版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.通过人工诱变培育出的新类型是A.青霉素高产菌株 B.八倍体小黑麦C.能合成人胰岛素的大肠杆菌 D.克隆牛2.下列哪项不是细胞凋亡的意义()A.细胞凋亡是生物体正常发育的基础B.细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡C.细胞凋亡是机体对外界刺激的反应D.细胞凋亡是机体的自我保护机制3.某一蛋白质由4条肽链组成,共含有109个肽键,则此蛋白质分子中至少含有-NH2和—COOH个数及合成此蛋白质所需的氨基酸数分别为A.105个,105个,105个B.110个,110个,110个C.4个,4个,113个D.1个,1个,113个4.提出“基因在染色体上”的假说和通过实验证实基因位于染色体上的科学家分别是A.孟德尔、摩尔根 B.萨顿、摩尔根C.萨顿、艾弗里 D.摩尔根、沃森和克里克5.在生物进化过程中,新物种形成的标志是A.改变了基因频率 B.产生了生殖隔离C.发生了染色体变异 D.出现了新的基因6.下列关于真核细胞基因的叙述,正确的是()A.基因和DNA是同一概念 B.一般一个DNA分子含一个基因C.基因是有遗传效应的DNA片段 D.基因是由4种碱基随机排列而成7.下列有关细胞中的化合物的说法中,错误的是()A.胆固醇与维生素D的化学本质相同B.淀粉的结构与纤维素相似,与糖原不同C.氨基酸的改变可导致蛋白质空间结构改变D.一分子三磷酸腺苷中仅含两个高能磷酸键8.(10分)一对夫妇所生孩子中,女孩患红绿色盲,男孩正常。则该夫妇的基因型是A.XbY、XBXBB.XBY、XBXbC.XBY、XbXbD.XbY、XBXb二、非选择题9.(10分)下面a图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化;b图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答:(1)a图中甲、乙生理过程所发生的场所分别是________、________。物质A为________。(2)b图中番茄植株光合作用产生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是________;该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?________,你的依据是________________________________。(3)图c曲线表示某植物在恒温30°C时光合速率与光照强度的关系。b点对应的光照强度被称为___________。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,图c中a点将向________移动,b点将向___________移动。10.(14分)如图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程.请回答下列问题:(1)外界温度低于母体子宫内温度,其下丘脑可分泌______激素通过作用于垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官是______.(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加______激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进______对水分的重吸收.(3)当血糖浓度下降时,下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋,使______细胞分泌活动增强,血糖浓度上升,此过程属于______调节.(4)某人因体内产生了能攻击胰岛素受体的抗体而导致糖尿病,从免疫学上讲,这属于______病,该糖尿病患者______(填“能”或“不能”)通过注射胰岛素来降低血糖.(5))若人体血液中的血糖降低,可直接刺激胰岛_____细胞分泌______________,促使血糖含量升高:另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺,使其分泌_________,促使血糖含量升高。该激素与胰高血糖素间的关系是____________。若人体血液中的血糖升高,可直接刺激胰岛________________细胞分泌______________,促使血糖含量降低。11.(14分)回答下列有关生物进化的问题.(1)上图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化的基本环节,X、Y分别是___________________________________、_____________________。(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为_________________。小岛上能进行生殖的所有蜥蝎个体含有的全部基因,称为蜥蜴的_________________.