幼儿园消防安全专项整治工作方案

—幼儿园消防安全专项整治工作方案幼儿园消防安全专项整治工作方案1为进一步强化公共安全教育，初步培育幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发大事中的自救自护的应变力量，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设备情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深化开展。演练时间、地点、人数时间：20XX年X月X日地点：XX幼儿园人数：全园师生演练领导小组及应急小组1、现场指挥：XX园长2、班级组织指挥：各班老师3、摄影准备工作准备警报声，师惹事先熟识园内通道，下楼梯（方法、挨次、路线）。疏散集中地操场幼儿逃命路线总的疏散原则是低层先高层后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课老师应立刻停止教学活动，与配班老师一起，把班级大概分成两组，由班主任、配班老师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一个孩子。演练过程1、警报声起2、各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿安全逃命路线疏散。要求：（1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1X2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离（2）老师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不惊慌（3）老师要组织幼儿有序撤离，前、后有老师组织，不许漏下一名幼儿。3、集中到指定位置，清点人数、排好队。4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。演练前的安全教育组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不答应以个人的喜好，任意乱跑，自己选择路线。严禁说话、玩耍、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。安全留意事项：1、在从教室疏散出来时，幼儿要根据既定路线有挨次缓慢、有序地下楼。2、下楼时要保持清静。3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。4、任何人不得有意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不答应互相推挤。易发事故的估量和措施主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。实行的措施是：1、组织疏散的楼层老师立刻向幼儿喊话，并阻挡四周或后面的幼儿连续向事发地点涌进。2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，假如保健医生在推断无法处理的情况下，按时送往医院检查治疗。幼儿园消防安全专项整治工作方案2演练目的为进一步增加我园师生消防安全意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，稳固幼儿所学的安全防护学问，逐步学会有事不慌、主动应对、自我爱护。让教职工把握爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量。时间、地点、参与人员1.时间：20XX年11月26日下午2点30分。2.地点：幼儿园操场内。3.参与人员：全体教职员工及幼儿。演练道具灭火器、水等，湿毛巾，每人一份。现场人员分工现场总指挥：XX园长疏散人员：全体教职工及幼儿抢救人员：、医护人员帮助指挥人员：各班老师演练的详细操作程序1.幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持苏醒的头脑，然后根据拟定的路线进行快速撤离。2.报警组拨打119报警；由X园长快速向上级领导报告失火情况；保安打开幼儿园前、的消防通道，并负责门口安全保卫。3.园长通过播送指挥师生向操场疏散：“大家不要慌，赶紧有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开头灭火”等。疏散挨次：老师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速撤离，以免发生拥挤践踏事故。拟定路线：疏散路线：老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按以下路线疏散：第一组大一班、大二班；第二组中班、小班。要求依次快速、以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合挨次。留意：详细疏散还要依据现场实际情况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时辰畅通。4.为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。5.在撤离过程中，留意依据老师指示，根据撤离路线快速逃出。6.撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，撤出的幼儿不能任意再次进入园内，不要在操场任意走动。7.逃命要求：①娴熟把握逃命自救技能，听从指挥、不慌不乱。②在演习中，不喧哗、不嬉笑、安全有序。③按演习线路撤离，不拥不挤。在演习的过程中各班级要严密组织，认真对待，防止拥挤踩踏事故的发生。8.老师布置：各班保教人员带着本班幼儿撤离；各位老师必需时辰留意幼儿情况，防止幼儿跌倒受伤。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习胜利。幼儿园消防安全专项整治工作方案3一、活动目的为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的安全教育工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下，能安全、快速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练，让全园师生熟识消防逃命路线，学到有关的安全防护学问，做到有事不慌、主动应对，到达自我爱护的目的。二、活动时间：20XX年4月19日上午9：00三、活动布置（一）师生逃命线路布置：三楼教学楼：中一班、中二班、中三班、左侧楼梯下，在橡胶操场集中。二数教学楼：大二班、大一班从左边楼梯下；大三班、右边楼梯下，在橡胶操场集中。一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。（二）消防演练活动教职工岗位布置：火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，快速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、快速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃命线路离开现场。1、总指挥：2、消防演练负责人：3、播送指挥：4、拍照：5、抢救人员、操场站位指挥：各科室主任6、第二灭火梯队：梁荣等4人为灭火器梯队；全拥军为消防栓梯队。7、操场点名、秩序管理：各班级老师四、详细实施：（一）播送指挥：宣布消防演习开头。（二）各班模拟火灾现场（班上某处电器或插座短路起火）（三）各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，老师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。（保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场）（四）第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则快速拿来消防栓接上水源。（五）撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。（六）如发现有幼儿受伤，立刻与现场抢救人员联系，并绽开紧急抢救。（七）消防负责人总结活动情况。五、疏散要求与留意事项：（一）听到幼儿园发出的警报声后，立刻快速、安全对全园师生进行疏散，不能再整理物品。老师应指导同学快速、有秩序地跑出教学楼，到达安全区。师生进行疏散逃命时要听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立刻清点人数，按时汇报。（二）疏散集合地点：在塑胶操场集中。（三）老师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。（四）教育幼儿发生紧急大事时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静；判明情况，思索对策；主动自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散。（五）在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃命教育。幼儿园消防安全专项整治工作方案4为进一步强化我区民办中小学校及幼儿园消防安全管理工作，全面整治民办中小学、幼儿园普遍存在的消防安全工作重视不够、责任落实不到位、管理混乱缺失等突出问题和薄弱环节，有效防范和遏制各类事故发生，切实维护校内消防安全稳定，依据《全区中小学幼儿园安全防范专项行动实施方案》（厅发【20XX】27号）和《防城区消防安全专项整治三年行动》（防区安委办发〔20XX〕25号）等文件要求，区教科局、区建管局和区消防救援大队确定，即日起至20XX年10月底，在全区范围内开展民办中小学校及幼儿园消防安全专项治理工作。现将有关事项通知如下：一、工作目标结合当前疫情防控和经济社会安全发展实际，落实民办学校安全管理责任，强化消防安全管理工作，着力整治消退火灾隐患，防范化解消防安全风险，进一步健全学校消防安全管理体系和长效机制，坚定遏制较大以上火灾事故发生，营造良好的校内消防安全环境。二、组织领导为确保此项工作顺当开展，取得实效，特成立民办中小学校及幼儿园消防安全专项治理工作领导小组。（名单见附件）三、治理范围及内容（一）治理重点民办中小学校、幼儿园、幼儿看护点（简称学校）。