人教版九年级化学下册第九单元溶液PPT习题课件

第九单元溶液九年级下册化学（人教版）课题1溶液的形成第1课时溶液及其组成1．溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成_________、________的混合物。2．溶液的特征：__________________________。3．溶液是由________和__________组成的。被溶解的物质叫_________，可以是固体、液体、气体；能溶解其他物质的物质叫_________；一般把______当作溶剂。常见的溶剂还有______、_____等。均一稳定均一性、稳定性、混合物溶质溶剂溶质溶剂水酒精汽油1．(10分)(2017·重庆)餐桌上的饮品种类丰富，下列饮品中属于溶液的是()A．酸奶

B．玉米糊

C．冰水

D．可乐2．(10分)(2017·眉山)把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是()A．面粉

B．氯化钠

C．泥土

D．乳胶漆DB3．(10分)溶液是自然界中常见的物质，下列有关溶液的说法正确的是()A．溶液的上层浓度小，下层浓度大B．溶液蒸干后，均能得到固体溶质C．溶液中只有一种溶质时，溶液为纯净物D．溶液不一定是无色的，但一定是均一、稳定的D4．(10分)衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示：由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是()A．水

B．酒精C．汽油

D．苯C5．(10分)(2017·海南)下列物质与水混合后，不能形成溶液的是()A．味精

B．蔗糖

C．小苏打

D.花生油6．(10分)配制溶液时，下列溶剂中最常用的是()A．酒精

B．水C．汽油

D．植物油DB7．(18分)写出下列溶液中的溶质和溶剂(填化学式)。(1)镁与适量稀盐酸完全反应后的溶液中溶质是______，溶剂是_____。(2)鱼类能在水中生存说明________中溶解了_____，其中溶质是____，溶剂是________。MgCl2H2OH2OO2O2H2O8．(12分)碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。(1)碘的汽油溶液中，溶质是_______，溶剂是_________。(2)甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出)。碘汽油①如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是_______________________________________。②根据你在实验中观察到的现象，

(填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合事实。溶液下层紫红色比上层深甲9．乙醇俗名叫酒精，常温下是一种无色有特殊气味的透明液体，为了探究“乙醇能否溶于水”的问题，某化学兴趣小组进行了如下实验：【操作步骤】(1)在盛有2mL水的试管中滴入2～3滴红墨水，振荡。然后加入2mL乙醇，不要振荡，发现乙醇与水分层。(2)振荡试管，观察现象。【问题讨论】(1)在水中滴入红墨水的目的是__________________________。(2)在操作步骤(1)中，为了确保乙醇与水有明显的分层现象，实验操作时应注意_____________________________________________。(3)要证明乙醇能溶于水，还应进行操作步骤(3)。请写出实验操作及现象_______________________________________________________。为了观察乙醇与水是否分层用胶头滴管将乙醇轻轻滴入水中，防止振荡振荡试管静置一会儿，发现上面无色液体变红，分层现象消失1.溶液不一定是液体；不一定是无色的。2．溶液的质量＝溶质的质量＋溶剂的质量；但溶液的体积<溶质的体积＋溶剂的体积。

第九单元溶液九年级下册化学（人教版）课题1溶液的形成第2课时溶解时的吸热、放热乳化1．物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变，例如

溶解时使溶液的温度降低，而

溶解时使溶液的温度升高。2．液体小液滴分散到液体里形成的混合物叫乳浊液；其特点是

、

。常用的洗涤剂具有乳化功能。KNO3NaOH不稳定易分层1．(10分)(2017·无锡)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降。这种物质可能是()

A．氯化钠B．硝酸铵C．氢氧化钠D．蔗糖B2．(10分)(2017·成都)溶液的知识广泛用于生产、生活。下列说法正确的是()A．洗涤剂去油污的原理是溶解B．植物油加入水可得溶液C．氯化钠溶于水，温度明显上升D．尿素施用过量会导致水污染D3．(10分)(2017·邵阳)如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列物质，能引起白磷燃烧的是()A．硝酸铵B．氢氧化钠C．蔗糖D．食盐B4．(10分)小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：(1)若不溶于水，则是

