综合实践调查报告

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为了深化了解我校毕业生的状况，进一步改革教学模式和提高人才培育的质量，适应社会对本专业毕业生的需求，提高同学就业的竞争力，我们实行问卷的形式，对97～06届化学工程专业本科毕业生所在单位进展了调查。问卷内容包括：对我校毕业生的总体评价、毕业生的自我评价与定位、对毕业生各方面的评价、看重的毕业生素养、对学校教育的建议等共五个方面。

一、用人单位对我校毕业生的评价与毕业生的自我评价与定位用人单位对毕业生使用后的评价和满足度，是特别有价值的数据，这些数据能够反映毕业生群体各方面状况是否适应用人单位的需要，以及适应程度如何，还能够影响这些单位如今和今后是否连续聘请相关院校的毕业生。用人单位对我校毕业生的总体评价：25%特别满足、69.4%比拟满足、5.6%不好说·从用人单位层面看我校毕业生的自我评价与定位：89.2%准确适宜，10.8%偏低，没有消失过高现象。结果说明绝大局部用人单位对我校毕业生是比拟满足的，大多数毕业生对自己的评价和定位是准确的。

二、用人单位对我校毕业生各方面的评价

1、个人品质方面

在所调查的用人单位中，评价为较好。以上的单位对遵纪守法、道德修养，诚信度”，工作看法、敬业精神。这三方面均到达95%。对“吃苦耐劳，克制困难的力量”，“团结协作力量〔团队精神〕”。参与集体等活动”。“奉献精神。心理素养”均达90%以上。显示用人单位对同学的思想道德水平评价很高，许多单位对我校同学在工作中的朴实和踏实精神赐予了确定。

2、专业素养方面

分别为80%和88.6%的用人单位认为我校毕业生的。专业素养”和。学问面”为“很好”和。较好”。其缘由是我校通过不断深化教学改革，拓宽专业口径，增加学科穿插，增设不同学科选修课。增添实践实习环节，让同学走出课堂，走进试验室，到单位进展实地实岗的生产实习，较好地提高同学的专业素养和拓宽了学问面。

3、根底学问方面

88.6%的用人单位认为我校毕业生的计算机水平为。较好”以上，有45.7%的单位认为同学的外语水平。一般”。随着计算机的普及和相关课程学习。毕业生的计算机应用力量已经不成问题。虽毕业生大多能拿到英语四、六级证书，但他们的实际应用力量仍欠缺，在听、说、写。译上存在着肯定差距，因此在外语教学上应注意应用力量培育，特殊要利用好专业外语与文献检索课程和科研实践及毕业讨论熬炼同学的外文文献查阅、翻译和消化利用力量。

4、个人力量方面

用人单位对我校毕业生评价为。较好”以上的状况如下：分析、解决问题的力量。实践操作力量。环境适应力量。敏捷应变力量。均91.4%。竞争与迎接挑战力量。人际交往力量。均80%。创新科研力量”60%。13头表达力量’73.5%。文字写作力量”76.5%，。学习学问，承受力量”94.3%。组织管理力量”74.3%。。经营力量”65.7%。用人单位不仅仅注意同学的实际业务力量，也越来越重视同学的理论水平。不仅仅重视同学的专业学问。更重视同学的综合素养。学校应注意对同学的创新意识。科研力量与开拓精神的培育。提高他们的领导、应变、公关、交际、口头表达、写作等各方面力量，使毕业生不仅有较强的专业学问和业务力量，同时也具备较高的综合素养，能不断适应新环境和新形势的挑战。

三、用人单位看重的毕业生素养

用人单位看重毕业生哪些素养呢？比拟看重。以上的方面和结果如下：工作负责踏实、敬也精神100%，合作意识〔团队精神〕、奉献精神，创新意识与士气均为各97.1%，人际交往力量和适应、应变力量各94.3%，竞争意识与挑战意识88.5%，人文素养82.9%，社会实践，社会工作经受和语言表达力量各80%，面试印象77.1%，政治面貌71.4%，文字写作力量，专业学习成果与学习力量、懂经济与管理学问各68.5%，个人形象气质57.2%，技能考级证书〔计算机，外语等〕51.5%，学校声望45.7%。高校期间获得嘉奖29.4%，文体特长14.3%，生源户籍所在地5.7%。由此可看出，学校声望和户籍等不再成为影响同学就业的主要因素。

