2021年甘肃省陇南市全国计算机等级考试Access数据库程序设计模拟考试(含答案)

2021年甘肃省陇南市全国计算机等级考试Access数据库程序设计模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、操作题(10题)1.已知数列的递推公式如下：

f(n)＝1当n＝0，1时

f(n)＝f(n-1)+f(n-2)当n＞1时

则按照递推公式可以得到数列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，……。现要求

从键盘输入n值，输出对应项的值。例如当输入n为8时，应该输出34。程序如下，

请补充完整。

PrivateSubrunll_Click()

f0=1

f1=1

num=Val(InputBox("请输入一个大于2的整数："))

Forn=2To【】

f2＝【】

f0=f1

f1=f2

Nextn

MsgBoxf2

EndSub

2.在窗体上添加一个名为Command1的命令按钮，然后编写如下程序：

Functionm(xAsInteger,yAsInteger)AsInteger

m＝IIf(x>y，x，y)

EndFunction

PrivateSubCommand1_Click()

DimaAsInteger,bAsInteger

a＝1

b＝2

MsgBoxm(a，b)

EndSub

打开窗体运行后，单击命令按钮，消息框中输出结果为【】。

3.数据结构分为逻辑结构和存储结构，循环队列属于______结构。

4.创建一个查询，要求将表对象“tStud”中总分成绩超过270分(含270分)的学生信息追加到空表“tTemp”中。其中，“tTemp”表的入学成绩为学生总分，所建查询命名为“qT4”。

5.执行下面的程序段，s的值为【】。

s=0:k=10

Whilek

s=s+10

k=k-2

Wend

6.下列程序的输出结果是()。

PrivateSubCommand1_Click()

Dimarr(1To10)

Fori=1To10

Nexti

ForEachiInarr()

Nexti

EndSub

7.空数据库的建立：在D:\\Access目录下建立一个ACCESS空数据库文件“教学管理.mdb”。

8.建立表之间的关系：在ACCESS数据库“教学管理.mdb”，其中有四个表：“教师”、“学生”、“课程”、“选课成绩”。由于一名学生可以选修多门课程，而一门课程也可供多名学生选修，则课程与学生之间是多对多联系。一般将一个多对多联系拆分为两个一对多联系。故进行如下操作：1、建立“学生”——“选课成绩”、“课程”——“选课成绩”之间的关系，2、实施“参照完整性”，要求“级联更新”和“级联删除”。如下图

9.在窗体中添加一个命令按钮，名称为Command1，然后编写如下程序：

PrivateSubCommand1_Click()

sum=0

Fori=1To100step2

Nexti

MsgBoxsum

EndSub

窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果为()。

10.

二、基本操作题(10题)11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.在“Aecl．mdb”数据库中有“部门”、“基本情况”和“职务”3张表。

(1)将“基本情况”表中的“职务”字段移动到“姓名”和“词人日期”字段之间。如图l所示。

(2)将该表的行高设置为“14“，按照“调入日期”、“升序”排列。

(3)将“职务”表和“基本情况”表的关系设置为“一对多”，“实施参照完整性”。

(4)将“部门”表和“基本情况”表的关系设置为“一对多”，“实施参照完整性”。

三、1.选择题(10题)21.下列叙述中，不正确的是()。

A.Access具备了模块化程序设计能力

B.Access不具备程序设计能力

C.Access可以使用系统菜单创建数据库应用系统

D.Access具有面向对象的程序设计能力，并能创建复杂的数据库应用系统

22.分布式数据库系统不具有的特点是()。A.A.数据分布性和逻辑整体性B.位置透明性和复制透明性C.分布性D.数据冗余

23.在数据访问页的工具箱中，为了在一个框内插入滚动的文本应选择的图标是()。

24.窗口事件是指操作窗口时所引发的事件，下列不屈于窗口事件的是______。

A.“加载”B.“打开”C.“关闭”D.“确定”

25.在数据库中，对满足条件：允许一个以上的节点无双亲和一个节点可以有多于一个自双亲的数据模型称为()。

A.层次数据模型B.网状数据模型C.关系数据模型D.面向对象数据库

26.定义了二维数组B(2to6,4)，则该数组的元素个数为______。

A.25B.36C.20D.24

27.下列叙述中正确的是A.线性表是线性结构B.栈与队列是非线性结构C.线性链表是非线性结构D.二叉树是线性结构

28.要在文本框中显示当前日期和时间，应当设置文本框的控件来源属性为______.

