七年级上册语文竞赛试卷

2012-2013学年上学期七年级语文竞赛试卷第2页（共8页）班级：姓名：考号：班级：姓名：考号：七年级语文（满分：120分；考试时间：120分钟）温馨提示：亲爱的同学，又到了收获的时节了，希望你仔细审题，认真作答，去摘取胜利的果实吧！一、语言积累与运用（29分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（

）（2分）A．瞬间(shùn)嶙峋(lín)收敛(liǎn)忍俊不禁(jīng)B．濯洗(zhuó)泯灭(mǐn)黄晕(yùn)猝然长逝(zú)C．磅礴(páng)峰峦(ruán)静谧(mì)踉踉跄跄(qiàng)D．枯涸(hé)窗扉(fēi)敧斜(qī)莽莽榛榛(zhēn)2.下列词语书写完全正确的一项是（）(2分)A．获益匪浅随声附和仙露琼浆海枯石烂B．苦心孤诣具体而微豪不犹豫呼朋引伴C．闲情逸致姿态万千更胜一踌海天相吻D．昂首挺立险象叠生各得其所一丝不苟3.下列句子没有语病的一项是（）(2分)A．翁老师是前几天才调到我们学校的，许多同学还不认识。B．经过治疗，小明的病已经恢复了健康。C．这个山区对我很熟悉，能一一说出风景的佳处来。D．这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而且关系到学校的荣誉。4下列句子中加点的成语使用不恰当的一项（）（2分）A．他说的那一番话实在是感人肺腑。B．小明整天沉湎于网络游戏中，真是不可救药。C．他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻。D．虽然天各一方，可是情感相通，又近在咫尺。5背诵默写。（9分，每空1分）（1），青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）（2）问渠那得清如许？。

