2022小学疫情防控期间线上教学方案范本

2022年春季小学疫情防控期间线上教学工作根据县教育行政部门统部署和相关要求，结合本校实际开一、领导小组组长：XX组员：XX小学全体教师上教学活动。周一至周五每天定时实行课程教学。课后做好线殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生，科任教师要制定“一人一案”,精准施策，确保教育教学全覆盖。三、借助“钉钉APP网络直播平台”展开线上教学方法二：手机应用商店下载，在软件上方搜索栏输入“钉钉”,点击搜索栏左方搜索；在弹出的界面能够看到钉钉这个app,点击图标左边的“下载”即可；下载完成之后会弹出安装方法三：在电脑上下载钉钉平台。一、二年级(根据实际修改)时间周一周周二周三周四周五1晨读晨读晨读晨读晨读2语文语文语文语文语文3体育体育体育体育体育4数学数学数学数学数学56阅读阅读阅读阅读阅读7劳动劳动劳动劳动劳动三至六年级(根据实际修改)时间周一周周二周三周四周五1晨读晨读晨读晨读晨读2语文语文语文语文语文3体育体育体育体育体育4数学数学数学数学数学56阅读阅读阅读阅读阅读7劳动劳动劳动劳动劳动8交流交流交流交流交流1.教务处依据学校制定的实施方案，结合学校实际制定可操作性的措施，增强与教师、家长的联系，做好线上教学准备工2.制定线上教学课程表和作息时间表，做好网络学习平台的和学习资源的分享。3.学校以班级为单位组织实施展开线上教学，班主任与科任教师做好线上教学组织和协调，精选学习内容，有针对性进行辅导。即时上报相关教学辅导工作信息和做法，教务处实行汇总。确保教育教学服务效果。6.按照课表上课，要考勤、要互动、教师要讲解，必要时要找学生回答下列问题，要注意根据问题的难易水准安排不同层次的量的作业，并实行批改与讲评；能够以适当的方式安排质量检测，要严格控制作业总量和课时总量，不要过度增大学生的负担，讲练结合、线上教学与线下学习相结合。7.要严格控制书面作业。按照双减要求，合理控制作业总要强化作业反馈与讲评，切实提升作业巩固所学知识的作用。不允许布置需要家长完成的作业或要求家长批改作业。小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方根据相关疫情防控要求，结合《XX市普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》,为做好我校线上教育教学工作，制定本方案。一、总体要求认真落实《XX省普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》和《XX市普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》,从3月2日开始，通过电视频道、网络平台等发挥家庭作用，确保线上教学工作顺利展开，持续提升在线教(一)收播方式。线上教学采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式实行。课程资源由省教育厅采取先录后播(二)教学形式。线上教学采取“双师课堂”形式，即采用全省录播教师统授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施批改和反馈以及个别辅导等工作。年级每天线上学习时间不超过60分钟，小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20(五)课程安排(一)成立工作专班。我校成立线上教育教学工作领导小组，由XX校长任组长，分管校长XX校长任副组长，教导处、教科室、各年级主要负责人为成员，负责全校线上教育教学工教学工作中的核心和纽带作用，增强对授课教师和学生在线听基础上，精准掌握所有学生家庭智能终端覆盖情况，对个别特困家庭学生实行“一人一案”,采取送终端、送网络上门等方(三)增强宣传引导。结合省、市疫情防控期间线上教育教学工作方案相关内容，向学生及家长做好线上教育教学宣传引导工作，重点宣传疫情防控期间展开线上教育教学的必要性，讲清线上教学的特点与规律，合理引导家长的预期，争取家长理解和支持。提前告知学生(家长)线上教育教学开始的时间、课程安排、收看方式等，并指导家长做好参与线上教育教学相生、家长意见建议，回应社会关切。(四)重视教学指导。教导处、教科室要注重线上教学的效果跟进和分类指导，切实提升网络环境下的教育教学实效。教教学质量等安排线下指导，理解线上教学情况。同时发挥年级组和班主任的作用，组织并指导学生展开线上学习。组织教师通过、微信群和QQ在线等多种方式提供辅导和答疑，即时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题。(五)强化教学管理。建立在线教学工作日记制度和每周简报制度，班主任和授课教师线上教学工作完成情况实行日通报、周总结，展开疫情防控期间学校线上教育教学情况网上巡查和(一)增强组织领导。