；(2)若溶于水形成蓝色溶液，则是

；(3)若溶于水溶液温度升高，则是

；(4)若溶于水溶液温度基本不变，则是

。CaCO3CuSO4NaOHNaCl5．(10分)下列过程中，有一个去污原理与其他三个不同的是()A．用汽油除去衣服上的油污B．用酒精除去附着在试管内壁的碘C．用洗涤剂洗去餐具上的油脂D．用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾C6．(10分)用如图所示的密闭实验装置，能使液面a比液面b高，过一段时间又回到持平的一组固体和液体可以是()A．食盐和水B．锌和硫酸C．固体氢氧化钠和水D．硝酸铵和水C7．(12分)把下列物质：①面粉、②面碱、③植物油、④蔗糖、⑤高锰酸钾、⑥酒精、⑦细沙、⑧汽油，分别放入水中，充分搅拌，可得到溶液的有

，乳浊液的有

。②④⑤⑥③⑧8．(18分)做完实验后，在试管壁上往往附着一些用水洗不掉的残留物，需要先用某种溶剂溶解，再用水冲洗干净。请选择溶解残留物的试剂，把相应的字母填入答案栏内。9．某化学兴趣小组探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水的过程中热量的变化。(导学号71394036)【药品器材】水、NH4Cl、CaCl2、NaCl；烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温度计等。【实验探究】三种物质各取1药匙于烧杯分别溶于水，另还有一个烧杯只加水，用温度计测量液体温度，并记录有关数据如下：实验水的体积所加物质测量液体温度(

℃)实验150mLNH4Cl15实验250mLCaCl228实验3XNaCl21实验450mL无22【数据分析】(1)表中X为

mL；(2)比较实验2与实验4，可获得结论是

；(3)如果要生产一种“冰袋”用于冷敷，上述三种物质中最合适的是

。50氯化钙溶解过程中放热NH4Cl第九单元溶液九年级下册化学（人教版）课题2溶解度第1课时饱和溶液与不饱和溶液1．在

下，向

里加入某种溶质，当溶质

时，所得到的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液；

的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。一定温度一定量溶剂不能继续溶解能继续溶解2．饱和溶液与不饱和溶液的相互转化：1．(5分)饱和溶液是()A．在一定量的溶剂里，不能再溶解任何物质的溶液B．很浓的溶液C．不是稀溶液，也不是浓溶液D．在一定温度下，在一定量的溶剂里，不再溶解某种溶质的溶液D2．(5分)下列溶液一定是饱和溶液的是()A．含溶质较多的溶液B．含溶质较少的溶液C．溶液中有固体物质的溶液D．在一定温度下，加入该溶质不能再溶解的溶液D3．(5分)要使某饱和溶液变成不饱和溶液，下列措施一定可行的是()A．降低温度B．升高温度C．蒸发溶剂D．加入溶剂D4．(5分)25℃时，在两只各盛有60克水的烧杯中，分别加入25克氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如图所示。下列说法正确的是()A．两烧杯中的溶液质量相等B．25℃时两者的溶解度相等C．氯化钠溶液一定是饱和溶液D．蔗糖溶液一定是不饱和溶液C5．(5分)要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法。其中可行的是()①加入CaO②加入Ca(OH)2③升高温度

④降低温度A．②③

B．②④C．①②③

D．①②④C6．(5分)下列关于海水晒盐原理的分析，正确的是()A．利用阳光照射使海水升温得到食盐B．利用海风降温析出食盐晶体C．利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐D．利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐C7．(5分)(导学号71394037)保持温度不变，向一接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体，如图所示图像所反映的关系正确的是()B8．(5分)要将KNO3、NaCl、MnO2三种物质组成的混合物一一分离，加水溶解后，其正确的分离方法是()A．先结晶后过滤

B．先过滤后结晶C．只需过滤

D．只需结晶B9．(5分)20℃时，将硝酸钾饱和溶液100克和200克，分别加热蒸发掉20克水后，冷却到原来的温度，各析出了晶体a克和b克，则a和b的关系为()A．a<b

B．a＝b

C．2b＝a

D．a＝bD10．(5分)一杯20℃的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的是()A．蒸发10g水有硝酸钾晶体析出B．降低温度时，有硝酸钾晶体析出C．加入10g硝酸钾晶体，有硝酸钾晶体不溶解D．在该温下，加入少许硝酸钾晶体，硝酸钾晶体不减少D11．(5分)(2017·怀化)下列有关溶液的说法正确的是()A．溶液都是均一、稳定的混合物B．形成溶液的溶质都是固体C．所有饱和溶液都比不饱和溶液要浓D．溶液的体积等于溶质的体积与溶剂的体积之和AA