(3)结合图分析,生物进化的实质是________________________________________(4)大自然中,猎物可以通过快速奔跑来逃脱被捕食,而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变,这种现象在生态学上叫______________________,生物多样性主要包括三个层次的内容:______________________、_____________________、生态系统多样性。12.下图表示某动物体细胞有丝分裂的一个周期,请据图回答问题(括号内请使用图中给定的字母)。(1)在观察该生物体细胞有丝分裂装片时,看到数目最多的是处于________期的细胞。(2)e时期以后,细胞的发育方向有两种可能,一种如图所示,另一种是经过_________________形成某种组织。(3)若该物种正常体细胞含有2对同源染色体,则细胞中可能含有8条染色单体的时期是_________。(4)测定某种细胞的细胞周期持续时间长短时,通常需要考虑温度因素。这是因为细胞周期受酶的影响,酶的活性受____________影响。(5)有人称恶性肿瘤为细胞周期病,其根据是调控细胞周期的基因发生_________,导致细胞周期失控,癌细胞无限增殖。(6)治疗恶性肿瘤的途径之一,是用药物抑制DNA的复制和有关蛋白质的合成,从而将癌细胞的细胞周期阻断在________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】试题分析:青霉素高产菌株是通过人工诱变培育出的新类型,A项正确;八倍体小黑麦是通过多倍体育种培育的新类型,B项错误;能合成人胰岛素的大肠杆菌是通过基因工程培育而成,C项错误;克隆牛是通过核移植技术培育而成,D项错误。考点:本题考查诱变育种、多倍体育种、基因工程、核移植技术的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。2、C【解析】
细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞编程性死亡,细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰;细胞坏死是在种种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡,是一种病理性过程。【详解】A.细胞凋亡是生物体正常发育的基础,A正确;B.细胞凋亡能维持组织中细胞数目相对平衡,B正确;C.细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,各种不利因素影响下的细胞死亡属于细胞坏死,C错误;D.细胞凋亡是机体的自我保护机制,D正确。【点睛】注意:细胞凋亡是机体内细胞正常的生命历程,对个体发育有利;而细胞坏死是细胞被迫性死亡,对个体发育不利。3、C【解析】
脱水缩合过程中的相关计算:1.脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸数-肽链数;2.蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基。【详解】蛋白质分子中至少含有-NH2和—COOH个数与肽链数相等,均为4个,蛋白质所需的氨基酸数为肽键数加肽链数为113个。故选C。4、B【解析】孟德尔通过豌豆杂交实验证明基因分离定律和基因自由组合定律,A错误;萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上,B正确;艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质,C错误;沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型,D错误。5、B【解析】
A、种群基因频率改变是物种发生进化的标志,A错误;B、生殖隔离是新物种形成的标志,B正确;C、染色体变异为生物进化提供原材料,C错误;D、基因突变会出现新的基因,D错误。故选B。6、C【解析】真核细胞基因是DNA上有遗传效应的片段,A错误、C正确;一个DNA分子含多个基因,B错误;任何基因都携带特定的遗传信息,所以其4种碱基排列顺序都是特定的,而不是随机的,D错误。7、B【解析】
脂质包括脂肪、磷脂和固醇,固醇包括胆固醇、维生素D、性激素。淀粉、纤维素和糖原都是由葡萄糖脱水形成的多糖,但它们的结构不同。蛋白质的空间结构跟氨基酸的种类有关。一分子ATP含有三个磷酸,两个高能磷酸键。【详解】A、胆固醇与维生素D都属于脂质中的固醇,A正确;B、淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位都是葡萄糖,但三种多糖的结构并不同,B错误;C、蛋白质的空间结构是靠所有氨基酸残基的各种弱键来维持的,所以氨基酸的改变可能会导致蛋白质空间结构改变,C正确;D、一分子三磷酸腺苷中仅含两个高能磷酸键,D项正确。故选B。8、D【解析】男孩正常,基因型为XBY;女孩色盲,基因型是XbXb。男孩的X染色体来自母亲,则母亲一定含有XB。女孩的两个X染色体均为Xb,其中一个来自母亲,另一个来自父亲,则父亲的基因型为XbY,母亲的基因型为XBXb,所以D选项是正确的。二、非选择题9、叶绿体细胞质基质和线粒体O2B、C否装置中的氧气含量比实验前低,说明番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量,因此没有积累有机物光补偿点上左【解析】