A.=Date()B.=Time()C.40122.430607D.=Year()

29.软件设计包括软件的结构、数据、接口和过程设计，其中软件的过程设计是指

A.模块间的关系B.系统结构部件转换成软件的过程描述C.软件层次结构D.软件开发过程

30.下列算式正确的是()。

A.Int(2,8)=3B.Fix(-2,8)=-3C.Fix(-2,8)=-2D.Int(-2,8)=-2

四、综合应用题(10题)31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

五、综合操作题(2题)41.

42.

六、简单应用题(2题)43.

44.

参考答案

1.numf0+f1num\r\nf0+f1解析：程序首先需要接受用户输入的值，根据程序代码可以判断，使用变量num来存放用户输入的值，使用循环实现递推，根据题面“要求从键盘输入n值，输出对应项的值”，可知循环从2开始，到用户输入的值结束，也就是“Forn=2Tonum”。根据题面给出的公式“当n＞1时，f(n)＝f(n-1)+f(n-2)”，可知第n项的值总等于它前两项(即第n-2项与第n-1项)之和，在程序For循环中，总用f2表示第n项，f0表示第n-2项，f1表示第n-1项，所以f2=f0+f1。

2.44解析：M(6)的值为12－6＝6；则有M(2＋6)＝M(8)的值为12－8＝4。

3.逻辑逻辑解析：数据的逻辑结构主要是反映数据之间的逻辑关系，而存储结构是用来反映数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式。循环队列主要是强调数据之间的关系，因此属于逻辑结构。

4.【审题分析】本题主要考查追加表查询，追加表一般情况用于数据库的复制、转移。在表中条件表达式是：数学-语文+物理>=270。

【操作步骤】步骤1：在“samp2．msb”窗口下，单击“查询”对象，添加“tStud”表。关闭对话框。执行【查询】一【追加表查询】菜单命令，在追加表对话框内输追加到表名称“tTemp”，双击“身份证号、“姓名”字段，在“字段”所在行的第三列列出条什运算式：[数学]+[语文】+(物理】，在其对应的“条件”行内输入：>=270，追加到所在行选择“入学成绩”表。如图40所示。

步骤2：单击“保存”按钮，输入文件名：“qt4”。单击“确定”按钮，关闭“qt4”查询窗口。步骤3：关闭“samp2．mdb”数据库窗口。

5.5050解析：本题考查While循环。While循环中的<表达式>是一个数值表达式k，若k不等于0，则执行循环体；若k等于0，则结束循环。本题中循环体共被执行5次，每执行一次循环体，变量s将累加一次10，结果为“50'。

6.1515解析：本题考查VBA中ForEach…Next循环的知识。ForEach…Next循环是一种特殊的循环，这种循环只能用在数组中，用来遍历数组中的每一个元素。本题中的第一个循环为数组的每个元素赋值，而第二个循环中更改了这些值。综合两个循环来看，实际上最后arr(i)的值为2*i+1。

7.1、现在D盘下建立一个空的文件夹，命名为“ACCESS”文件夹。2、打开ACCESS文件夹，单击鼠标的右键，找到新建，单击数据库的程序的相关图标。3、文件夹下就会出现数据库的图标文件，重命名数据库的名称即可。注：在命名数据库文件的同时不允许输入文件名的扩展名。若没有显示扩展名，则从“工具”打开找到“文件夹选项”，单击“文件夹选项”，找到隐藏扩展名的那一项，把前面的小框去掉，并应用即可。

