2022-2023学年河南省郑州市第五中学高一物理第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第1页
2022-2023学年河南省郑州市第五中学高一物理第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第2页
2022-2023学年河南省郑州市第五中学高一物理第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第3页
2022-2023学年河南省郑州市第五中学高一物理第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第4页
2022-2023学年河南省郑州市第五中学高一物理第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年高一下物理期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、(本题9分)电场中等势面如图所示,下列关于该电场的描述正确的是()A.A点的电场强度比C点的小B.负电荷在A点的电势能比在C点的电势能大C.电荷沿等势面AB移动的过程中,电场力始终不做功D.正电荷由A移动到C,电场力做负功2、嫦娥四号发射岀去后进入近月点约100公里旳环月轨道.关于“嫦娥四号”月球探测器的发-射速度,下列说法正确的是()A.小于第一宇宙速度B.介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间C.介于第二宇宙速度和第三宇宙速度之间D.大于第三宇宙速度3、(本题9分)如图所示,牛顿在思考万有引力定律时就曾设想,把物体从高山上O点以不同速度水平抛出,速度一次比一次大,落地点也就一次比一次远.不考虑大气阻力,以下说法正确的是()A.以7.9km/s的速度抛出的物体可沿着轨道AB.以7.9km/s的速度抛出的物体可沿着圆轨道BC.以大于7.9km/s,小于11.2km/s的速度抛出的物体有可能沿着圆轨道D.以大于11.2km/s,小于16.7km/s的速度抛出的物体有可能沿着椭圆轨道4、(本题9分)下列物理量的单位,正确的是()A.电荷量的单位是安培(A)B.功的单位是瓦特(W)C.电流强度的单位是库仑(C)D.电势差的单位是伏特(V)5、(本题9分)在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图如图所示,测速仪发出并接收超声波脉冲信号,根据发出和接收到的信号间的时间差可以测出被测的物体的速度;某时刻测速仪发出超声波,同时汽车在离测速仪355m处开始做匀减速直线运动.当测速仪接收到反射回来的超声波信号时,汽车在离测速仪335m处恰好停下,已知声速为340m/s,则汽车在这20m位移内的平均速度为()A.5m/sB.10m/sC.15m/sD.20m/s6、一快艇要从岸边某一不确定位置处到达河中离岸边100m远的一浮标处,已知快艇在静水中的速度vx图象和水流的速度vy图象如图甲、乙所示,则下列说法中正确的是A.快艇的运动轨迹为直线B.快艇应该从上游60m处出发C.最短时间为10sD.快艇的船头方向应该斜向上游7、(本题9分)如图所示,MPQO为有界的竖直向下的匀强电场,电场强度为E,ACB为光滑固定的半圆形轨道,圆轨道半径为R,AB为圆水平直径的两个端点,AC为圆弧.一个质量为m电荷量为-q的带电小球,从A点正上方高为H处由静止释放,并从A点沿切线进入半圆轨道.不计空气阻力及一切能量损失,关于带电粒子的运动情况,下列说法正确的是A.小球一定能从B点离开轨道B.小球在AC部分可能做匀速圆周运动C.若小球能从B点离开,上升的高度一定小于HD.小球到达C点的速度可能为零8、(本题9分)一质量为m的运动员从下蹲状态开始向上起跳,经Δt时间,身体伸直并刚好离开地面,速度为v,在此过程中:A.地面对他的冲量大小为mvB.地面对他的冲量大小为mv+mgΔt,C.地面对他做的功为零D.地面对他做的功为mv29、(本题9分)两个互成角度为θ0°<θ<180°A.匀加速直线运动B.匀速直线运动C.匀减速直线运动D.非匀变速曲线运动10、(本题9分)已知月球质量约为地球质量的,月球半径约为地球半径的,地球的第一宇宙速度为v,则()A.