幼儿园六一儿童节活动方案

—幼儿园六一儿童节活动方案幼儿园六一儿童节活动方案【篇1】一、活动主题《大手牵小手、大家同欢乐》二、活动时间20__年_月_日三、活动准备幕布、各种好玩的游戏、音乐、音响、节目、礼品四、活动过程1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛2、主持人出场3、领导致词4、家长代表讲话5、主持人宣读活动目标6、文艺表演7、讲解游戏中的留意事项8、游园活动的开展五、游园活动游戏内容（一）爆气球竞赛地点：小班教室前活动班级：小班材料：气球规章：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小好友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。（二）夹豆子竞赛地点：滑滑梯旁活动班级：大班材料：筷子、球规章：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。（三）游戏名称：小小领路人游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物参与人员：家长和幼儿游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。规章：若在途中将障碍物拌到则必需回到起点处重新开头。（四）投球竞赛准备：球数个、小框框数个参与人员：幼儿、家长（4个家庭一组）游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。游戏规章：竞赛结果以框中的球数计算。幼儿园六一儿童节活动方案【篇2】__年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节庆祝活动作如下布置，望相关老师抓紧抓落实。一、活动主题：欢乐六一体验成长。二、活动目的：1、进行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。2、各班组织各种形式的表演活动，使同学度过一个快乐而有意义的六一。三、活动内容：1、发展新队员。（各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部）2、表彰优秀少先队员、三好同学（各班按规定比例于5月20日前上报名单）。3、艺汇演活动每班准备1—2个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月27日前将节目上报到少先队大队部。[舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备1X2个舞蹈。唱歌类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师敏捷编排。四、活动时间和地点：__年5月30日学校操场五、活动准备：1、做好新生入队的各项准备工作。（1）新生入队名单。（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的训练。（3）新老队员代表讲话稿。2、文艺节目准备：（1）以班为单位参与，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行确定。可选节目如下：歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等）。语言类节目（课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等）（2）演出服装、道具、演员化装由各班自行解决。六、活动及留意事项：为保证活动顺当开展圆满结束，成立活动安全领导小组，组长：___；副组长：___；成员：___、各班班主任。领导小组负责整个活动的组织指挥、协调。1、：（1）安全巡逻组：___：负责守门，严禁全部外来人员、无关人员进入校门，严禁活动期间同学出校门。___：负责校门外巡逻，甄别可疑人员，发现可疑人员立刻报告安全领导小组。___：校内巡逻，制止同学乱跑不遵守纪律。各班班主任自始至终与本班同学坐在一起。（2）场地布置组：负责标语、音响、同学分区等。（3）文艺汇演组：负责组织庆祝活动的开展。2、留意事项：（1）各组成员要忠于职守，尽职尽责，确保活动安全顺当进行。（2）活动结束后，各班班主任要组织同学进教室再次强调安全事项，催促同学在家长的伴随下按时回家。幼儿园六一儿童节活动方案【篇3】一、活动目的为丰富学校文化生活，给我校少年儿童搭建一个培育力量、呈现才华的舞台，激发同学热爱生活、热爱学习、热爱校内的情感，提高同学的综合素养，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校特细心布置本次庆“六一”文艺活动。二、活动组织机构及工作布置1、总策划：__2、导演：__3、活动统筹：__4、音响负责人：__帮助：__负责竞赛、汇演彩排和正式演出的音乐搜集、播放，舞台音响器材的调试工作，舞台上话筒按时收放等。5、摄像照相负责人：__帮助：__负责演出全程录像、拍照片等。6、舞美设计负责人：__帮助：__负责舞台搭建、舞台背景设计。舞台要有红色地毯，合唱台要到位，要提前一天完成此项任务，便利走台。7、舞台监督负责人：__帮助：__负责每个节目的进退场、催场，保证每个节目之间连接紧凑，要做到提前三个节目候场。维持舞台周围的秩序，杜绝同学在舞台周围走动。8、主持人：__、同学2名负责竞赛和汇演主持工作，自己准备主持词。9、观众席布置负责人：__帮助：__负责在操场上给每个班级划好位置，保证同学有秩序就坐。10、后勤保障及会场秩序负责人：__帮助：____及各班级主任负责卫生保健（同学身体不适按时处理）同学安全保卫以及会场的秩序，确保会场无乱跑乱走动现象，保持会场清静。11、组织机构工作范围：文艺演出竞赛和文艺汇演两项。三、时间布置20__年5月23日——20__年5月30日四、活动主题“飞扬的旋律·欢快的六一”五、活动内容1、庆“六一”文艺演出竞赛（1）竞赛地点：学校报告厅。（2）竞赛时间：一二班级5月23下午2：00；五班级5月24日上午8：00；三四班级5月24下午2：00。（3）奖项设置：按节目数量1：1：1的比例分班级评出一二三等奖。（4）其他：以班级为单位参赛，每个班级出1个节目，参赛节目由班主任和其他老师调配时间进行指导与训练。为了保证节目的质量，各单位要在5月20日将节目内容、参演人数报学校少先队以便学校统一布置。2、庆“六一”文艺汇演（1）演出时间：20__年5月31日8：00。（2）演出地点：学校东操场。（3）参与对象：全体同学。（4）节目来源：依据舞台演出效果的需要在全班级挑选有代表性的节目参与汇演。六、节目要求1、节目主题鲜亮、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）舞蹈（独舞、集体舞）健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类为主。