13．(9分)在一定温度下，对KNO3的饱和溶液进行如下操作，将质量变化记录入下表。溶质质量溶剂质量溶液质量加入少量KNO3固体_______________加入少量水________________蒸发少量水_______________不变不变不变不变变大变大变小变小变小14.(10分)四个烧杯分别装有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯中加入某溶质，且固体溶质质量依次减少(温度相同)，充分溶解后如图所示，回答下列各问。(填序号)(1)______中盛的一定是饱和溶液。(2)

中盛的可能是饱和溶液。A、BC(3)

中盛的一定是不饱和溶液。(4)若固体溶质是KNO3，对A、B两烧杯进行加热，随着温度的升高，先变成不饱和溶液的是

。(5)在一定温度下，向A、B中分别加入相同质量的水，B中固体刚好全溶，A中是否也全溶？

(填“会”或“不会”)全溶。DB不会15．(11分)某温度时，将不同质量的NaCl晶体分别加入100g水中，充分溶解后所得同一质量与加入NaCl晶体质量的对应关系如下表：组别物质质量ABCDENaCl晶体质量/g515203040所得溶液质量/g105115x130136请回答下列问题。(导学号71394038)(1)A组的溶液为

溶液，E组溶液为

溶液。(填“饱和”或“不饱和”)(2)C组x的值为

。不饱和饱和120(3)某同学认为D组溶液有可能是饱和溶液，你认为呢？

，理由是因为根据实验E可知该温度时，100g水中最多可以溶解36g氯化钠，此时只溶了30g氯化钠，该溶液为不饱和溶液。(4)结合表中数据可知，该温度下，50g水中加

g氯化钠可以形成饱和溶液。不可能1816．小明在家做蔗糖溶于水的实验时(不考虑水分蒸发)，观察到如图所示现象。请填空：(导学号71394039)(1)能说明糖水是溶液的现象是

。玻璃杯中的糖块消失了(2)溶解后，液面低于原水平线的微观解释是

。(3)再加入足量蔗糖，充分搅拌后，发现有蔗糖固体留在杯底，其原因是

。分子间有间隔蔗糖溶液达到饱和后就不能再溶解蔗糖第九单元溶液九年级下册化学（人教版）课题2溶解度第2课时溶解度1．在

下，某固体物质在

g溶剂里达到

时所溶解的

，叫这种物质在这种溶剂里的溶解度。2．大多数物质的溶解度随温度的升高而

，如

；少数物质的溶解度受温度的影响不明显，如

；极少数物质的溶解度随温度的升高而

，如

。一定温度100饱和状态质量增大KNO3NaCl减小Ca(OH)23．在压强为101kPa和

时，气体溶解在

水里达到

的气体体积，叫作该气体在该温度下的溶解度。影响气体溶解度的因素有

和

；气体的溶解度随温度升高而

；随压强的增大而

。一定温度1体积饱和状态温度压强减小增大1．(5分)20℃时，氯化钠的溶解度为36g。对这句话理解错误的是()A．20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36gB．20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36gC．20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100∶36D．20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液B2．(5分)在20℃时，将3gA物质溶解于50g水中恰好制成饱和溶液，由此可知，该物质是()A．易溶物质B．可溶物质C．微溶物质D．难溶物质B3．(5分)(多选)汽水是一种碳酸饮料。当你打开瓶盖时，你会发现汽水中有大量气泡冒出来，当你快速地喝了两口汽水时，你会马上打嗝。这些现象说明()A．CO2的溶解度随压强的减小而增大B．CO2的溶解度随压强的减小而减小C．CO2的溶解度随温度的升高而增大D．CO2的溶解度随温度的升高而减小BD4．(5分)(2017·海南)右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法正确的是()A．t1℃时，甲和乙的溶解度相等B．乙的溶解度受温度影响较大C．甲和乙都是微溶于水的物质D．20℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度A5．(5分)(2017·宿迁)(导学号71394040)右图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是()A．t1

℃时，甲与丙两种物质的饱和溶液中溶质质量相同B．乙中混有少量甲时，应采用降温结晶的方法提纯乙C．甲属于易溶物质D．t2

℃时，30g甲能溶解于50g水中形成80g溶液C6．(6分)(2017·宁波)下表是不同温度下KNO3的溶解度表。(1)称取30gKNO3固体时，在加一定量的KNO3固体后，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是

