2022小学疫情防控期间线上教学方案 (通用版)

2022年小学疫情防控期间线上教学方案延，确保师生生命安全和身体健康，于2022年X月X日全一、领导小组2022年X月X日(星期X)(一)组织工作准备1.2022年X月22日，教务处组织制定《XX小学疫情防2.2022年X月23日，教务处组织召开线上“停课不停学，防疫提质两手抓”年级组长、教研组长会议，做好线上授课前的集体备课、组内教研等工作布置。3.2022年X月23日至26日，教研组长根据教务处要求，安排好本年级组课程学习计划，实行线上组内集体备课。4.2022年X月24日，组织各班班主任对学生参与线上学习的设备和时间实行调查。5.2022年X月26日，由教务处佟莹莹副主任对全校教师实行线上教学培训。6.2022年X月26日由教务处以流程图形式对家长指导学生参与线上学习实行指导，由各班班主任实行答疑。(二)提出具体要求1.对教师要求(1)根据教研组长安排，有效实行组内集体备课，指导学生做好线上学习评价表。(2)语文、数学、英语实行直播教学。在直播教学前教在课程直播前提前5分钟候课，班主任告知学生每天直播时(3)术科课程及综合课程实行录课。录课组教师根据教务处、政教处安排，录制好课程实行推送。推送程序：教师录课—部门审核—部门推送到年级组群—组长推送到年级组群—班主任上线到班级群。(4)学科教师在线给学生实行答疑，做好线上学习的指导，即时做好学生的作业批改和反馈。2.对家长的要求(1)根据流程图熟悉线上学习操作。(2)规范作息：引导孩子制定作息时间表，保证充足睡(3)提供孩子一个安静的学习环境(最好是单独的房(4)一部能够链接网络正常工作的电脑或是一部智能手机。(用于上直播课、相关学习链接由班主任推送)(5)根据老师的要求，提醒孩子准备好学习用具：笔、草稿纸、生字本、图画纸、笔记本等书写工具和学科工具。(6)真情陪伴：孩子在线学习期间，家长不看电视，不玩手机，如有时间，前阶段上课时家长能够陪同听课，带学生操作熟练，习惯养成之后再安排孩子自主学习。(7)即时反馈：注重孩子心理，每天陪孩子交流谈心，即时实行心理疏导；理解孩子每日学习状况，主动跟老师反(8)保护视力：课间休息时，多看看远处，做眼保健操。(9)增强锻炼：课余时间展开亲子运动。3.对学生的要求(1)养成良好的作息习惯，早睡早起，锻炼身体，保护视力，做一个自律的孩子。(2)根据老师的要求，做好线上学习评价表，做好课前学习用品准备，做好预习、学习、巩固，按时完成课程学习内容，做一个自主学习的孩子。(3)线上学习设备的使用，要征得父母同意，并只用于学习，不能用于观看动画片、玩游戏等。(4)疫情发生后，无数人不分昼夜地做着疫情预防工作，这其中也许也包括你的父母，希望你在家能自律自主学习，并做力所能及的家务劳动，学会感恩。是我校评价学生成长的标准，成为一个“五好少年”是三小学子的目标。从培养学生的“五自”出发，线上的“责任小课堂”设计内容丰富、独具特色。责任小课堂主要包含了：学科主课程、校本特色小课程、综合实践课程、生命教育课(一)学科主课程1.语文：教师通过钉钉平台实行线上直播授课、布置作业、批改作业(备注：一二年级不留家庭作业)。2.数学：教师通过钉钉平台实行线上直播授课、布置作业、批改作业，其中每天布置5—10道计算题(备注：一二年级不留家庭作业)。3.英语：教师通过钉钉平台实行线上直播授课、布置作业、批改作业。通过英语君平台实行英语口语训练。(二)校本特色小课程1.经典诵读：每个年级根据学生年龄特点，布置学生每日一首诗歌实行朗诵、背诵。2.阅读：学生实行自主课外阅读。孩子们根据阅读书目，完成以下阅读作业：一二年级做亲子阅读报、三年级做好书、四年级阅读手抄报、五六年级写读后感。3.劳动教育：包括快乐劳动和劳动小技能。快乐劳动课程，让孩子们叠被子、扫地、晾衣服等，做自己力所能及的家务，培养学生热爱劳动。劳动小技能课程，教师录制小视频教学生叠被子、拖地、扫地、给家里消毒、做一道美食、清洁小技巧等。(三)综合实践课程1.美术创作：美术老师通过视频、绘画主题，让学生绘2.每周一歌：音乐教师视频实行教学，学生每周学会一首歌曲。(四)生命教育课程1.体育锻炼：视频课程，主要做广播体操、武术操、戏曲操，以及体育老师录制的相关锻炼视频，布置的每天体育锻炼项目。2.安全教育：视频课程，给学生讲解安全知识，包括防疫知识、居家安全知识、防火防电安全教育等。3.心理健康：视频课程，包括学习心理辅导、生活适合方面心理辅导、个性发展方面的心理健康教育等，让学生保持心理健康。