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部编版小学语文三年级上册第一元元识结一、易读错的字早晨(chn)绒(r球花粗(cū荒(huāng)放假(jià衣裳(shang)双臂(b)背(sng)照例(lì挨(i)打二、易写错的字晨:上边是装:上半部分右边是落:上下结构,部首是草字。荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。服:右边第一笔是横折钩,不是横折。三、会写语早晨绒球花汉鲜服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴敬国旗敬礼教室树枝好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂处放假互相所有能猜想扬双臂四、多音字教(jiào)教室(jiā教书好(ho)好听(hà好奇觉(jué)觉得(jiào)睡觉地(ì)地下(de)高兴地干(àn)枝干(gān)干旱假(ji)假话(jià)放假背(èi)背诵(ēi)背负圈(qun)圆圈(juàn)羊圈五、形近字1/27汉(汉)服(服装)静(安静)叹(叹)朋(朋友)(干)粗(粗心)落(落下)狂(狂)姐(姐姐)洛(洛阳)犯(犯人)猜(猜出)扬(表扬)避(避开)清(清水)()臂(双臂)六、近词穿戴—穿着敬爱—尊敬鲜—丽(鲜)好奇—新奇打扮—装扮飘扬—飘安静—宁静(寂静)洁白—雪白轰响—轰荒野—荒原(旷野)觉得—觉如果—假如湿润—潮湿突然—忽然(猛然)照例—按例流利—流畅七、反词安静—闹(吵闹)招引—驱好奇—漠然(冷漠)粗壮—细(瘦弱)湿润—干荒野—闹罚—奖扬起—放下急急忙忙—慢慢(磨磨蹭蹭)详细—生疏八、词语搭配动词搭配(扬起)双臂(走)荒野(吹着)口笛(拍着)大手(收起)戒尺形容词搭配(鲜)的服装(敬爱)的老师(绚丽)的学校(可爱)的小学(古老)的(粗壮)的枝干2/27(湿)的风(洁)的粉墙3.量词搭配一()教室一(所)学校几(只)猴子一(条)小路九、词1.AABB式词:急急忙忙迷迷糊糊认认虎2.数量词:一群一群一把一把一阵一阵“一×不×”式词:一字不漏一声不响一文不一言不一窍不通十、句子积累1.拟人句::(1)于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂。(2)树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云着大手。2.反问句:这样糊里糊涂地背,有什么十一、考点提示1.背诵:。2.说说大青树下的小学特别的地方:学校里有不同民族的学生,大家穿戴不同。大家一起朗读课文,一起做游戏,非常快。3/273.仿写句子:雨一来,他们便放假了。清风一吹,他们便跳起欢快的舞地打招呼。4.识记含有身体器官名称的摇头提心吊胆面红耳手忙脚乱眼疾手快口干舌燥5.习作:写写自己的同学,把其长相、性格特征和经常做的情等写下来,让别人猜猜他是。第二单元单元识结一、易读错的字jìng)èngjūnché(yn)着líng)乱ēng)添ōng)色钥shi)īn)ā)fē)二、易写错的字霜:上面的挑:第七笔是竖弯钩,不是钩。规:第四笔是点。印:第二笔是竖提。票:上半部分是“”。4/27迟:里面的“尺”最后一笔是点。三、重点语寒山石径斜着霜叶赠姓刘盖住菊花残冬君子橙黄橘送客挑逗亮晶晶印着排列规则凌乱棕迟放晴明朗金黄雨珠落叶闪闪平展歌唱一盒颜邮飘争着仙子好梨花勾住油亮一曲丰收清凉留意枫叶果气味香甜香味过冬四、多音字挑(tiā)水(tio)挑战行(x步行(hng)行列空(kō天空(k空地扇(sh扇子(shā好(ho)好像(ho)好奇(yu)音乐乐(l五、形近字寒(寒冷)径(小径)霜(霜叶)(比)(过)雪(雪花)残(残花)挑(挑明)迟(迟)(白)跳(跳)送(送人)泥(水泥)列(列)盒(盒子)呢(人呢)刘(刘海)盖(盖子)梨(梨)曲(一曲)丰(丰收)利(利用)由(由于)手(手指)六、近词明朗—晴朗凌乱—杂乱规则—规矩气味—味道温柔—温和清凉—清爽5/27振动—振叮咛—叮辽阔—阔掠过—过匆匆—匆忙五彩缤纷—五颜色七、反词凌乱—整尽头—起明朗—阴沉清凉—炎热温柔—粗加紧—放辽阔—八、词语搭配【动词搭配】(加紧)挖(睡)大觉【形容词搭配】(明朗)的天空(彩色)的地毯(棕红色)的小(金色)的海洋(美丽)的菊(金色)的小喇叭(丰收)的歌【数量词搭配】一(双)小雨靴一(个)小巴掌一(把)钥一(盒)颜料一(把)扇子一(枚)邮票一(首)歌九、词语类【ABB式词语】亮晶晶湿漉漉【ABAB式词语】6/27金黄金黄瓦蓝瓦蓝【描写颜色的成】五彩【描写秋天的四字词】秋高气爽五谷丰登瓜果飘春华秋层林尽天高云淡十、考点提示1.