四、对学校教学的建议

在答复者中各项所占的百分率：加强根底、拓宽学问面。加强夹践动手力量训练，加强创新意识和力量培育，培育处理人际关系力量四项均100%。加强经济、管理学问72.2%，加强敬业精神教育66.7%，加强人文素养教育与加强外语和计算机应用力量训练均为27.8%。从中可以看出我们培育适应市场需求的毕业生应注意应用力量的培育和熬炼。

五、调查结果的启示

1、加强素养教育

现代社会需要邪种。诚信为本。才智并举，具有肯定创新力量。的综合性人才。同学必需全面提高自身的综合素养，才能在剧烈的竞争中立干不败之地。学校要细心组织多种同学活动，如社会调查、社会效劳、课外科技活动以及各类文娱、体育话动，融素养教育于活动之中，并留意与专业培育相结合。要注意发挥同学个体的不同特点，力求傲到让同学人人主动参加、人人从中受益。建立以提高同学创新力量为目标的高校生科技活动运行机制，以培育同学的创新意识，创新思维和创新技能。

2、连续加大教学改革的力度

素养教育是一项以学问传授、方法训练、力量培育和精神陶冶为实践内容的综合性系统工程，必需贯穿于专业教育、学科教育。首先。要连续进展专业构造和课程设置的改革，加强根底、拓宽学问面。其次。素养教育要从教学内容，方法与手段上得到充分的表达。要摒弃陈旧的教学内容，留意学问的更新，转变过去只重学问传授的做法，把进展思索和推断力量放在首位，重在激发同学的学习主动性和学习潜能。重点加强对于进展制造性活动有关的方法、力量的教育。第三，要加强实践教学。培育同学的综合力量，让同学在接触、了解社会实际的过程中，熟悉自身的优势和缺乏。尽快适应社会的需要。

3、应加强全方位的就业指导工作

学校除了深化教学改革，对高校生进展专业学问教育，从入学开头就着力培育同学各方面素养、力量外，还要进一步加强对毕业生进展思想教育〔含艰辛创业教育〕、抱负教育、形势教育。开展社会实践活动和心理询问活动，引导高校生树立正确的择业观，客观地进展自我评价，增添他们的心理素养和在人才市场上的竞争力，培育出适应社会需求的合格人才。学校还应大力加强就业技巧指导，提高效劳质量，为毕业生供给更多的就业信息。

综合实践调查报告2

工厂里传来嗡嗡的嘈杂的声音，令人心烦气躁；在学校上课，当你听到飞机声、同学讲话声、来往的汽、机车声、喇叭声、宣扬声等杂乱的声音，就会影响我们的听课，进而影响学习效果；在医院，病人需要安静的场所来休息养病，此时一些咳嗽声、呻吟声、讲话声、小孩的哭声等，影响了病患充分的休息，进而影响病情痊愈的进度；在图书馆，当人们阅读书报时，听到脚步声、讲话声、东西掉落地面声等，就会使得精神那么无法集中，进而影响阅读的效果。这些影响我们学习、工作和休息，对我们所要听到的声音进展干扰的杂乱无章的声音，就是噪音。据医学家调查，长期生活在吵闹噪音中，会使耳朵听力减弱，甚至心情低落，身心受到损害，进而使得工作效率降低，严峻的还会造成心理上的疾病。对此，我在寒假对初二的同学进展了一次综合调查，盼望能够了解关于噪音的一些危害及解决方法等，削减生活中的噪音。

1.探究噪声的主要来源

噪音的来源主要包括交通噪音、工业噪音、建筑噪音、社会噪音。

⑴交通噪音:包括机动车辆、船舶、地铁、火车、飞机等发出的噪声。由于机动车辆数目的快速增加，使得交通噪声成为城市的主要噪声来源。

⑵工业噪声:工厂的各种设备产生的噪声。工业噪声的声级一般较高，对工人及四周居民带来较大的影响。

⑶建筑噪声:主要来源于建筑机械发出的噪声。建筑噪声的特点是强度较大，且多发生在人口密集地区，因此严峻影响居民的休息与生活。

⑷社会噪声:包括人们的社会活动和家用电器、音响设备发出的噪声。这些设备的噪声级虽然不高，但由于和人们的日常生活联系亲密，使人们在休息时得不到清静，尤为让人苦恼，极易引起邻里纠纷。

