2023年月月考总结免费(4篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年月月考总结免费(4篇)当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，确定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。什么样的总结才是有效的呢？以下是我为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

月月考总结篇一

成绩还没有出来。但可以想象，我那试卷上的红叉叉该有多少个，并且那些叉叉们正在猥琐地窃喜。怎么说呢?从初一时的认真到初二时的鬼混，我很难相信这是同一个人，而且这个人竟是我!

回想从前，我是一个娴静、优雅、静静无闻的小女生。成绩虽然不算很好，但也算用功了。可是现在，尽管性格没什么变化，学习态度却大不如以往了。

我也曾想过，终究是我变坏了，还是他们都变好了?

其实我也明白，像我这种人，没有老师的镇压(譬如“不好好学，想回家啊〞)、父母的威吓(譬如“考不上重点，别想回家〞)，是不会主动学习的。没有那些推土机，可能此时的我正在某处破罐子破摔、自生自灭呢。

我真的很敬重爸爸，连我自己都不知道此时的我为何这副模样，他却一清二楚。他对我说，我之所以如此，是由于骄傲自满，得到表扬，就飞上了天。之后，我冷静想想，才觉得确实如此。“谦逊使人进步，骄傲使人落后〞，这句话果真有哲理。难怪，这是我第一次对考试产生畏惧感。

就说这次月考吧，一进考场，脑子里空空的，好一会儿都愣在位置上。想要记起什么，却什么也记不起来，竟是平生第一次没底儿。

真的，不骗你。以前有什么重要考试，都是信心十足，觉得自己就是那“一览众山小〞的豪门女将。这次，却感觉自己像那蚂蚁，在这大千世界小得不能再小了。

愿老天保佑，观世音菩萨显灵，玉皇大帝降恩，如来佛慈悲，让那些改卷的老师得斗鸡眼吧!让试卷不翼而飞吧!假使真的梦想成真，我发誓，在以后的日子里绝对会加倍努力的!

月月考总结篇二

昨天月考完了，可心里却始终不能恢复恬静。

以前我对学习中抱着一种不冷不热的态度，心情好就读，心情不好就不去理睬。可是随着时间的推移，我逐渐对这种态度感到排斥。由于我长大了，知道了什么叫做“为自己活着才有意义。〞可是当我知道自己错了的时候考试却来临了，这是我就象那爬在热锅上的蚂蚁--团团转，怎么半呢?就要考试了，我还有大量的知识没把握稳固。

于是我就采用了临时抱佛脚的方法，专攻我的弱项，于是就形成了一个顾己失彼的局面。老师说假使顾己失彼那他就不会成功。

我知道现在悔恨已经来不及了，可是现在知道错了也不晚啊，由于现在只是一次小考，人生中还有无数次大考在等着我们，所以只有努力了。

考试时，望着那些乳白的试卷，我心里十分的紧张，畏惧自己会出错。可是再细心的看下那些题目，心情恬静了不少，由于那些题目我都做过，只要细心一点就不会出错。于是我渐渐的细心的应付了7门考试，我觉得我还没有到那种无可救药的地步，只是上课不太认真罢了。

从这次考试中，我知道了宁愿上课认真点，也不要临时抱佛脚了，由于这样会失败。

走出考场，我释怀了，由于我不敢确定自己考得是好是坏。或许这次考试即使失败了，也能给我深刻的启示和影响。

4

今天月考的试卷发了下来，我开启卷子看到上面的分数大吃一惊，语文75分，数学竟然只有68分。天哪!怎么会这样?

老师见我们都看过了卷子后说：“咱们班这次月考算是全学年中不错的了，有些同学进步了，但也有一部分同学退步了。〞听老师这么说我感觉自己是班上最差的，周边好像有大量鄙视的眼光盯着我，脸上不禁发烫并低下了头。

我心里不停地埋怨自己，怎么这么差劲，不但有些题不会，就连会做的题也马虎的一塌糊涂。就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填空题，竟然被扣了5分，在家里爸爸总是让我没事的时候经常翻看成语词典，平日还给我讲成语故事让我加深印象，可我就是不搭理。

再说数学就更让人颓丧，由于马虎竟然丢掉了22分，譬如：第五大题中的第2题，我将小红的`距离标反了，结果所有的顺序全变了。还有第六大题中的第3题，我将活动项目看窜了，结果虽然答案巧合的对了，可是整个过程全都是错的。计算错误在整张卷子中也不少，哎，我怎么总爱犯马虎的毛病啊!

