国开教育学形考任务3题库及答案汇总

教育学-形考任务3（20分）一、单选题（难易度:中）教师在教学中积极调动学生的学习主动性，引导学生独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力，该教师所釆取的是（）教学原则。单选题（2.5分）（难易度：中）直观性原则启发性原则巩固性原则循序渐进原则理论联系实际原则量力性原则正确答案：B历史上实质教育派与形式教育派之间的论争，是关于（ ）的关系之争。单选题（2.5分）（难易度：中）间接经验与直接经验掌握知识与提高思想觉悟掌握知识与提髙能力智力因素与非智力因素教师主导与调动学生积极性正确答案：C教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的教学原则是（ ）。单选题（2.5分）（难易度:中）直观性原则启发性原则巩固性原则循序渐进原则理论联系实际原则量力性原则正确答案：F引起学习动机，是学生产生“我要学习"的需要，这是学生掌握知识的（ ）阶段。单选题（2.5分）（难易度:中）心理准备感知知识理解知识巩固知识运用知识评价学习效果正确答案：A教师在教学中所遵循的，既面向全体学生，同时又根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学，使毎个学生都能扬长避短，获得最佳的发展的教学原则是（）O单选题（2.5分）（难易度:中）直观性原则启发性原则因材施教原则循序渐进原则理论联系实际原则量力性原则正确答案：C德育的实质在于（ ）。单选题（2.5分）（难易度：中）育德培养全面发展的人形成良好的校园文化尊重他人孝敬父母正确答案：A通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品德的德育方法是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）认知明理法心理咨询法榜样示范法自我修养法品德评价法正确答案：E“严而有格，严而有方”喑含的德育原则是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导知行统一教育影响的一致性和连续性正确答案：A从内容的性质来看，德育内容可分为规范性的内容和（ ）的内容。单选题（2.5分）（难易度:中）意义性操作性实践性选择性认知性正确答案：A利用或创造有教育意义的环境或情境，使受教育者在环境或情境的自主活动中不知不觉地受到深刻教育的德育方法是（ ）。单选题（2.5分）（难易度：中）严格要求与尊重信任相结合长善救失教育和自我教育结合陶冶教育法教育影响的一致性和连续性正确答案：D在德育中坚持用正确的理论、事实和榜样等来教育学生，疏通学生思想障碍，引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步，这属于（ ）的徳育原则。单选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合教育影响的一致性和连续性正确答案：C以下内容中不属于隐性德育内容的是（ ）。单选题（2.5分）（难易度:中）校园环境班风宿舍文化教风德育班会正确答案：E通过询问解答的方式，帮助学生消除影响他们品徳形成和发展的心理障碍，培养学生思想品德的方法，属于哪种德育方法（）。单选题（2.5分）（难易度：中）认知明理法心理咨询法榜样示范法实际锻炼法陶冶教育法正确答案：B在德育教育中，“抑其所短，扬其所长”是（ ）德育原则的要求。单选题（2.5分）（难易度:中）长善救失严格要求与尊重信任相结合疏通引导知行统一教育和自我教育结合正确答案：A二、多选题（难易度:中）备课是指教师上课前的准备工作，备课主要是备（多选题（2.5分）（难易度:中）备课程标准备教材备学生与备教师备教法与备学法备设施正确答案：ABCD要有效地促进素质教育的实施，应该把握好几个并重（多选题（2.5分）（难易度:中）面向结果的教学与面向过程的教学并重智力因素与非智力因素并重教师指导与学会学习并重一般能力培养与创造品质形成并重理论学习与实践活动并重正确答案：ABCD教学过程的基本规律包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）间接经验与直接经验相结合的规律掌握知识与提高思想觉悟相统一的规律掌握知识与提高能力相统一的规律智力因素与非智力因素相统一的规律教师主导与调动学生积极性相结合的规律正确答案：ABCDE学校的教学内容具有如下儿个特点（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）科学性发展性基础性时代性地方特色正确答案：ACD对于学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，就组织形式而言,学习方式可划分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）意义学习机械学习独立学习合作学习接受式学习正确答案：CD德育实施过程中，常用的品德评价法包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）讲解表扬和奖励批评处罚评比操行评定正确答案：BCDE引导学生自主的德育原则包括（）。多选题（2.5分）（难易度：中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合教育影响的一致性和连续性正确答案：ABC下列哪些属于德育方法中的自我修养法（多选题（2.5分）（难易度：中）自我评价座右铭自我批评参观展览慎独正确答案：ABCE德育实施过程中，常用的认知明理法包括（多选题（2.5分）（难易度:中）讲解报告座谈讨论谈心通信咨询正确答案：ABCD从实践角度来讲，德育目标的实现需要（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）将德育目标层次化、系列化、具体化把德育目标变为受教育者的自我要求让家长和学生对德育目标产生认同感通过强化措施和机制把徳育纳入学校的各项工作之中创造良好条件给予相应的人、财、物保障正确答案：ABCDE施加教育影响的徳育原则包括（）。多选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合教育影响的一致性和连续性正确答案：DE德育过程的操作特性是（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）德性之教是知识或技能传授之教德性之教是心灵交往之教徳性之教是促进“内生”之教德性之教是引发感悟之教德性之教是灌输之教正确答案：BCD以下哪些属于品德行为类目标？（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）知法懂法职责规范礼仪要求生活习惯文雅健康正确答案：BCDE三、判断题（难易度：中）教学就是指教师所进行的传授知识技能、答疑解惑的教学活动。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B非指导性教学模式就是学生自主学习。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B教学就是上课。判断题（2.5分）（难易度:中）A.B.错正确答案：B教学原则的规定必须依据教学规律，是教学规律的体现，两者可以划等号。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B学校教学的重点应放在思维和问题解决一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B学校德育就是道德教育，别无他意。（ ）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B学校徳育活动都是有目标、有计划地开展的。（）判断题（2.5分）（难易度:中）A.对B.正确答案：B德育过程就是学生品德形成和发展的过程。（）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B德育为首，就是无论在什么时间什么情况下，无论进行什么教育，都要首先对学生进行思想道徳教育。（）判断题（2.5分）（难易度:中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B陶冷教育法是指利用或创造有意义的环境或情境，给人以积极的感化或熏陶，潜移默化地培养人品德的一种方法。（ ）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A对学生进行疏通引导要注重正面事实或道理的作用，尽量不要使用负面的事实或教训。（ ）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B所谓知行统一，是指在德育过程中，既要对学生晓之以理，也要对他TOC\o"1-5"\h\z们导之以行，使学生形成言行一致的品格。（ ）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A就一个国家、一个社会来说，德育目标带有综合性。