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文档简介

2022-2023学年高一下数学期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图1和如图2所示,为了了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为()A., B., C., D.,2.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的表面积为()A.13+5 B.11+5 C.3.在边长为2的菱形中,,是的中点,则A. B. C. D.4.若且,则下列不等式成立的是()A. B. C. D.5.在中,角、、所对的边分别为、、,如果,则的形状是()A.等腰三角形 B.等腰直角三角形C.等腰三角形或直角三角形 D.直角三角形6.已知,,,是球球面上的四个点,平面,,,则该球的表面积为()A. B. C. D.7.“”是“直线与直线互相垂直”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件8.已知为锐角,角的终边过点,则()A. B. C. D.9.若不等式的解集为,则()A. B.C. D.10.若,则是()A.等边三角形 B.等腰三角形C.直角或等腰三角形 D.等腰直角三角形二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若则的最小值是__________.12.已知正实数a,b满足2a+b=1,则1a13.已知等差数列的前项和为,若,则_______.14.已知一个扇形的周长为4,则扇形面积的最大值为______.15.光线从点射向y轴,经过y轴反射后过点,则反射光线所在的直线方程是________.16.设,其中,则的值为________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.某机构通过对某企业今年的生产经营情况的调查,得到每月利润(单位:万元)与相应月份数的部分数据如表:14712229244241196(1)根据如表数据,请从下列三个函数中选取一个恰当的函数描述与的变化关系,并说明理由,,,;(2)利用(1)中选择的函数,估计月利润最大的是第几个月,并求出该月的利润.18.如图所示,已知的斜边长,现以斜边横在直线为轴旋转一周,得到旋转体.(1)当时,求此旋转体的体积;(2)比较当,时,两个旋转体表面积的大小.19.数列中,且满足.(1)求数列的通项公式;(2)设,求;⑶设,是否存在最大的整数,使得对任意,均有成立?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.20.在△中,角、、所对的边分别为、、,且.(1)求的值;(2)若,求的最大值;(3)若,,为的中点,求线段的长度.21.已知向量.(1)当时,求的值;(2)设函数,当时,求的值域.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】

试题分析:由题意知,样本容量为,其中高中生人数为,高中生的近视人数为,故选B.【考点定位】本题考查分层抽样与统计图,属于中等题.2、B【解析】

三视图可看成由一个长1宽2高1的长方体和以2和1为直角边的三角形为底面高为1的三棱柱组合而成.【详解】几何体可看成由一个长1宽2高1的长方体和以2和1为直角边的三角形为底面高为1的三棱柱组合而成S=【点睛】已知三视图,求原几何体的表面积或体积是高考必考内容,主要考查空间想象能力,需要熟练掌握常见的几何体的三视图,会识别出简单的组合体.3、D【解析】

选取向量为基底,用基底表示,然后计算.【详解】由题意,,.故选D.【点睛】本题考查向量的数量积,平面向量的线性运算,解题关键是选取基底,把向量用基底表示.4、D【解析】

利用不等式的性质对四个选项逐一判断.【详解】选项A:,符合,但不等式不成立,故本选项是错误的;选项B:当符合已知条件,但零没有倒数,故不成立,故本选项是错误的;选项C:当时,不成立,故本选项是错误的;选项D:因为,所以根据不等式的性质,由能推出,故本选项是正确的,因此本题选D.【点睛】本题考查了不等式的性质,结合不等式的性质,举特例是解决这类问题的常见方法.5、C【解析】

结合正弦定理和三角恒等变换及三角函数的诱导公式化简即可求得结果【详解】利用正弦定理得,化简得,即,则或,解得或故的形状是等腰三角形或直角三角形故选:C【点睛】本题考查根据正弦定理和三角恒等变化,三角函数的诱导公式化简求值,属于中档题6、B【解析】

根据截面法,作出球心O与外接圆圆心所在截面,利用平行四边形和勾股定理可求得球半径,从而得到结果.【详解】如图,的外接圆圆心E为BC的中点,设球心为O,连接OE,OP,OA,D为PA的中点,连接OD.根据直角三角形的性质可得,且平面,则//,由为等腰三角形可得,又,所以//,则四边形ODAE是矩形,所以=,而,中,根据勾股定理可得,所以该球的表面积为.所以本题答案为B.【点睛】本题考查求三棱锥外接球的表面积问题,几何体的外接球、内切球问题,关键是球心位置的确定,必要时需把球的半径放置在可解的几何图形中,如果球心的位置不易确定,则可以把该几何体补成规则的几何体,便于球心位置和球的半径的确定.7、A【解析】

对分类讨论,利用两条直线相互垂直的充要条件即可得出.【详解】由题意,当时,两条直线分别化为:,,此时两条直线相互垂直;当时,两条直线分别化为:,,此时两条直线不垂直,舍去;当且时,由两条直线相互垂直,则,即,解得或;综上可得:或,两条直线相互垂直,所以“”是“直线与直线互相垂直”的充分不必要条件.故选:A.【点睛】本题考查了简易逻辑的判定方法、两条直线相互垂直的充要条件,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.8、B【解析】

由题意利用任意角的三角函数的定义求得和,再利用同角三角函数的基本关系求得的值,再利用两角差的余弦公式求得的值.【详解】角的终边过点,,又为锐角,由,可得故选B.【点睛】本题考查任意角的三角函数的定义,考查两角差的余弦,是基础题.9、D【解析】

