2021年内蒙古自治区赤峰市全国计算机等级考试C语言程序设计模拟考试(含答案)

2021年内蒙古自治区赤峰市全国计算机等级考试C语言程序设计模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、2.填空题(10题)1.fseek函数的正确调用形式是【】。

2.设有以下定义和语句，则*(*(p+2)+1)的值为【】。

inta[3][2]={10,20,30,40,50,60},(*p)[2];

p=a;

3.mystrlen函数的功能是计算str所指字符串的长度，并作为函数值返回。请填空。

intmystrlen(char*str)

{inti；

for(i=0；【】!＝'\0'；i++)；

return(【】)；

}

4.以下程序中给指针p分配3个double型动态内存单元，请填空。

#include＜stdio.h＞

main()

{double*p;

p=(double*)malloc((【】);

p[0]=1.5;p[1]=2.5;p[2]=3.5;

printf("%f%f%f\n",p[0],p[1],p[2]);

}

5.x和y都是double型变量，x的初值为4.0，y的初值为2.0，则表达式pow(y,fabs(x))的值为______。

6.以下程序的输出结果是【】。

#defineMAX(x,y)(x)＞(y)?(x):(y)

main()

{inta=5，b=2，c=3，d=3，t；

t=MAX(a+b，c+d)*10；

printf("%d\n",t)；

}

7.数据结构包括数据的逻辑结构、数据的【】以及对数据的操作运算。

8.填空补充以下程序。

#define【】30

{【】；

total＝numPRICE；

printf("total＝%d，num＝%d\n"，【】)；

}

9.结构化程序设计的三种基本逻辑结构为顺序、选择和【】。

10.以下程序的运行结果是【】。

#defineMAX(a，b)(a＞b?a：b)+1

main()

{inti=6，j=8，k；

printf("%d\n"，MAX(i，j))；

}

二、单选题(10题)11.有以下程序：#include<stdio．h>main（）{intb[3][3]=(0，1，2，0，1，2，0，1，2}，i，j，t=l；for(i=0；i<3；i++)for(j=1；j<=i；j++)t+=b[i][b[j][i]]；printf("%d\n"，t)；}程序运行后的输出结果是（）。A.1B.3C.4D.0

12.采用开放定址法处理散列表的冲突时，其平均查找长度()

A.高于二分查找B.高于链接法处理冲突C.低于二分查找D.低于链接法处理冲突

13.

14.判断字符串s1是否大于字符串s2，应该使用()。

A.if(strcmp(s1，s2)＜0)

B.if(s1＞s2)

C.if(strcmp(s2，s1)＜0)

D.if(strcmp(s1，s2))

15.

16.以下叙述中正确的是（）。

A.C语言函数可以嵌套调用，例如：fim(fun(X))

B.C语言程序是由过程和函数组成的

C.C语言函数不可以单独编译

D.C语言中除了main函数外，其他函数不可作为单独文件形式存在

17.若以下选项中的变量已正确定义，则正确的赋值语句是()。

A.x1=26.8%3B.1+2=x2C.x3=0x12D.x4=1+2=3

18.设有定义：structcomplex{intreal,unreal;}data1={1,8},data2;则下列赋值语句中错误的是（）。

A.data2=(2,6);

B.data2=data1;

C.data2.real=data1.real;

D.data2.real=data1.unreal;

19.以下程序的输出结果是()。main{charch[3][4]={"123"，"456"，"78")，*p[3]；inti；for(i=0；i<3；i++)p[i]=ch[i]；for(i=0；i<3；i++)printf("％s"，p[i])；}A.123456780B.123456780C.12345678D.147

20.若已知一个栈的进栈序列是1,2,3…n，其输出序列是P1,P2,P3,…PN，若P1=n，则Pi(1<i<p)为()。

A.IB.n-iC.n-i+1D.不确定

三、程序设计题(10题)21.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中，请编写函数fun()，该函数的功能是统计各年龄段的人数。N个年龄通过调用随机函数获得，并放入主函数的age数组中。要求函数把0~9岁的人数存放在d[0]中，把10~19岁的人数存放在d[1]中，把20~29岁的人数存放在d[2]中，依此类推，把100岁(含100岁)以上年龄的人数都存放在d[10]中。结果在主函数中输出。注意：部分源程序在文件prog1.c中。请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：