背诵《山行》《赠刘景文》《夜书所见》和《秋天的雨》第2自然段。2.会用自己的话说说《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》意思。3.《铺满金色巴掌的水泥道》第、7自然段常以课内阅读的形式考查。4.《秋天的雨》第2自然段常以课内阅读的形式考查。5.学会用多种方法理解难懂的词。6.学会用正确的格式写日记。7/27第三单元单元知一、易读错的字火柴ái)裙(qn)子火焰(yàn)(suō)小根茎(jīng)拆āi)开咱án)嚼(jiáo)着蹭è来蹭去几(jī)乎答(d)拼(pn)命就算(suàn))禁(jìn)令稍(shào)息二、易写错的字裙:偏旁是“衤”,不是“礻”。焰:右边“臼”,里面两短横不相。旅:右下角是“”,不要写错。怜:右边是“令”,不是“今”。三、重点语火柴寒冷旧围裙可怜火焰蜡烛富有告诉离去哪怕暖和亮光烛光温和赶痛苦清晨旅行咱来得及救命拼命扫管理等待胃口刚流泪打算要好草堆作声答做梦大吃一惊消化当然知光亮眼泪四、多音字8/27挣zhè挣)zhēng(挣)几jī(几乎)j(几个)晃hung(晃眼)huàng(晃动)喷èn(喷)ēn(喷)答dā答应)dá回答)应yì应答)yī应)骨(骨)ū(花骨)稍shào(稍息)shāo(稍微)ch()处chù(到)五、形近字柴(木柴)裙(裙子)怜(可怜)紫(紫色)袍(袍子)伶(伶俐)焰(火焰)蜡(蜡)拼(拼命)(露)腊(腊月)并(并且)泪(泪水)稍(稍息)刚(刚)汨(汨罗)哨(口哨)()六、近词寒冷—严寒满意—满舒展—伸展旅行—旅游悲哀—悲分散—分开诱人—迷人牵挂—挂念七、反词寒冷—温暖舒服—难舒展—卷悲哀—乐分散—集中点燃—熄勇敢—懦弱移动—静止细嚼慢咽—狼吞虎咽八、词语配(乖巧)的小女孩(奇异)的火光()地包裹(大口大口)地呼吸(费)地跑来跑去(悄悄)地躲()地看(笑眯眯)地说9/27一()煤油灯一(个)农夫一()手推一(棵)树一()大黄牛一(次)旅行一(只)小蚁一()大奶酪(睁大)眼睛(搬)洞里九、词语类1.ABB式词语:笑2.“A来A去”式词语:走来走去跑来跑去3.含反义词的词语:争先恐后4.含数字的词语:三四面八方十、句子积累动作描:她在一座房子的墙角坐下来,蜷着腿缩成一。十一、考点提示1.背诵:语文园地三“日积月累”的2.学会用修改符号修改自己的习作。3.学会用所给词语编一个话10/27第四单元单元识结一、易读错的字破(dng)(zhǔ备n)(f(zhu到萝(bo)(li尿布干(má)来(fǎng)(y)根儿(ch)不多(mó)仿(zhng)发(fēng)二、易写错的字准:左边是暴:第十五笔是点,不是捺。晒:右边第五笔是竖。三、会写语变门破洞准备暴风墙壁砍撞到吃根本安心主人母注意晒太阳蜘蛛漂亮因此四、多音字倒ǎ)o(倒)缝f缝)f缝)长ch变长)zhǎg长)á(干)吗ma(好)担ā(担心)àn(重担)压y(压根儿)y(压)中zhō中心)zhng(中弹)弹àn(子弹)tn(弹)五、形近字准(准备)备(备好)壁(墙壁)堆(土堆)()臂(手臂)11/27()(吃)晒(晒着)(天)跑(跑步)洒(洒水)六、近词准—备生疏百发百中—弹无发安心—放心浓密—稠密坚固明白—明了特—特殊洪亮—响亮感—感激同情—怜诧—惊诧七、反词安心—担心注意—忽偶—经常浓密—稀疏牢固—松散明白—糊涂陌生—熟悉喜继—中断特—一般批—表容易—困难成功—失败八、词语配(跳)出来()故事(晒)太阳(放)风(飞)屋顶(漂亮)的网(浓密)的胡子()地叫(甜甜)的果酱(吱吱呀呀)地响(飞)地爬(咕咕)地叫(滑稽)地笑(默默)地走开一(条)一()网一(根)胡子一(条)狗一(个)圈套一(只)公一(个)男孩九、词语类1.笑眉开眼笑2.拟声词:喵咩咩12/273.AABB式词语:匆匆平平淡淡十、句子积累1.感叹句:对一根胡子来说,果酱是多么好的营品!2.排比句:(1)它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像那样哞哞叫,更不会像那样(2)一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么那么好听,那么洪亮。