，直到天平平衡。温度(

℃)02040溶解度(g/100g水)13.331.663.9继续加KNO3固体(2)20℃时，将30gKNO3固体加入到盛有100g水的烧杯中，所得溶液是否饱和？________。(3)要使20℃的KNO3不饱和溶液变成饱和溶液，可采用

的方法。(写出一种即可)不饱和降低温度(或蒸发水或加KNO3固体)7．(9分)(2017·聊城)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：(导学号71394041)(1)三种物质的溶解度随着温度升高而减小的是

。(2)t2

℃时，物质a的溶解度与物质

的相等。cb(3)t3℃时，把80g物质a加入到200g水中充分搅拌、静置，形成的是

(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(4)t3℃时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1℃时，析出晶体的质量关系正确的是

(填字母序号)。不饱和AA．a>bB．a＝bC．a<bD．不能确定8．(5分)下列因素：①温度；②固体物质的种类；③水的质量；④固体物质的颗粒大小，其中不影响固体物质在水中溶解度的有()A．①④B．②③C．①②D．③④9．(5分)在下列四种条件下，二氧化碳溶解度最大的是()A．高温高压B．高温低压C．低温低压D．低温高压DD10．(5分)生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是()A．烧开水时，沸腾前有气泡逸出B．喝下汽水感到有气体冲出鼻腔C．揭开啤酒瓶盖，有大量的泡沫溢出D．夏季黄昏，池塘里的鱼常浮出水面C11．(5分)(2017·益阳)右图为a、b、c三种物质的溶解度曲线，等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液温度由50℃降为30℃，析出晶体最多的是()A．aB．bC．cD．a和bA12．(12分)硝酸铵在10℃时溶解度为140g，这说明在10℃时有

g硝酸铵溶解在100g水中就可以得到

g硝酸铵的饱和溶液。若70g硝酸铵溶解在55g水中，可得到

g硝酸铵的

溶液(填“饱和”或“不饱和”，下同)。若75g硝酸铵溶解在50g水中，则可得到

g硝酸铵的

溶液。140240125不饱和120饱和13．(8分)(2017·陕西)下表是NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度，回答问题。(导学号71394042)(1)两种物质中，溶解度受温度影响变化较大的是

。KNO3或硝酸钾(2)60℃时，按图示操作：A中溶液是

(填“饱和”或“不饱和”)溶液，C中溶液的总质量是

g。(3)50℃时，将两种物质的饱和溶液各100g，分别加热蒸发10g水后，再恢复到50℃，剩余溶液的质量：NaCl溶液

(填“大于”“等于”或“小于”)KNO3溶液。不饱和167.6大于14．(10分)(2017·郴州)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：(1)a3

℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是：

；(2)a1

℃时，

和

的溶解度大小相等；甲、丙、乙甲乙(3)在20℃时，将25g甲固体加入50g水中，充分搅拌后，仍有9.2g甲固体未溶解，则20℃时甲的溶解度为

g；若将20℃下甲的不饱和溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的方法是：

(任写一种即可)。31.6加入溶质(或蒸发溶剂)15．(2017·呼和浩特)t2℃时，将甲、乙各80g分别放到盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图一，甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题：(导学号71394043)(1)固体甲对应的溶解度曲线是

(填“a”或“b”)。a(2)M点的含义

。(3)向烧杯①的溶液中继续加入15g物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分固体析出，你认为“全部溶解”的原因是

。t1℃时，甲乙两物质的溶解度相等甲物质溶解时放热，溶液温度升高，溶解度增大第九单元溶液九年级下册化学（人教版）课题3溶液的浓度第1课时溶质的质量分数1．溶质的质量分数是指溶液中