2．探究噪声的危害

噪声污染对人、动物、仪器仪表以及建筑物均构成危害，其危害程度主要取决于噪声的频率、强度及暴露时间。噪声危害主要包括：

⑴噪声对听力的损伤

噪声对人体最直接的危害是听力损伤。人们在进入强噪声环境时，暴露一段时间，会感到双耳难过，甚至会消失头痛等感觉。离开噪声环境到清静的场所休息一段时间，听力就会渐渐恢复正常。这种现象叫做临时性听阈偏移，又称听觉疲惫。但是，假设人们长期在强噪声环境下工作，听觉疲惫不能得到准时恢复，且内耳器官会发生器质性病变，即形成永久性听阈偏移，又称噪声性耳聋。假设人突然暴露于极其剧烈的噪声环境中，听觉器官会发生急剧外伤，引起鼓膜裂开出血，迷路出血，螺旋器从基底膜急性剥离，可能使人耳完全失去听力，即消失暴震性耳聋。

有讨论说明，噪声污染是引起老年性耳聋的一个重要缘由。此外，听力的损伤也与生活的环境及从事的职业有关，如农村老年性耳聋发病率较城市为低，纺织厂工人、锻工及铁匠与同龄人相比听力损伤更多。

⑵噪声能诱发多种疾病

由于噪声通过听觉器官作用于大脑中枢神经系统，以致影响到全身各个器官，故噪声除对人的听力造成损伤外，还会给人体其它系统带来危害。由于噪声的作用，会产生头痛、脑胀、耳鸣、失眠、全身疲乏无力以及记忆力减退等神经衰弱病症。长期在高噪声环境下工作的人与低噪声环境下的状况相比，高血压、动脉硬化和冠心病的发病率要高2～3倍。可见噪声会导致心血管系统疾病。噪声也可导致消化系统功能紊乱，引起消化不良、食欲不振、恶心呕吐，使肠胃病和溃疡病发病率上升。此外，噪声对视觉器官、内分泌机能及胎儿的正常发育等方面也会产生肯定影响。在高噪声中工作和生活的人们，一般安康水平逐年下降，对疾病的对抗力减弱，诱发一些疾病，但也和个人的体质因素有关，不行一概而论。

⑶噪声对正常生活和工作的干扰

噪声对人的睡眠影响极大，人即使在睡眠中，听觉也要承受噪声的刺激。噪声会导致多梦、易惊醒、睡眠质量下降等，突然的噪声对睡眠的影响更为突出。噪声会干扰人的谈话、工作和学习。试验说明，当人受到突然而至的噪声一次干扰，就要丧失4秒钟的思想集中。据统计，噪声会使劳动生产率降低10～50%，随着噪声的增加，过失率上升。由此可见，噪声会分散人的留意力，导致反响迟钝，简单疲惫，工作效率下降，过失率上升。噪声还会掩蔽平安信号，如报警信号和车辆行驶信号等，以致造成事故。

⑷噪声对动物的影响

噪声能对动物的听觉器官、视觉器官、内脏器官及中枢神经系统造成病理性改变。噪声对动物的行为有肯定的影响，可使动物失去行为掌握力量，消失烦躁担忧、失去常态等现象，强噪声会引起动物死亡。鸟类在噪声中会消失羽毛脱落，影响产卵率等。

⑸特强噪声对仪器设备和建筑构造的危害

试验讨论说明，特强噪声会损伤仪器设备，甚至使仪器设备失效。噪声对仪器设备的影响与噪声强度、频率以及仪器设备本身的构造与安装方式等因素有关。当噪声级超过150dB时，会严峻损坏电阻、电容、晶体管等元件。当特强噪声作用于火箭、宇航器等机械构造时，由于受声频交变负载的反复作用，会使材料产生疲惫现象而断裂，这种现象叫做声疲惫。

一般的噪声对建筑物几乎没有什么影响，但是噪声级超过140dB时，对轻型建筑开头有破坏作用。例如，当超声速飞机在低空拂过时，在飞机头部和尾部会产生压力和密度突变，经地面反射后形成N形冲击波，传到地面时听起来像爆炸声，这种特别的噪声叫做轰声。在轰声的作用下，建筑物会受到不同程度的破坏，如消失门窗损伤、玻璃破裂、墙壁开裂、抹灰震落、烟囱倒塌等现象。由于轰声衰减较慢，因此传播较远，影响范围较广。此外，在建筑物四周使用空气锤、打桩或爆破，也会导致建筑物的损伤。

3.探究人们对噪音的看法

如今让我们来看看我们四周的状况，终究人们对噪音的熟悉有多少呢？我确定从四周的人们开头调查。于是，我在初二同学中作了一次关于同学们对噪音看法的调查。本次调查对象为初二一局部同学，共收到调查问卷23张，其中有效问卷20张，统计得到的数据见表：