22.请编写函数proc（），对长度为9个字符的字符串，除首、尾字符外，将其余7个字符按ASCⅡ码值降序排列。例如，原来的字符串为HabcdefA，则排序后输出为HfedcbaA。注意：部分源程序给出如下。请勿改动main（）和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）中填入所编写的若干语句。试题程序：

23.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中，编写函数fun()，其功能是将a、b两个两位正整数合并成一个新的整数放在c中。合并的方式是将a中的十位数和个位数依次放在变量c的千位和十位上，b中的十位数和个位数依次放在变量c的个位和百位上。例如，当a=45，b=12，调用该函数后c=4251。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：#include＜conio.h＞#include＜stdio.h＞voidfun(inta,intb,long*c){}main(){ inta,b; longc; printf(“Inputa,b:”); scanf(“%d%d”,&a,&b); fun(a,b,&c); printf(“Theresultis：%ld\n”,c);}

24.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中，已知学生的记录由学号和学习成绩构成，N名学生的记录已存入a结构体数组中。请编写函数fun()，该函数的功能是找出成绩最高的学生记录，通过形参将其返回主函数（规定只有一个最髙分）。已给出函数的首部，请完成该函数。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：#include＜stdlib.h＞#include＜stdio.h＞#include＜string.h＞#include＜conio.h＞#defineN10typedefstructss/*定义结构体*/{charnum[10];ints;}STU;fun(STUa[],STU*s){}voidmain(){STUa[N]={{“A01”,81},{“A02”,89},{“A03”,66},{“A04”,87},{“A05”,77},{“A06”,90},{“A07”,79},{“A08”,61},{“A09”,80},{“A10”,71}},m;inti;system(“CLS”);printf(“****Theoriginaldata****”);for(i=0;i<N;i++)printf(“No=%sMark=%d\n”,a[i].num,a[i].s);fun(a,&m);printf(“****THERESULT****\n”);printf(“Thetop:%s,%d\n”,m.num,m.s);}

25.编写一个函数，输入n个字符串，串与串之间以Enter键分隔，找出最短字符串中第一个字符串，传回该串地址（用一个新串“*”作为结束输入的标志）。注意：部分源程序给出如下。请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数fun（）的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：

26.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中，请编写一个函数fun()，该函数的功能是使变量h的值保留两位小数，并对第3位进行四舍五入(规定h的值为正数)。若h的值为1234.567,则函数返回1234.570000;若h的值为1234.564,则函数返回1234.560000。注意：部分源程序在文件prog1.c中。请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容,仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：

27.输出1900~2000年中所有的闰年。每输出3个年号换一行。(判断闰年的条件为下面二者之一：能被4整除，但不能被100整除。或者能被400整除。)

28.某学生的记录由学号、8门课程成绩和平均分组成，学号和8门课程的成绩已在主函数中给出，请编写函数fun，其功能是：求出该学生的平均分，并放人记录的ave成员中。

例如，学生的成绩是：85．5，76，69．5，85，91，72，64．5，87．5，则他的平均分应为78.875。注意：部分源程序在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun部位中填入你编写的若干语句。

29.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。程序中将m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数fun()，它的功能是将低于平均分的人数作为函数值返回，将低于平均分的分数放在below所指的数组中。例如，当score数组中的数据为10、20、30、40、50、60、70、80、90时，函数返回的人数应该是4，below中的数据应为10、20、30、40。注意:部分源程序在文件prog1.c中。请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：

30.使用VC++2010打开考生文件析下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中，请编写函数fun()，tt指向一个M行N列的二维数组，求出二维数组每列中值最大的元素，并依次放入pp所指的一维数组中。二维数组中的元素已在主函数中给出。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：#include＜stdlib.h＞#include＜conio.h＞#include＜stdio.h＞#defineM3#defineN4voidfun(inttt[M][N],intpp[N]){}voidmain(){ intt[M][N]={{68,32,54,12},{14,24,88,58},{42,22,44,56}}; intp[N],i,j,k; ystem(“CLS”); printf(“Theoriginaldatais:\n”); for(i=0;i<=""p=""> { for(j=0;j<=""p=""> printf(“%6d”,t[i][j]); printf(“\n”n); } fun(t,p); printf(“\nTheresultis:\n”); for(k=0;k<n;k++)<p=""></n;k++)<> printf(“%4d”,p[k]); printf(“\n”);}