与

之比。溶质的质量溶液的质量溶质的质量

溶液的质量溶质的质量

溶质的质量

溶剂的质量

溶液的质量

溶质的质量分数

1．(5分)对“10%的硝酸钾溶液”含义的解释错误的是()A．100g水中溶解了10g硝酸钾B．100g硝酸钾溶液中含有10g硝酸钾C．10g硝酸钾溶解于90g水中所得到的溶液D．将硝酸钾与水按1∶9的质量比配成的溶液A2．(5分)将200g质量分数为16%的食盐水蒸干，可得到的食盐质量为()A．16gB．168gC．32gD．84g3．(5分)无土栽培的某种营养液中，含硝酸钾的质量分数为7.1%，某蔬菜生产基地欲配制该营养液200kg，需要硝酸钾的质量为()A．14.2kgB．142kgC．71kgD．7.1kgCA4．(5分)(2017·沈阳)(导学号71394046)按下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5%的是()A．称取5.0g氯化钾，溶解在95mL水中，充分搅拌B．称取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌C．量取5.0mL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌D．称取5.0g二氧化锰，放入95mL水中，充分搅拌A5．(5分)在20℃时向100g质量分数为5%的氯化钠溶液溶液中加入5g氯化钾，充分搅拌后全部溶解，则所得溶液中NaCl的质量分数()A．大于5%B．小于5%C．等于5%D．不确定B6．(8分)化学实验小组的同学在实验室里配制了四种不同的溶液，下表是实验数据，请你将表格补充完整：7.(7分)在200g16%的KNO3溶液中加入8gKNO3，全部溶解后所得溶液的质量为

g，其中溶质的质量为

g，溶质的质量分数为

。(结果精确到0.1%)2084019.2%8．(5分)从100mL5%的高锰酸钾溶液中取出10mL，这10mL溶液中，溶质的质量分数是()A．5%

B．10%C．0.5%D．0.05%A9．(5分)(2017·义乌)某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是()A．②中溶液是饱和溶液B．③中溶液一定是不饱和溶液C．②③中溶液的溶质质量分数不相同D．③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量B10．(5分)现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是()A．加入一定量的水B．恒温蒸发部分水C．升温到60℃D．加入一定量的硝酸钾A11．(5分)(2017·泰州)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是()A．30℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为40%B．20℃时，甲、乙的饱和溶液中所含溶质的质量一定相等C．将等质量的甲、乙固体，分别配成30℃的饱和溶液，所需水的质量：甲>乙D．将20℃时甲、乙的饱和溶液升温到30℃，所得甲、乙溶液的溶质质量分数相等D12．(6分)在不同温度时，氯化钾固体溶解于水的实验数据如下表，请回答：(1)①所得溶液是

(填“饱和”或“不饱和”)的。(2)②、③所得溶液的溶质质量分数的关系是②

③(填“＞”“＜”或“＝”)。(3)将盛有③所得溶液的试管迅速放入冰水中，可观察到的现象是

。不饱和＜有晶体析出13．(8分)(2017·广州)右图为KNO3的溶解度曲线，a、b在溶解度曲线上。(导学号71394047)(1)a点对应的溶液是

溶液(填“饱和”或“不饱和”)。饱和(3)将a点对应的溶液升温到70℃，其质量分数

(填“变大”“变小”或“不变”)。(4)欲使KNO3溶液的状态从b点转化为c点，可采取的措施是

。不变增加溶剂14．(10分)(2017·天津)制作“叶脉书签”需用到10%的氢氧化钠溶液。现配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。(导学号71394048)(1)若用氢氧化钠固体配制，需称量氢氧化钠的质量为

g。(2)用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外，还需要

。5玻璃棒(3)下列操作正确的是

(填字母)。A．称量氢氧化钠固体时，左盘放砝码B．在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体C．将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解D．将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签D(4)若用20%的氢氧化钠溶液加水(水的密度为1g/cm3)配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需20%的氢氧化钠溶液的质量为

g；配制时应选用

(填“10”或“50”)mL的量筒量取水。255015．(6分)在一次实验课上，老师要求同学们配制一杯溶液。在20℃的环境下，墨墨将50g氯化铵固体倒入100g水中，充分振荡后，发现有12.8g氯化铵固体没有溶解。(1)所得溶液的溶质质量分数是

。(结果保留到0.1%)(2)该溶液是氯化铵固体的

(填“饱和”或“不饱和”)溶液。27.1%饱和16．(2017·齐齐哈尔)水和溶液对于人类的生产和生命活动有重大的意义。(导学号71394049)(1)生活中可以用

区分硬水和软水，通过

的方法将硬水软化。肥皂水煮沸(2)电解水的实验中，正负两极产生气体的体积比为

，通过实验可以得出水是由

组成的。(3)用氯化钠固体和水配制6%的氯化钠溶液。如图正确的操作顺序是

(填字母序号)，若量取水时仰视读数，其它操作均正确，则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数