（二）重点治理内容及标准（1）学校所属各建筑是否依法通过建设工程消防设计审核或备案，竣工后建设工程消防是否通过验收或备案；（2）是否落实消防安全责任，建立健全消防安全管理体系机制，明确责任人、管理人和“明白人”，公布消防安全管理组织机构人员名单，定期开展消防安全检查巡查工作；（3）是否按要求制定灭火应急疏散预案和宣传教育培训计划，并定期组织师生开展应急疏散演练和消防教育培训（至少每学期演练1次，每学期开学第一周、寒（暑）假前要布置不少于4课时的消防学问教育）；（4）校内消防车道、疏散通道、安全出口设置是否符合消防安全要求并保持畅通，三层及三层以上窗户上是否违规设置影响逃命和灭火救援的铁栅栏、广告牌等障碍物，建筑三层以下设置窗户防护网的，防护网上是否设置满意快速逃命要求的出口或装置以及辅助疏散设备；（5）是否根据国家技术标准要求设置消防设备并保持器材完好有效；（6）是否采纳夹聚苯乙烯或聚氨酯泡沫的彩钢夹心板搭建临时建筑物；（7）住宿区域是否存在私接乱拉电线，超负荷运用电器装备，用铜丝、铁丝等代替保险丝等行为，违规运用液化气、酒精炉、电炉等灶具的行为；（8）饭堂是否存在厨房与住宿同在一建筑，或在同一建筑内是否采纳有效防火隔离措施，厨房内用火用电用油用气是否符合消防安全要求；（9）寄宿制学校床位数在1500张以上的学校和床位数300张以上的幼儿园是否每年托付具有相应资质的消防安全评估机构对本单位消防安全管理、火灾危险源、建（构）筑防火性能、消防设备运行和从业人员消防安全素养等消防安全状况进行评估；（10）学校设置有消防掌握室的，值班操作人员是否取得持有相应的《职业资格证书》上岗，且总人数不应少于6人，每班不少于2人；（11）中小学校及大型以上幼儿园（10个班以上（含10个班））是否建立“保消合一”消防队或微型消防站，并按要求配备必要的灭火应急防护装备；（12）是否符合其他国家工程建设消防技术标准及行业标准。四、工作布置即日起至20XX年10月31日，分三个阶段进行：（一）自查自改阶段（8月1日至8月31日）。各学校要严格落实消防安全责任，建立健全工作责任体系机制，认真对比治理内容、标准全面开展自查自改，建立工作检查台账，按时整改消退隐患，确保校内消防安全。（二）集中治理阶段（9月1日至10月15日）。教科、建管和消防救援部门要落实常态化监督检查和定期联合检查，强化对隐患排查治理的指导帮扶，切实整改消退火灾隐患；对检查发现的隐患问题和违法行为要强化执法，凡触及重大火灾隐患的场所，由消防救援部门函报应急部门提请区政府挂牌督办或开展部门联合督办，确保隐患整改到位。同时，各学校要主动参照《防城港市消防安全标准化管理示范学校考评标准》（附件）开展创立自评，自评分数到达70分以上的，自行向区教科局联合评估组申报。（三）总结验收阶段（10月16日至10月31日）。区教育局、消防救援大队联合对申报消防安全标准化管理示范学校的民办中小学、幼儿园开展评估认定，符合条件的推举申报市级“消防安全标准化管理示范学校”。各学校要总结经验做法，固化工作成效，建立长效机制，对于获评市级“消防安全标准化管理示范学校”的，要加大政策、保障等工作支持，并视情开展表彰和推广，以点带面促进全区各民办学校及消防安全管理力量和水平的提升。五、任务分工（一）严把审批关口杜绝先天性安全隐患。教科局要严格行政审批管理，对未办理消防设计、验收或备案的建筑物、办学场所不予颁发有关证照或批准文件，催促学校按时办理相关审批手续；对的确需要办学且未符合建管部门消防设计、验收或备案前置条件的场所，要组织建管、消防部门进行检查，将相关部门的消防检查看法作为社会办学审批前置条件，从源头消退安全隐患，促进社会办学标准安全有序。建管部门依据《消防法》、《建设工程消防设计检查验收管理暂行规定》（住房和城乡建设部令第51号）《广西壮族自治区建设工程消防设计检查和验收管理暂行方法》（桂建〔20XX〕14号）等法律法规，严把建筑工程消防设计审核、验收和备案抽查关口，简化、优化民办学校行政答应前置条件和审批流程，强化服务指导和监督检查，坚定遏制先天性火灾隐患。（牵头负责单位：区教科局、区建管局；协作单位：区消防救援大队）（二）全面强化校内消防安全管理。各学校要高度重视消防安全专项治理工作，严格对比重点治理内容开展自查自纠，多措并举，不留死角、查找隐患，摸清底数，建立问题清单、责任清单、整治清单，排出时间表，落实专人进行“销号”整改，确保校内火灾隐患得到彻底整改。（牵头负责单位：区教科局；协作单位：区消防救援大队）（三）开展消防安全标准化管理。各学校要依据《自治区教育厅、广西消防救援总队关于加快推动学校消防安全标准化建设的通知》（桂教平稳〔20XX〕14号）以及防城港市、防城区《消防安全标准化管理示范学校创立方案》等相关规定要求，进一步强化校内火灾防控基础建设，大力推动学校消防安全工作标准化、标准化建设。（牵头负责单位：区教科局；协作单位：区消防救援大队、区建管局）（四）强化中小学幼儿园安全管理队伍消防安全培训和应急演练。各学校要严格落实中小学幼儿园应急疏散演练指南要求，中小学校每月至少开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少开展一次疏散演练。20XX年8月底前，教科局组织民办中小学校长、民办幼儿园园长、校外午托机构负责人和管理人等进行消防安全教育全员培训，全面增加其责任意识、消防安全意识，提升应急处置力量。消防救援大队定期组织开展“消防站开放日”活动，充足发挥消防科普教育馆作用，组织开展中小学幼儿园消防安全管理、火灾自防自救力量实操培训。（牵头负责单位：区教科局、区消防救援大队）六、工作要求（一）提高认识，强化组织领导。各学校要高度重视，深入认识抓好学校消防安全工作的极端重要性，快速成立由单位主要负责同志牵头的消防安全整治领导小组，制定详细实施方案，细化任务分工，实化工作措施。教科、建管、消防部门领导要亲自抓，带头深化检查，将责任层层落实到岗位、落实到人头，贯穿各个环节。