根据题图分析可知,a图中A为O2,物质B、C为CO2;甲表示光合作用,反应①为碳反应,反应②为光反应;乙表示呼吸作用,反应③为电子传递链,反应④为糖酵解和柠檬酸循环;b图中,B、C两点表示呼吸作用与光合作用速率相同,D点低于A点,表示种植有番茄植株的密闭容器在24小时后有有机物的积累;c图中,a点表示呼吸速率,b点表示光补偿点,X点表示光饱和点,c点为光饱和点时的表观光合速率。【详解】(1)分析题图可知,甲表示光合作用,场所为叶绿体;乙表示呼吸作用,场所为细胞质和线粒体;物质A为光合作用光反应的产物O2;(2)根据题图可知,光合作用产生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是B、C两点;因为D点低于A点,一昼夜后容器内的氧气含量降低,即番茄自身光合作用产生的氧气和有机物不足以提供自身呼吸作用对氧气和有机物的消耗,故该番茄植株经历一昼夜后没有有机物的积累;(3)由题图可得,b点对应的光照强度为光补偿点;温度调节到25℃,a点表示的呼吸速率下降,将向上移动;b点表示光补偿点,指光合速率和呼吸速率相同时的光照强度,光合作用速率上升,与呼吸速率相同的光合速率所需的光照强度降低,故b点向左移动。【点睛】本题考查植物光合速率与呼吸速率受环境因素的影响状况,b图中的曲线斜率能够表示氧气的变化情况,当曲线的斜率为0时,表示密封容器中的氧气含量不变,即呼吸速率与光合速率相同。10、促甲状腺激素释放激素甲状腺抗利尿激素肾小管和集合管胰岛A神经-体液自身免疫疾病不能A胰高血糖素肾上腺素协同作用B胰岛素【解析】
下丘脑地位和功能:①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡。②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉。③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【详解】(1)当受到寒冷刺激时,甲状腺激素分泌增加,提高细胞的代谢水平,增加产热量,说明下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素可通过垂体促进A(甲状腺)分泌相关激素。(2)人体剧烈运动大量出汗后,细胞外液的渗透压升高,下丘脑合成并分泌抗利尿激素,并由垂体释放进入血液,促进肾小管和集合管对水分的重吸收。(3)当血糖浓度下降时,下丘脑中的血糖调节中枢兴奋,使胰岛A细胞分泌活动增强,血糖浓度升高,此过程属于神经-体液调节。(4)患者体内产生了能攻击胰岛素受体的抗体而导致糖尿病,说明患者自身免疫功能过强,引起自身免疫病;该糖尿病患者体内不缺乏胰岛素,不能通过注射胰岛素来降低血糖。(5)若人体血液中的血糖降低,可直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高:另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺,使其分泌肾上腺素,促使血糖含量升高。肾上腺素与胰高血糖素在升血糖方面是协同关系。若人体血液中的血糖升高,可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,促使血糖含量降低。【点睛】本题考查了体温调节、水盐调节、血糖调节等相关知识点,熟悉相关调节过程,结合图形理解图中所示过程回答问题。本题还穿插了下丘脑的功能及自身免疫病相关知识。11、突变、基因重组自然选择种群基因库种群基因频率的改变共同进化基因多样性物种多样性【解析】
1、共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。2、生物多样性包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。【详解】(1)分析题图可知,图1表示某小岛上蜥蜴新物种形成的三个基本环节,X是突变和基因重组(变异)、Y是自然选择、Z生殖隔离。(2)该小岛上的蜥蜴原种的所有个体的总和叫种群;种群中所有个体的全部基因组成该种群
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中英语新课程的语法教学与传统的语法教学有什么不同
- 第4章 人工神经网络基础课件
- 会计数据分析 Solutions-Manual Chapter-4-Labs-SM
- 2024届陕西省商洛市洛南县下学期四调考试高三年级数学试题试卷
- 5年中考3年模拟试卷初中道德与法治八年级下册02第2课时依法行使权利
- 四年级下故事教育课件
- (统考版)2023版高考化学一轮复习课时作业8铁及其化合物
- 基于Cisco的小型写字楼互联网设计与实现
- 找做好的课件教学课件
- 工厂车间装修包清工协议
- 第10课 读依依往事 解依依情思《往事依依》教学设计-七年级语文上册同步高效课堂(统编版)
- 建设工程质量检测方案-技术标部分
- 初中数学-数轴上两点间距离教学设计学情分析教材分析课后反思
- 全国人工智能应用技术技能大赛理论考试题库大全-下(多选、判断题汇总)
- 五年级上册数学课件-5.2.1方程的意义(人教版)(共34张PPT)
- 浅谈“分层次教学”中对学生的心理疏导
- 决策案例企业决策案例.doc
- ANSI ESD S20.20标准(中文版)工程科技专业资料
- 狮子会的组织架构
- [宝典]国际梅协唱议书
- 第3课 五年级上册 请收下我的名片
评论
0/150
提交评论