大班春季家长工作计划6篇

大班春季家长工作计划6篇优质的工作方案是可以让我们的工作效率得到有效的提高的，为了出色地完成工作任务，我们是时候拿起笔写一写工作方案，下面是小编为您分享的大班春季家长工作方案6篇，感激您的参阅。

大班春季家长工作方案篇1

一、召开学期初家长会。

向家长介绍班务工作方案，让家长能够充沛了解班级和幼儿的动态，深入挖掘家长教育资源，使家长成为幼儿园课程的参与者和实施者，更好地提高教育质量。这样也能取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接计划打下根底。

二、综合运用多种办法，加强家园联系。

1、坚持每月及时更换“家长园地〞，使家长能即使了解幼儿在园的情况，激励家长参与班级教学，发展家长助教活动。

2、对新生进行家访、旧生预约访谈，加强平时联系，特别是对未到园的幼儿要及时联系，了解情况，取得家园教育的一致性。

3、利用接送孩子的时间多与家出息行交流。要求家长配合教师，帮忙孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。

4、激励家长积极加入各种班级活动：“国庆节节〞爱祖国活动;与主题相关的亲子活动等。

三、发挥家委会的桥梁作用。

要充沛发挥各级(幼儿园、班级)家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。激励家委会成员积极参与班级管理、班级大型共育活动。平时，动员家委会帮忙家长了解幼儿园及班级教育方案和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合我们做好工作，提高教育质量。激励家长根据自己的优势和特长来园培训老师，使家园合作更具威力。

四、认真做好幼小衔接中的家长工作。

幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因素都起重要作用，其中家长的作用尤其不能无视。因此，在幼小衔接工作中我们要非常重视做好家长工作。针对家长中的认识问题，利用家长会等时机一起探讨“幼小衔接问题〞，向家长介绍幼儿园培养目标和本班学期工作方案以及幼小衔接工作的具体措施，使家长认识到入学准备不仅仅是知识上的准备，还包括身体和心理上的准备。同时还要充沛发挥“家长园地〞的作用，设立幼小衔接专栏，根据目标有方案地选择和更换内容，让家长在小小的“园地〞中，学习并掌握科学的教育观、儿童观。同时也可以邀请小学低年级的老师给家出息行“幼小衔接〞的专题讲座，以提高家长的教育质量，从而与幼儿园积极配合，为幼儿顺利过度到小学作好全方位的准备。

大班春季家长工作方案篇2

本班目前幼儿共_人，其中包括x名新生，男_人，女_人，_名幼儿大多数幼儿性格活跃开朗，积极加入活动，适应幼儿园生活。大多数幼儿喜欢集体活动，喜欢听故事，念儿歌，玩各种语言游戏，与同伴间的交流多数能使用普通话，能正确分明地叙述自己的意思，求知欲望旺盛，喜欢探索与察看。但存在的问题也有不少：新旧生的能力不齐，原来的幼儿园整个班级生活已有些涣散，自我意识较强，不足分享意识，自我为中心的现象较多等。

在教师方面，我们班还是由我和_，在教育教导幼儿上都有较高的认识，都掌握了比拟有功效的教学办法，老师们与家长们的关系也非常不错。

二、培养方向

身体开展方面：

1、组织体育集体活动，提高幼儿对各种天气的适应能力，养成锻炼身体的好习惯;

2、养成良好的饮食习惯，养成爱清洁，讲卫生的好习惯。

认知开展方面：

1、认识常见的平安标志，遇到危险时知道一些简单的自救办法，知道通过卫生，运动来增强体质;

2、积极主动地察看周围事物，爱思考，爱提问，从不同的角度分类，比拟事物的细微差异与相同，形成数概念，初步形成数的守恒概念。

社会性开展方面：

认识并喜爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民与多元化的世界、知道自己是中国人，为中国的成功而自豪，能用恰当的方式叙述自己的情绪，情感，礼貌，热情，主动地与同伴交往，有合作意识，形成开朗，乐观，愉快的性格，有一定坚持性，责任心和控制力。

三、常规教育方面

1、礼貌：

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律：

要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规。不许随便下位、回答下列问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

3、卫生习惯：

知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

四、保育方面

1、关照好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食;

2、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯。懂得规避危险物，饭后不做激烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育办法，促进幼儿开展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。

五、平安方案

重视幼儿生活中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查，餐前，午睡前的午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线，在日常生活中穿插平安教育，加强幼儿的平安意识，帮忙幼儿掌握一些自我爱护技能。

六、家长工作

目的：做好家长工作，提高家园共育的效果：

1、根据大班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，让家长及时了解在园情况;

2、通过访问和_等形式与家长保持联系。

总之，我班两位老师将继续努力，团结一致，同心协力把把班级工作做好，争取取得更好的成绩。

大班春季家长工作方案篇3

新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面开展成为会学习、会思考、会交往、有发明性的新一代儿童，大班教学方案。以全园教学工作方案为依据，制定幼儿园大班教学工作方案：