（二）加大指导，催促隐患查改。各部门要加大执法力度，对发现的突出消防安全隐患要坚定依法整治。各学校校长、幼儿园园长是安全工作的第一责任人，对检查中发现的火灾隐患或其他不符合消防法规的事项，要逐一登记备案，明确责任，派出专人负责隐患监督，确保隐患整改到位。特别是寄宿制学校要落实消防安全主体责任，深化日常防范管理，标准微型消防站建设，真正形成“自我管理、自我检查、自我整改”的良性工作机制（三）强化沟通，完善管理机制。各部门要深入认识强化学校消防安全的重要现实意义，务必强化组织领导与协调协作，形成工作合力。教科、建管、消防等部门建立联席会议等工作制度，定期互通信息，按时研讨解决问题，共同维护学校消防安全，切实为民办学校办学安全托底，解除学校后顾之忧。（四）强化督导，夯实消防责任。民办学校消防安全专项整治工作纳入教育部门年度绩效考评和防城区20XX年度安全生产和消防工作考评内容，区教科局、区建管局和区消防救援大队适时开展督查，对责任不落实、措施不到位的单位，责令限期整改，限期整改不到位的，依法追究有关责任人的责任。幼儿园消防安全专项整治工作方案5一、活动目的为了进一步强化老师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防安全环境，结合“消防日”活动，对全园师生及教职工进行消防安全学问教育的学习；并进行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发大事。二、时间、地点、参与人员时间：地点：幼儿园。参与人员：全体教职工及幼儿。三、演练道具木屑少许、铁簸箕5个、打火机或火柴若干、湿毛巾人手一块、灭火器等。四、现场人员分工现场总指挥：XXXX。现场副指挥：XXXX。报警人员：XXXX。道具准备：各班保育员。抢救人员：XXXX。疏散人员：各班老师及保育员。五、演练的详细操作程序（1）幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持苏醒的关脑，然后根据拟定的.路线进行快速撤离。（2）报警组XXXX拨打“119”报警，由XXXX回快速向上级领导报告失火情况，XXXX打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接抢救车，XXXX在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，XXXX在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。（3）XXXX通过播送指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，赶紧有秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开头灭火”。疏散挨次：老师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。拟定路线：大班、中班、小二班走左楼梯，宝宝班、小一班走右楼梯。（4）为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。（5）在撤离过程中，留意依据老师指示，根据撤离路线快速逃出楼外。（6）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能任意再次进入楼内。（7）老师布置：各班老师带本班幼儿撤离。各位老师必需时辰留意幼儿情况，防止楼梯、过道拥堵造成危险。水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”后，宣布演习胜利。幼儿园消防安全专项整治工作方案6一、活动目的为进一步强化老师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防安全环境，因此我园对全体老师及教职工进行了消防安全学问教育的学习，并进行了幼儿园消防疏散演练活动。培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着面对火灾等突发大事。二、时间、地点、参与人员1、时间：20XX年12月30日下午3：30。2、地点：学校操场内。3、参与人员：全体教职员工及幼儿。三、演练道具毛巾每人一条，水盆、灭火器。四、现场人员分工现场总指挥：现场副指挥：疏散人员：全体教职工及幼儿抢救人员：负责楼梯疏导人员：一楼东一楼西二楼东二楼西三楼东三楼西帮助指挥人员：各班老师五、演练的详细活动过程：1、幼儿在教室进行正常活动，当听到哨声响起时（3：30张霞负责吹哨子），组织活动的老师要告知幼儿“起火了”，白班老师负责取水，晚班老师把毛巾浸湿，早班老师组织幼儿不惊慌，要冷静，保持头脑苏醒，有序拿湿毛巾，然后根据拟定的路线进行快速撤离。楼梯疏导人员通知师生向楼道外疏散：“大家不要慌，赶紧有秩序地撤离。”拟定路线：早班老师老师领队，晚班老师老师在后，白班老师负责其他情况。幼儿排二列队伍下楼道，分班按以下路线疏散：第一组大二班、大一班、中三班从东边楼梯下，与小一班、小二班走东门到操场；第二组大三班、大四班西边楼梯下，与中二班、中一班、小三班走西门到操场上。两个楼梯的疏散情况由楼梯疏导人员做好疏散。要求老师领队依次快速、安全有序下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏、撞伤事故；撤离到操场上的师生以两列队伍站好。