但实践中，由于总体目标比较笼统、抽象，所以各个学校往往要根据总体目标和本校的可能性对徳育目标进行程度和水平上的再选择，提出本校（或本班）的具体德育目标。因此,就实际而言，徳育目标是多种多样的。（）判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：A教育学-形考任务3（20分）一、单选题（难易度:中）在教学过程中，引导学生把感知的材料同书本知识联系起来，经过自己的思维加工，把握事物的本质和规律，由感性认识上升到理性认识，这是学生掌握知识的（ ）阶段。单选题（2.5分）（难易度：中）心理准备感知知识理解知识巩固知识运用知识评价学习效果正确答案：C把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生上课的一种集体教学形式，就是（单选题（2.5分）（难易度：中）A.班级授课制B.复式教学C.现场教学D.个别教学E.小组教学A.班级授课制B.复式教学C.现场教学D.个别教学E.小组教学正确答案：A教师在教学中积极调动学生的学习主动性，引导学生独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力，该教师所采取的是（）教学原则。单选题（2.5分）（难易度：中）直观性原则启发性原则巩固性原则循序渐进原则理论联系实际原则量力性原则正确答案：B教学永远具有教育性，体现的是教学过程的（ ）规律。单选题（2.5分）（难易度:中）间接经验与直接经验相结合的规律掌握知识与提高思想觉悟相统一的规律掌握知识与提高能力相统一的规律智力因素与非智力因素相统一的规律教师主导与调动学生积极性相结合的规律正确答案：B在教学中既要保证教学的科学性，又要发掘教材的思想性，对学生进行品德教育，同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质，这是贯彻（）教学原则的要求。单选题（2.5分）（难易度：中）直观性原则启发性原则巩固性原则循序渐进原则科学性与教育性相结合的原则量力性原则正确答案：E“严而有格，严而有方”喑含的德育原则是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导知行统一教育影响的一致性和连续性正确答案：A徳育的实质在于（）。单选题（2.5分）（难易度:中）育徳培养全面发展的人形成良好的校园文化尊重他人孝敬父母正确答案：A利用或创造有教育意义的环境或情境，使受教育者在环境或情境的自主活动中不知不觉地受到深刻教育的德育方法是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失教育和自我教育结合陶冶教育法教育影响的一致性和连续性正确答案：D在德育教育中，“抑其所短，扬其所长"是（）德育原则的要求。单选题（2.5分）（难易度:中）长善救失严格要求与尊重信任相结合疏通引导知行统一教育和自我教育结合正确答案：A在徳育中坚持用正确的理论、事实和榜样等来教育学生，疏通学生思想障碍，引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步，这属于（ ）的德育原则。单选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合教育影响的一致性和连续性正确答案：C以下内容中不属于隐性德育内容的是（ ）。单选题（2.5分）（难易度:中）校园环境班风宿舍文化教风德育班会正确答案：E通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品德的德育方法是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）认知明理法心理咨询法榜样示范法自我修养法品徳评价法正确答案：E通过询问解答的方式，帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍，培养学生思想品徳的方法，属于哪种徳育方法（）0单选题（2.5分）（难易度:中）认知明理法心理咨询法榜样示范法实际锻炼法陶冶教育法正确答案：B从内容的性质来看，德育内容可分为规范性的内容和（ ）的内容。单选题（2.5分）（难易度:中）意义性操作性实践性选择性认知性正确答案：A二、多选题（难易度:中）一般来说，教学主要包含如下哪些环节（多选题（2.5分）（难易度：中）备课上课布置与批改作业课外辅导学业成绩评定正确答案：ABCDE学校的教学内容具有如下几个特点（多选题（2.5分）（难易度：中）科学性发展性基础性时代性地方特色正确答案：ACD教学过程的基本规律包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）间接经验与直接经验相结合的规律掌握知识与提高思想觉悟相统一的规律掌握知识与提高能力相统一的规律智力因素与非智力因素相统一的规律教师主导与调动学生积极性相结合的规律正确答案：ABCDE要有效地促进素质教育的实施，应该把握好几个并重（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）面向结果的教学与面向过程的教学并重智力因素与非智力因素并重教师指导与学会学习并重一般能力培养与创造品质形成并重理论学习与实践活动并重正确答案：ABCD对于学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，根据新旧知识经验相互作用的情况，学习的方式可以划分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）意义学习机械学习独立学习发现式学习接受式学习正确答案：AB德育实施过程中，常用的认知明理法包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）讲解报告座谈讨论谈心通信咨询正确答案：ABCD德育过程的操作特性是（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）德性之教是知识或技能传授之教德性之教是心灵交往之教德性之教是促进“内生”之教徳性之教是引发感悟之教德性之教是灌输之教正确答案：BCD徳育实施过程中，常用的品徳评价法包括（多选题（2.5分）（难易度:中）讲解表扬和奖励批评处罚评比操行评定正确答案：BCDE促进学生品德内化的德育原则包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）知行统一严格要求与尊重信任相结合教育和自我教育相结合集体教育与个别教育相结合长善救失正确答案：AC从实践角度来讲，德育目标的实现需要（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）将德育目标层次化、系列化、具体化把德育目标变为受教育者的自我要求让家长和学生对德育目标产生认同感通过强化措施和机制把德育纳入学校的各项工作之中创造良好条件给予相应的人、财、物保障正确答案：ABCDE引导学生自主的德育原则包括（）。多选题（2.5分）（难易度：中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合教育影响的一致性和连续性正确答案：ABC下列哪些属于德育方法中的自我修养法（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）自我评价座右铭自我批评参观展览慎独正确答案：ABCE以下哪些属于品德行为类目标？（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）知法懂法职责规范礼仪要求生活习惯文雅健康正确答案：BCDE三、判断题（难易度：中）教学就是指教师所进行的传授知识技能、答疑解惑的教学活动。判断题（2.5分）（难易度:中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B教学内容就是教材展现给学生的知识、观念。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B教学原则的规定必须依据教学规律，是教学规律的体现，两者可以划等号。判断题（2.5分）（难易度:中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B教学就是上课。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B教学模式即教学方法。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B对学生进行疏通引导要注重正面事实或道理的作用，尽量不要使用负面的事实或教训。（ ）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B德育为首，就是无论在什么时间什么情况下，无论进行什么教育，都要首先对学生进行思想道德教育。（ ）判断题（2.5分）（难易度:中）A.对B.正确答案：正确答案：B正确答案：B学校德育活动都是有目标、有计划地开展的。（）判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B陶冶教育法是指利用或创造有意义的环境或情境，给人以积极的感化或熏陶，潜移默化地培养人品徳的一种方法。