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文档简介
2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.同种动物的三个种群,初始个体数依次为26、260和2600,并存在地理隔离。A、a是等位基因,下图①②③分别表示以上三个种群A基因频率的变化,下列分析错误的是A.种群越小,基因的丧失对该基因频率的影响越大B.自然选择使A基因频率发生定向改变C.②在125代时aa个体约占总数的25%D.150代后3个种群之间可能出现生殖隔离2.鹦鹉羽毛绿色和黄色是一对相对性状。已知绿色鹦鹉与黄色鹦鹉交配,所得F1中绿色:黄色=1:1。让F1中的绿色鹦鹉彼此交配,其后代表现型及比例为绿色:黄色=2:1。下列叙述正确的是A.F1中的绿色鹦鹉彼此交配产生的绿色鹦鹉中既有杂合子又有纯合子B.绿色鹦鹉自由交配多代,每一代中总会出现一定比例的黄色鹦鹉C.黄色鹦鹉中既有纯合子又有杂合子D.鹦鹉的黄色羽毛性状由显性基因控制3.甲乙两种物质在细胞内外的浓度情况如图所示。在进行跨膜运输时,下列说法正确的是()A.甲运出细胞一定有载体蛋白的参与B.甲进入细胞一定需要能量C.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与D.乙进入细胞一定不需要能量4.下列关于“DNA是遗传物质”的叙述,正确的是A.肺炎双球菌的遗传物质主要是DNAB.细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质内的遗传物质是RNAC.“噬菌体侵染细菌的实验”证明了DNA是主要的遗传物质D.噬菌体合成新的DNA需要噬菌体的DNA和细菌的脱氧核苷酸5.下列关于基因突变的叙述,正确的是A.一定能改变生物的表现型B.可以产生等位基因C.对生物的生存都是有害的D.有一定的方向性6.一位B型血且色觉正常的女性,其父亲为O型血且患红绿色盲。该女性与一位O型血且色觉正常的男性结婚。从理论上预测,他们所生的子女()A.男孩均为O型,且色觉正常B.女孩均为O型,且色觉正常C.男孩为B或O型,且色盲的概率为1/2D.女孩为B或O型,且色盲的概率为1/2二、综合题:本大题共4小题7.(9分)建构种群增长的数学模型,回答下列问题。(1)理想条件下,一个大肠杆菌每20min就通过分裂繁殖一代,繁殖n代后大肠杆菌数量的计算公式是Nn=________。“J”型增长的数学模型为Nt=N0λt,其中λ的含义为________。(2)上图所示的S型曲线中有abcde共5个关键点。种内竞争最激烈是在_________段;害虫治理最佳点是在_________点之前;渔业捕捞后,最有利于该种群数量恢复的是在_________点。(3)下图中甲曲线是探究培养液中酵母菌种群数量变化的实际曲线。种群数量达到K值时,种群的出生率_________(填“大于”或“等于”或“小于”)死亡率;图中阴影部分表示_________;a点以后甲曲线下降,可能是_________导致的。8.(10分)鹅(2n=78)的性别决定方式与鸡的相同,其羽色的白色和灰色受A、a基因控制,豁眼和正常眼受B、b基因控制,并且豁眼鹅产蛋性能优良。请回答下列问题:(1)鹅的性别决定方式是____________型,雄鹅精子的染色体组成可表示为____________。(2)为确定白羽和灰羽的显隐性关系,选择100对白羽雌鹅和灰羽雄鹅杂交,F1中绝大多数为白羽鹅,且无性别之分。由此可知,羽色性状中,____为显性性状,F1中并非全部个体都为白羽鹅的原因是____________。(3)已知控制豁眼的基因(b)位于雌雄鹅都有的性染色体上。饲养场为提高产蛋量,使子代中雌鹅均表现为豁眼,雄鹅均表现为正常眼,应选择的父本、母本的基因型分別为____________、____________。(4)控制鹅羽色和眼形的基因的遗传____________(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,原因是控制羽色和眼形的基因位于____________对同源染色体上。9.(10分)某高等动物体内的细胞分裂过程可用下图来表示。其中图甲表示细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系(用实线表示)和细胞质中mRNA含量的变化(用虚线表示),图乙表示该动物(基因型为AaBb)某一器官内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线,请据图回答:(1)由图可知该动物体内一个正处于有丝分裂后期的细胞中的染色体数为______________条。从分子水平看图甲中b时期主要发生的变化是______________,de时期,mRNA不能合成的原因是______________;转录发生在图甲中的______________时期(填字母代号)。