留意：1、详细疏散还要依据现场实际情况，听从疏散指挥领导的指挥。疏散通道必需保时辰畅通。2、在撤离过程中，老师引导幼儿根据撤离路线快速逃出楼外。3、由张霞向上级领导报告失火情况，并拨打报警电话1194、为模拟演练的真实性，在撤离过程中，全部幼儿应做到尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、捂住口、鼻、弯腰、低头从楼道撤离。5、在撤离过程中，留意依据老师指示，根据撤离路线快速逃出楼外。6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能任意再次进入楼内，不要在操场任意走动。7、老师布置：各班老师带着本班幼儿撤离，必需时辰留意幼儿情况，防止楼梯、过道拥堵造成危险。8、在操场集合后，各班班主任清点本班疏散幼儿人数，并向总指挥报告，确定无人员“受伤”后，总指挥总结消防演练情况。9、演练结束，各班有序带回，回活动室后总结活动情况，跟幼儿指出缺乏，分析评价。通过本次消防演练活动一方面让幼儿了解到火灾的逃命方法，增加自我爱护意识，同时也进一步强化老师和幼儿对突发安全事故的敏捷应变力量，学习面对危险处乱不惊，沉着应对，让消防学问真正浸透进孩子们的生活中。六、保证演练的安全，不能因演练显现安全事故。各班肯定提前对孩子做好安全教育，进行屡次班级演练，在班里演练时，留意启发孩子当火灾发生时能做的一些自救方法，例如：打开窗子向外面大声呼救，快速拨打火警电话求救等。幼儿园消防安全专项整治工作方案7活动目标：1、通过演练，训练老师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出根本的自救行为。3、培育老师和幼儿相关的安全意识和爱护力量。活动准备：1、明白火灾中自救的根本常识。2、熟识本班的逃命路线。活动过程：1、警报响起，老师快速做好准备工作。2、老师即刻停止一切活动，组织幼儿快速按规定的疏散线路带着幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丧失、无损害。《消防演练》：3月26日—30日是我市第一周。在这个特定的日子里，我们大班进行了消防演练活动。在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。在此基础上，我们开展了消防演练活动。让幼儿明白，万一遇到火灾不要盲目乱逃，肯定要采纳安全的逃命方法，才能防止造成人身损害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提示身边的人不玩火，留意用火安全，懂得爱护自己。3月27日，依据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演练方法。一声哨响之后，幼儿立刻进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。快速撤离：当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥动颜色艳丽的毛巾求救帮忙。当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。3月29日上午10：28分，幼儿在教室里正认真地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在老师紧急有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去……在演习完以后孩子们特别兴奋，各自商量着刚刚逃命的情景。在这次消防演习活动，给幼儿留下了深入的印象，而且让幼儿在活动中增加了自救力量，也强化了对消防安全学问和应急力量。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比拟单一，声响比拟小，只有报警声，没有的内容（如人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，假如在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。幼儿园消防安全专项整治工作方案8一、演练目的：安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救力量，针对幼儿活动室突发火灾的事情下，让全班幼儿熟识消防逃命路线，以到达在发生火灾时，能有序、快速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。二、演练时辰、地方和参与人员：1、时辰：20XX年X月X日2、地方：卫辉市幼儿园3、参与人员：全体幼儿和老师、保育员三、活动预备：1、湿毛巾每人一条2、传达室预备哨子3、保健人员：预备好急救药品四、现场人员分工：1、总指挥：班主任2、疏散引导小组：配班老师和保育员，在现场紧密关注演习事情，帮忙现场人员进行疏散。3、报警员：保育员4、保安：锁好大门，紧密关注演练动态，觉察询问题按时报告总指挥五、演练程序：1、由报警员吹响哨音为准，各位老师和保育员分头组织幼儿进行逃命。2、带班老师首先打开班级前后大门，一边劝慰幼儿别要惊慌，一边嘱咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由老师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，根据疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。