根据一元二次不等式的解法,利用韦达定理列方程组,解方程组求得的值.【详解】根据一元二次不等式的解法可知,是方程的两个根,根据韦达定理有,解得,故选D.【点睛】本小题主要考查一元二次不等式的解集与对应一元二次方程根的关系,考查根与系数关系,考查方程的思想,属于基础题.10、D【解析】

先根据题中条件,结合正弦定理得到,求出角,同理求出角,进而可判断出结果.【详解】因为,由正弦定理可得,所以,即,因为角为三角形内角,所以;同理,;所以,因此,是等腰直角三角形.故选D【点睛】本题主要考查判定三角形的形状问题,熟记正弦定理即可,属于常考题型.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

根据对数相等得到,利用基本不等式求解的最小值得到所求结果.【详解】则,即由题意知,则,则当且仅当,即时取等号本题正确结果:【点睛】本题考查基本不等式求解和的最小值问题,关键是能够利用对数相等得到的关系,从而构造出符合基本不等式的形式.12、9【解析】

利用“乘1法”和基本不等式即可得出.【详解】解:∵正实数a,b满足2a+b=1,∴1a+12b=(2a+b∴1a+故答案为:9【点睛】本题考查了“乘1法”和基本不等式的应用,属于基础题.13、【解析】

先由题意,得到,求出,再由等差数列的性质,即可得出结果.【详解】因为等差数列的前项和为,若,则,所以,因此.故答案为:【点睛】本题主要考查等差数列的性质的应用,熟记等差数列的求和公式,以及等差数列的性质即可,属于常考题型.14、1【解析】

表示出扇形的面积,利用二次函数的单调性即可得出.【详解】设扇形的半径为,圆心角为,则弧长,,即,该扇形的面积,当且仅当时取等号.该扇形的面积的最大值为.故答案:.【点睛】本题考查了弧长公式与扇形的面积计算公式、二次函数的单调性,考查了计算能力,属于基础题.15、(或写成)【解析】

光线从点射向y轴,即反射光线反向延长线经过关于y轴的对称点,则反射光线通过和两个点,设直线方程求解即可。【详解】由题意可知,所求直线方程经过点关于y轴的对称点为,则所求直线方程为,即.【点睛】此题的关键点在于物理学上光线的反射光线和入射光线关于镜面对称,属于基础题目。16、【解析】

由两角差的正弦公式以及诱导公式,即可求出的值.【详解】,所以,因为,故.【点睛】本题主要考查两角差的正弦公式的逆用以及诱导公式的应用.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),理由见解析;(2)第5个月,利润最大为245.【解析】

(1)根据题中数据,即可直接判断出结果;(2)将题中,代入,求出参数,根据二次函数的性质,以及自变量的范围,即可得出结果.【详解】(1)由题目中的数据知,描述每月利润(单位:万元)与相应月份数的变化关系函数不可能是常数函数,也不是单调函数;所以,应选取二次函数进行描述;(2)将,代入,解得,,∴,,,,∴,万元.【点睛】本题主要考查二次函数的应用,熟记二次函数的性质即可,属于常考题型.18、(1);(2)见解析.【解析】

(1)根据旋转体的形状,可利用两个圆锥的体积和得到所求(2)分别计算两个圆锥的侧面积求和即可.【详解】沿斜边所在直线旋转一周即得到如图所示的旋转体.∵,,∴,,,∴.(2)当,其表面积;当,其表面积.通过计算知,,∴.【点睛】本题主要考查了旋转体的形成,圆锥的体积、面积求法,属于中档题.19、(1);(2)(3)7.【解析】

(1)由可得为等差数列,从而可得数列的通项公式;(2)先判断时数列的各项为正数,时数列各项为负数,分两种情况讨论分别利用等差数列求和公式求解即可;(3)求得利用裂项相消法求得,由可得结果.【详解】(1)由题意,,为等差数列,设公差为,由题意得,.(2)若时,时,,故.(3),若对任意成立,的最小值是,对任意成立,的最大整数值是7,即存在最大整数使对任意,均有【点睛】本题主要考查等差数列的通项公式与求和公式,以及裂项相消法求和,属于中档题.裂项相消法是最难把握的求和方法之一,其原因是有时很难找到裂项的方向,突破这一难点的方法是根据式子的结构特点,常见的裂项技巧:(1);(2);(3);(4);此外,需注意裂项之后相消的过程中容易出现丢项或多项的问题,导致计算结果错误.20、(1);(2);(3).【解析】

(1)由三角恒等变换的公式,化简,代入即可求解.(2)在中,由余弦定理,结合基本不等式,求得,即可得到答案.(3)设,在中,由余弦定理,求得,分别在和中,利用余弦定理,列出方程,即可求解.【详解】(1)由题意,在中,,则又由.(2)在中,由余弦定理可得,即,可得,当且仅当等号成立,所以的最大值为.(3)设,如图所示,在中,由余弦定理可得,即,即,解得,在中,由余弦定理,可得,……①在中,由余弦定理,可得,……②因为,所以,由①+②,可得,即,解得,即.【点睛】本题主要考查了正弦定理,三角函数恒等变换的应用,同

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