小学音乐五年级上册全册教案(人音版)

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！第五周在音乐实践中掌握六拍子拍号，并提高表演能力。教学准备：5674.欣赏全曲5.小结：简介格里格生平。器乐曲表现早晨的一例。二、表演《清晨》歌曲可以分为几个部分?3.学生自学第一乐段16小节曲调。1.熟练掌握歌曲旋律2.学会歌曲歌谱3.掌握歌曲欢快的情感教学难点：学习歌曲简谱，并一定程度掌握歌曲简谱教学准备：1.上课歌2.音阶练习：12345671.老师带领学生复习歌曲第一段和第三段歌词旋律3.小结：这是声乐表现早晨的一种形式。4.了解歌词中的大意，并用欢快的情绪表演全区。二、歌谱学习2.纠正其中错误，并反复练习歌曲演唱、十六分音符节奏教学难点：录音机、磁带2.音阶练习：丨丨丨765432112345671.初听全曲。1.听录音范唱，使学生感受作品的整体效果。2.教师范唱，学生小声跟唱。3.教师伴奏，与学生轻声齐唱（慢速）6.总结游戏结果，进行小结7.跟教师钢琴伴奏，全班齐唱。教学难点：学会并能表演歌曲简谱教具准备：录音机、磁带教学过程：常规：2.音阶练习：1234一、复习及歌曲联系1.师生齐唱歌曲2.重点句反复练习3.学生齐唱，教师伴奏二、歌谱学习1.教师逐句教唱，学生跟唱2.教师带领学生把较难句型反复练习3.师生齐唱度。所以必需唱得非常流畅，才能表达这种感情。四、小结2.学习歌曲《雨花石》3.欣赏歌曲《闪闪的红星》教学难点：学会并能表演歌曲简谱教具准备：录音机、磁带教学过程：常规：2.音阶练习：765432112344.复听全歌。可以随音乐哼唱歌曲。1.复习歌曲，并使学生能熟练掌握歌曲2.学习《雨花石》歌谱3.能让学生通过歌曲背景的了解，正确表达歌曲的情绪录音机、磁带教学过程：2.音阶练习：丨丨丨76543211234一、复习及歌曲联系1.师生齐唱歌曲《雨花石》2.重点句反复练习3.学生齐唱，教师伴奏1.教师范唱，学生倾听，要求学生心中默数拍子2.教师逐句教唱，学生跟唱3.教师带领学生把较难句型反复练习4.师生齐唱2.欣赏歌曲《红梅赞》3.学唱歌曲《外婆的澎湖湾》录音机、磁带2.音阶练习：1234丨丨ii丨丨7654321一、聆听《红梅赞》2.欣赏全歌。3.再听歌曲：二、表演《外婆的澎湖湾》5.教师进行小结，指出错误并进行示范，让学生反复练习6.教师伴奏，学生有感情的歌唱第十二周教学目标：1.复习歌曲，并使学生能熟练掌握歌曲《外婆的澎湖湾》2.学习《外婆的澎湖湾》歌谱3.能让学生通过对家的回忆及家庭的温暖，表达出歌曲的情绪教学难点：学会并能表演歌曲简谱和歌曲情绪教具准备：录音机、磁带教学过程：常规：1.上课歌2.音阶练习：丨丨ii丨丨76543211234567一、复习及歌曲联系1.师生齐唱歌曲《外婆的澎湖湾》2.重点句反复练习3.学生齐唱，教师伴奏4.纠正唱歌曲时出现的错误及范唱纠正，让学生多次练习5.复唱，跟伴奏再次齐唱二、歌谱的学习1.教师范唱，学生倾听，要求学生心中默数拍子2.教师逐句教唱，学生跟唱3.这首歌曲十六分音符、浮点音符较多，所以教师带领学生把较难的、绕口的句型反复练习，达到学生能跟上节拍为止4.师生齐唱5.教师弹伴奏，学生齐唱，全曲连贯演唱6.教师指出演唱时的错误并反复练习7.教师弹奏，学生整体表演歌曲简谱录音机、磁带2.音阶练习：76543211234一、聆听《谁不说俺家乡好》3.初听歌曲。师生可随录音轻轻哼唱，体验人们对家乡的爱。6.表演歌曲或歌曲中的部分，熟悉高潮部分旋律。7.小结：解放区的人民对家乡的爱。1.直接导入：我们自己来表演对故乡的思念之情。2.聆听范唱。提出三个要求：歌曲的内容是什么?有几个声部组成?1.复习歌曲，并使学生能熟练掌握歌曲《故乡的小路》录音机、磁带1.上课歌2.音阶练习：丨ii76543211234567一、复