3、来到操场上，清点幼儿人数。在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观看疏散事情，觉察事情赶紧协调。配班老师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练结束后清点人数上报。活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。幼儿园消防安全专项整治工作方案9消防安全工作是幼儿园安全工作中的重点。为了让广生更深化地了解消防逃命常识，使每一位师生都切实树立起消防意识，真正把握好消防安全学问，增加安全意识，做到在发生火警火灾是有序、快速地根据消防逃命路线、方法安全疏散，在规定的最短时间内到达集合地，确保生命安全，更为了全面深化地落实和推动我园的安全教育工作，让教职工把握正确运用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量；培育幼儿的消防安全意识，稳固教职员工的消防安全学问，把握在火场中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高预防火灾和紧急疏散的力量，检验幼儿园的各种安全设备和安全教育的成效，20XX年11月29日我们将组织全体师生进行大型火场逃命、自救演习训练。此次活动要求全体员工必需坚固树立"珍爱生命、安全第一"的思想，认真担负起幼儿园安全教育、安全管理工作，教育和指导老师及幼儿遇到险情如何做到：不惊慌、不害怕，学习自救常识，到达全员把握电话报警，火警电话：119（告知消防员发生火灾的所在位置）把幼儿园安全工作做细、做实、做出成效，营造一个安全和谐的育人环境，结合公司安全工作指示精神和我园实际情况，特制定本消防演习预案。一、成立消防演习领导小组总指挥：副总指挥：医疗小组：演习指导：海口市金盘消防中队准备材料：1、准备3个扩音喇叭，各楼层一个。2、各班老师为幼儿准备好一条湿毛巾。3、后勤员工负责每个楼层放置一枚烟雾弹，假如没有烟雾弹请准备铁桶、汽油、树杆或木材代替。4、准备消防车，2个火盆，10个灭火器放大厅备用，各班班主任与各救援小组成员示范运用。5、保健医生负责医药箱和急救药品。装备设备：确保消防栓、灭火器等消防装备设备能正常运用，安全指示标志，应急灯完好，消防通道畅通无阻。疏散要求：一楼最先、二楼第二、三楼最终，靠近楼梯的班级为先，远离楼梯的班级为后。二、演习工程听到报警后，全体员工帮助班级老师根据疏散线路，把幼儿平安转移到安全处。三、演习要求1、要求全体员工统一着园服。2、听到消防报警音后，各班老师立刻停止当前一切活动，集中同学，清点人数，同学全部到齐组织同学排成纵队一个跟着一个，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离。老师在队伍前、中、后的有效位置护送同学安全撤离至指定安全地点。有特别情况（个别同学无法赶紧撤离的），要按时告知应急搜救组人员未撤离同学的情况，由应急搜救组人员负责营救，撤离至指定安全地点。3、告知幼儿逃离险区时，不要讲话，不要惊慌，听从老师指挥用湿毛巾捂住口鼻并沿墙边弯腰前行。四、疏散前后留意事项疏散前的留意事项：A、各班关闭电、气装备，切断电源，关闭门窗。B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不答应逆向跑窜查找个人物品。疏散时的留意事项：A、提示疏散的幼儿不显现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。C、各工作小组本着对幼儿高度负责的看法，严格认真地对待现场上显现的每一个突发情况五、撤离分区一号楼梯口：接到警报后，科林班、奥维班、罗伊班、罗瑞班全体师生有序地从一号楼梯口安全撤出；撤出地点是大厅南门对面的跑道草地上；二号楼梯口（爱迪班旁边）接到警报后，爱迪班、贝奇班、科特班、罗杰班、科尔班全体师生有序地从二号楼梯口安全撤出；撤出地点是大厅南门对面的跑道草地上；三号楼梯口（园长室旁边）接到警报后，贝德班、贝恩班、奥林班、科迪班全体师生有序地从三号楼梯口安全撤出；撤出方向是大厅北门；到动物园处右转向大厅南门对面的跑道草地上集合。四号楼梯口（感统室旁边）接到警报后，爱德班、罗迪班、罗宾班、贝伦班、贝立班全体师生有序地从四号楼梯口安全撤出；撤出方向是大厅北门，沿感统室外路左转向大厅南门对面的跑道草地上集合。另注：科伊班全体师生直接从教室撤离到操场安全地带集合。幼儿园消防安全专项整治工作方案10为了让广生更深化地了解消防逃命常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正把握好消防安全学问，增加安全意识，做到在发生火警火灾是有序、快速地根据消防逃命路线、方法安全疏散，在规定的最短时间内到达集合地，确保生命安全，特制订如下消防逃命演练方案：一、演练时间：20XX年12月30日二、地点：XX三、参与人员：全体师生四、消防逃命演练领导小组及工作组成员分工：（一）总指挥：成员：安全员，负责用口哨向教学楼二楼内发出信号）根本职责：负责指挥协调，组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并做演练准备。（二）疏散引导组：组长：成员：各班保教人员（三）教学楼疏散通道：五、根本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、挨次，有