各级经信部门要协调基础电信运营企业支持各地教育部门展开试点应用，做好网络运行分析检测和障碍应急处置工作，保障网络稳定顺畅运行。(二)严明工作纪律。学校推广使用的线上教育资源面向学生全部免费，严禁各类搭车收费行为，学习空间不得发送与教育教学无关的内容，禁止实行商业宣传和误导学生参加校外培训等活动。增强线上教学指导，即时协助解决实际工作中遇到的各种问题。对线上教学工作中出现的困难与问题，要通过正确管道合理反映，解决建言献策。(三)推动家校协同。增强家校沟通，指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法，点对点解决技术操作问题，协助学生顺利进入课程学习。要指导、支持家长切实履行家庭教育职责，给孩子提供安全、舒适的学习环境，协助孩子结合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划，要督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。要引导孩子科学文明用网，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量。(四)统筹线上线下。各班对学生居家线上学习情况实行全面摸底，对学习质量实行诊断评估，根据学情调整新学期教育教学计划，即时查缺补漏，对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生，要在返校后实施个别辅导。疫情防控期间中小学(幼儿园)线上学习与用信息化手段保障疫情防控期间师生学习与生活有序展开，结一、总体目标统筹利用各级教育资源公共服务平台和各类开放性、公益性网讨论、答疑等活动，消减疫情对学习与生活的影响，有效实现(一)教学组织一案”,结合实际指导师生科学制定教学计划和学习计划。(二)教学模式1.在线直播课堂。组织教师对本班学生通过钉钉、QQ等网络平台开设直播课堂，各校由信息技术部门实行全校授课教师培训，确保每位教师熟练掌握线上教学技术，学生熟练掌握线上学习方法，家长理解线上学习相关内容。2.网络点播教学。充分利用XX等教育资源平台，组织学生展开资源点播。3.学生自主学习。由学校组织教师根据网上学习资源清单，结合本校实际，指导、推送给学生供自主学习。学校和家庭要加强自主学习方法指导，提升学习效果。利用各类网络平台和“人人通”网络学习空间，组织教师实行在线答疑辅导，提升学习质量。(一)强化统筹安排各学校根据实际教学进度，制定线上学习与生活工作方案、线上教学课表、教学计划表和作息时间表，科学实行各学科时间规划，安排学生日常学习内容，协同家长指导学生在家展开学习活动。学校和教师要向家长和学生提供学习方案、学习建议，协同家长展开学生心理健康辅导，鼓励学生实行有效的体育运动和适当的家务劳动。(二)增强课程设计坚持“五育”并举，落实课程育人，统筹课程、地方课程和(三)展开网络教研推动网络教研制度建设和网络教研活动深入展开，开创新(四)优化教学实施家校合作等工作。学校和教师根据学习目标和内容，做好作业(五)增强心理教育要提醒家长在线上学习期间，把孩子身心健康放在第一位，科(一)合理确定实施范围幼儿园按全区统部署展开线上居家生活指导；中小学组织展开线上教学，小学各年级每节课20分钟，每天线上教学时间原则上不超过80分钟；初中每节课30分钟，每天线上教学时间原则上不超过3小时；高中每节课30分钟，每天线上教学时间原则上不超过4小时。课间休息很多于15分钟。建议教学时段为：小学上午8:30-11:00,下午14:00-16:00;初中上午8:00-11:20,下午14:00-17:00;高中自主安排。课表中除了每天线上文化课程外，文化课程之间要合理的安排经典诵读、快乐写字、眼保健操、我爱运动、健康心理、家务劳动等课程。(二)规范实施教学行为备课组要认真研讨，形成统学案。课前，教师布置学习任务，提供自学学案，供学生自主学习；课中，任课教师适当放慢教学节奏、控制教学难度，增强线上管理，实行点到制，注重学生实时学习状态，多提问、多互动；课后，各任课教师要统计学生在线时长反馈给家长，控制作业难度，即时批改作业、即时答疑、即时反馈。XX资源平台的资源能够选择性直播过程中使用、学生个性化学习使用。(三)合理确定教学方式各学校要根据本校实际情况，结合不同学段、不同年级学生特点，采取直播、录播、点播、音频、微信、线上答疑等方式进行线上教学，避免简单照搬照抄线下课堂教学组织方式、套用线下课程表实行线上教学。特别注重防疫一线人员子女和家庭贫困儿童、农村留守儿童等XX的特殊需求，采取适当方式展开教学，努力实现全覆盖。(四)严格控制作业总量各学校要根据线上学习的实际情况，真正落实“双减”政过1小时，初中每天作业量不超过1.5小时，高中每天作业量不超过2小时，鼓励分层作业和弹性作业。要针对学生的学习水平层次实行分类，使不同层次学生的学习得到不同水准的提(一)组织保障区教育局成立线上教学工作领导小组和工作组，统筹负责教师全面做好组织实施工作，并根据教学实效对相关教学方案实行优化调整。