（ ）判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：A学校徳育就是道徳教育，别无他意。（）判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B德育过程就是学生品德形成和发展的过程。（）判断题（2.5分）（难易度：中）对错就一个国家、一个社会来说，德育目标带有综合性。但实践中，由于总体目标比较笼统、抽象，所以各个学校往往要根据总体目标和本校的可能性对德育目标进行程度和水平上的再选择，提出本校（或本班）的具体德育目标。因此,就实际而言，德育目标是多种多样的。（）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A所谓知行统一，是指在徳育过程中，既要对学生晓之以理，也要对他们导之以行，使学生形成言行一致的品格。（）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A教育学-形考任务3（20分）一、单选题（难易度:中）在教学中既要保证教学的科学性，又要发掘教材的思想性，对学生进行品德教育，同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质，这是贯彻（）教学原则的要求。单选题（2.5分）（难易度：中）直观性原则启发性原则巩固性原则循序渐进原则科学性与教育性相结合的原则量力性原则正确答案：E教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的教学原则是（ ）。单选题（2.5分）（难易度：中）直观性原则启发性原则巩固性原则循序渐进原则理论联系实际原则量力性原则正确答案：F教师在教学中积极调动学生的学习主动性，引导学生独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力，该教师所采取的是（）教学原则。单选题（2.5分）（难易度:中）直观性原则启发性原则巩固性原则循序渐进原则理论联系实际原则量力性原则正确答案：B人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习，这种教学模式是（ ）。单选题（2.5分）（难易度:中）程序教学模式概念获得教学模式掌握学习教学模式非指导性教学模式合作教育教学模式正确答案：D在教学活动中，教师通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识，这属于（）教学原则。单选题（2.5分）（难易度:中）直观性原则启发性原则巩固性原则循序渐进原则理论联系实际原则量力性原则正确答案：A以下内容中不属于隐性德育内容的是（ ）。单选题（2.5分）（难易度:中）校园环境班风宿舍文化教风德育班会正确答案：E利用或创造有教育意义的环境或情境，使受教育者在环境或情境的自主活动中不知不觉地受到深刻教育的德育方法是（ ）。单选题（2.5分）（难易度：中）严格要求与尊重信任相结合长善救失教育和自我教育结合陶冶教育法教育影响的一致性和连续性正确答案：D从内容的性质来看，德育内容可分为规范性的内容和（ ）的内容。单选题（2.5分）（难易度：中）意义性操作性实践性选择性认知性正确答案：A通过询问解答的方式，帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍，培养学生思想品德的方法，属于哪种徳育方法（）。单选题（2.5分）（难易度:中）认知明理法心理咨询法榜样示范法实际锻炼法陶冶教育法正确答案：BH.在德育教育中，“抑其所短，扬其所长”是（ ）德育原则的要求。单选题（2.5分）（难易度：中）长善救失严格要求与尊重信任相结合疏通引导知行统一教育和自我教育结合正确答案：A德育的实质在于（ ）。单选题（2.5分）（难易度：中）育德培养全面发展的人形成良好的校园文化尊重他人孝敬父母正确答案：A“严而有格，严而有方”暗含的德育原则是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导知行统一教育影响的一致性和连续性正确答案：A在徳育中坚持用正确的理论、事实和榜样等来教育学生，疏通学生思想障碍，引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步，这属于（ ）的德育原则。单选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合教育影响的一致性和连续性正确答案：C通过对学生品徳给予一定的评价来培养学生品徳的徳育方法是（）0单选题（2.5分）（难易度:中）认知明理法心理咨询法榜样示范法自我修养法品德评价法正确答案：E二、多选题（难易度：中）对于学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，就组织形式而言,学习方式可划分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）意义学习机械学习独立学习合作学习接受式学习正确答案：CD学校的教学内容具有如下几个特点（）。多选题（2.5分）（难易度:中）科学性发展性基础性时代性地方特色正确答案：ACD正确答案：正确答案：AB学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，按学习进行的形式，可划分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）意义学习机械学习独立学习发现式学习接受式学习正确答案：DE要有效地促进素质教育的实施，应该把握好几个并重（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）面向结果的教学与面向过程的教学并重智力因素与非智力因素并重教师指导与学会学习并重一般能力培养与创造品质形成并重理论学习与实践活动并重正确答案：ABCD对于学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，根据新旧知识经验相互作用的情况，学习的方式可以划分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）意义学习机械学习独立学习发现式学习接受式学习正确答案：正确答案：BCD促进学生品德内化的德育原则包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）知行统一严格要求与尊重信任相结合教育和自我教育相结合集体教育与个别教育相结合长善救失正确答案：AC德育实施过程中，常用的品德评价法包括（多选题（2.5分）（难易度：中）讲解表扬和奖励批评处罚评比操行评定正确答案：BCDE德育过程的操作特性是（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）德性之教是知识或技能传授之教德性之教是心灵交往之教德性之教是促进“内生”之教德性之教是引发感悟之教德性之教是灌输之教正确答案：正确答案：ABC25.从实践角度来讲，德育目标的实现需要（ ）0多选题（2.5分）（难易度:中）将德育目标层次化、系列化、具体化把德育目标变为受教育者的自我要求让家长和学生对德育目标产生认同感通过强化措施和机制把德育纳入学校的各项工作之中创造良好条件给予相应的人、财、物保障正确答案：ABCDE施加教育影响的徳育原则包括（）。多选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合教育影响的一致性和连续性正确答案：DE引导学生自主的德育原则包括（）。多选题（2.5分）（难易度：中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合教育影响的一致性和连续性下列哪些属于德育方法中的自我修养法（多选题（2.5分）（难易度：中）自我评价座右铭自我批评参观展览慎独正确答案：ABCE以下哪些属于品德行为类目标？（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）知法懂法职责规范礼仪要求生活习惯文雅健康正确答案：BCDE三、判断题（难易度:中）教学就是指教师所进行的传授知识技能、答疑解惑的教学活动。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B教学内容就是教材展现给学生的知识、观念。判断题（2.5分）（难易度：中）A.对正确答案：正确答案：B错正确答案：B非指导性教学模式就是学生自主学习。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B教学就是上课。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B教学模式即教学方法。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B德育过程就是学生品德形成和发展的过程。（判断题（2.5分）（难易度：中）对错对学生进行疏通引导要注重正面事实或道理的作用，尽最不要使用负TOC\o"1-5"\h\z面的事实或教训。（ ）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B学校徳育活动都是有目标、有计划地开展的。