四、2.程序修改题(10题)31.下列给定程序中函数fun()的功能是：将长整型数中每一位上为奇数的数依次取出，构成一个新数放在冲。高位仍在高位，低位仍在低位。例如当s中的数为87653142时，t中的数为7531。

请改正函数fun()中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜conlo.h＞

voidfun(longs,long*t)

{intd；

longs1=1；

/*************found**************/

t=0；

while(s＞0)

{d=s%10；

/*************found**************/

if(d%2==0)

{*t=d*s1+*t；

s1*=10；

}

s/=10；

}

}

main()

{longs,t;

clrscr()；

printf("\nPleaseenters：")；scanf("%ld"，&s)；

fun(s，&t)；

printf("Theresultis：%ld\n"，t)；

}

32.下列给定程序中，函数fun()的功能是：先从键盘上输入一个3行3列的矩阵的各个元素的值，然后输出主对角线元素之和。

请改正函数fun()中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

intfun()

{

inta[3][3],sum;

inti,j;

/*************found**************/

sum=1;

for(i=0;i＜3;i++)

{for(j=0;j＜3;j++)

/*************found**************/

scanf("%d",a[i][j]);

}

for(i=0;i＜3;i++)

sum=sum+a[i][i];

printf("Sum=%d\n",sum);

}

main()

{

fun();

}

33.下列给定程序中，函数fun()的功能是：输出M行N列整数方阵，然后求两条对角线上的各元素之和，返回此和数。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构．

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

#defineM5

/**********************************/

ihtfun(intn,intxx[][])

{inti,j,sum=0;

printf("\nThe%dx%dmatrix:\n",M,M);

for(i=0;i＜M;i++)

{for(j=0;j＜M;j++)

/**********************************/

printf("%4f",xx[i][j]);

printf("\n");

}

for(i=0;i＜n;i++)

sum+=xx[i][i]+xx[i][n-i-1];

return(sum);

}

main()

{intaa[M][M]={{1,2,3,4,5},{4,3,2,1,0},

{6,7,8,9,0},{9,8,7,6,5},{3,4,5,6,7}};

clrscr();

printf("\nThesumofallelementson2

diagnalsis%d",fun(M,aa));

}

34.数列中，第一项为3，后一项都比前一项的值增5。下列给定程序中，函数fun()的功能是：计算前n(4≤n≤50)项的累计和。在累加过程中把那些被4除后余2的当前累加值放入数组中，符合此条件的累加值的个数作为函数值返回主函数里。如，当n的值为20时，该数列为3，8，13，18，23，28，…，93，98。符合此条件的累加值应为42，126，366，570，1010。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#defineN20

intfun(ihtn,int*a)

/*************found*************/

{inti,j,k,sum;

sum=0;

for(k=3,i=0;i＜n;i++,k+=5)

{sum=sum+k;

/************found***************/

if(sum%4=2)

a[j++]=sum;

}

/*************found**************/

returnj;

}

main()

{inta[N],d,n,i;

printf("\nEntern(4＜=n＜=50):");

scanf("%d",&n);

d=fun(n,a);

printf("\n\nTheresult:\n");

for(i=0;i＜d;i++)printf("%6d",a[i]);

printf("\n\n");

}

35.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：读入一个字符串(长度＜20)，将该字符串中的所有字符按ASCII码升序排序后输出。

例如，若输入：edcba，则应输出：abcde。

请改正程序中的错误，使它能统计出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！

36.给定程序中函数fun的功能是：根据整型形参m，计算如下公式的值。

例如，若m中的值为5，则应输出：1.463611。

请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。

[注意]不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

[试题源程序]

#include＜stdi0.h＞

doublefun(intm)

{

doubley=1.0;

inti;

/*************found*************/

for(i=2;i＜m;i++)

/*************found*************/

y+=1/(i*i);

return(y);

}

main()

{

intn=5;

printf("\nTheresultis%1f\n"，fun(n));

}

37.下列给定的程序中，fun()函数的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写(这里的“单词”是指有空格隔开的字符串)。例如，若输入：

Iamastudenttotaketheexamination

则应输出：IaMAstudenTtOtakethEexaminatioN

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注童：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜ctype.h＞

#include＜stdio.h＞

voidfun(char*p)

{

intk=0；

for(;*p；p++)

if(k)

{

/*************found**************/

if(p=='')

{

k=0；

/*************found**************/

*p=toupper(*(p-1))；

}

}

else

k=1;

}

main()