十一、考点提示1.背诵:语。2.识记捧腹大笑开怀大笑哈哈大笑哄堂大笑眉开眼笑喜笑颜开相视而笑哑然失笑3.学习预测的一些基本方法,尝续故。13/27第五单元单元识结一、易读错的字母(qn)(yīng)ì)鸟(tūn)下)(pú)公英合(lng)(shè开观á)二、易写错的字翠:羽字头不耍:上面是个“而”字,第二笔是撇。察:“察”字里面的左上部分是“夕”多加一点。三、重点语搭船母外祖父沙啦响亮羽毛翠绿长静悄悄吞下捕雨点船夫用力船头翠蒲公英盛开玩耍呼喊哈欠钓而是观察合有趣喜睡觉窗前一本正绒毛假装起床四、多音字啦l(沙啦)来啦)盛sh盛开)ch盛)朝ā朝气)cháo(朝上)五、形近字沙(沙)搭(搭船)悄(悄悄)吵(吵)答(回答)消(消失)14/27啦(沙啦)吞(吞下)盛(盛开)拉(拉手)蚕(养蚕)盆(盆子)欠(哈欠)耍(玩耍)()吹(吹)要(重要)钩(钩子)六、近词美丽—漂衔着—着喜爱—喜玩耍—嬉戏仔细—观察—察看合拢—拢快乐—乐一本正经—不苟言笑七、反词美丽—丑静悄悄—闹哄哄吞—吐盛开—凋仔细—引人注目—默默无快乐—伤喜爱——嬉皮脸八、词语搭配1.动词搭配(披着)蓑衣(冲)水里(衔着)小鱼2.形容词搭配(彩色)的小(翠绿)的羽毛(红色)的长(绿色)的草地(金色)的花瓣(有趣)的蒲公英(用力)地(静悄悄)地停在船头九、词语类1.ABB式词语:静悄悄傻乎乎懒洋洋毛茸茸脏兮兮慢吞吞15/272.拟声词:嘎吱嚓3.描写人物神态的成语:一正大惊失色从容不迫目瞪口呆十、句子积累1.比喻句:原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、2.感叹句:多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!十一、考点提示1.《搭船的鸟》2-4自然段常以课内阅读的形考。2.《金色的草地》草地颜色变化的原因常以问答题的形考。3.学会和同学交流你观察到的事物。4.能够把观察时印象最深的事物、人物或场景写来。16/27第六单元单元识结一、易读错的字(yn)水ū)一(jì子(yín)(t好(shǔ)不清海(shēn)á)过来(fèn)海(bn)胳(bei)石(dèng)每(féng)(no)袋(xī赏宿(shè)(x)盖来(lín)二、易写错的字孤:右边是“瓜”,不是“爪”。未:上横短,下横长。初:是衣字旁不是示字旁。优:右边是“尤”,不要多一撇。躺:第七笔“撇”不出头。洁:右边的“吉”,上面是“士”。视:左边是“礻”不是“衤”。三、重点语中断楚江至此回孤帆饮当初眼未来磨合遥远白玉丰富优平淡浅交错岩石鼓掌数不清厚衣服群宝位于部分风物产相互成群堆肥料祖国事发海滨灰色渔遍地躺倒栽亚除了17/27踩整街道交界来来往往船银光闪散脑严实挡视花显得药又松又软刮宝东苍飞名雪花巨大四、多音字抹(抹上)ò(转弯抹)ā(抹桌子)磨ó(磨刀)ò(磨面)参shē)cā)臂bei(胳臂)b)笼l笼)lng(笼)xī)兴x高)宿(宿舍)xi(一宿)xiù(星宿)舍sh(宿舍)sh(舍得)五、形近字断(中断)饮(饮)遥(遥)所(所以)软(软)摇(摇晃)银(银盘)盘(盘子)()很(很多)盛(盛开)惜(可惜)遍(一遍)()(热)编(编)栽(栽)(作)除(除法)(白)显(明显)涂(涂抹)浅(深浅)晃(摇晃)六、近词瑰丽—丽绽开—绽威武—威茂密—茂盛欣赏—赏丰富—富理睬—搭理五光十色—五彩纷各种各样—各式各样葱葱茏茏—郁郁葱葱七、反词18/27巨大—渺小茂密—稀疏盛开—凋富饶—瘠浩瀚—渺小干净——丑整洁—乱八、词语配(富饶)的西沙群(可)的地方(绽开)的花(厚厚)的粪(各种各)的珊瑚(彩色)的条纹(茂密)的树(浩瀚)的大海(棕色)的机帆船(银白色)的舰(灰色)的海(各种花)的贝壳(银闪)的(金黄色)的海螺(绿色)的海洋(嫩绿)的叶子(密密)的枝叶(酸甜可口)的山葡萄(又香又脆)的榛子(鲜嫩)的蘑菇和木耳(又肥又厚)的脚掌(懒洋洋)地蠕动(成群)地穿来穿去一(簇)缨一(座)宝库一(片)沙一()粪一()大一(只)野兔九、词语类“A来A去”式词语:穿来穿去跑来跑去2.含数字的词语:19/27五光十色一帆风三心二意四通八达千方百计3.ABCC式词:银光气势汹汹其乐融融4.AABB式词:葱葱层严高高兴“又×又×式”词:又香又脆又松又又肥又厚又大又甜十、句子积累1.