（）判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B所谓知行统一，是指在徳育过程中，既要对学生晓之以理，也要对他们导之以行，使学生形成言行一致的品格。（）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A德育为首，就是无论在什么时间什么情况下，无论进行什么教育，都要首先对学生进行思想道德教育。（）判断题（2.5分）（难易度：中）对错就一个国家、一个社会来说，德育目标带有综合性。但实践中，由于总体目标比较笼统、抽象，所以各个学校往往要根据总体目标和本校的可能性对德育目标进行程度和水平上的再选择，提出本校（或本班）的具体德育目标。因此,就实际而言，德育目标是多种多样的。（）判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：A陶冷教育法是指利用或创造有意义的环境或情境，给人以积极的感化或熏陶，潜移默化地培养人品德的一种方法。（ ）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A学校德育就是道德教育，别无他意。（ ）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B教育学-形考任务3（20分）一、单选题（难易度:中）教师在教学中所遵循的，既面向全体学生，同时乂根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展的教学原则是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）直观性原则启发性原则因材施教原则循序渐进原则理论联系实际原则量力性原则正确答案：C在教学中既要保证教学的科学性，又要发掘教材的思想性，对学生进行品德教育，同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质，这是贯彻（）教学原则的要求。单选题（2.5分）（难易度:中）直观性原则启发性原则巩固性原则循序渐进原则科学性与教育性相结合的原则量力性原则正确答案：E4. 教学永远具有教育性，体现的是教学过程的（）规律。正确答案：正确答案：D单选题（2.5分）（难易度：中）间接经验与直接经验相结合的规律掌握知识与提高思想觉悟相统一的规律掌握知识与提高能力相统一的规律智力因素与非智力因素相统一的规律教师主导与调动学生积极性相结合的规律正确答案：B历史上实质教育派与形式教育派之间的论争，是关于（ ）的关系之争。单选题（2.5分）（难易度:中）间接经验与直接经验掌握知识与提高思想觉悟掌握知识与提高能力智力因素与非智力因素教师主导与调动学生积极性正确答案：C人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习，这种教学模式是（ ）。单选题（2.5分）（难易度:中）程序教学模式概念获得教学模式掌握学习教学模式非指导性教学模式合作教育教学模式正确答案：正确答案：E德育的实质在于（）。单选题（2.5分）（难易度:中）育德培养全面发展的人形成良好的校园文化尊重他人孝敬父母正确答案：A“严而有格，严而有方”暗含的徳育原则是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导知行统一教育影响的一致性和连续性正确答案：A以下内容中不属于隐性德育内容的是（ ）。单选题（2.5分）（难易度：中）校园环境班风宿舍文化教风德育班会在德育中坚持用正确的理论、事实和榜样等来教育学生，疏通学生思想障碍，引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步，这属于（ ）的徳育原则。单选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合教育影响的一致性和连续性正确答案：C通过对学生品徳给予一定的评价来培养学生品徳的徳育方法是（）0单选题（2.5分）（难易度:中）认知明理法心理咨询法榜样示范法自我修养法品德评价法正确答案：E通过询问解答的方式，帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍，培养学生思想品德的方法，属于哪种德育方法（）。单选题（2.5分）（难易度:中）认知明理法心理咨询法榜样示范法实际锻炼法陶冶教育法正确答案：B在德育教育中，“抑其所短，扬其所长"是（）德育原则的要求。单选题（2.5分）（难易度:中）长善救失严格要求与尊重信任相结合疏通引导知行统一教育和自我教育结合正确答案：A利用或创造有教育意义的环境或情境，使受教育者在环境或情境的自主活动中不知不觉地受到深刻教育的德育方法是（ ）。单选题（2.5分）（难易度：中）严格要求与尊重信任相结合长善救失教育和自我教育结合陶冶教育法教育影响的一致性和连续性正确答案：D从内容的性质来看，德育内容可分为规范性的内容和（ ）的内容。单选题（2.5分）（难易度:中）意义性操作性实践性选择性认知性正确答案：A二、多选题（难易度:中）要有效地促进素质教育的实施，应该把握好几个并重（多选题（2.5分）（难易度:中）面向结果的教学与面向过程的教学并重智力因素与非智力因素并重教师指导与学会学习并重一般能力培养与创造品质形成并重理论学习与实践活动并重正确答案：ABCD以语言传递为主的教学方法包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）讲授法谈话法讨论法读书指导法参观法正确答案：ABCD教学过程的基本规律包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）间接经验与直接经验相结合的规律掌握知识与提高思想觉悟相统一的规律掌握知识与提高能力相统一的规律智力因素与非智力因素相统一的规律教师主导与调动学生积极性相结合的规律正确答案：ABCDE备课是指教师上课前的准备工作，备课主要是备（多选题（2.5分）（难易度：中）备课程标准备教材备学生与备教师备教法与备学法备设施正确答案：ABCD一般来说，教学主要包含如下哪些环节（多选题（2.5分）（难易度：中）备课上课布置与批改作业课外辅导学业成绩评定正确答案：ABCDE以下哪些属于品德行为类目标？（）。多选题（2.5分）（难易度:中）知法懂法职责规范礼仪要求生活习惯文雅健康正确答案：正确答案：DE正确答案：BCDE德育实施过程中，常用的品德评价法包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）讲解表扬和奖励批评处罚评比操行评定正确答案：BCDE从实践角度来讲，徳育目标的实现需要（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）将徳育目标层次化、系列化、具体化把德育目标变为受教育者的自我要求让家长和学生对徳育目标产生认同感通过强化措施和机制把德育纳入学校的各项工作之中创造良好条件给予相应的人、财、物保障正确答案：ABCDE施加教育影响的德育原则包括（）。多选题（2.5分）（难易度：中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合教育影响的一致性和连续性正确答案：正确答案：ABCE促进学生品德内化的德育原则包括（多选题（2.5分）（难易度：中）知行统一严格要求与尊重信任相结合教育和自我教育相结合集体教育与个别教育相结合长善救失正确答案：AC引导学生自主的德育原则包括（）。多选题（2.5分）（难易度：中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合教育影响的一致性和连续性正确答案：ABC下列哪些属于德育方法中的自我修养法（多选题（2.5分）（难易度:中）自我评价座右铭自我批评参观展览慎独29. 德育实施过程中，常用的认知明理法包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）讲解报告座谈讨论谈心通信咨询正确答案：ABCD三、判断题（难易度：中）非指导性教学模式就是学生自主学习。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B学校教学的重点应放在思维和问题解决一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B教学内容就是教材展现给学生的知识、观念。判断题（2.5分）（难易度:中）A.对B.正确答案：B教学模式即教学方法。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B教学就是上课。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B对学生进行疏通引导要注重正面事实或道理的作用，尽量不要使用负面的事实或教训。（ ）判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B德育过程就是学生品德形成和发展的过程。（）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B所谓知行统一，是指在德育过程中，既要对学生晓之以理，也要对他TOC\o"1-5"\h\z们导之以行，使学生形成言行一致的品格。