{charchrstr[64];

intd;

clrscr()；

printf("\nPleaseenteranEnglishsentencewithin63letters：")；

gets(chrstr)；

d=strlen(chrstr)；

chrstr[d==''；

chrstr[d+1]=0；

printf("\nBoforechanging：\n%s"，chrstr)；

fun(chrstr)；

printf("\nAfterchanging：\n%s"，chrstr)；

}

38.下列给定程序中函数fun()的功能是：从低位开始取出长整型变量s中偶数位上的数，依次构成一个新数放在t中。例如，当s中的数为7654321时，t中的数为642。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜conio.h＞

/*************found**************/

voidfun(longs,longt)

{longs1=10;

s/=10;

*t=s%10;

/*************found**************/

while(s＜0)

{s=s/100;

*t=s%10*s1+*t;

s1=s1*10;

}

}

main()

{longs,t;

clrscr();

printf("\nPleaseenters:");scanf

("%ld",&s);

fun(s,&t);

printf("Theresultis:%ld\n",t);

}

39.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：用下面的公式求π的近似值，直到最后一项的绝对值小于指定的数(参数num)为止：

例如，程序运行后，输入0．0001，则程序输出3．1414。

请改正程序中的错误，使它能输出正确的结果。

注意：不要改动smain函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

40.下列给定程序中，函数fun()的功能是：用选择法对数组中的n个元素按从小到大的顺序进行排序。

请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。

[注意]不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

[试题源程序]

#include＜stdio.h＞

#defineN20

voidfun(inta[],intn)

{

inti,j,t,p;

for(j=0;j＜n-1;j++){

/***********found***********/

p=j

for(i=j;i＜n;i++)

if(a[i]＜a[p])

/***********found***********/

p=j;

t=a[P];

a[p]=a[j];

a[j]=t;

}

}

msin()

{

inta[N]=(9,6,8,3,-1),i,m=5;

printf("排序前的数据:”);

for(i=0;i＜m;i++)

printf("%d",a[i]);

printf("\n");

fun(a,m);

printf("排序后的数据:");

for(i=0;i＜m;i++)

printf("%d",a[i]);

printf("\n");

}

五、程序改错题(2题)41.下列给定程序中，函数proc的功能是：从字符串str中，删除所有大写字母F。

请修改程序中的错误，使它能得到正确结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include<stdio．h>

voidproc(char*str)

{

inti，j；

//****found****

for(i=j=0；str[i]一0；i++)

if(str[i]!=F)

//****found****

str[i]=str[i]；

str[j]=\0；

}

voidmain

{

charstr[80]；

printf("\nEnterastring：")；

gets(str)；

printf("Theoriginalstring：")；

puts(str)；

proc(str)；

printf("Thestringafterdeleted：")；

puts(str)；

printf("\n\n")；}

42.下列给定程序中，函数fIm和funx的功能是：用二分法求方程的一个根，并要求绝对误差不超过0．001。

．例如，若给m输入一100，n输入90，则函数求得的二个根为2．000。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!试题程序：

六、操作题(2题)43.以下程序的功能是：输出a、b、c三个变量中的最小值。

#include＜stdio.h＞

main()

{inta,b,c,t1,t2;

scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);

t1=a＜b?【】;

t2=c＜t1?【】;

printf("%d\n",t2);

}

44.有以下语句段：

intn1=10,n2=20;

printf("【】",n1,n2);

要求按以下格式输出n1和n2的值：

n1=10

n2=20

每个输出行从第一列开始，请填空。

参考答案

1.fseek(文件指针位移量起始点)fseek(文件指针，位移量，起始点)解析：本题考查函数fseek的用法。fseek函数的调用形式为：

fseek(文件指针，位移量，起始点)

“起始点”用0，1或2代替，其中，0代表“文件开始”；1为“当前位置”；2为“文件末尾”。“位移量”指以“起始点”为基点，向前移动的字节数。ANSIC和大多数C版本要求位移量是long型数据，这样当文件的长度大于64k时不致出现问题。ANSIC标准规定在数字的末尾加一个字母L，就表示long型。

2.6060解析：程序中定义a是一个3行2列的二维数组，p是指向两个元素的一维数组指针，并让p指向二维数组a的首行。则代码*(*(p+2)+1)中的p+2指向二维数组a的第三行a[2]，*(p+2)指向a[2[]0]，*(p+2)+1指向a[2][1]，*(*(p+2)+1)是引用a[2][1]，其值是60。