噪音问题看法调查卷统计

〔1〕你家所处的环境是？

选择项人数百分比

A工厂四周20%

B公园四周40%

C其他40%

〔2〕你认为噪音的产生归咎于什么？

选择项人数百分比

A工厂的机器声60%

B汽车的行驶20%

C其他20%

〔3〕你家是否有噪音的产生？

选择项人数百分比

A有，且许多10%

B没有，我家很清静30%

C有，但很少60%

〔4〕你怎样处理生活中的噪音？

选择项人数百分比

A置之不理5%

B尽量削减80%

C绝不能让它消失15%

〔5〕你对噪音危害的熟悉状况

选择项人数百分比

A不清晰0%

B不太清晰5%

C能列出几条30%

D很清晰65%

〔6〕你对噪音利用的看法

A没事找事0%

B无所谓10%

C还可以30%

D特别好60%

分析以上数据可得,有60%多的同学能够熟悉到噪音的危害并进展一系列的措施，但仍有同学对噪音危害的意识较弱。绝大多数同学把能够熟悉到并处理，这说明噪音意识还是在不断的提高和传播中，我们应加强宣扬。

4.探究如何防止噪音污染

我国心理学界认为，掌握噪音环境，除了考虑人的因素之外，还须兼顾经济和技术上的可行性。充分的噪音掌握，必需考虑噪音源、传音途径、受音者所组成的整个系统。掌握噪音的措施可以针对上述三个局部或其中任何一个局部。噪音掌握的内容包括：

〔1〕降低声源噪音，工业、交通运输业可以选用低噪音的生产设备和改进生产工艺，或者转变噪音源的运动方式〔如用阻尼、隔振等措施降低固体发声体的振动〕。

〔2〕在传音途径上降低噪音，掌握噪音的传播，转变声源已经发出的噪音传播途径，如采纳吸音、隔音、音屏障、隔振等措施，以及合理规划城市和建筑布局等。

〔3〕受音者或受音器官的噪音防护，在声源和传播途径上无法实行措施，或实行的声学措施仍不能到达预期效果时，就需要对受音者或受音器官实行防护措施，如长期职业性噪音暴露的工人可以戴耳塞、耳罩或头盔等护耳器。

5探究噪音的利用

虽然噪音是世界四大公害之一，但它还是有用途的：

①噪声除草科学家觉察，不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样。依据这个道理，人们制造出噪声除草器。这种噪声除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发，这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草，用“欲擒故纵”的妙策，保证作物的顺当生长。

②噪声诊病奇妙、动听的音乐能治病，这已为大家所熟知。但噪声怎么能用于诊病呢？最近，科学家制成一种激光听力诊断装置，它由光源、噪声发生器和电脑测试器三局部组成。使用时，它先由微型噪声发生器产生微弱短促的噪声，振动耳膜，然后微型电脑就会依据回声，把耳膜功能的数据显示出来，供医生诊断。它测试快速，不会损伤耳膜，没有痛感，特殊适合儿童使用。此外，还可以用噪声测温法来探测人体的病灶。

③有源消声通常所采纳的.三种降噪措施，即在声源处降噪、在传播过程中降噪及在人耳处降噪，都是消极被动的。为了主动主动地消退噪声，人们创造了“有源消声”这一技术。它的原理是：全部的声音都由肯定的频谱组成，假设可以找到一种声音，其频谱与所要消退的噪声完全一样，只是相位刚好相反〔相差180°〕，就可以将这噪声完全抵消掉。关键就在于如何得到那抵消噪声的声音。实际采纳的方法是：从噪声源本身着手，设法通过电子线路将原噪声的相位倒过来。由此看来，有源消声这一技术事实上是“以毒攻毒”。

通过这项调查，我们可以针对一些噪音污染的根源和特性，从而防止噪音污染，并将噪音进展利用，使得噪音成为我们21世纪的福音，造福于人类，而不是成为四大污染之一，为社会进展供给有力的条件。既解决了苦恼，又带来利益，实为一项宏大的利用。

通过这次调查，我收获颇多。我明白应当通过思索、行动、自主地去面对问题，分析问题、解决问题，从而轻而易举地解决问题，并对社会的熟悉更加清楚。不管在调查过程中遇到挫折还是胜利，对我们都是一种收获，在我们明确优势的同时也觉察了我们的缺乏，促使了我们取长补短，愈加完善。