(2)该动物的性别是______________,图中Ⅰ细胞和Ⅲ细胞依次叫做____________、____________。基因重组发生在________(用乙图中的标注填空)的过程中,图乙中对应于图甲CD段的细胞是___________,写出一个Ⅳ细胞经Ⅲ细胞形成的配子的基因型____________________________。10.(10分)下列三个图为真核细胞内三项重要的生理活动。据图回答问题:(1)图一、二、三所表示的三个过程主要在细胞核内完成的有_____________,属于基因表达的是_________________。(2)图一所示过程发生在真核细胞分裂周期的_________期;图一生理过程完成所需的条件__________________________________。(3)含有密码子的链是____(用图中字母回答),决定氨基酸的密码子有_____种。(4)图三所示的生理过程不可能发生在人体的(_______)A.乳腺细胞B.肝细胞C.成熟的红细胞D.神经细胞11.(15分)下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题。(1)完成过程①需要等物质从细胞质进入细胞核。(2)从图中分析,核糖体的分布场所有。(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由中的基因指导合成。(4)用一鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测一鹅膏蕈碱抑制的过程是(填序号),线粒体功能(填“会”或“不会”)受到影响。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】
由图可知,种群越小,个体死亡对该基因频率的影响越大,A正确;
自然选择决定生物进化的方向,而生物进化的实质是种群基因频率的改变,所以自然选择使基因频率发生定向改变,B正确;②在125代时,A基因频率为75%,则a基因频率为25%,所以aa个体约占总数的25%×25%=6.25%,C错误;150代后3个种群之间差异较大,可能会出现生殖隔离,D正确。2、B【解析】
由绿色鹦鹉彼此交配,其后代表现型及比例为绿色:黄色=2:1可知:绿色羽毛为显性性状,且存在显性纯合致死,故鹦鹉群体中的绿色鹦鹉均为杂合子,黄色鹦鹉均为纯合子。【详解】A.由分析可知:F1中的绿色鹦鹉彼此交配产生的绿色鹦鹉中只有杂合子,A错误;B.由于绿色鹦鹉为杂合子,故自由交配多代,每一代中总会出现一定比例的黄色鹦鹉,B正确;C.黄色羽毛为隐性性状,故黄色鹦鹉都是纯合子,C错误;D.鹦鹉的黄色羽毛性状由隐性基因控制的,属于隐形性状,D错误。故选B。3、A【解析】
甲在细胞膜外浓度高于细胞内,甲出细胞是从低浓度到高浓度,属于主动运输,需要能量和载体,A正确;甲在细胞膜外浓度高于细胞内,进入细胞可能是被动运输,所以不需要能量,B错误;乙在细胞内浓度高于细胞外,乙运出细胞可能是被动运输,如果是自由扩散,则不需要载体蛋白参与,C错误;乙在细胞外浓度低于细胞内,进入细胞应该是主动运输,需要能量和载体蛋白参与,D错误。【点睛】解答本题关键能理清物质运输方式的实例以及判断方法,总结如下:(1)根据分子大小与对载体、能量的需要进行判断(2)根据运输方向进行判断逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。4、D【解析】
格里菲斯证明加热杀死的S型菌存在转化因子;艾弗里实验证明DNA是遗传物质,其他物质不是;噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、肺炎双球菌的遗传物质是DNA,A错误;B、细胞核和细胞质内的遗传物质均为DNA,B错误;C、“噬菌体侵染细菌的实验”证明了DNA是遗传物质,C错误;D、噬菌体合成新的DNA需要噬菌体的DNA(模板)和细菌的脱氧核苷酸(原料),D正确。故选D。5、B【解析】
1、基因突变的特点:普遍性、随机性、低频性、多害少利性、不定向性。
2、基因突变发生的原因:内因和外因,其中外因是各种致癌因子,包括化学致癌因子、物理致癌因子和病毒致癌因子。
3、基因突变分为自发突变和人工诱变。
4、基因突变不一定会引起生物性状的改变。【详解】A、由于密码子的简并性以及隐性突变的存在,基因突变后不一定能改变生物的表现型,A错误;B、基因突变一般会产生其等位基因,B正确;C、基因突变的有害和有利取决于生物生存的环境,即基因突变不一定对生物的生存是有害的,C错误;D、基因突变具有不定向性,D错误。故选B。【点睛】本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、类型、特点、原因及意义等基础知识,掌握基因突变与性状改变之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。6、C【解析】试题分析:根据题意分析可知:一位B型血且色觉正常的女性,其父亲为O型血且患红绿色盲,则其基因型为IBiXBXb;一位O型血且色觉正常男性的基因型为iiXBY。他们结婚后,所生的子女中,男孩基因型为IBiXBY、IBiXbY、iiXBY、iiXbY;女孩基因型为IBiXBXB、IBiXBXb、iiXBXB、iiXBXb。因此,男孩为B或O型,且色盲的概率为1/2;女孩为B或O型,且色盲的概率为0。考点:伴性遗传;基因的自由组合规律的实质及应用二、综合题:本大题共4小题7、2n该种群数量是一年前种群数量的倍数deab等于被淘汰的个体数(或:因环境阻力而减少的个体数)营养物质缺乏【解析】