3.str[i]或str+iistr[i]或str+i\r\ni

4.3*sizeof(double)或size(double)*3或24或3*8或8*33*sizeof(double)或size(double)*3或24或3*8或8*3解析：该函数的调用格式是malloc(n)，作用是申请n个字符的存储单元，并返回该存储区的首地址，实际调用的时候可在前面加上“(类型说明符*)”，以转换成需要的类型的地址。所以在此空白处应该填写3*sizeof(double)或size(double)*3或其他等价的表达式。

5.1616解析：函数运算不改变数据类型，所以结果也是double型，fabs(x)是对x取绝对值，pow(y,fabs(x))是y的labs(x)次幂，即2.04。0=16.000000(注意；结果为double型)。

6.77解析：在C语言中，宏定义是直接替换的，所以在刘表达式MAX(a+b,c+d)*10进行替换后，表达式变为(a+b)＞(c+d)?(a+b)：(c+d)*10。在这个条件表达式中，(a+b)＞(c+d)为真，所以用(a+b)的值作为整个表达式的值(否则用(c+d)*10的值作为整个表达式的值)，而(a+b)的值为7。所以整个表达式的值为7。

7.存储结构数据结构包括3个方面，即数据的逻辑结构、数据的存储结构及对数据的操作运算。

8.PRICEintnumtotaltotalnum

9.重复(或循环)重复(或循环)

10.99解析：本题考查宏定义与三目运算符的综合用法，宏定义是原样替换，本题中，如果a＞b成立，则a+1的值为整个表达式的值，否则为b+1的值为整个表达式的值，(应注意后面的加1)。

11.C本题考查了两层for循环。外层循环增量i的值作为内层循环执行次数的值使用。

12.B

13.A

14.C解析：本题考查字符串比较函数strcmp()。调用形式：strcmp(s1，s2)，其中s1、s2分别是字符串存储区的首地址。函数功能：比较字符串str1和str2，当str1＜str2时，返回值为负数；当str1=str2时，返回0；当str1＞str2，返回值为正数(注意：不能使用关系运算符比较两个字符串的大小)。

15.D

16.AC语言程序是由函数组成的，所以B选项错误。C语言函数可以单独进行编译，所以C选项错误。每个C语言程序必须包含一个main函数，但不是每个C语言程序文件都必须有一个main函数，用户单独编写的某个函数也可以存储为一个C语言程序文件，所以D选项错误。故本题答案为A选项。

17.C解析：赋值的一般形式为：变量名：表达式；，赋值的方向为由右向左，即将：右侧表达式的值赋给：左侧的变量，执行步骤是先计算再赋值。选项A中运算符%的运算对象必须为整数，而选项A中26.8不为整数，故选项A不正确；选项B将一个变量赋值给一个常量，这在C语言中是不允许的，故选项B不正确；选项D中也是将一个常量3赋值给一个常量，故选项D不正确；所以，4个选项中选项C符合题意。

18.AA选项中的语句可以在声明变量的同时为data2赋值，赋值语句应写作“data2={2,6};”。故本题答案为A选项。

19.B第一个for循环的作用是让p指向每行的首地址，第二个for循环的作用是把它指向的字符串输出，故选择B选项。

20.C21.1voidfun(int*a,int*b)2{3inti,j;4for(j=0;j<M;j++)5b[j]==0;/*_且b初始化为0*/6for(i=0;i<N;i++)7if(a[i]>=100)8b[10]++;/*如果年龄大于等于100，b[lo]自增1*/9else10b[a[i]/10]++;/*如果年龄小于100,则将其分别统计到b[a[i]/10]中*/11}<m;j++)<n;i++)本题是一个分段函数的问题，用两个循环来完成。第1个循环的作用是使数组b中的所有元素值都为0。这个循环不能省略，因为若未对数组b中的元素赋初值，则它们的值将是不可预测的。第2个循环的作用是分别统计数组a中各年龄段的人数。当a[i]>100时，按题意要将其统计到b[10]中。else的作用是如果年龄小于100,则将其分别统计到b[a[i]/10]中。由运算优先级可知先进行a[i]/10的运算，所得结果作为b的下标。若a[i]为0~9,a[i]/10的值为0,且0?9岁的人数正好存入b[0]中。若a[i]为10~19，a[i]/10的值为1，且10~19岁的人数正好存入b[1]中，依此类推。</n;i++)</m;j++)

22.