小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案根据相关疫情防控要求，结合《XX市普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》,为做好我校线上教育教学工作，制定本方案。一、总体要求认真落实《XX省普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》和《XX市普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》,从3月2日开始，通过电视频道、网络平台等方式，全面实施线上教育教学工作。坚持立德树人根本任务，全面落实“五育”并举，尊重线上教育教学规律，科学安排，精心组织，增强指导，提升育人质量。建立“学校具体实施、家庭社会共同支持”的工作机制，强化管理，落实班级主体责任，重视发挥家庭作用，确保线上教学工作顺利展开，持续提升在线教育教学实效。(一)收播方式。线上教学采取电视频道直播、网络教(二)教学形式。线上教学采取“双师课堂”形式，即采用全省录播教师统授课与本校任课教师网上辅导相结合二年级每天线上学习时间不超过60分钟，小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟。(四)作业安排。各班要根据线上学习实际，科学设计作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。(五)课程安排(一)成立工作专班。我校成立线上教育教学工作领导小组，由XX校长任组长，分管校长XX校长任副组长，教导处、教科室、各年级主要负责人为成员，负责全校线上教育教学工作的组织协调、方案制定、教学指导、技术支持等。(二)制订实施方案。充分发挥班主任在组织班级线上教育教学工作中的核心和纽带作用，增强对授课教师和学生在线听课、问疑答疑、作业辅导等方面的跟踪和检查；要在前期摸排的基础上，精准掌握所有学生家庭智能终端覆盖情况，对个别特困家庭学生实行“一人一案”,采取送终端、送网络上门等方式，实现线上教学全覆盖。(三)增强宣传引导。结合省、市疫情防控期间线上教育教学工作方案相关内容，向学生及家长做好线上教育教学宣传引导工作，重点宣传疫情防控期间展开线上教育教学的必要性，讲清线上教学的特点与规律，合理引导争取家长理解和支持。提前告知学生(家长)线上教育教学开始的时间、课程安排、收看方式等，并指导家长做好参与线上教育教学相关准备。要规范舆论宣传，密切注重线上教学实效，即时听取学生、家长意见建议，回应社会关切。(四)重视教学指导。教导处、教科室要注重线上教学的效果跟进和分类指导，切实提升网络环境下的教育教学实效。教导处、教科室要展开网上教研活动，围绕作业布置、批改，提升教学质量等安排线下指导，理解线上教学情况。同时发挥年级组和班主任的作用，组织并指导学生展开线上学习。组织教师通过、微信群和QQ在线等多种方式提供辅导和答疑，即时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题。(五)强化教学管理。建立在线教学工作日记制度和每周简报制度，班主任和授课教师线上教学工作完成情况实行日通报、周总结，展开疫情防控期间学校线上教育教学情况网上巡查和实地督查，即时发现、总结、推广在线教学的先进典型和经验做法。(一)增强组织领导。各级经信部门要协调基础电信运营企业支持各地教育部门展开试点应用，做好网络运行分析检测和障碍应急处置工作，保障网络稳定顺畅运行。(二)严明工作纪律。学校推广使用的线上教育资源面向学生全部免费，严禁各类搭车收费行为，学习空间不得发送与教育教学无关的内容，禁止实行商业宣传和误导学生参加校外培训等活动。增强线上教学指导，即时协助解决实际工作中遇到的各种问题。对线上教学工作中出现的困难与问题，要通过准确管道合理反映，解决建言献策。(三)推动家校协同。增强家校沟通，指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法，点对点解决技术操作问题，帮助学生顺利进入课程学习。要指导、支持家长切实履行家庭教育职责，给孩子提供安全、舒适的学习环境，协助孩子结(四)统筹线上线下。各班对学生居家线上学习情况进2022年春季小学线上教育教学工作方案为了确保学生线上教育教学有序展开，促动师生共学，成员XXX、XXX、全体班主任及科任教师保卫城市的思想意识。