6%(填“>”“<”或“

＝”)。1∶2氢元素和氧元素(或氢氧元素或H和O)BCAED<第九单元溶液九年级下册化学（人教版）课题3溶液的浓度第2课时溶液的浓缩与稀释1．溶液稀释过程中，稀溶液中溶质的质量

浓溶液中溶质的质量，稀溶液的质量＝___________＋_____________。2．要使溶液的溶质质量分数变大可以采用

、__________或加入浓溶液的方法。3．反应后溶液的质量等于反应前物质质量总和减去生成沉淀的质量、减去生成气体的质量、减去不溶杂质的质量。等于浓溶液的质量加水的质量加入溶质蒸发溶剂1．(5分)将50g20%的硝酸钾溶液稀释到200g，稀释后所得溶液的溶质质量分数是()A．20%B．10%C．5%D．1%2．(5分)质量分数为10%的盐酸5g，加水稀释至250g后取出10g，则此10g溶液中溶质的质量分数是()A．0.2%B．0.5%C．1%D．2%CA3．(5分)一定质量的10%的硝酸钾溶液，蒸发掉100g水后溶液的浓度增加一倍，则原溶液中溶质的质量为()A．10gB．40gC．20gD．30g4．(5分)(导学号71394050)质量分数为10%的氯化钠溶液200g和质量分数为15%的氯化钠溶液300g，混合后所得溶液的溶质质量分数为()A．8%B．12%C．15%D．13%CD5．(4分)现有200g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，若溶液的溶质质量分数增加一倍，应向溶液加入硝酸钾

g，或蒸发掉水

g。6．(6分)(2017·临沂)工业上常用红锌矿(主要含ZnO)和18～25%的稀硫酸为原料制取硫酸锌。(1)硫酸锌中硫元素和氧元素的质量比是

。(2)100g溶质质量分数为98%的浓硫酸配制成溶质质量分数为20%稀硫酸，需要水的质量是

g。251001∶23907．(10分)(2017·甘肃)某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜，将该合金放入烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，恰好用去稀硫酸100g，烧杯内剩余固体27g。请完成下列分析及计算。(1)40g铜锌合金中锌的质量是13g。(2)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。解：(1)反应后固体质量不再减少，说明铜的质量是27g，即该合金中铜的质量为27g，则锌的质量为40g－27g＝13g，8．(5分)将50g98%的浓硫酸溶于450g水中，所得溶液中溶质的质量分数为()A．9.8%B．10.2%C．10.8%D．19.6%9．(5分)将80g质量分数为35%的浓盐酸，稀释成10%的稀盐酸，需加水的质量为()A．80gB．100gC．200gD．280gAC10．(5分)现有100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液，要使溶液的溶质质量分数增加1倍，下列操作中正确的是()A．加入10gNaClB．加入50g水C．蒸发掉50g水D．加入100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液C11．(5分)(导学号71394051)稀释质量分数为98%(密度为1.84g/mL)的浓硫酸配制500mL质量分数为20%的稀硫酸(密度为1.14g/mL)，稀释时需用的水的体积约为()A．436.8mL

B．453.7mLC．456.0mL

D．458.3mLB12．(8分)20℃时，对100g溶质质量分数为5%的食盐溶液做如下处理，求所得溶液中溶质质量分数(假设每次增加的溶质皆完全溶解)。(1)蒸发掉10g水后，溶质的质量分数为

。(2)增加10gNaCl后，溶质的质量分数为

。(3)增加10gNaCl和10g水后，溶质的质量分数为

。(4)加入100g溶质质量分数为15%的NaCl溶液后，溶质的质量分数为

。5.6%13.6%12.5%10%13．(12分)(2017·绥化)某化学兴趣小组同学在清理实验室时发现一瓶浓盐酸，标签如下。根据标签计算。(1)HCl中氢元素和氧元素的质量比为