月球表面的重力加速度与地球表面重力加速度之比约为4∶81B.月球表面的重力加速度与地球表面重力加速度之比约为16∶81C.载人飞船“近月”运行的速度与“近地”运行的速度之比约为2∶9D.在月球表面发射绕月探测器的最小速度约为11、(本题9分)我国于2011年发射了“天宫一号”目标飞行器,之后发射的“神舟八号”、“神舟九号”飞船相继与之成功对接,今年即将发射的“神舟十”也会与“天宫一号”目标飞行器对接。如图所示,在对接前“天宫一号”的轨道半径为“神舟十号”的轨道半径大,它们都做匀速圆周运动。则在对接前A.它们的线速度相等B.它们的角速度相等C.它们的线速度都小于7.9km/sD.“神舟十号”的线速度一定大于“天宫一号”的线速度12、(本题9分)如图所示,斜面体放在光滑水平面上,一小物体从斜面体顶端无摩擦地自由滑下,则在下滑过程中,下列说法正确的是()A.重力对滑块做正功B.斜面对滑块的支持力对滑块不做功C.斜面对滑块的支持力对滑块做负功D.滑块对斜面的压力对斜面做负功二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)(本题9分)在“验证机械能守恒定律”的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,查得当地的重力加速度,测得所用重物的质量为1.00kg.实验中得到一条点迹清晰的纸带,把第一个点记作O,每两个计数点之间有四点未画出,另选连续的3个计数点A、B、C作为测量的点,如图2所示.经测量知道A、B、C各点到O点的距离分别为50.50cm、86.00cm、130.50cm.(1)根据以上数据,计算重物由O点运动到B点,重力势能减少了_______J,动能增加了________J(最后结果要求保留三位有效数字).(2)假设物体下落做匀加速运动,则物体在下落过程中的实际加速度为____________.14、(10分)(本题9分)用如图所示的装置做“探究平抛运动的特点”实验。(1)实验室提供了如下器材:小钢球,固定有斜槽的木板,坐标纸,重锤线,铅笔,刻度尺,秒表,图钉。其中不必要的器材是______________。(2)某同学按正确的操作完成实验并描绘出平抛运动的轨迹,以平抛运动的初始位置O为坐标原点建立xOy坐标系,如图所示。从运动轨迹上选取多个点,根据其坐标值可以验证轨迹是符合y=ax2的抛物线。在抛物线上选取任意一点A,用刻度尺测得A点位置坐标为(40.00,20.00)(单位cm),重力加速度g取10m/s2。根据数据可以求出a=______________,小球平抛运动的初速度v0=______________m/s。(3)利用平抛运动规律还可以测定弹簧弹性势能的大小。将一弹簧(劲度系数未知)固定在一个带光滑凹槽的直轨道的一端,并将轨道固定在水平桌面的边缘,如图所示。用钢球将弹簧压缩,然后突然释放,钢球将沿轨道飞离桌面做平抛运动,最终落到水平地面上。测得:小球做平抛运动的水平位移为x,竖直位移为y,小球的质量为m。重力加速度为g。该弹簧在被压缩时的弹性势能的表达式可表示为:EP=____________(用已知物理量表示)。三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)如图所示,在倾角θ=30°的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B,它们的质量均为m,弹簧的劲度系数为k,C为一固定挡板,系统处于静止状态.现开始用一沿斜面方向的力F拉物块A使之向上匀加速运动,当物块B刚要离开C时F的大小恰为2mg.问:(1)从F开始作用到物块B刚要离开C的过程中弹簧弹力对物块A做的功;(2)物块B刚要离开C时物块A的动能;(3)从F开始作用到物块B刚要离开C的过程中力F做的功.16、(12分)(本题9分)如图所示,一轻质弹簧,下端与地面相连,上端与质量为m的物体A相连。弹簧的劲度系数为k,A处于静止状态,此时弹簧的弹性势能为EP。一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮,一端连接物体A,另一端连一轻钩。开始时各段绳子都处于伸直状态,A上方的一段绳子沿竖直方问。现在挂钩上挂一质量为M的物体B并从静止状态释放。则当弹簧向上变为原长时,物体A和B的速度大小分别为多少?

