2)写出你猜想的第个等式:(用含的等式表示),并证明.22.已知:,.求下列各式的值:(1);(2).23.为方便群众出行,甲、乙两个工程队负责修建某段通往高铁站的快线,已知甲队每天修路的长度是乙队的1.5倍,如果两队各自修建快线600m,甲队比乙队少用4天.(1)求甲,乙两个工程队每天各修路多少米?(2)现计划再修建长度为3000m的快线,由甲、乙两个工程队来完成.若甲队每天所需费用为1万元,乙队每天所需费用为0.6万元,求在总费用不超过38万元的情况下,至少安排乙工程队施工多少天?24.如图,在△ABC中,∠ABC=45°,AH⊥BC于点H,D为AH上一点,且BD=AC,直线BD与AC交于点E,连接EH.(1)求证:DH=CH;(2)判断BE与AC的位置关系,并证明你的结论;(3)求∠BEH的度数.25.如图(1),已知△ABC和△AED均为等腰三角形,AB=AC,AD=AE,且∠BAC=∠EAD.(1)求证:CD=BE;(2)将△ABC绕点A旋转到如图(2)的位置,(1)中的结论仍然成立吗?证明你的结论;(3)如图(2),连结EC,若点P是EC的中点,连结PB并延长至点F,使CF=CD.求证:∠EBP=∠BFC.

答案解析部分1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】B5.【答案】D6.【答案】B7.【答案】D8.【答案】B9.【答案】C10.【答案】D11.【答案】12.【答案】313.【答案】4814.【答案】90°15.【答案】116.【答案】6或5或417.【答案】105°18.【答案】解:19.【答案】解:,,原式20.【答案】证明:,即,,21.【答案】(1)(2);证明:∵等式右边∴左边=右边∴猜想得证.22.【答案】(1)解:∵∴.将代入上式,得:,∴;(2)解:,将代入上式,得:原式=,将代入上式,得:原式=.23.【答案】(1)解:设乙工程队每天修路x米,则甲工程队每天修路米,依题意,得:,解得:x=50,经检验,x=50是原方程的解,且符合题意,∴.答:甲工程队每天修路75米,乙工程队每天修路50米.(2)解:设安排乙工程队施工m天,则安排甲工程队施工天,依题意,得:,解得:m≥30.答:至少安排乙工程队施工30天.24.【答案】(1)证明:AH⊥BC,∠ABC=45°,(2)解:理由如下:

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