（ ）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A陶冶教育法是指利用或创造有意义的环境或情境，给人以积极的感化或熏陶，潜移默化地培养人品德的一种方法。（ ）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A学校德育活动都是有目标、有计划地开展的。（）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B就一个国家、一个社会来说，德育目标带有综合性。但实践中，由于总体目标比较笼统、抽象，所以各个学校往往要根据总体目标和本校的可能性对德育目标进行程度和水平上的再选择，提出本校（或本班）的具体德育目标。因此,就实际而言，德育目标是多种多样的。（）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A德育为首，就是无论在什么时间什么情况下，无论进行什么教育，都要首先对学生进行思想道德教育。（）判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B学校德育就是道德教育，别无他意。（ ）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B教育学-形考任务3（20分）一、单选题（难易度:中）教师在教学中所遵循的，既面向全体学生，同时乂根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展的教学原则是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）直观性原则启发性原则因材施教原则循序渐进原则理论联系实际原则量力性原则正确答案：C教学永远具有教育性，体现的是教学过程的（ ）规律。单选题（2.5分）（难易度:中）间接经验与直接经验相结合的规律掌握知识与提高思想觉悟相统一的规律掌握知识与提高能力相统一的规律智力因素与非智力因素相统一的规律教师主导与调动学生积极性相结合的规律正确答案：B在“所有学生都能学好”的思想指导下，以集体教学为基础，辅之以经常、及时的反馈，为学生提供所需的个别化帮助以及所需的额外学习时间，从而使大多数学生都能达到课程目标的教学模式，是美国当代心理学家和教育家布鲁姆创立的（ ）教学模式。单选题（2.5分）（难易度：中）程序教学模式概念获得教学模式掌握学习教学模式非指导性教学模式合作教育教学模式正确答案：C在教学活动中，教师通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识，这属于（）教学原则。单选题（2.5分）（难易度：中）直观性原则启发性原则巩固性原则循序渐进原则理论联系实际原则量力性原则正确答案：A人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习，这种教学模式是（ ）。单选题（2.5分）（难易度:中）程序教学模式概念获得教学模式掌握学习教学模式非指导性教学模式合作教育教学模式

正确答案：D在德育中坚持用正确的理论、事实和榜样等来教育学生,障碍，引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步，这属于原则。单选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合教育影响的一致性和连续性正确答案：C从内容的性质来看，徳育内容可分为规范性的内容和（单选题（2.5分）（难易度:中）意义性操作性实践性选择性认知性正确答案：A以下内容中不属于隐性德育内容的是（ ）。单选题（2.5分）（难易度:中）校园环境班风宿舍文化疏通学生思想）的德育）的内容。教风疏通学生思想）的德育）的内容。德育班会正确答案：E利用或创造有教育意义的环境或情境，使受教育者在环境或情境的自主活动中不知不觉地受到深刻教育的德育方法是（ ）。单选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失教育和自我教育结合陶冶教育法教育影响的一致性和连续性正确答案：D“严而有格，严而有方”暗含的徳育原则是（）o单选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导知行统一教育影响的一致性和连续性正确答案：A在德育教育中，“抑其所短，扬其所长"是（ ）德育原则的要求。单选题（2.5分）（难易度:中）长善救失严格要求与尊重信任相结合疏通引导知行统一E. 教育和自我教育结合正确答案：A德育的实质在于（ ）。单选题（2.5分）（难易度：中）育德培养全面发展的人形成良好的校园文化尊重他人孝敬父母正确答案：A通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品德的德育方法是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）认知明理法心理咨询法榜样示范法自我修养法品德评价法正确答案：E通过询问解答的方式，帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍，培养学生思想品德的方法，属于哪种徳育方法（）。单选题（2.5分）（难易度:中）认知明理法心理咨询法榜样示范法实际锻炼法陶冶教育法正确答案：B二、多选题（难易度:中）学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，按学习进行的形式，可划分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）意义学习机械学习独立学习发现式学习接受式学习正确答案：DE以语言传递为主的教学方法包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）讲授法谈话法讨论法读书指导法参观法正确答案：ABCD一般来说，教学主要包含如下哪些环节（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）备课上课布置与批改作业课外辅导学业成绩评定正确答案：ABCDE备课是指教师上课前的准备工作，备课主要是备（多选题（2.5分）（难易度：中）备课程标准备教材备学生与备教师备教法与备学法备设施正确答案：ABCD学校的教学内容具有如下几个特点（）。多选题（2.5分）（难易度：中）科学性发展性基础性时代性地方特色正确答案：ACD促进学生品德内化的德育原则包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）知行统一严格要求与尊重信任相结合教育和自我教育相结合集体教育与个别教育相结合长善救失正确答案：AC以下哪些属于品德行为类目标？（多选题（2.5分）（难易度:中）知法懂法职责规范礼仪要求生活习惯文雅健康正确答案：BCDE施加教育影响的徳育原则包括（）。多选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合教育影响的一致性和连续性正确答案：DE德育过程的操作特性是（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）德性之教是知识或技能传授之教德性之教是心灵交往之教徳性之教是促进“内生”之教德性之教是引发感悟之教E. 德性之教是灌输之教正确答案：BCD引导学生自主的德育原则包括（）。多选题（2.5分）（难易度：中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合教育影响的一致性和连续性正确答案：ABC德育实施过程中，常用的认知明理法包括（多选题（2.5分）（难易度：中）讲解报告座谈讨论谈心通信咨询正确答案：ABCD下列哪些属于德育方法中的自我修养法（多选题（2.5分）（难易度:中）自我评价座右铭自我批评参观展览慎独正确答案：ABCE从实践角度来讲，德育目标的实现需要（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）将德育目标层次化、系列化、具体化把德育目标变为受教育者的自我要求让家长和学生对德育目标产生认同感通过强化措施和机制把德育纳入学校的各项工作之中创造良好条件给予相应的人、财、物保障正确答案：ABCDE三、判断题（难易度：中）学校教学的重点应放在思维和问题解决一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B教学就是指教师所进行的传授知识技能、答疑解惑的教学活动。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B教学内容就是教材展现给学生的知识、观念。判断题（2.5分）（难易度:中）A.B.错正确答案：B教学就是上课。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B非指导性教学模式就是学生自主学习。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B就一个国家、一个社会来说，德育目标带有综合性。