（朱熹《观书有感》）（3），江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（4）《天净沙秋思》中点明主旨的句子：，。（6）杜牧《泊秦淮》表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：，。眼睛里泛着泪花。然后，他讲了这么一件事情：⑷他家在一个小山村里，距离他所在的学校有数十里路。因此，他升入这所学校之后，一直在学校住宿。他母亲是一位普通的农家妇女，在家侍候着两亩果园。因为父亲的腿有残疾，所以果子成熟之后，总是由母亲蹬着三轮车，将摘下的果子驮到离家二十余里路的小镇上去卖掉。每次卖掉果子之后，她总是要在市场上买一点好吃的东西，然后再蹬上十多里路来探望他。⑸那是去年中考前夕，母亲趁早将几筐桃子卖掉，然后买了他最爱吃的葱花饼，她怕葱花饼凉了，就用干净的布巾包了又包。⑹中午的最后一遍铃声响过之后，他匆匆向学校门口跑去。母亲已将三轮车停在远处的树底下，她自己却站在没有一点遮阴处的校门口，毒辣辣的日头将她黧黑的面孔烤出一层细密的汗珠子，蓝色的短袖衫泛着亮晶晶的盐粒。母亲笑着上前抓住他的手，关切地说：“走，到那边树阴下，妈给你买了葱花饼。”⑺这时候，有一些离家较近的同学，推着自行车涌过来，他感到有些难为情，便把手轻轻一甩，将母亲那只磨出茧子的手甩开了。母亲的脸上闪过一抹失落。在树阴下，当母亲将那一摞温热的葱花饼放到他手中的时候，她脸色上的失落完全被一种欣慰的神情替代了。⑻他低着头对母亲说：“这么远的路，以后就不要来了。”⑼母亲笑着摇了摇头，仍像先前一样不厌其烦地叮嘱他保重身体；然后，目送着他走进校园，才骑上三轮车离去。当他咬了一口手中香喷喷的葱花饼时，忽然想起忘了问母亲是否吃过午饭。⑽一个星期之后，一个噩耗传来了，他的母亲在去小镇卖果子的途中遭遇了车祸。当他心急如焚地赶回家时，面对的只有母亲那僵硬而苍白的面孔。他扑通跪倒在母亲的身边，万般痛苦地哭喊道：“妈！——你为什么不牵儿的手了啊？……”⑾他流着泪说完这件事，然后郑重地说：“现在，我愿意用一生中最珍贵的东西，来换取跟母亲牵一牵手的机会！”⑿此时，不光是我，几乎所有的人眼睛都湿润了。亲情，是我们一生最宝贵的财富，紧紧牵着爱的手吧，不要给自己留下遗憾！通读全文想一想，文章以“牵手母爱”为题有何好处？（2分）试对第⑹段画线的句子作赏析。（3分）细读第⑺段画线的句子，说说母亲脸上为何闪过一抹“失落”？她又“欣慰”什么？（3分）4"便把手轻轻一甩，将母亲那只磨出茧子的手甩开了”请发挥想象，揣摩一下，此时“他”心里在想些什么？（2分）对文中的“男孩”，同学们褒贬不一，你对他有什么看法呢？请用简洁的语言说说理由。（3分）（二）低碳生活处处可为（12分）冯云①面对环境的恶化，科学家都鼓励人们过低碳生活。那么，什么是低碳生活呢?②低碳生活涉及碳足迹，碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量，是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大，说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小，说明你对环境的保护做出的贡献越大。③就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，尽量减低碳足迹，选择低碳生活。例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少开一盏灯等等，都可以减少碳足迹；甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。④另外，棉布衣服与化纤衣服，爬楼梯与坐电梯，走路与开车等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以应当选择棉布衣服。在家居用电上，使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面，小排放量汽车在同距离时碳排放量较少，应大力推广小排量节能环保型汽车。⑤尽管低碳生活值得提倡，但是，由于工作需要或其他原因，人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。这种补偿就是碳中和。碳中和指的是，人们可以计算自己日常活动（生产）直接或间接制造的二氧化碳排放量，如果过高，则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉，或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量，以达到降低温室效应的目的。可以说，碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。⑥因此，人类的低碳生活处处可为。（摘自《百科知识》，2009年第12期，有删改）班级：姓名：考号：班级：姓名：考号：2．“生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳”一句中为什么连用两个“更多的”？（2分）3．第③段画线部分运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）从全文看，文章主要内容是介绍“低碳生活”，但为什么还要谈“高碳生活”？（3分）三、文言文阅读(16分)阅读下面三段文字，完成下题。（12分）[甲]子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”（《论语·为政》）[乙]子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》）[丙]孔子观于周庙，有敧①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座②之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中③则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶④有满而不覆者哉！”（《韩诗外传》）注①敧（qī）：倾斜。②宥（yòu）座：座位右边。“宥”通“右”。③中：这里指装水到一半。④恶（wū）：哪里，怎么。7.解释下面加点的字。（3分）（1）是知也()（2）思而不学则殆()（3）满则覆()8.翻译上面语段中加横线的文字。（2分）（1）诲女知之乎？译文：_______________________（2）孔子问于守庙者曰译文：_______________________9.[丙]文中孔子“恶有满而不覆者哉！”的感叹给了我们什么启示？（2分）答：_______________________10.这几段文字内容都与学习有关，[甲]文和[丙]文谈的是学习______方面的问题；[乙]文谈的是学习方法方面的问题，孔子认为学习过程中______与______应该相结合。（2分）11.（1）孔子为什么要“使子路取水试之”？请根据文意简要说明。（1分）答：_______________________（2）孔子这样做有必要吗？谈谈你的看法，并结合文段内容说说理由。（2分）答：_______________________．阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）此诗通过描写哪些景物来展现钱塘湖生机勃勃的早春景象？（2分）答：________________（2）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这句诗非常精美，请任选择一个角度加以赏析。（可从炼字、修辞、情感等方面赏析）（2分）答：_______________________________四、作文（50分）阅读下面的文字，按提示和要求作文。（50分）掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！你可以是个人或集