我忘不了你的勉励

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我忘不了你的勉励说到作文，大家确定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的我忘不了你的勉励作文，希望对大家有所帮助。

我忘不了你的勉励作文一

今天，我考试了

快考试的时候，我心里十分慌张，像有几只兔子在心中蹦来蹦去。开始考试是，我即刻想到了语文老师之前对我们说的一句话：“其实考试只是在考你的心态，考不好是由于心态不好才会的，保持好的心态就能考得好成绩。〞于是，我深深吸了一口气，开始填写试卷了。

很快，我们就考完了，你感觉自己考得不错，但今天我没有和老师见过面，就匆促地道别了。但老师对我们的勉励却时刻在我耳畔回响……

我忘不了你的勉励作文二

老师我忘不了你作文

有大量人都一直为恩师这个话题所困扰，觉得没什么事可写，时常只要有一颗感恩的心，就会发现老师对你的四处照料。

记得就在星期一的上午，语文课上，夏老师让我们自己读后面的课文，不知不觉我就和兰慧整治起了Chinese的意思终究是中文，是语文还是汉文，就在整治最猛烈时，突然，一个熟悉的声音叫响了我的'名字：“张瑞祥！请你说说一说这篇文章的内容。〞我稀里糊涂的说了一个，哎！惋惜，不完整。而兰慧呢？在我旁边举手回复了问题，我真不知道她什么时候读完了！兰慧坐下时，嘴里还小声唱着：“好很啰！〞当时我脸上一股猛热，但我坐下时，想到的不是中文、语文、汉文了，而是老师的提醒，老师好像知道这发生的一切……

我也有被勉励的时候，一个下午，我去找夏老师改卷子的错题，改完后，老师微笑地说:“照这样下去的话，这学期的期末考试你会有好成绩的。〞我在回教室的路上，我沾沾自喜，可“不要骄傲〞这四元大将又打了我一当头棒，我想到了老师对我的一次照料！可我自己没珍惜，就连同学也曾嘲讽我：“你也沦落到这种地步。〞我又想到了夏老师，我心里回荡着一个声音：“努力！努力！在努力！〞心中又像多了一份动力！

一年级时，我总喜欢把“言〞字旁的点、横折提的折写歪，夏老师就用下课休息的时间，来告诉我这个生字联词本上的错误！当时我也不知道感恩，认为老师教育我是理所当然的，但我今天会从心底向你说一声：感谢！

夏老师虽然有时一脸的严肃，但她也是会关心人的。

读五年级时，我的一些考试试卷散了，就在老师勉励我的后一天，我发现老师给我把试卷装订整齐了，还重新安上了漂亮的封面。我本想在教师节到来时，感谢夏老师，但来不及了，我就要毕业了，离开母校了，我只好借这次习作来感谢您！

这就是我们夏老师普通的提醒，勉励与关心和指导！夏老师，我们忘不了您！

我忘不了你的勉励作文三

记得有一次过年的时候，我妈妈的胆结石发了，她脸色苍白，手捂着腹部，头上连冷汗都冒出来了。我看着妈妈那没精打采的`样子，心疼极了，眼泪不由自主地流了下来。

由于我妈妈的医保卡在太仓，所以我们决定回太仓看病。在路上，妈妈一会儿吐，一会儿靠着，翻来覆去折腾了一路。到了医院，妈妈说她疼得走不动了，爸爸就去医院叫了一张轮椅，还让一位医护人员推着妈妈去检查。

最终医生让妈妈去住院，要观测了，几天才能得结果，而且每天要挂盐水。妈妈住院的日子正好离我开学的时间不远了，所以我要一边把没做的作业补完，一边陪着生病的妈妈，虽然我很辛苦，但我能照料我的妈妈，我感到很高兴。

在妈妈生病期间，妈妈要上厕所，我就帮妈妈拿盐水袋；妈妈要吃饭，我就喂她吃；妈妈要看电视，我就帮她开电视；妈妈要喝水，我帮她倒水；妈妈睡觉了，我就帮她盖被子；妈妈要……总之，我把妈妈照料的很好。妈妈看我这么孝顺，她一定很开心，病也会很快好起来的。

我忘不了你的勉励作文四

，10，03日最让我高兴的事是：“爸爸夸我英语说得好。这是怎么回事呢？事情是这样的：我们走到一片广场，爸爸说英语动作口令，我来做动作。后来我说口令，爸爸做动作。我还说了句：Wheresyournose？爸爸很惊诧，等明白我的意思后，摸着自己的鼻子说：Hereitis！我和爸爸都笑了。爸爸迅速夸我英语说的好，说的像。还说学了就用很好的！我心里美滋滋的！