3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。4、演出服装、伴奏音乐、道具原则上自行解决。5、各班的伴奏音乐要提前1天交到__老师处。幼儿园六一儿童节活动方案【篇4】活动准备：1、各游戏道具；2、门口展板及环境布置；3、各游戏区的海报；4、每位幼儿一份六一礼品，游戏小奖品若干；5、每位家长一张游戏券、礼品券活动游戏：1）看你笑不笑：每轮4组家庭参与，幼儿站在起点，家长站在中间，当开头时幼儿用鼻尖和上唇夹一根吸管动身，绕过障碍物传递给中间等候的家长，家长用同样的方法走向终点，如中途掉落需重新开头，完成者即可获得印章。2）忙菜莲：幼儿手持两块地毯，从起点动身，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，在指定时间内到达终点的即可获得印章。3）欢乐拥抱：以家庭为一组，每轮10组家庭参与，音乐响起时，朝同一方向向前走，当老师说出4时，4组家庭抱在一起，人数相符的即可获得印章，人数不符的将出局在一旁等候下一轮。4）你扔我接：每轮四组家庭参与，家长将垃圾桶拿在手中，并围成一个圈，分别用身体将绳子拉开，幼儿站在家长的正前方，音乐开头时幼儿扔球，家长接，音乐停止游戏结束，在指定时间内能接住6个球的即可获得印章。5）欢乐贴贴贴：孩子与家长一组，每轮两组游戏。两名家长分别背靠背将一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开头，每组家长用劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最终获胜者，获得印章。6）推小车：两组家庭进行竞赛，每组家庭派一个大人和一个小孩。家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，在规定时间内完成即可获得印章。7）最正确伙伴：两人一组，分两组进行，孩子从起点动身拿着毽子侧身滚过地垫，跑到终点，将毽子交给在终点等候的家长手中，家长接过踢五下，将毽子踢人篮筐，如失利需重新开头，完成后即可获得印章。8）运西瓜：每轮游戏两组家庭参与，家长与幼儿在指定地方，两人手拿棍子夹好球准备，音乐响起时，开头夹球绕过障碍物到指定地点，如球掉落需重新开头，完成后即可获得印章。9）运球走：一家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开头，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点，如中途掉了需重新开头，顺当过关的即可盖章。10）小小领路人：爸爸或妈妈和小好友站在起点处，游戏开头，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小好友牵着爸爸或妈妈的手围着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。11）夺红旗：家长背着孩子从起点动身，跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回，完成者即可获得印章。12）吃饼干：拿一个饼干放在额头处，运用面部表情将饼干慢慢移动直至吃掉，两人分别完成后才能获得印章。留意事项1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。2、家长在游戏过程中留意幼儿的安全。3、留意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。幼儿园六一儿童节活动方案【篇5】漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我园确定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育互相的情感，增进互相团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。活动主题：《大手牵小手、大家齐欢游》活动时间：____年6月1日上午：9：00—11：00活动目标：1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锤炼3、让孩子们过了一个快乐又有意义的儿童节活动准备：幕布、各种好玩的游戏、音乐、音响、节目、礼品活动过程：1、提前一周播放关于六一儿童节的音乐，让幼儿提前感受“六一”欢快的气氛2、将六一具体活动布置提前一周发到网上，让家长了解六一当天的活动内容及要求3、幼儿正常来园，早餐结束后，8：50到操场集合，9：00家长到幼儿园操场集合，老师将幼儿安全的交给家长。4、主持人宣读活动目标，各班老师回班准备，等候游戏开头5、9：00活动准时开头，班级挨次：亲子班、粒粒班、点点班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班6、后勤老师给家长发活动游戏记录卡，讲解游戏中的留意事项，参与游戏成功的幼儿，老师将在游戏记录卡上盖一个章，积满8个章可获得幼儿园准备的一份精致的礼品。7、游园活动正式开头：1、总负责人员：______2、节目主持人：___、___3、奖品领取人员：______4、会场安全员：门卫留意事项：1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。2、在游戏过程中留意幼儿的安全。3、留意保持活动场所的卫生清洁。方案发到网上游园活动游戏内容：（请各位老师在下周一将本班游戏定好，将电子版交到办公室）（一）谜语猜猜猜游戏地点：大厅负责老师：______准备：谜语若干规章：1绳子上的红纸上是谜面，幼儿可以任意选择谜面，每位幼儿只有一次时机；2谜面选择后不行更换，到老师出揭晓谜底；3答案正确的幼儿可以盖一个章；4请留意不行乱扯字条，并留意安全。（二）拼图与套圈游戏地点：亲子班负责老师：______（1）拼图：幼儿自由选择一套图片，和父母以最快的速度将图片复原，速度最快且正确者获胜。（2）套圈：2——3个家庭进行竞赛，大好友和小好友分别站在线后（听老师的口令），向同一个彩瓶套圈，家长用小圈，幼儿用大圈，在规定的时间内最多者为胜。（三）夹弹珠与贴鼻子游戏地点：贝贝班（一层第二教室）负责老师：___、袁华（1）夹弹珠：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。（2）贴鼻子：游戏规章：一位家长和一个宝宝为一组，宝宝被遮住双眼，在家长的语言提示下给缺了鼻子的小动物补上它们的鼻子。可分二——三组同时进行。鼻子的位置贴得最接近的一组为胜。（四）抛接球与豆子回家游戏地点：点点班负责老师：牛莹杰顾晓军（1）抛接球：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。（2）豆子回家：1、家长和幼儿同时夹黄豆（红豆）从一个碗夹到另一个碗里。2、在30秒内谁夹得最多，谁获胜。3、2——3组家庭共同进行（五）闯关钓鱼与打保