托福口语TASK3最强答题攻略

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！托福口语TASK3最强答题攻略综合口语其实是考查学生阅读笔记，听力速记，归纳总结和语言表达TASK3最强答题攻略希望能够帮助到大家，一起来学习吧。托福口语TASK3最强答题攻略首先来看阅读材料部分。阅读部分的时长为45秒，内容一般分为两种：1.SchoolAnnouncement学校通知(较常考)：学校会发布一个通知，通知学生某项决议，然后，给出两个理由。2.StudentProposal学生提议：一名学生，会因为学校目前存在一封反对信或者建议信。如何在短短的45秒内高效提取信息呢?可以遵循以下三步：1.看到阅读材料，首先记标题，然后到正文部分去记两个要点。2.Task3的阅读部分，一般第一句话是背景信息，可以直接略过。在第三行的位置，开始寻找第一个观点。要特别注意强转折或顺承的信号词，比如however,but,also,yet,still，这些词后面容易出观点。3.Task3所以为了节约时间，可以尝试跳读。建议答题模板：Intheletter,thestudentsuggeststheUniversityto……—Firstly,heclaimsthat……—Secondly,hesays……(Theuniversityisplanningto……because原因1)……andalso原因2)……)接下来我们看看听力材料部分。听力对话的时长90秒，听出自己的想法。两人中会有一个人主说，另一个人应和。所以我们在记笔记时，应重点记一唱一和中唱’的那个人的观点。听力技巧：1.需要迅速判断主说人后，敲定口语表达过程中的人称(迅速判断He/She，并在草稿纸上标注出来，以防讲的时候混淆)2.率先表达自己同意或反对的观点，并解释的那个人，就是主说人，一般不会超过前三句。3.*逻辑，影响表达流畅性。4.60s的口语表达时间，建议的黄金分配为：reading20s,Listening40s(可上下浮动5-10s)。如果听力能力欠缺，可以多展开阅读部分信息。建议答题模板：Thestudentintheconversationstronglyopposestheproposalfortworeasons.First,shesaysthat……Second,shearguesthat……托福口语：难点解析，基本没有准备时间第一题来说，准备时间只有15秒，回答时间只有45秒。这对于就结束了。刚要开始回答，第一个句子还没来得及展开，回答时间就结束了。我们知道：Peoplearevery,veryemotional.正常情挥失利，必然会影响到后面的表现。每道题之间衔接紧密，基本败千里，甚至考完了试都不敢回顾自己在口语部分的表现。，回答必须具体详细在口语部分的评分细则中，考生回答中的“details,examplesandspecificreasons”的确是一针见血。有很多考生，凭着多年的考试经验，背了一大篇模棱两可的句子。如:“Generallyspeaking,incurrentworldwehavesomeconflictingtheories…”等等。打算在考口语时用这样一堆“stocklanguage”滥竽充数。但是，这一在其他考试中行之有效美国教育考试中心的两位raters不能在回答中找到具体的细节，该考生的回答立刻会被评为劣等。，词汇，句型必须丰富这一点要求考生在回答时，不能只使用单一的“thisisabook.”,“thatisapen.”这样的句型。想要取得一个好分数，考生明该考生在真实的北美学术环境中可以很好的进行学术交流。，回答必须流畅，思维必须清晰二，托福口语应试技巧古人云：观千剑而后识器。想要解新托福口语部分，我们首口语部分一般由考官来主导考察过程。考官的作用体现在两方面：，提供帮助，诱导该考生发挥出真实的水平。，转换到生僻话题。目的仍然是要考察该考生真实的英语水平。由此可知，在雅思口语考试中，侧重进行考察的是conversation,即真实的交流，交谈能力。但是，托福的口语考于一个presentation.考生只要围绕考题进行回答，整个的回答过程都不会被打扰。这就意味着：提前准备好回答的魔板，完全可以大大减低口语回答的难度。具体操作流程如下：首先，考生们在排队进入考场时，要尽部分的考场中，考生参加考试的顺序就是由排队的顺序决定的。考生将会有十分钟的强制休息的时间。在这十分钟的黄金时间里，考生要做好以下几件事：，快速解决上厕所的问题。整个考试进行到休息的时候，迎接后面半场考试。，在解决完第一个问题后，考生应该立刻回到考位上，举的文具对付下面考试的笔记需求。，助考生在回答口语题时快速整理思路，组织材料。，考生在原位上坐好，摘下耳机，仔细倾听其他考生对口休息的时候，排队排在前面的考生已经在大声的回答口语题了。可以多听几位考生的回答，把有用的信息抄写在魔板的框架内。，进入口语部分的考试。注意：十分钟的休息时间满了之后，电脑登陆才可。所以没有太听清楚地同学完全可以多听几分钟再答题。托福口语如何应对失分点在新托福之前的托福考试中，有一项独立的托福口语考试TSE(TestofSpokenEnglish)申请RA(ResearchAssistant助研)和TA(TeachingAssistant助教)的考生必须参加的一项考试，总计60分，50～55分是比较有说服力的申请成绩。iBTSpeaking与TSE有着一定的承接关系，如均出现先听后说这种综合素质考查的口语考查形式。