通过这次月考我不但感到了自己学习的退步，更感到由于以往不努力学习，以致根基不扎实。为此我要下决心从现在做起：平日多积累一些成语和好词好句，每周都要默写学过的生字，养成长翻看字典、词典的好习惯;上课时注意听讲，回家认真完成作业，无论在平日或考试的时候都要细心读题，战胜爱马虎的毛病。随着年级的升高，学习的难度加大，我必需抓紧时间在短时间内让自己赶上其他同学，随着他们一起升入风华中学。

月月考总结篇三

本次月考是开学后的第一次全面检测，本次试卷我觉得主要具有以下一些特点：

1、重视对学生基础知识的考察。

2、重视语境的创设，强调语言的实践性，突出对语言运用能力的考察

3、覆盖面广(开学所学的三个模块内容)，题量适度

一、考试状况及存在问题

1、基本知识学得不够扎实，对语法知识点不能灵活运用(单项选择).

2、词汇积累少，规律思维差，阅读理解能力差(阅读、完形填空，补全对话)。

3、分析能力差，导致部分学生失分较多。学东西死板，不能做到举一反三(阅读)。

4、综合应用语言能力差，学生没有把握答题技巧和方法(单项选择、汉译英)。

5、对英语基本简单句结构不能正确把握，特别是谓语结构，否定句结构，以及用中文思维翻译。(汉译英、作文)

二、改进措施:

1、课堂：课前让优等生在知识上进行梳理和总结。设计有层次有梯度的习题，让各层次的学生均能达代其水平层次的收获。在课堂上的检测与反馈，及时了解学生的把握状况，当天布置课下对学生的检查任务。

2、作业：进行分层次作业法，给基础薄弱的同学多布置单词、句型等基础方面的作业。对优等生，多留阅读、写作等能力方面的作业。

3、小组：利用小组间的竞争和学习互助的小组力量，使学生能够初步的进行学生与学生之间的互助与监视，同时对学困生进行辅导和监视，利用团体目标方法刺激优等生的竞争和向上意识。

4、方法：给学困生多教授、多重复，让他们找到一些基础题目的解题关键和方法。对优等生侧重于对其阅读技巧、审题、构思等方面技巧的传授。

5、课下：对学生进行知识点的辅导，每天对学生进行单词、词组、句型方面的检测，做到心中有数，以至于在课堂上和辅导课上能做到有的放矢。

月月考总结篇四

本次月考结果，个人认为很不理想。分数：语文：84;数学：99;英语：89;物理93。总排名：20。再次刷新我的初中排名最低记录，英语成绩再创新低。

我认为这次数学考得还算很好，不该丢分的地方没有出错，一分扣在我没有细致地看书上的拔高题。语文的成绩实在是惋惜，关于《水浒传》的名著阅读我扣了两分，实在不应当。假使算上这两分，我就可以进85分。英语的成绩实在是不理想，和我前一阵时间学习的松懈有关。大多数的分数均扣在马虎上。物理后面计算题的步骤不够全，跳步比较严重，导致扣了不应当扣的三分，前面填空除错单位扣了四分。

粗略的算了一下，我由于马虎而扣掉的本应得到的分数是18分!这是多么严重的数字。假使算上这18分，名次就能向前走一大块。

导致以上错误的原因，是由于我最近的学习不在状态，十分松懈。有一句话说：“把作业当作考试，把考试当作作业。〞这句话说得十分正确。在做作业的时候要像考试一样重视，反复检查，只有这样才能形成习惯。细心一定要从每天的作业做起。只有每天的作业都做到了重视、认真，才能在考试时不马虎。而把考试当作作业，就是在考试时不能紧张，要像每天对待作业一样对待考试。

最近我的作业质量较差，反应到分数上就是马虎马虎再马虎。这都是由于我的学习态度不够积极。我十分贪玩，一有时间总是想到玩。导致我的作业质量、测试质量、考试质量都有所下降。

考到第一不难，难在保持住第一的位置。“逆水行舟，不进则退〞这个道理是十分正确的。人人都在想着进步，都攥着拳头用力。而假使在这时，以进步的同学为参照物，我就是后退的，即为不进则退。总之，人不能躺在过去的成功上睡大觉。而那样的后果就是像我这样，往下走绿字。

然而这次的失败不代表以后不会成功。〞failureisthemotherofsuccess,andwemustlearnfromthefailure.〞正是这样，人总是要犯错误的，但是失败后一定还得站起来。爱迪生发明电灯的时候，经过了一千六百屡屡失败，可最终还是发明出了电灯泡。我也已经要再接再厉。

还有20多天就要进行期中考试了，在这二十天里，我一定要努力地做到(asbestaspossib