但实践中，由于总体目标比较笼统、抽象，所以各个学校往往要根据总体目标和本校的可能性对德育目标进行程度和水平上的再选择，提出本校（或本班）的具体德育目标。因此,就实际而言，德育目标是多种多样的。（）判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：A德育过程就是学生品德形成和发展的过程。（ ）判断题（2.5分）（难易度：中）A.对B.错正确答案：B德育为首，就是无论在什么时间什么情况下，无论进行什么教育，都要首先对学生进行思想道德教育。（）判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B学校德育就是道德教育，别无他意。（ ）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B陶冶教育法是指利用或创造有意义的环境或情境，给人以积极的感化或熏陶，潜移默化地培养人品德的一种方法。（ ）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A学校德育活动都是有目标、有计划地开展的。（）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B所谓知行统一，是指在德育过程中，既要对学生晓之以理，也要对他TOC\o"1-5"\h\z们导之以行，使学生形成言行一致的品格。（ ）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A对学生进行疏通引导要注重正面事实或道理的作用，尽量不要使用负面的事实或教训。（ ）判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B教育学-形考任务3（20分）一、单选题（难易度:中）历史上实质教育派与形式教育派之间的论争，是关于（ ）的关系之争。单选题（2.5分）（难易度:中）间接经验与直接经验掌握知识与提高思想觉悟掌握知识与提高能力智力因素与非智力因素教师主导与调动学生积极性正确答案：C在教学中既要保证教学的科学性，又要发掘教材的思想性，对学生进行品德教育，同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质，这是贯彻（）教学原则的要求。单选题（2.5分）（难易度:中）直观性原则启发性原则巩固性原则循序渐进原则科学性与教育性相结合的原则量力性原则正确答案：E教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的教学原则是（ ）。单选题（2.5分）（难易度:中）直观性原则启发性原则巩固性原则循序渐进原则理论联系实际原则量力性原则正确答案：F教师在教学中积极调动学生的学习主动性，引导学生独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力，该教师所釆取的是（）教学原则。单选题（2.5分）（难易度：中）直观性原则启发性原则巩固性原则循序渐进原则理论联系实际原则量力性原则正确答案：B教师运用语言连贯系统地向学生传递知识的方法，属于下面哪一种教学法（）。单选题（2.5分）（难易度:中）讲授法谈话法讨论法读书指导法演示法正确答案：A在德育教育中，“抑其所短，扬其所长”是（ ）德育原则的要求。单选题（2.5分）（难易度:中）长善救失严格要求与尊重信任相结合疏通引导知行统一教育和自我教育结合正确答案：A以下内容中不属于隐性徳育内容的是（ ）。单选题（2.5分）（难易度:中）校园环境班风宿舍文化教风德育班会正确答案：E利用或创造有教育意义的环境或情境，使受教育者在环境或情境的自主活动中不知不觉地受到深刻教育的德育方法是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失教育和自我教育结合陶冶教育法教育影响的一致性和连续性正确答案：D通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品德的德育方法是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）认知明理法心理咨询法榜样示范法自我修养法品德评价法正确答案：E从内容的性质来看，徳育内容可分为规范性的内容和（ ）的内容。单选题（2.5分）（难易度:中）意义性操作性实践性选择性认知性正确答案：A德育的实质在于（ ）。单选题（2.5分）（难易度：中）育德培养全面发展的人形成良好的校园文化尊重他人孝敬父母正确答案：A通过询问解答的方式，帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍，培养学生思想品德的方法，属于哪种德育方法（）。单选题（2.5分）（难易度:中）认知明理法心理咨询法榜样示范法实际锻炼法陶冶教育法正确答案：B“严而有格，严而有方”暗含的徳育原则是（）o单选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导知行统一教育影响的一致性和连续性正确答案：A在德育中坚持用正确的理论、事实和榜样等来教育学生，疏通学生思想障碍，引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步，这属于（ ）的德育原则。单选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合

教育影响的一致性和连续性正确答案：C二、多选题（难易度:中）对于学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，就组织形式而言，学习方式可划分为（）。多选题（2.5分）（难易度:中）意义学习机械学习独立学习合作学习接受式学习正确答案：CD学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，按学习进行的形式，可划分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）意义学习机械学习独立学习发现式学习接受式学习正确答案：DE一般来说，教学主要包含如下哪些环节（ ）。A.多选题（2.5分）（难易度：中）A.备课上课布置与批改作业课外辅导学业成绩评定正确答案：ABCDE备课是指教师上课前的准备工作，备课主要是备（多选题（2.5分）（难易度:中）备课程标准备教材备学生与备教师备教法与备学法备设施正确答案：ABCD要有效地促进素质教育的实施，应该把握好几个并重（多选题（2.5分）（难易度:中）面向结果的教学与面向过程的教学并重智力因素与非智力因素并重教师指导与学会学习并重一般能力培养与创造品质形成并重理论学习与实践活动并重正确答案：ABCD从实践角度来讲，德育目标的实现需要（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）将徳育目标层次化、系列化、具体化把德育目标变为受教育者的自我要求让家长和学生对德育目标产生认同感通过强化措施和机制把德育纳入学校的各项工作之中创造良好条件给予相应的人、财、物保障正确答案：ABCDE德育实施过程中，常用的认知明理法包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）讲解报告座谈讨论谈心通信咨询正确答案：ABCD以下哪些属于品德行为类目标？（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）知法懂法职责规范礼仪要求生活习惯文雅健康正确答案：BCDE促进学生品德内化的德育原则包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）知行统一严格要求与尊重信任相结合教育和自我教育相结合集体教育与个别教育相结合长善救失正确答案：AC引导学生自主的德育原则包括（）。多选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合教育影响的一致性和连续性正确答案：ABC徳育实施过程中，常用的品徳评价法包括（多选题（2.5分）（难易度:中）讲解表扬和奖励批评处罚评比操行评定正确答案：BCDE下列哪些属于德育方法中的自我修养法（多选题（2.5分）（难易度:中）自我评价座右铭自我批评参观展览慎独正确答案：ABCE施加教育影响的德育原则包括（）。多选题（2.5分）（难易度：中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合教育影响的一致性和连续性正确答案：DE三、判断题（难易度：中）教学原则的规定必须依据教学规律，是教学规律的体现，两者可以划等号。判断题（2.5分）（难易度:中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B教学就是上课。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B学校教学的重点应放在思维和问题解决一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B教学内容就是教材展现给学生的知识、观念。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B教学就是指教师所进行的传授知识技能、答疑解惑的教学活动。