应考对策但iBTSpeaking与TSE有着很大的差异。iBTSpeaking包括6个题目，其中12道为独立回答题。另外第4道要求考生先题。最后的6道以听力材料为基础，要求考生回答相关问题。直接影响。前两道题的准备时间为15秒，回答时间是45秒;3、4题的准备时间是3060秒最后两道题目的准备时间是2060的准备时间利用效率低、做答仓促。如第、2中的题目属于日间的分配问题，在这45秒钟里，一般用～6秒完成topicsentence,接下来的40秒应以每一个detail或者example不超过～420秒完成一个detail或example己的口语思维，积累常用的details或examples，考试时就会从容许多。6道题目的评分标准和题目本身的要求有具iBTSpeaking的6种类型做集中训练。关于评分标准，OG(OfficialGuide官方指南)上都有详细的说明，ETS以下列3点作为自己的评分准则：1.Delivery:Howclearyourspeechis.Goodresponsesarethoseinwhichthespeechisfluidandclear,withgoodpronunciation,naturalpacing,andnatural-soundingintonationpatterns.2.LanguageUse:Howeffectivelyyouusegrammarandvocabularytoconveyyourideas.Raterswillbelookingtoseehowwellyoucancontrolbothbasicandmorecomplexlanguagestructuresanduseappropriatevocabulary.3.TopicDevelopment:Howfullyyouanswerthequestionandhowcoherentlyyoupresentyourideas.Goodresponsesgenerallyuseallormostofthetimeallotted,andtherelationshipbetweenideasandtheprogressionfromoneideatothenextisclearandeasytofollow.总结下来，即考生必须尽量做到使自己的语言流畅、清晰、易懂，并且能够熟练使用口语词汇。其中流畅要求考生要以较间。通常内容越丰富、信息量越大，越容易得高分。而清晰、易nativespeakers的习应尽量清楚明了、过渡自然。题型分析IndependentTopics题型Independenttask1是FreeChoice题，要求考生就某一常规话题用英语做45秒钟的陈述。考生对于这道题的准备应主要集中在peopleplaceobjectevent人、地、物、事这几个大方面。建议考生扎实准备OGLongman综合教程以及口语特训等“Describetheplaceyoulivein”与“Whichcitydoyoutraveltomost”、“Whoisthepersonyouadmiremost”与“Whomwouldyouchoosetovisitforonehour”就可以相互借用大部分内容。Independenttask2是PairedChoice供的两个选择中选择自己喜欢的一个，并用details和examples“Ifyoucouldchoosetoliveinthecityorliveinthecountryareas,whichlifestylewouldyoupreferandwhy”，考生需要做的是迅速确定自己的立场，其余的按照FreeChoice的准备就可以了，同时比FreeChoice更好的表述是考生可以采用抨击另一种观点的方式来准备details，如考生可以陈述liveinthecity的不好来表达自己的观点prefertoliveinthecountry是，本题在某些时候以“Doyouagreeordisagree”或者“compareandcontrast”的形式出现，对于后者而言，考生不必表明自己的观点，只要陈述出两种选择的可比之处并加以诠释就可以了。IntegratedTasks题型第～6题主要考查考生对于题目的认知程度，并依据reading和listening部分做好的notes或者加上自己的观点。对于考生来说，一定要充分理解题目，熟ETS明确4题都不允许有任何的personalview，因此不允许出现“Ithink(Ibelieve,Ipresume,Iconsider...)”或“AsfarasI’mconcerned...”“Inmyopinion...”6题则可根据具体要求加入考生的个人观点。第3题要求考生在45秒之内读完一则notice或者announcement，然后听一段对话或者monologue()，在听力出他或她(们)求自己复述的是一个人还是两个人的观点也非常重要。第4题是关于学术讲座的复述。这个部分要求考生在45秒之内阅读一段学术内容的，然后听一段教授的讲座，需要注意的是教授的讲座可能是针对阅读材料中的某一个细节进行发散性的详细讲解。这个环节的题目要求是客观陈述教授是怎样以examples和details来阐释readingreadingnotes时要争取记下提到的术语的定义或者对某科学现象的分类和发展阶段等重要信息而在做listeningnotes时则要