(结果用最简整数比表示)。(2)这瓶盐酸溶液的质量为

g。(3)现要配制3800g溶质质量分数为10%的稀盐酸，需要溶质质量分数为38%的浓盐酸的质量为

g，需要这种浓盐酸

瓶。2∶715951000214．(10分)(2017·南充)某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相关数据如图所示：(1)生成氧气的质量

g。(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少？(写出计算过程)1.615．(2017·重庆)波尔多液是一种运用广泛的农药。由熟石灰和硫酸铜配制而成。某工厂用以下反应：2Cu＋O2＋2H2SO4===2CuSO4＋2H2O来生产硫酸铜，若要制得80kg硫酸铜。试计算：(1)硫酸铜中S(填符号)元素的质量分数最小。(2)若恰好消耗稀硫酸的质量是400kg，则该稀硫酸溶质的质量分数是多少？(3)上述过程中，所得硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少？(计算结果精确到0.1%)解：设反应需要硫酸的质量为x，铜的质量为y，氧气的质量为z。2Cu＋O2＋2H2SO4===2CuSO4＋2H2O128

32

196

320y

z

x

80kg196∶320＝x∶80kg

x＝49kg128∶320＝y∶80kg

y＝32kg32∶320＝z∶80kg

z＝8kg(2)稀硫酸的溶质质量分数＝49kg/400kg×100%＝12.25%(3)硫酸铜溶液的溶质质量分数＝80kg/(400kg＋32kg＋8kg)×100%≈18.2%答：该稀硫酸的溶质的质量分数为12.25%；所得硫酸铜溶液的溶质质量分数约为18.2%。第九单元溶液九年级下册化学（人教版）实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制【实验目的】1．练习配制一定溶质质量分数的溶液的操作。2．加深对溶质质量分数的理解。3．培养科学实验的严谨的态度。【实验用品】托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、细口瓶、氯化钠、蒸馏水【实验步骤】一、配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液1．计算：所需氯化钠的质量为

g；水的质量为

g(体积为

mL)；2．称量、量取：用天平称取所需的氯化钠，并放入烧杯中；用

mL的量筒量取所需的水，倒入烧杯中；3．溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。4．装瓶贴上标签。3474750二、用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm3)配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液1．计算：所需质量分数为6%的氯化钠溶液的质量为

g(体积为

mL)，所需水的质量为

g(体积为

mL)；2．称量：用

mL的量筒量取6%的浓溶液；用

mL的量筒量取水；3．混匀：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀；4．装瓶贴上标签。252425255050【问题与交流】1．在用天平称量氯化钠时如果药品和砝码放反了，所配溶液的溶质质量分数将

。2．用量筒量取液体时应注意什么？①用量简量取一定体积的液体药品时，量筒必需放

；②用试剂瓶往量筒中倾倒液体时，瓶口要紧挨

，使液体沿着量筒内壁徐徐向下流入量筒中；③用胶头滴管往量筒内滴加液体时，不要把胶头滴管伸入

内，更不准接触

；④读取液体体积数时，必需使视线与量筒内液体的凹液面的

保持

，再读出液体的体积数。偏低安稳量筒口量筒筒壁最低处相平1．(5分)(2017·荆州)实验室配制100g10%的NaCl溶液，不需要用到的仪器是(A)A．酒精灯B．托盘天平C．胶头滴管D．烧杯2．(5分)(2017·福建)欲配制10.0%的NaCl溶液50g，部分操作如下图所示，正确的是()A．取固体B．称固体C．量取水D．写标签D3．(5分)用36%的浓盐酸(密度为1.18g/cm3)配制500g5%的稀盐酸，需要用到的仪器是()A．①③⑦

B．①③④⑦C．①②③④⑦

D．③④⑥BD

5．(5分)下列关于配制50g10%的NaCl溶液的说法中，错误的是()A．需称取NaCl5gB．溶解时需把烧杯直接放在酒精灯上加热C．用50mL量筒量取45mL水D．溶解时需要用玻璃棒搅拌B6．(5分)配制150g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是()A．称量时药品和砝码放反了B．量取溶剂时，俯视量筒读数C．称取氯化钠的质量为7.0gD．把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出B7．(10分)化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液。请回答：(1)实验室配制质量分数8%的氯化钠溶液50g。需要固体氯化钠的质量为

g，水为

mL(水的密度1g/cm3)。(2)若用质量分数为8%的氯化钠溶液(ρ＝1.05g/mL)配制50g质量分数为4%的氯化钠溶液。①该实验的主要步骤为计算、

、

、装瓶并贴标签；②若其他操作都正确，只是用量筒量取8%的氯化钠溶液时仰视读数，则最终所配溶液溶质质量分数将

(填“大于”或“小于”)4%。446量取混匀大于8．(10分)(2017·邵阳)某同学配制50g6%氯化钠溶液