一、班级情况分析及工作重点

由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的开展。

二、教学目标

(一)艺术

1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等叙述对艺术作品的感受。

3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。

4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。

(二)音乐

1、能有表情地演唱不同格调的歌曲，大胆地在集体面前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱;

2、开展幼儿创编歌曲的能力;

3、能根据音乐的格调与内容，表演不同格调、不同角色的舞蹈，并进行创编;

4、训练幼儿用动作、表情等多种方式，叙述自己对音乐的感受;

5、能用较丰盛多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏，提高幼儿打击乐的表演水平。

6、感受舞台、音乐、舞蹈的优美，喜欢芭蕾舞剧。

(三)数学

1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与局部之间的关系。

2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。

3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。

5、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。

6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。

7、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。

8、培养幼儿能分明讲述操作活动的过程和结果。

9、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。

(四)英语

1、让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意加入英语活动。

2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反馈。

3、准确地学会一些简单单词和短语的发音。

4、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。

5、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。

三、教育教学工作

1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作

(1)做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教育工作。

(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引激励幼儿来园

2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)正确使用自己的标记;

(2)用正确的办法洗手;

(3)能安静午睡，不吵醒别人;

(4)养成良好的进餐习惯。

3、培养良好的学习常规。

(1)愿意加入各项集体活动，注意力集中;

(2)保护幼儿园的玩具，不与人争抢;

(3)能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

5、注重活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的察看与记录，及时发现问题、了解孩子。

6、丰盛幼儿一日生活，充沛利用每天的间隙时间，丰盛音乐活动和语言活动的形式。

四、卫生保健工作

在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活关照，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚定杜绝传染病的流行，关照好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康，真正做到保教合一。

五、家长工作

在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长〞为原那么，提高教师的“效劳意识〞，加强与家长的沟通。我班将努力做好下列工作：

(1)加强与家长的交流与沟通，以填写联络册、、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意加入班上的活动。

(2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。

(3)激励家长积极加入亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

我们班级的老师将共同努力，带着孩子们学习生活，让他们高兴成长，幸福生活。

大班春季家长工作方案篇4

一、做好幼儿一日生活常规的培养。

为了贯彻?幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为标准、自理生活能力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、幼儿进餐的.时候，教师要精力集中，察，精心关照幼儿，轻声地、和善地指导和帮忙幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和倡议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2、指导幼儿用正确的办法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。

3、激励幼儿积极加入晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

4、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

5、精心关照好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。培养幼儿互帮互助的良好品质。

三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。

四、加强幼儿平安意识的培养，杜绝平安责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些平安标志，知道遇到困难时一些简单的自救办法。同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我爱护的意识和高度的应变能力。

五、认真学习“保育员工作职责〞，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时注意察看幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。

六、强化平安防备意识，确保幼儿平安。认真的做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不平安因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。

大班春季家长工作方案篇5

一、班况分析

本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差别做出“不同幼儿不同对待〞的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言叙述能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的开展。认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳能力，喜欢帮忙他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到开展。

二、保教工作

以?规程》为指针，贯彻?新纲要》精神，根据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，培养正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充沛的自由，和促进幼儿身心和谐开展。

1、保育工作

催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安顿好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以避免病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的.事情。

细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和开展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学方案，有方案有目的地组织实施，发展丰盛多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面开展。充沛发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然察看智能等的开展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的褒扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们发明表现的时机，对他们的进步更应及时褒扬，增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么。

在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真察看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮忙幼儿掌握阅读的办法，能逐页翻读、学习用完整的话叙述每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间发展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术〞为中心教学的特色园。

结合节日发展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：植树节端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将根据不同的节日发展丰盛多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节发展“爱祖国、爱家乡〞创新主题亲子活动;结合元旦发展“迎新年〞亲子活动。

三、平安工作

我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿掌握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不平安因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。

大班春季家长工作方案篇6

一、班级读书活动的发展。

1、读书的宣传

班级读书活动的宣传将借助班级读书专栏、飞信和博客等形式来展开，向家长宣传读书的好处、亲子阅读的办法、优秀文章、班级读书活动动向及需家长配合的方面等

2、书香班级的打造

新学期以绘本故事?好饿的毛毛虫》和歌曲?宝贝爱读书》为引子，激励幼儿争_书惜书的“小书虫〞，组织评选班级读书小明星、小故事大王、布置亲子阅读感悟展览、进行图书漂流活动、进行每周绘本故事课、温馨睡前故事、自制图书、爸爸妈妈进课堂讲故事等多种形式的读书活动，将读书活动融到主题当中，为幼儿营造读书气氛。

3、亲子阅读的重视

在学期初和期末分两次进行“我家的小书橱〞调查活动，并布置展览，为家长提供相互交流、分享和学习的平台。激励家长为孩子多项选择书、选好书，如：在节日或孩子生日时以“书〞做礼物赠送给孩子，每天有固定亲子阅读时间、有周末去书店的习惯等。

4、在教师的指导下，由幼儿创作、家长完整记录的方式记录下孩子的代表性作品，家长更全面的感受孩子的学习方式，了解孩子的开展过程，家园共享幼儿成长的喜悦。