三、密切师生教与学的沟通联系我校根据本校学生实际情况，为了指导学生安排好居家的学习和生活，班主任和科任教师承担学生在家学习期间的联系和指导，每天向学生理解相关情况，通过、网络等各种方式做好学生的答疑及指导。四、制定合理的教学计划1.授课形式本次线上教学从3月15日开始，全校采用企业微信、钉钉、腾讯会议等直播平台和微信群推送教学资源的方式进行教学指导，任课老师在年级组长的安排下依据教体局制定布置相对应作业。2.作息时间安排切实减轻过重的课业负担。作业布置要根据师生实际工三至六年级学生书面作业不超过30分钟，线上指导预习、辅导答疑，适当布置阅读、体育活动、家务劳动等实践操作性由教研组长根据教学进度确定教研主题，参照学校教研工作安排每周实行一次教研活动。建立教研微信群实行备课指导、教材分析解读、实行教学设计等多种形式的备课研课七、增强教育教学工作督导各年级组严格按照学校制定的《XX小学关于展开线上教育教学工作实施方案》展开教育教学工作，学校根据情况随时对各年级组线上教育教学工作实行督导检查。为确保线上学习活动的正常展开，请家长协助做好以下1.做好线上学习准备。为学生准备好在线学习的设备，如电脑、手机、平板等；按照年级和班级的要求，即时加入班级线上学习平台，并备注学生姓名，便于班级管理。2.严格执行学校的作息时间表和课程表。家长要配合学校创设良好的居家学习环境，督促学生按照学校的作息时间表和课程表，合理安排时间，有效实行线上学习。3.协助学生养成良好的线上学习习惯。督促学生认真上课，积极参与课堂对话；督促学生即时完成作业，并指导学生按照科任老师的要求对作业实行拍照、上传，以便即时接受老师的批改和指导；引导学生遇到学习问题可利用微信、等多种方式请教老师，确保线上学习有效、高效，为疫情结束后返校学习奠定扎实的基础。4.丰富孩子的线上学习内容。督促学生在线上学习期间做好课间操、眼保健操，按时上好线上体育课，做到劳逸结开拓视野，提升修养；限制电子产品使用时间，防止学生沉迷网络游戏、聊天等不健康上网。小学22年春季疫情期间“停课不停学”线一、指导思想根据石狮市教育局“停课不停学”的工作要求，学生居家疫情防控期间，利用互联网优势，通过微信、钉钉等通讯软件与家长和学生联系不脱节，建设线上课堂，展开网络教学，以学生身心健康发展为核心，立足我市疫情防控工作实际和小学教育教学实情，坚持立德树人根本任务，将学科课程学习与抗击疫情有机结合，对学生实行爱国主义教育、生命教育、科学教育等，努力促动居家教学有实效。成立“XX小学停课不停学”工作领导小组。副组长：XXX、XXX执行组长：XXX、XXX、XXX成员：全体教师从3月14日起实行线上教学(复课时间待上级教育主管部门通知)1.教务处：王丽清副主任负责对“停课不停学”工作的线上教学课程表全面统筹安排，黄明裕、王秀拉副主任协调各学科教学资源准备和落实情况，并具体制定出语文、数学学科教学推动方案。2.班主任：各班主任通过QQ群消息、微信群消息、手机短信等方式，告知家长学生停课期间学校线上教学总体课程计划和实施步骤，竭尽全力为全体学生居家期间的学习和生活保驾护航。3.科任教师：科任教师全面按照学校的课程表，按学科、按时间、按进度即时推送教学内容。科任教师要提前制定好线上授课内容、教学设计、作业布置，展开在线解疑、作业批改和学习质量跟踪监督，定期推送所教学科的学习信息资源(如：学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料等)。(一)利用网络，线上教学利用网络教育平台展开线上教学。中小学网络教育云平台及学习强国教育频道在疫情防控期间为学生免费提供课程教学资源，为教与学提供一体化服务。各学科教师充分利用班级群展开资源推送、在线答疑和在线辅导。(二)阅读练字，习惯养成1.居家期间，每天至少安排30分钟的阅读时间，诵读经典书籍，博学传统文化，获取精神食粮。2.勤练书法，阅读养性，每天至少安排30分钟的练字时间(软笔、硬笔皆可),具体结合学科教师布置的作业实行，养成良好的书写习惯，争取练一手好字。(三)提前预习，交流反馈1.学生可根据老师上传在班级群里的预习任务，提前学习，同学之间分享经验，交流方法，教师择机指导。2.将自己作业中的困惑拍照上传至学习群，由教师集中指导，切忌直接对答案。3.中高年级教师安排针对性基础训练，学生作业完成后直接上传至学习群中实行交流分享，最后由教师实行指导讲评。(四)坚持锻炼，强身健体疫情