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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!教学重点:要求:各母音的口形要正确,律上行打开嘴巴,下行注>>集体看黑板上五线谱中的音符:认一认并唱一唱。要求:双手扶小腹部,感受腹部用力的感受,声音短促问:谈谈你对这首歌曲的感受?教师在“3、5、6”三个音中作两个音的旋律音程听辨训练,如“35;53;56;65;36;63
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