剑桥少儿英语教案少儿英语教案

英语教案:幼儿的英语教案下面是小编给大家整理的幼儿的英语教案内容，希望能给你带来帮助!1.单词hospital.Postoffice.2.句型whereto？goto……2.能正确理解句型含义。踊跃地参加游戏，大胆大声练读。1.挂图[parkzoohospitalpostoffice]2.卡片[parkzoohospitalpostoffice]3.长绳5条。2.句型的理解。1.操练单词：出示挂图hatsthisC:park.hatsthisC:zoo.[新单词]出示挂图第1页共7页第2页共7页ospitalChospitalT:gotohospital.C:gotohospital.TpostofficeCpostofficeT:gotopostoffice.C:gotopostoffice.1.悄悄话.分成4组，每组第一个小朋友拿一张卡片小声读给后面一位小朋友。依次2.情景表演两位老师情景对话“whereto?”“goto……”{操练句型}T:whereto?C:gotopark.T:whereto?C:gotohospital.T:whereto?C:gotozoo.T:whereto?C:gotopostoffice.“现在我们就搭上火车，去自己想去的地方。”……招手上车，到站下}第3页共7页给我自身带来很大的收获。本次活动我也带来了很多快乐。但本次活动，我只注重体现及幼儿掌握情况不够仔细。在开始部分得有点枯燥，而且两个新单词发音都比较过各种游戏的形式才把幼儿的积极性调动了别注重内容的选材，适合本班幼儿掌握，以式丰富内容，同时结合自身的经验丰富课堂用语教案:幼儿英语教案认识动物，让幼儿了解动物cat和dog的英语名称。以下是小编精心整理的幼儿英语教案认识动物的相关资料，希望对你有帮助!2.在教师的带领下，让幼儿了解动物cat和dog的英语名称3.通过活动二、活动内容听懂、会说单词cat和dog。1.用英语问候师：Hello!引导幼儿模仿说“Hello”“Hello,Jojo!”第4页共7页(对给回答得好的幼儿“Givemefive!”,运用夸张的肢体动作吸引幼儿的注意力和兴趣)“Music”(做朝向录音机的动作)师生共做表演“Followme”3.单词呈现cat?将卡片藏才显示卡片单词呈现方式：卡片(用不同的部位击打卡片并说出单词)，捉迷藏游戏(小猫跟我们玩躲猫猫游戏，幼儿眼睛闭起来，引导幼儿朝不同方向念单词，叫cat出来)“的声音，引出”dog”4.游戏小猫哪去了，小猫告诉老师，只要和老师一起跳着喊，他就会出来第5页共7页1、今天我们去一个有许多动物的地方，猜猜是哪里?(动物园)ereareyougoingzoo、Areyouready?(Yes)Zoo.8、你们看见动物乐园里有些什么小动物?它们的英文名字叫什么?二、举行party等一会我们动物乐园要举行一次快乐的party,非常欢迎菠萝班的小朋友来和我们的小动物一起做游戏。”形里，我是小白兔，我的耳朵是长长的，所以站到正方形里;(出示短)请身上都是短短的站到三角形里。green。黑白颜色的进红色的图形对?第6页共7页小动物要休息了，把小动物送回家(bye)语教案:少儿英语教学计划来越受家长们的重视。作为启蒙教育的点。以下是少儿英语教学计划，欢迎阅览!指导三级一期半)，本学期完成《乐易英语二级》2-15单元课程，学习完《乐三1-3级总复习，剑桥少儿英语教个。句型对话(46句)要求全部理解，熟读其中5段，背诵3段。短文能理解，理解12句脱口秀，背诵6句，能唱读每课Chant。引导学学生看到单词能自行朗读。提高记忆单词的速本班12名同学来自不同的班级和年级，以五六年级为主，多半已学习了二单词量，已学习完音标。他们较积极。但是口语表达能力和单词记忆能力其他单词记忆方法，工作计划《剑桥少第7