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文档简介

课标分析初二英语属于基础英语教育阶段。这一阶段的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证。情感态度是影响学生学习和发展的重要因素，学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。本阶段要求学生有明确和持续的学习动机及自己学习意识。能救广泛的话题交流信息，提出问题并陈述自己的意见和建议。能读懂供初二学生的英文原著改写本及英语报刊。具有初步的实用写作能力。能够在]教师的指导下主动参与计划、组织和实施各种语言实践活动。能主动利用多种教育资源进行学习。具有较强的自我调控能力，初步形成适合自己的学习策略。理解交际中的文化差异，初步形成跨文化意识。本课，通过学习形容词、副词比较级，来谈论朋友。并让学生拓展性的思考什么是真正的朋友，应该如何维持友谊。

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