(二)技术保障教师发展中心落实专人负责各学校直播教学技术指导，积极为各学校公益、优质的网络资源平台。各学校要建立专门技术运维团队，实时监控平台运行情况，即时解决各类技术与服(三)业务保障教师发展中心要明确展开线上研训工作的实施要求，通过钉钉群、微信群、QQ群和学习平台等形式展开学科线上研训活动，增强对毕业年级的工作指导。实行研训员定点联系学校制度，小学一位研训员联系一个小学教育集团，初中一位研训员联系两所学校。(四)家校共育各学校要迅速建立并在实践中持续完善疫情防控期间的家校合作模式，指导家长和学校共同承担起调整开学期间学生的教育和管理工作，做好线上教学学生端相关保障，共同督促学生居家学习与生活。(五)监督检查区教育局将增强对线上教学工作的督导检查，确保线上教衍塞责、工作流于形式或以各种名义收取费用的行为要按相关规定严肃查处。2022年春季小学线上教育教学工作方案际情况，特制定本方案。一、成立线上教育教学工作领导小组副组长：XXX成员XXX、XXX、全体班主任及科任教师我校继续积极利用微信群、公众号等平台实行新冠预防知识的宣传教育活动，使学生理解新冠的传播途径和预防方法，指导学生养成良好的个人卫生习惯，树立保护自己就是保卫城我校根据本校学生实际情况，为了指导学生安排好居家的学习和生活，班主任和科任教师承担学生在家学习期间的联系腾讯会议等直播平台和微信群推送教学资源的方式实行教学指导，任课老师在年级组长的安排下依据教体局制定的教学进度切实减轻过重的课业负担。作业布置要根据师生实际工作适当布置阅读、体育活动、家务劳动等实践操作性作业。六、积极展开网络教研工作由教研组长根据教学进度确定教研主题，参照学校教研工作安排每周实行一次教研活动。建立教研微信群实行备课指导、教材分析解读、实行教学设计等多种形式的备课研课工作。七、增强教育教学工作督导各年级组严格按照学校制定的《XX小学关于展开线上教育教学工作实施方案》展开教育教学工作，学校根据情况随时对各年级组线上教育教学工作实行督导检查。八、对家长的几点建议为确保线上学习活动的正常展开，请家长协助做好以下工1.做好线上学习准备。为学生准备好在线学习的设备，如电脑、手机、平板等；按照年级和班级的要求，即时加入班级线上学习平台，并备注学生姓名，便于班级管理。2.严格执行学校的作息时间表和课程表。家长要配合学校创设良好的居家学习环境，督促学生按照学校的作息时间表和课程表，合理安排时间，有效实行线上学习。3.协助学生养成良好的线上学习习惯。督促学生认真上课，积极参与课堂对话；督促学生即时完成作业，并指导学生按照科任老师的要求对作业实行拍照、上传，以便即时接受老师的批改和指导；引导学生遇到学习问题可利用微信、等多种4.丰富孩子的线上学习内容。督促学生在线上学习期间做2022年小学疫情防控期间线上教学方案确保师生生命安全和身体健康，于2022年X月X日全市开始停2022年X月X日(星期X)充分的课前准备是线上课程得以顺利实行的前提，根据线上课程学习的要求，做好以下准备工作。(一)组织工作准备1.2022年X月22日，教务处组织制定《XX小学疫情防控2.2022年X月23日，教务处组织召开线上“停课不停学，防疫提质两手抓”年级组长、教研组长会议，做好线上授课前的集体备课、组内教研等工作布置。3.2022年X月23日至26日，教研组长根据教务处要求，安排好本年级组课程学习计划，实行线上组内集体备课。4.2022年X月24日，组织各班班主任对学生参与线上学习的设备和时间实行调查。5.2022年X月26日，由教务处佟莹莹副主任对全校教师实行线上教学培训。6.2022年X月26日由教务处以流程图形式对家长指导学生参与线上学习实行指导，由各班班主任实行答疑。(二)提出具体要求1.对教师要求(1)根据教研组长安排，有效实行组内集体备课，指导学生做好线上学习评价表。(2)语文、数学、英语实行直播教学。在直播教学前教师程直播前提前5分钟候课，班主任告知学生每天直播时间。(3)术科课程及综合课程实行录课。录课组教师根据教务处、政教处安排，录制好课程实行推送。推送程序：教师录课—部门审核—部门推送到年级组群—组长推送到年级组群—班主任上线到班级群。(4)学科教师在线给学生实行答疑，做好线上学习的指导，即时做好学生的作业批改和反馈。2.对家长的要求(1)根据流程图熟悉线上学习操作。(3)提供孩子一个安静的学习环境(最好是单独的房间)。(4)一部能够链接网络正常工作的电脑或是一部智能手机。(用于上直播课、相关学习链接由班主任推送)(5)根据老师的要求，提醒孩子准备好学习用具：笔、草稿纸、生字本、图画纸、笔记本等书写工具和学科工具。(6)真情陪伴：孩子在线学习期间，家长不看电视，不玩熟练，习惯养成之后再安排孩子自主学习。(7)即时反馈：注重孩子心理，每天陪孩子交流谈心，及时实行心理疏导；理解孩子每日学习状况，主动跟老师反馈。(8)保护视力：课间休息时，多看看远处，做眼保健操。(9)增强锻炼：课余时间展开亲子运动。3.对学生的要求(1)养成良好的作息习惯，早睡