【解析】按照题目中要求，求除首、尾字符外，将其余7个字符按ASCⅡ码值降序排列。首先需要判断除首、尾字符之外，其余7个字符ASCⅡ码值的大小，将不符合顺序要求的字符互换。

23.voidfun(inta,intb,long*c){/*b%10获取b的个位数，a/10获取a的十位数，a%10获取a的个位数，b/10获取b的十位数*/ *c=b/10+(a%10)*10+(b%10)*100+(a/10)*1000;}本题主要考核如何取出a和b的个位数和十位数，取出后如何将其表示成c中相应的位数。由于a和b都是只有两位的整数，因此分别对它们除以10可得到它们的十位数，分别用10对它们求余可得到它们的个位数。将得到的数对应乘以1000、100、10、1，即可得到c的千位数、百位数、十位数、个位数。注意使用c时要进行指针运算。24.fun(STUa[],STU*s){inti;*s=a[0];for(i=0;i<N;i++)/*找出成绩最高的学生记录*/if(s->s<a[i].s)<p=""></a[i].s)<>*s=a[i];}先使指针变量S指向第1名学生。通过循环语句遍历所有学生的成绩，利用条件语句判断当前学生成绩是否最高。所以if条件表达式为s->ss”等价于“（*s).s”。

25.

【解析】首先指定第一个字符串为长度最小的字符串，然后在循环过程中将其与其他的所有串的长度进行比较，求出最小的串。设置一个指针变量min，使它的初值为第一个字符串，再使其他的所有串的长度与min的长度进行比较，若其他字符串的长度小于min．则将其他字符串的首地址赋值给min。最后使用返回语句，返回最短长度min的字符串的地址。

26.1floatfun(floath)2{3inttmp=(int)(h*1000+5)/10;/*单精度数h乘以1000后再加5,相当于对h中的第3位小数进行四舍五入，除以10后将其赋给一个长整型数时就把第3位小数后的数全部截去*/4return(float)tmp/I00.0;/*除以100，保留2位小数*/5}注意：本题要求对变量h中的第3位小数进行四舍五入运算，而不是输出，即不能用printf(“%7.2f”，h)输出结果。四舍五入算法：如果要求精确到小数点后面的第n位，则需要对第n+1位进行运算。方法是将该小数乘以10的n+1次方后加5，然后除以10并强制转换变量类型为整型，再将该数除以10的n次方，同时强制转换类型为浮点型。代码实现如下：intt;/*定义整型变量t*/t=(int)(h*10n+1+5)/10;/*对h进行操作，得到浮点型值，t取值时取整数部分。10n+1为要扩大的倍数*/h=(float)t/10n;/*将t缩小10n倍，并转换成浮点型*/

27.\n#include”stdio．h”

\nmain

\n{intI,n;

\nfor(n=0,I=1900;I<=2000;I++)

\n{if(I%4==0I0!=0||I@0==0)

\n{printf(“%d”,I);n++;}

\nif(n%3==0)

\nprintf(“\\n”);}}}

\n28.

【考点分析】

本题考查：结构体类型成员运算，指向结构体类型的指针变量作函数参数。

【解题思路】

本题考查自定义形参的相关知识点，程序流程是这样的：在fun函数中求出平均分后，返回到主函数时平均分也要带回，所以只能定义一个指针类型的形参STREC*a，此时，引用成员的方式可以使用指向运算符，即a一>ave和a一>s[i]，当然也可用(*a)．ave和(*a)．s[i]。29.1intfun(intscore[],intm,intbe-low[])2{3inti,j=0;4floatav=0.0;5for(i=0;i<m;i++)6av=av+score[i]/m;/*求平均值*/</m;i++)<m;i++)7for(i=0;i<m;i++)gif(score[i]</m;i++)</m;i++)<m;i++)<m;i++)<av)p*如果分数<>8低于平均分，则将此分数放入below数::组中*/</av)p*如果分数<></m;i++)</m;i++)<m;i++)<m;i++)<av)p*如果分数<>9below[j++]=score[i];</av)p*如果分数<></m;i++)</m;i++)<m;i++)<m;i++)<av)p*如果分数<>10returnj;/*</av)p*如果分数<></m;i++)</m;i++)<m;i++)<m;i++)<av)p*如果分数<>返回低于平均分的人数*/U}要计算低于平均分的人数，首先应该求出数组score中各元素的平均值。然后通过for循环语句和if条件语句找出低于平均值的分数。该题第1个循环的作用是求出平均值av，第2个循环的作用是找出数组score中低于平均值的成绩记录并存入below数组中。</av)p*如果分数<></m;i++)</m;i++)30.voidfun(inttt[M][N],intpp[N]){ inti,j,max; for(j=0;j<=""p=""> { max=tt[0][j]; /*假设各列中的第1个元素值最大*/ for(i=0;i<=""p=""> if(tt[i][1]>max)/*如果各列中的其他元素值比最大值大，则将这个值更大的元素看作当前该列中值最大的元素*/ max=tt[i][j]; pp[j]=max; /*将各列的最大值依次放入pp数组中*/ }}本题函数fun()的功能是求出二维数组中每列值最大的元素。首先，假设各列中的第1个元素值最大，然后利用行下标的移动来依次取得各列中其他元素的值，并与假设的最大值进行比较，如果遇到更大的，则把这个值更大的元素看作当前该列中值最大的元素，继续与该列中的其他元素进行比较。