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B学校德育就是道德教育，别无他意。（）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B德育为首，就是无论在什么时间什么情况下，无论进行什么教育，都要首先对学生进行思想道徳教育。（）判断题（2.5分）（难易度:中）A.错正确答案：B所谓知行统一，是指在德育过程中，既要对学生晓之以理，也要对他TOC\o"1-5"\h\z们导之以行，使学生形成言行一致的品格。（ ）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A陶冷教育法是指利用或创造有意义的环境或情境，给人以积极的感化或熏陶，潜移默化地培养人品德的一种方法。（ ）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A对学生进行疏通引导要注重正面事实或道理的作用，尽量不要使用负面的事实或教训。（ ）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B学校德育活动都是有目标、有计划地开展的。（）判断题（2.5分）（难易度：中）A.错正确答案：B就一个国家、一个社会来说，德育目标带有综合性。但实践中，由于总体目标比较笼统、抽象，所以各个学校往往要根据总体目标和本校的可能性对德育目标进行程度和水平上的再选择，提出本校（或本班）的具体德育目标。因此,就实际而言，德育目标是多种多样的。（）判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：A德育过程就是学生品德形成和发展的过程。（ ）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B教育学-形考任务3（20分）一、单选题（难易度:中）在教学活动中，教师通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识，这属于（）教学原则。单选题（2.5分）（难易度：中）直观性原则启发性原则巩固性原则循序渐进原则理论联系实际原则量力性原则正确答案：A在“所有学生都能学好”的思想指导下，以集体教学为基础，辅之以经常、及时的反馈，为学生提供所需的个别化帮助以及所需的额外学习时间，从而使大多数学生都能达到课程目标的教学模式，是美国当代心理学家和教育家布鲁姆创立的（ ）教学模式。单选题（2.5分）（难易度：中）程序教学模式概念获得教学模式掌握学习教学模式非指导性教学模式合作教育教学模式正确答案：C人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习，这种教学模式是（ ）。单选题（2.5分）（难易度：中）程序教学模式概念获得教学模式掌握学习教学模式非指导性教学模式合作教育教学模式正确答案：D教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的教学原则是（ ）。单选题（2.5分）（难易度:中）直观性原则启发性原则巩固性原则循序渐进原则理论联系实际原则量力性原则正确答案：F在教学过程中，引导学生把感知的材料同书本知识联系起来，经过自己的思维加工，把握事物的本质和规律，由感性认识上升到理性认识，这是学生掌握知识的（）阶段。单选题（2.5分）（难易度:中）心理准备感知知识理解知识巩固知识运用知识评价学习效果正确答案：C以下内容中不属于隐性德育内容的是（ ）。单选题（2.5分）（难易度：中）校园环境班风宿舍文化教风徳育班会正确答案：E“严而有格，严而有方”暗含的德育原则是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导知行统一教育影响的一致性和连续性正确答案：A）的内容。从内容的性质来看，德育内容可分为规范性的内容和（）的内容。单选题（2.5分）（难易度:中）意义性操作性实践性单选题单选题（2.5分）（难易度:中）选择性认知性正确答案：A在德育中坚持用正确的理论、事实和榜样等来教育学生，疏通学生思想障碍，引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步，这属于（ ）的徳育原则。单选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合教育影响的一致性和连续性正确答案：C利用或创造有教育意义的环境或情境，使受教育者在环境或情境的自主活动中不知不觉地受到深刻教育的德育方法是（ ）。单选题（2.5分）（难易度：中）严格要求与尊重信任相结合长善救失教育和自我教育结合陶冶教育法教育影响的一致性和连续性正确答案：D通过询问解答的方式，帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍，培养学生思想品徳的方法，属于哪种徳育方法（）O认知明理法心理咨询法榜样示范法实际锻炼法陶冶教育法正确答案：B通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品徳的德育方法是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）认知明理法心理咨询法榜样示范法自我修养法品徳评价法正确答案：E德育的实质在于（ ）。单选题（2.5分）（难易度：中）育德培养全面发展的人形成良好的校园文化尊重他人孝敬父母正确答案：A在德育教育中，“抑其所短，扬其所长"是（ ）德育原则的要求。单选题（2.5分）（难易度：中）长善救失多选题多选题（2.5分）（难易度：中）严格要求与尊重信任相结合疏通引导知行统一教育和自我教育结合正确答案：A二、多选题（难易度:中）以语言传递为主的教学方法包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）讲授法谈话法讨论法读书指导法参观法正确答案：ABCD学校的教学内容具有如下几个特点（）。多选题（2.5分）（难易度:中）科学性发展性基础性时代性地方特色正确答案：ACD备课是指教师上课前的准备工作，备课.主要是备（备课程标准备教材备学生与备教师备教法与备学法备设施正确答案：ABCD对于学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，根据新旧知识经验相互作用的情况，学习的方式可以划分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）意义学习机械学习独立学习发现式学习接受式学习正确答案：AB要有效地促进素质教育的实施，应该把握好几个并重（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）面向结果的教学与面向过程的教学并重智力因素与非智力因素并重教师指导与学会学习并重一般能力培养与创造品质形成并重理论学习与实践活动并重正确答案：ABCD徳育实施过程中，常用的认知明理法包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）讲解报告座谈讨论谈心通信咨询正确答案：ABCD德育过程的操作特性是（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）徳性之教是知识或技能传授之教德性之教是心灵交往之教徳性之教是促进“内生”之教德性之教是引发感悟之教徳性之教是灌输之教正确答案：BCD施加教育影响的德育原则包括（）。多选题（2.5分）（难易度：中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合教育影响的一致性和连续性正确答案：DE德育实施过程中，常用的品德评价法包括（多选题（2.5分）（难易度：中）讲解表扬和奖励批评处罚评比操行评定正确答案：BCDE促进学生品德内化的德育原则包括（多选题（2.5分）（难易度:中）知行统一严格要求与尊重信任相结合教育和自我教育相结合集体教育与个别教育相结合长善救失正确答案：AC下列哪些属于徳育方法中的自我修养法（多选题（2.5分）（难易度:中）自我评价座右铭自我批评参观展览慎独正确答案：ABCE引导学生自主的德育原则包括（）。多选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合教育影响的一致性和连续性正确答案：ABC以下哪些属于品德行为类目标？（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）知法懂法职责规范礼仪要求生活习惯文雅健康正确答案：BCDE三、判断题（难易度：中）教学内容就是教材展现给学生的知识、观念。判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B非指导性教学模式就是学生自主学习。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B教学就是上课。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B教学原则的规定必须依据教学规律，是教学规律的体现，两者可以划等号。