人人都需要称赞，我也需要称赞，称赞是生活中的阳光！

我忘不了你的勉励作文五

那个笑，让我灰心丧气的心有了一丝温暖。宛如一罐蜜糖，使我内心充满幸福的滋味。即使在这烈日炎炎的日子，但这温暖却不让我感到炎热。

那是个骄阳似火的夏天，猛烈的阳光把地面晒的炙热，烫的都可以把鸡蛋烤熟了。知了也耐不住这灼热的天气，开始不停地埋怨起来。就连迎面吹过来的风也是热的。离上补习班的时间还有30分钟，大约我也受不了这酷暑，又或许是向往公共汽车上的空调带来的凉快。我快步走到公共汽车站，等待着汽车的到来。我不时的左顾右盼，希望汽车尽快到站。

在经历了15分钟的漫长等待后，“功夫不负有心人〞汽车终究到站了。我迅速跑上车，立刻感到一阵凉意，车内和车外简直是冰火两重天啊！我朝投币机里丢入了一元钱。可是司机却说：“现在的公交车需要投币两元。〞由于很久没有乘坐公交车，所以我对这些并不了解，我便说：“对不起，我并不知道，可是我今天只带了一元，可以通融一下吗？我急着去上补习班。〞“对不起，不可以，这是规定。〞司机无奈地说。我留恋于车上的空调，站在上面踌躇不前，同车的人的责怪声越来越大，我无可奈何，转身想要下去。一位大姐姐走过来，投了一元钱，对司机说“剩下的一元钱我付了，请你让她上车，好吗？感谢！〞姐姐对我笑了一下，我也回给她一个笑容。

这个笑容，让我顽强了我的信念，假使碰见有需要帮助的人，我一定要出手相助。是她的笑，让爱心传递。

我忘不了你的勉励作文六

每当看见易老师，都会想起她那勉励的眼神。

易老师是我三年级时的语文老师。那时候，我们每节语文课前都要讲一个成语故事。

这天，经过精心准备的我站上了讲台，开始讲成语故事——《三顾茅庐》：“大家好，今天我给大家讲的成语故事是《三顾茅庐》……〞讲到一半时，我的脑子突然一片空白，天！我竟然忘词了，这可怎么办呀？我不知所措，双眼空洞地看着教室后面，呆呆地站在那里。这时只听到一声：“宜铉同学！〞这声音是易老师的，轻轻柔柔，似三月的和风，教室里的气氛一下缓和不少。我愣了一下，抬头转向易老师，一下便触到那熟悉的目光，那目光中充满宽容、勉励，她微笑着摸了摸我的头，轻柔的语调再次在我耳畔吹拂：“第一次讲故事，难免有些紧张，期待你下次的精彩表现。下去再多加练，一定没问题。〞多亏易老师及时给我解围！我颓丧地回到座位上凄怆不已，泪水已经在眼睛里打转，但是一想到易老师的勉励，我又竭力忍住泪水，开始全神贯注地听讲。

易老师发现我还是不高兴，就用课后休息的时间来给我辅导怎样讲好故事。这天放学，我依照和老师约定好的时间来到办公室。“宜铉，我们一起讲一遍吧！〞易老师将刚刚放到嘴边的茶杯匆促放下，理了理面前厚厚的作业本说。我随着老师小声地讲着，生怕自己出错，“讲得不错，来，你自己来一遍。〞易老师笑着说，我踌躇了一下，低头抠抠手指，用蚊子哼一般的声音讲了起来。这时易老师将我弯下的腰轻轻扶直，拍拍我的肩膀，一如既往地凝眸着我，仿佛在给我加油。渐渐的，我的声音越来越响亮，讲得也自信起来，就熟练地讲完了故事。易老师拍拍我的肩膀说：“这一遍讲得有进步哦，我们再来练习。〞她一句一句耐心地给我做示范，教我怎样讲才能吸引人。看到老师那么认真、认真，我也决心要加油了。

一个星期过去了，我又要上台了。那一刻，我的手心冒汗、双腿貌似也有点哆嗦，边走边想：我会不会又忘词了，会不会讲得不生动、会不会被大家嘲讽……想着想着就走到了讲台上，我怯懦地抬起头，竟又一次触到了易老师那勉励的眼神，那眼神宛如温暖的春风一般，扫去了我心中的忐