(已知重力加速度为g)17、(12分)如图所示,细线下面悬挂一小钢球(可看作质点),钢球在水平面内以O′为圆心做匀速圆周运动。若测得钢球做圆周运动的轨道半径为r,悬点O到圆心O′之间的距离为h,钢球质量为m。忽略空气阻力,重力加速度为g。求:(1)钢球做匀速圆周运动的向心力大小Fn;(2)钢球做匀速圆周运动的角速度大小。

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解析】试题分析:A点的等势面比C点的等势面密,则A点的场强比C点的大,故A错误;负电荷在高电势点电势能小,在低电势点电势能高,故B错误;沿着等势面移动点电荷,电势能不变,电场力不做功,故C正确;正电荷由A到C,为沿电场力方向运动,则电场力做正功,故D错误。考点:电势能;等势面2、B【解析】

嫦娥四号进入近月点约100公里的环月轨道后,仍围绕地球做椭圆运动,未摆脱地球的引力束缚,故嫦娥四号的发射速度介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间,故选项B正确,A、C、D错误.3、B【解析】当v1=7.9km/s时,为地球的第一宇宙速度;当v4、D【解析】

电荷量的单位是库仑(C),功的单位是焦耳(J),电流强度的单位是安培(A),电势差的单位是伏特(V),故A、B、C错误,D正确。5、B【解析】汽车做匀减速运动,且汽车在与超声波相遇前后运动的时间相等,则根据匀变速直线运动规律可知,两段时间内的位移之比一定为3:1;则可知,在与超声波相遇时,汽车前进的距离为:,故超声波与汽车相遇时前进的距离为:,因此可知,前进运动20m的总时间为:,汽车的平均速度为:,故选B.【点睛】根据匀变速直线运动的规律,将汽车的减速运动分为两段相等的时间,则可知两段时间内的位移之比,从而求出超声波前进的位移,从而求出汽车运动的时间,由平均速度公式即可求得平均速度.6、B【解析】

A.两分运动一个做匀加速直线运动,一个做匀速直线运动,知合加速度的方向与合速度的方向不在同一条直线上,合运动为曲线运动。故A错误;BCD.船速垂直于河岸时,时间最短。在垂直于河岸方向上的加速度为:a=0.5m/s2

由d=at2得:t=20s;在沿河岸方向上的位移为:x=v2t=3×20m=60m,故B正确,CD错误。7、BC【解析】若电场力大于重力,则有可能不从B点离开轨道,A错.若电场力等于重力,物体做匀速圆周运动,B正确.因电场力做负功,则机械能损失,上升的高度一定小于H,C正确.由圆周运动知识可知若小球到达C点的速度为零,则在此之前就已脱轨了,D错8、BC【解析】

人的速度原来为零,起跳瞬间为v,则由动量定理可得:I-mg△t=△mv=mv;故地面对人的冲量为I=mv+mg△t;故A错误,B正确;在整个过程中,人的重心高度增加,速度增大,机械能增加,人的机械能增加是因为人自身内力做了功.地面对人的支持力作用点无位移,不做功,故地面对人做功为零;故C正确,D错误;故选BC.【点睛】在应用动量定理时一定要注意冲量应是所有力的冲量,不要把重力漏掉.另外地面对人是否做功的问题是易错点,要根据功的概念去理解.9、AC【解析】

互成角度的两个初速度的合初速度为v,两个加速度的合加速度为a,其中可能的情况如图,由物体做曲线运动的条件可知,当v与a共线时为匀变速直线运动,当v与a不共线时,为匀变速曲线动A.匀加速直线运动与分析相符,故A项符合题意;B.匀速直线运动与分析不符,故B项不符合意意;C.匀减速直线运动与分析相符,故C项符合题意;D.非匀变速曲线运动与分析不符,故D不符合题意。10、BC【解析】

A.根据万有引力公式与重力的关系可得B正确,A错误;C.根据万有引力公式和牛顿第二定律可得C正确;D.在月球表面发射绕月探测器的最小速度与绕月球表面飞行速度相同,因此约为,D错误。故选BC。11、CD【解析】

据万有引力提供向心力得GMmrAD、v=GMr,“天宫一号”的轨道半径比“神舟十号”的轨道半径大,“天宫一号”的线速度比“神舟十号”的线速度小,故B、ω=GMr3C、第一宇宙速度是近地环绕速度,也是最大环绕速度,所以它们的线速度都小于7.9km/s,故C正确;故选CD。【点睛】根据万有引力提供向心力,分析运行速度、角速度与轨道半径的关系,从而比较出大小。12、AC【解析】

A.滑块下滑,高度降低,重力做正功,故A正确;BC.滑块下滑且跟着斜面向右运动,斜面对滑块的支持力与滑块的位移成钝角,故对滑块做负功,故B错误,C正确;D.因为滑块对斜面的压力使得斜面向右运动,斜面的位移向右,故滑块对斜面的压力对斜面做正功,D错误。故选AC。二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、8.438.009.00【解析】试题分析:纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度,从而求出动能,根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值,根据根据求解加速度.(1)重力势能减小量.在匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度,因此有,则动能增加量(2)根据得.14、秒表1.25(其他正确答案亦可)2.00【解析】

第一空.实验中不必要的器材是秒表;第二空.由平抛运动的规律可知:y=gt2,x=v0t,解得,将x=40cm,y=20cm带入可得:a=1.25;第三空.因解得v0=2m/s

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论