判断题（2.5分）（难易度:中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B教学就是指教师所进行的传授知识技能、答疑解惑的教学活动。判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B陶冶教育法是指利用或创造有意义的环境或情境，治人以积极的感化或熏陶，潜移默化地培养人品德的一种方法。（ ）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：A学校徳育就是道徳教育，别无他意。（）判断题（2.5分）（难易度:中）A.B.错正确答案：B德育过程就是学生品德形成和发展的过程。（）判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B所谓知行统一，是指在德育过程中，既要对学生晓之以理，也要对他们导之以行，使学生形成言行一致的品格。（ ）判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：A德育为首，就是无论在什么时间什么情况下，无论进行什么教育，都要首先对学生进行思想道德教育。（ ）判断题（2.5分）（难易度:中）对错正确答案：B对学生进行疏通引导要注重正面事实或道理的作用，尽量不要使用负面的事实或教训。（ ）判断题（2.5分）（难易度：中）A.对B.错正确答案：B就一个国家、一个社会来说，德育目标带有综合性。但实践中，由于总体目标比较笼统、抽象，所以各个学校往往要根据总体目标和本校的可能性对德育目标进行程度和水平上的再选择，提出本校（或本班）的具体德育目标。因此,就实际而言，德育目标是多种多样的。（）判断题（2.5分）（难易度：中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：A学校德育活动都是有目标、有计划地开展的。（）判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B教育学-形考任务3（20分）一、单选题（难易度:中）人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习，这种教学模式是（ ）。单选题（2.5分）（难易度:中）程序教学模式概念获得教学模式掌握学习教学模式非指导性教学模式合作教育教学模式正确答案：D历史上实质教育派与形式教育派之间的论争，是关于（ ）的关系之争。单选题（2.5分）（难易度：中）间接经验与直接经验掌握知识与提高思想觉悟掌握知识与提髙能力智力因素与非智力因素教师主导与调动学生积极性正确答案：C把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生上课的一种集体教学形式，就是（ ）。单选题（2.5分）（难易度:中）班级授课制复式教学现场教学个别教学小组教学正确答案：A教师运用语言连贯系统地向学生传递知识的方法，属于下面哪一种教学法（）。单选题（2.5分）（难易度:中）讲授法谈话法讨论法读书指导法演示法正确答案：A在教学活动中，教师通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识，这属于（）教学原则。单选题（2.5分）（难易度:中）直观性原则启发性原则巩固性原则循序渐进原则理论联系实际原则量力性原则正确答案：A正确答案：正确答案：A利用或创造有教育意义的环境或情境，使受教育者在环境或情境的自主活动中不知不觉地受到深刻教育的德育方法是（ ）。单选题（2.5分）（难易度：中）严格要求与尊重信任相结合长善救失教育和自我教育结合陶冶教育法教育影响的一致性和连续性正确答案：D通过询问解答的方式，帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍，培养学生思想品徳的方法，属于哪种徳育方法（）。单选题（2.5分）（难易度:中）认知明理法心理咨询法榜样示范法实际锻炼法陶冶教育法正确答案：B在德育教育中，“抑其所短，扬其所长”是（ ）德育原则的要求。单选题（2.5分）（难易度：中）长善救失严格要求与尊重信任相结合疏通引导知行统一教育和自我教育结合）的内容。从内容的性质来看，德育内容可分为规范性的内容和（）的内容。单选题（2.5分）（难易度：中）意义性操作性实践性选择性认知性正确答案：A以下内容中不属于隐性德育内容的是（ ）。单选题（2.5分）（难易度：中）校园环境班风宿舍文化教风德育班会正确答案：E在德育中坚持用正确的理论、事实和榜样等来教育学生，疏通学生思想障碍，引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步，这属于（ ）的徳育原则。单选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合教育影响的一致性和连续性正确答案：正确答案：E正确答案：C德育的实质在于（ ）。单选题（2.5分）（难易度:中）育德培养全面发展的人形成良好的校园文化尊重他人孝敬父母正确答案：A“严而有格，严而有方”暗含的徳育原则是（）。单选题（2.5分）（难易度:中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导知行统一教育影响的一致性和连续性正确答案：A通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品徳的德育方法是（）。单选题（2.5分）（难易度：中）认知明理法心理咨询法榜样示范法自我修养法品徳评价法二、多选题（难易度:中）教学过程的基本规律包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）间接经验与直接经验相结合的规律掌握知识与提高思想觉悟相统一的规律掌握知识与提高能力相统一的规律智力因素与非智力因素相统一的规律教师主导与调动学生积极性相结合的规律正确答案：ABCDE对于学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，根据新旧知识经验相互作用的情况，学习的方式可以划分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）意义学习机械学习独立学习发现式学习接受式学习正确答案：AB对于学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，就组织形式而言，学习方式可划分为（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）意义学习机械学习独立学习合作学习接受式学习正确答案：CD备课是指教师上课前的准备工作，备课主要是备（多选题（2.5分）（难易度:中）备课程标准备教材备学生与备教师备教法与备学法备设施正确答案：ABCD以语言传递为主的教学方法包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）讲授法谈话法讨论法读书指导法参观法正确答案：ABCD德育过程的操作特性是（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）德性之教是知识或技能传授之教德性之教是心灵交往之教徳性之教是促进“内生”之教德性之教是引发感悟之教德性之教是灌输之教正确答案：BCD下列哪些属于德育方法中的自我修养法（多选题（2.5分）（难易度：中）自我评价座右铭自我批评参观展览慎独正确答案：ABCE促进学生品德内化的德育原则包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度：中）知行统一严格要求与尊重信任相结合教育和自我教育相结合集体教育与个别教育相结合长善救失正确答案：AC德育实施过程中，常用的认知明理法包括（多选题（2.5分）（难易度:中）讲解报告座谈讨论谈心通信咨询正确答案：ABCD从实践角度来讲，德育目标的实现需要（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）将德育目标层次化、系列化、具体化把德育目标变为受教育者的自我要求让家长和学生对德育目标产生认同感通过强化措施和机制把德育纳入学校的各项工作之中创造良好条件给予相应的人、财、物保障正确答案：ABCDE徳育实施过程中，常用的品徳评价法包括（ ）。多选题（2.5分）（难易度:中）讲解表扬和奖励批评处罚评比操行评定正确答案：BCDE引导学生自主的德育原则包括（）。多选题（2.5分）（难易度：中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合教育影响的一致性和连续性正确答案：ABC29.施加教育影响的德育原则包括（）。多选题（2.5分）（难易度：中）严格要求与尊重信任相结合长善救失疏通引导注重集体教育与个别教育相结合教育影响的一致性和连续性正确答案：DE三、判断题（难易度：中）学校教学的重点应放在思维和问题解决一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。判断题（2.5分）（难易度:中）TOC\o"1-5"\h\z对错正确答案：B教学模式即教学方法。判断题（2.5分）（难易度：中）对错正确答案：B教学原则的规定必须依据教学规律，是教学规律的体现，两者可以划等号。判断题（2.5分）（难易度:中）正确答案：正确答案：BTOC\o"1