自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就会使种群的出生率降低,死亡率增高。当死亡率增加到与出生率相等时,种群的增长就会停止,有时会稳定在一定的水平。种群经过一定时间的增长后,数量趋于稳定的增长曲线,称为“S”型曲线。【详解】(1)大肠杆菌属于原核生物,呈指数增长,理想条件下,一个大肠杆菌每20min就通过分裂繁殖一代,繁殖n代后大肠杆菌数量的计算公式是Nn=2n。“J”型增长的数学模型为Nt=N0λt,其中λ的含义为该种群数量是一年前种群数量的倍数。(2)上图所示的S型曲线中有abcde共5个关键点。当出生率和死亡率相等时,种内竞争最激烈,对应的是图中的de段;害虫治理的时间越早,越容易消灭,因此,害虫治理最佳点是在a点之前;渔业捕捞后,最有利于该种群数量恢复的是在b点,此时种群的增长速率最大。(3)图示是种群增长的两种曲线:“J”型增长曲线和“S”型增长曲线。种群数量达到K值时,种群的出生率等于死亡率;图中阴影部分表示生存斗争中被淘汰的个体数;a点以后甲曲线下降,可能是营养物质缺乏导致的。【点睛】解答本题的关键是:明确种群增长的曲线种类,以及关键点的含义,在生产中的相关应用,再根据题意作答。8、ZW38+Z白羽亲本中的白羽鹅的基因型为AA和Aa(或亲本中少数白羽鹅的基因型为Aa)ZbZbZBW遵循两【解析】
鸡的性别决定方式为ZW型,性染色体组成为ZZ的表现为雄性,性染色体组成为ZW型的为雌性。据此答题。【详解】(1)鹅(2n=78)的性别决定方式与鸡的相同,所以鹅的性别决定方式是ZW型,雄鹅的性染色体组成为ZZ,所以精子的染色体组成可表示为38+Z。(2)根据“选择100对白羽雌鹅和灰羽雄鹅杂交,F1中绝大多数为白羽鹅,且无性别之分”,说明白色羽为显性性状,由于100对白羽中基因型有AA或Aa的个体,所以F1中并非全部个体都为白羽鹅。(3)雌雄鹅都有的性染色体上为Z染色体,要使子代中雌鹅均表现为豁眼,雄鹅均表现为正常眼,应选择的父本、母本的基因型分別为ZbZb、ZBW。(4)根据F1中绝大多数为白羽鹅,且无性别之分,说明控制羽色的基因位于常染色体上,而控制眼形的基因位于Z染色体上,即控制两对性状的基因位于两对同源染色体上,所以控制鹅羽色和眼形的基因的遗传遵循自由组合定律。【点睛】本题主要考查伴性遗传和自由组合定律的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力。9、8DNA复制和相关蛋白质的而成该时期染色体高度螺旋化,不能解旋、转录ac雄性次级精母细胞初级精母细胞Ⅳ→ⅢIAb和aB或Ab和aB【解析】试题分析:本题考查有丝分裂、减数分裂,考查对有丝分裂、减数分裂过程中染色体、DNA数目变化的理解。解答此题,应根据同源染色体的有无判断减数分裂时期。(1)图乙中Ⅲ处于减数第一次分裂后期,图Ⅰ、Ⅱ处于减数第二次分裂,可知该动物体细胞中含有4条染色体,细胞有丝分裂后期染色体数目暂时加倍,染色体数为8条。从分子水平看图甲中b时期处于分裂间期,主要发生的变化是DNA复制和相关蛋白质的而成,转录形成mRNA时DNA需要解旋,de时期处于分裂期,染色体高度螺旋化,因此不能合成mRNA;据图可知ac时期mRNA含量增加,转录发生在图甲中的ac时期。(2)图乙中Ⅲ细胞质均等分裂,据此可判断该动物为雄性,图中Ⅰ细胞和Ⅲ细胞依次叫做次级精母细胞、初级精母细胞。基因重组发生在Ⅳ→Ⅲ的过程中,图甲CD段代表着丝点分裂,对应于图乙中的细胞是I。一个基因组成为AaBb的精原细胞经减数分裂形成4个配子,且基因型两两相同,基因型是Ab和aB或Ab和aB。【点睛】解答本题的关键是:(1)“从分子水平看图甲中b时期主要发生的变化”不能写作“染色体复制”。染色体复制属于细胞水平的变化。(2)最后一空应明确一个精原细胞经减数分裂形成4个配子,且基因型两两相同。10、图一和图二图二和图三间模板、原料、酶、能量C链和D链61种C【解析】
据图可知,图一中以解旋后的每一条单链为母链,合成子代DNA分子,表示DNA复制过程,图二中以DNA的一条单链为模板,合成RNA,表示转录过程;图三表示以mRNA为模板,合成肽链的翻译过程。【详解】(1)图一DNA的复制和
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