31.(1)错误：t=0；正确：*t=0；(2)错误：if(d%2==0)正确：if(d%2!=0)(1)错误：t=0；正确：*t=0；\r\n(2)错误：if(d%2==0)正确：if(d%2!=0)解析：其实，本题的重点在考查两个问题：第1个错误中出现了一个t=0，那么请看一下，t是从哪儿来的，第1次出现t的地方在哪儿?对，就这么简单。那我们再来思考一下用C语言表达一个奇数的话应该怎么表达?用数学的方法呢?偶数是能被2整除的，奇数刚好相反，那么if(d%2==0)是想表示奇数呢还是偶数，看题目就明白了!

32.(1)错误：sun=1;正确：sum=0;(2)错误：scanf("%d"a[i][j]);正确：scanf("%d"&a[i][j]);(1)错误：sun=1;正确：sum=0;\r\n(2)错误：scanf('%d',a[i][j]);正确：scanf('%d',&a[i][j]);解析：该题依然考查对循环语句的掌握和对数组概念的理解，根据题干主线，我们可以看清这样的一个解题思路：先从键盘输入一个3×3矩阵，然后再循环累加执行循环语句中的sum=sum+a[i][i]，所以sum=0。

33.(1)错误:intfun(ihtnintxx[][])正确:intltm(ihtmintr.x[][M])(2)错误:printf("%4ff'xx[i]fj]);正确:printf("%4d"xx[i][j]);(1)错误:intfun(ihtn,intxx[][])正确:intltm(ihtmintr.x[][M])\r\n(2)错误:printf('%4f,f\',xx[i]fj]);正确:printf('%4d',xx[i][j]);解析：该题错误比较隐蔽，一般的C语言上机考试很少涉及printf顺数中的错误，在这里，我们只要明白“d”和“f”的区别就OK了。格式字符d表示：以带符号的十进制形式输出整数(正整数不输出符号)；格式字符f表示；以小数形式输出单、双精度，隐含输出6位小数。

34.(1)错误：intijksum；正确：intij=0ksum；(2)错误：if(sum%4=2)正确：if(sum%4=2)(3)错误：returnj；正确：returnj++；(1)错误：inti,j,k,sum；正确：inti,j=0,k,sum；\r\n(2)错误：if(sum%4=2)正确：if(sum%4=2)\r\n(3)错误：returnj；正确：returnj++；解析：按照老办法，我们先看数学思路，该题是一个公差为5的等差数列，简单吧，要是用数学的办法解决也就是一个公式两个符号，迎刃而解，所以这样很有规律的等差数列前n项和用C语言来求的话，也相当简单，关键看细节!i，k，sum都分别定义了，那j呢?所以，正确的应该是inti,j=0,k,sum；，再往下看，if(sum%4=2)是在说明题干中“在累加过程中把那些被4除后余2的当前累加值放入数组中，符合此条件的累加值的个数作为函数值返回主函数”，那么“余2”的表示方法呢?不用看就知道应该是if(sum%4==2)，后面的返回错误就不提了吧，看看a[j++]=sum；语句，难道还能返回给j吗?

35.(1)for(i＝strlen(t)－1；i；i--)或for(i=strlen(t)－1；i＞0；i--)(2)if(t[j]＞t[j＋1])(1)for(i＝strlen(t)－1；i；i--)或for(i=