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总2.排比句:有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一红;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。3.比喻句:(1)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(2)有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。(3)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。4.拟人句:小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的着脑袋欣赏自己映在水里的影子。十一、考点提示1.背诵:《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》《帝城》20/27默写:《望天门山》2.学会把身边的美景写下来,并与同学分享。3.会用自己的话说说《望天门山》《望洞庭》的4.能够选择一ABB式的词语写句。第七单元单元识结一、易读错的字(qn)演(zu)虫(mng)(n)喃雾(mé蒙(n神静气舒(chng)(sh间(ch(shēn)(cōg)(cōg)(zh二、易写错的字琴:下边是敲:右上角不是翅:半包围结构,一长捺要舒。蒙:第六笔是横,别忘记写。刺:左右结构,左边是21/27忽:上面是匆:不能少写一点。三、重点语演奏手风轻柔感受激打击乐雨滴敲打虫鸣美妙歌唱音乐温柔合奏乐充滴答所有河流轻快朝着雾蒙蒙鼻子总是抖露水湿气呼吸猎翅膀茫然沉重父童年轻生怕惊气息时带刺红一忽然暗暗伸出匆匆水沟聪明偷追赶弯腰无数新月赶忙墙注兴清楚头散落急火火本事高明四、多音字呢(呢喃)ne(下着雨呢)晃晃)huǎn明晃晃)扎zh(扎)zh(挣扎)五、形近字奏(演奏)受(接受)滴(滴水)凑(凑)爱(爱)摘(采摘)敲(敲打)鸣(鸣)朝(朝上)鼓(打鼓)(母)潮(潮湿)湿(淋湿)猎(猎)匆(匆匆)(明)猪(猪肉)勿(勿)暗(暗暗)偷(小偷)追(追上)音(音乐)愉(愉快)迫(迫切)六、近词美妙—奇妙雄—宏轻快—轻兀立—直立惊—惊扰舒—舒服惊愕—惊朦—模糊注—凝猜—推测22/27蹑手蹑—轻手轻波澜波涛汹涌激—奋汇聚—聚集幽深—幽静瞬—霎快活—快乐诡—诡异兴—也踪影—踪迹七、反词温柔—暴躁冷清汇聚—分散波澜风平浪静朦—清晰诡—平常分开钦—鄙聪明—愚蠢高明—低劣八、词语配(美妙)的声音(雄)的乐曲()的音乐(波澜)的大合唱(叽)的鸟(唧哩哩)的虫鸣(轻快)的小曲(充满力)的声音(歌唱)的鸟(雾蒙蒙)的树林()的气息(潮湿)的翅膀(朦)的月光(散落)的枣(聪明)的小东(黑洞洞)的水沟眼儿(高明)的本事(舒)地呼吸着(仔)地找(茫茫然)地望着(蹑手蹑)地追(缓)地爬着(用力)地摇(急火火)地跑去(淙淙)地流(惊愕)地问(暗暗)地猜一(片)树林23/27一(只)一(棵)树一(根)树枝九、词1.ABB式词:雾蒙蒙热急火火黑洞洞水灵灵静悄悄2.AABB式拟声词:滴滴答答叮叮咚3.:一举一一言一行一朝一夕一心一意一生一世十、句子积累1.比喻句:(1)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父。(2)秋天,枣树上挂枣,风儿一,轻,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就人2.拟人句:小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便始。3.感叹句:(1)我在歌唱,我很快乐!(2)聪明的小东西,偷枣的本事可真明!十一、考点提示1.背诵:《大自然的声音》2~3自然段和古诗《采莲曲》。2.学会和同学交流身边的3.能清楚地写下生活中的某种现象及自己对此的想法。24/27第八单元单元识结一、易读错的字(dēg)观(zhng)(zhǎg)(lo)下(di来胸(p)(nn)孩(n静寒(lěng)(chng)(dn

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