综合实践调查报告3

20xx年2月到3月，我们班在教师的带着下进展了《金凤宜居环境调查》综合实践活动。活动前及过程中，我们进展了宜居环境的相关学问学习，也对金凤镇镇容镇况作了了解，开展了调查沟通活动。活动进展了寒假自主调查和街道问卷调查共两次，参观了三耳集团公司石雕园和上邦高尔夫国际社区。通过活动我们认为金凤镇的居住环境是优秀的，但也存在不少需要完善的地方，需要追求高品质的宜居环境。如今详细报告如下：

一、关于调查主题

重庆直辖后，金凤镇始终以来致力于打造宜居城镇，已经取得了很大的成就。镇内有秀丽的海兰生态旅游区是‘宜居金凤’的一个重要载体；有上邦高尔夫国际社区，欧式风情的建筑群非常美丽；莲花席农夫新村，是“宜居金凤”的另一道靓丽风景。20xx年金凤镇成为了“重庆十佳宜居”小城镇。在将来金凤镇为营销宜居景观，建立宜居城镇，将进一步加快高品质宜居小城镇建立步伐。而20xx年重庆主城正式迈向“外环时代”，作为九龙坡区西部新城进展的九镇之一的金凤会迎来更大的进展机遇，家乡的改变日新月异，人居环境将更美妙。

作为新一代金凤人，立足本镇宜居城镇建立的进展实际，我们能透过居住环境的调查，感受家乡的可喜改变和生活的美妙，让我们从学校会喜爱家乡，立志建立好家乡，擅长制造美妙生活。开展本次综合实践活动也能培育综合性学习力量。

二、关于活动目的

1.通过本次综合实践活动了解本镇现有居住环境的状况，全面感受“宜居金凤”理解当代生活的美妙。

2.通过对家乡居住环境的调查，多角度理解宜居概念，提上升质量的居住意识。写出调查报告。

3.通过对家乡居住环境的调查实践，查找解决当前宜居环境中主要冲突的措施，培育觉察问题、解决问题的力量。

4、在活动中关注家乡的进展，培育喜爱家乡、学习建立家乡的良好品质。

三、我们的调查方法

1、搜集资料〔报纸、书籍、居民区、网络等〕

2、实地考察〔环境、设施、卫生、空气等〕

3、问卷调查〔居民、路人、工人等〕

4、小组商量、分析

5、整理材料、总结成果

四、组员分工状况

摄影录像：汪祉佚吴玉婷王畅

第一次调查同学自主完成。

其次次调查在学习后重新选定调查内容，分组活动。

参观三耳集团《石雕园》，分组行动，教师带队。

参观上邦高尔夫国际社区，分组行动，教师带队。上邦高尔夫会所指导教师。

五、调查讨论过程

第一阶段：熟悉预备阶段

1、学习活动方案，明确活动目的任务。

2、比照学习：四川民居特色与现代宜居城镇相关学问。

3、完成活动分组，确定调查访问内容。全班45人，共分6个大组，组长分别是郭茜〔8人〕、宋超〔8人〕、王文晓〔5人〕、宋丹〔8人〕、王畅〔8人〕、张天瑞〔8人〕。

其次阶段：调查访问阶段

1、完成寒假调查问卷，对一般居民居住环境进展调查，自定室内外居住环境调查问卷，每生至少完成5份。

2、2月底收集一般居民居住环境调查表，总结阅历，修订问卷。

3、3月初上街广泛调查金凤镇居民居住现状状况，了解当前居住环境中存在的问题和居民的迫切期盼是什么。

4、3月初采访政府工作人员，明确直辖来政府是如何建立宜居金凤的，取得了哪些成果，今后还有些什么举措。

5、3月初参观访问上邦高尔夫国际社区，感受欧式建筑高品质居住环境。

第三阶段：分析总结阶段

1、小组活动总结，完成实践活动报告及记录。

2、修改调查报告，写宜居环境小论文。

3、活动全面总结，进展新闻报道，整理活动全过程资料。

六、调查结果及建议

通过3月3日的最终调查和参观访问，我们全班共完成有效调查问卷45份，调查表135份，活动总结12份，调查报告10个，习作21篇，小论文11篇。整个活动过程记录的图片有213张，视频33个。

经过调查讨论我们分析如下：

“重庆十佳宜居城镇”当之无愧

纵观金凤全貌，“宜居金凤”的生态风情如诗如画，海兰云天度假区里三五成群的游客，或是在海兰湖泛舟，或是赏花春游；更多的来宾，那么换上了泳衣，纷纷涌进“红酒汤”、“人参池”……在温泉城内，洗去疲乏，放松心情。紧邻的上邦国际高尔夫运动休闲中心，同样在游客