8.1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、在工具栏上找到“关系”按钮单击，在弹出的空白窗口上单击鼠标右键，选择“显示表”，在出现的“显示表”，选择题目要求的相关表，点击添加，原来的空白处就会出现相应的表。3、将鼠标放置于“课程”中的“课程编号”，按住左键拖动到“选课成绩”表中的“课程编号”，放开鼠标即可，在编辑关系选择在“实施参照完整性”、“级联更新相关字段”、“级联删除相关字段”前面的小框里面打上勾。后单击“创建”即可。4、同理建立“学生”与“选课成绩”之间的关系即可。

9.25002500解析：本题考查循环的知识。这个问题比较简单，实际上就是求1到100之间的奇数和，最终结果为2500。

10.

11.

\r\n

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.(1)在“Aecl．mdb”数据库窗口中单击“表”对象，选择“基本情况”表，单击“设计”按钮，打开“基本情况”表的设计视图，选中“职务”字段，将其拖到“姓名”和“调入日期”字段之间，保存。

(2)执行“格式”一“行高”命令，输入“l4”。选择“调入日期”列，单击右键．选择“升序”选项。

(3)选择“工具”一“关系”，单击“显示表”按钮，添加“职务”表和“基本情况”表，拖动“职务”表的“职务”字段到“基本情况”表的“职务”字段上，在“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”，选择关系类型为“一对多”。

(4)执行“工具”一“关系”命令，单击“显示表”按钮，添加“部门”表和“基本情况”表，拖动“部门”表的“部门”字段到“基本情况”表的“部门”字段上，在“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”，选择关系类型为“一对多”。

21.B解析：本题考查Access的基础知识。在Access关系数据库中，具备了比较强大的程序设计能力，不仅具有传统的模块化程序设计能力，还具有面向对象的程序设计能力。Access可以使用系统菜单以及程序命令等多种方式创建复杂的数据库应用系统。

22.D解析：分布式数据库系统具有数据分布性、逻辑整体性、位置透明性和复制透明性的特点，其数据也是分布的；但分布式数据库系统中数据经常重复存储，数据也并非必须重复存储，主要视数据的分配模式而定。若分配模式是一对多的，即一个片段分配到多个场地存放，则是冗余的数据库，否则是非冗余的数据库。

23.A解析：图标可以在一个框内插入滚动的文本。

24.D解析：常见的窗口事件有“打开”、“关闭”和“加载”，没有“确定”事件。

25.B

26.C解析：数组是在有规则的结构中包含一种数据类型的一组数据，也称作数组元素变量。数组变量由变量名和数组下标构成，通常用Dim语句来定义数组，定义格式为：Dim数组名([下标下限to]下标上限)缺省情况下，下标下限为0，数组元素从“数组名(0)”至“数组名(下标上限)”：如果使用to选项，则可以安排非0下限。例如：DimA(5,5)AsInteger,B(1To3,10to20,2)，则A有36个元素，而B则有3*11*3=99个元素。本题中三维数组a(3，4，5)的元素个数为4*5*6=120个元素。

27.A根据数据结构中各数据元素之间前后件关系的复杂程度，一般将数据结构分为两大类型：线性结构与非线性结构。如果一个非空的数据结构满足下列两个条件：1，有且只有一根节结点，2，每一个结点最多有一个前件，也最多有一个后件，则称该数据结构为线性结构，又称线性表。所以线性表、栈与队列、线性链表都是线性结构，而二叉树是非线性结构。

28.C解析：Date函数显示的是当前的日期。Time函数显示的是当前的时间。Year函数需要参数，它返回的是输入参数中的年份。Now函数显示的是当前的日期和时间

29.B软件设计包括软件的结构设计、数据接口设计和过程设计。其中软件结构设计主要包括系统由哪些子系统构成，以及这些子系统之间的关系是怎样的，并将这些内容编写成文档；数据接口设计的任务是为每个子系统设计其与其他子系统间的接口，并编写成文档，这个接口要是一个无二义的接口，不需要子系统的操作知识就可以使用；过程设计是指系统结构部件转换成软件的过程描述。