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文档简介
2022-2023学年高一下数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在复平面内,复数对应的点位于A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.关于x的不等式的解集是,则关于x的不等式的解集是()A. B.C. D.3.已知圆,直线,点在直线上.若存在圆上的点,使得(为坐标原点),则的取值范围是A. B. C. D.4.已知在中,,那么的值为()A. B. C. D.5.已知函数,若,则()A. B. C. D.6.已知数列满足,,则的值为()A. B. C. D.7.若且则的值是().A. B. C. D.8.数列,…的一个通项公式是()A.B.C.D.9.已知a,b,c满足,那么下列选项一定正确的是()A. B. C. D.10.某学校为了解1000名新生的身体素质,将这些学生编号为1,2,…,1000,从这些新生中用系统抽样方法等距抽取100名学生进行体质测验,若46号学生被抽到,则下面4名学生中被抽到的是A.8号学生 B.200号学生 C.616号学生 D.815号学生二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知数列的通项公式,,前项和达到最大值时,的值为______.12.在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=6,AB=8,点M为△ABC内切圆的圆心,过点M作动直线l与线段AB,AC都相交,将△ABC沿动直线l翻折,使翻折后的点A在平面BCM上的射影P落在直线BC上,点A在直线l上的射影为Q,则的最小值为_____.13.已知点和在直线的两侧,则a的取值范围是__________.14.设向量,,______.15.若集合,,则集合________.16.已知等差数列的前项和为,若,则=_______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图,在四棱锥中,底面是正方形,侧面⊥底面,若分别为的中点.(Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)求证:平面⊥平面.18.已知圆:,点是直线:上的一动点,过点作圆M的切线、,切点为、.(Ⅰ)当切线PA的长度为时,求点的坐标;(Ⅱ)若的外接圆为圆,试问:当运动时,圆是否过定点?若存在,求出所有的定点的坐标;若不存在,说明理由;(Ⅲ)求线段长度的最小值.19.四棱锥中,底面是边长为2的菱形,,是等边三角形,为的中点,.(Ⅰ)求证:;(Ⅱ)若,能否在棱上找到一点,使平面平面?若存在,求的长.20.说:“绿水青山就是金山银山”.某地相应号召,投入资金进行生态环境建设,并以此发展旅游产业,根据规划,2018年投入1000万元,以后每年投入将比上一年减少,本年度当地旅游业收入估计为500万元,由于该项建设对旅游业的促进作用,预计今后的旅游业收入每年会比上一年增加.(1)设年内(2018年为第一年)总投入为万元,旅游业总收入为万元,写出、的表达式;(2)至少到哪一年,旅游业的总收入才能超过总投入.(参考数据:,,)21.已知函数,.(1)把表示为的形式,并写出函数的最小正周期、值域;(2)求函数的单调递增区间:(3)定义:对于任意实数、,设,(常数),若对于任意,总存在,使得恒成立,求实数的取值范围.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】
利用复数的运算法则、几何意义即可得出.【详解】在复平面内,复数==1﹣i对应的点(1,﹣1)位于第四象限.故选D.【点睛】本题考查了复数的运算法则、几何意义,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.2、D【解析】
由不等式与方程的关系可得且,则等价于,再结合二次不等式的解法求解即可.【详解】解:由关于x的不等式的解集是,由不等式与方程的关系可得且,则等价于等价于,解得,即关于x的不等式的解集是,故选:D.【点睛】本题考查了不等式与方程的关系,重点考查了二次不等式的解法,属基础题.3、B【解析】
根据条件若存在圆C上的点Q,使得为坐标原点),等价即可,求出不等式的解集即可得到的范围【详解】圆O外有一点P,圆上有一动点Q,在PQ与圆相切时取得最大值.
如果OP变长,那么可以获得的最大值将变小.可以得知,当,且PQ与圆相切时,,
而当时,Q在圆上任意移动,存在恒成立.
因此满足,就能保证一定存在点Q,使得,否则,这样的点Q是不存在的,
点在直线上,,即
,
,
计算得出,,
的取值范围是,
故选B.考点:正弦定理、直线与圆的位置关系.4、A【解析】
,不妨设,,则,选A.5、D【解析】
令,根据奇偶性定义可判断出为奇函数,从而可求得,进而求得结果.【详解】令为奇函数又即本题正确选项:【点睛】本题考查利用函数的奇偶性求解函数值的问题,关键是能够通过构造函数的方式得到奇函数,利用奇函数的定义可求得对应位置的函数值.6、B【解析】
由,得,然后根据递推公式逐项计算出、的值,即可得出的值.【详解】,,则,,,因此,,故选B.【点睛】本题考查数列中相关项的计算,解题的关键就是递推公式的应用,考查计算能力,属于基础题.7、C【解析】由题设,又,则,所以,,应选答案C.点睛:角変换是三角变换中的精髓,也是等价化归与转化数学思想的具体运用,求解本题的关键是巧妙地将一个角变为已知两角的差,再运用三角变换公式进行求解.8、D【解析】试题分析:由题意得,可采用验证法,分别令,即可作出选择,只有满足题意,故选D.考点:归纳数列的通项公式.9、D【解析】
c<b<a,且ac<1,可得c<1且a>1.利用不等式的基本性质即可得出.【详解】∵c<b<a,且ac<1,∴c<1且a>1,b与1的大小关系不定.∴满足bc>ac,ac<ab,故选D.【点睛】本题考查了不等式的基本性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.10、C【解析】
等差数列的性质.渗透了数据分析素养.使用统计思想,逐个选项判断得出答案.【详解】详解:由已知将1000名学生分成100个组,每组10名学生,用系统抽样,46号学生被抽到,所以第一组抽到6号,且每组抽到的学生号构成等差数列,公差,所以,若,则,不合题意;若,则,不合题意;若,则,符合题意;若,则,不合题意.故选C.【点睛】本题主要考查系统抽样.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、或【解析】
令,求出的取值范围,即可得出达到最大值时对应的值.【详解】令,解得,因此,当或时,前项和达到最大值.故答案为:或.【点睛】本题考查等差数列前项和最值的求解,可以利用关于的二次函数,由二次函数的基本性质求得,也可以利用等差数列所有非正项或非负项相加即得,考查计算能力,属于基础题.12、825【解析】
以AB,BC所在直线为坐标轴建立平面直角坐标系,设直线l的斜率为k,用k表示出|PQ|,|AQ|,利用基本不等式得出答案.【详解】过点M作△ABC的三边的垂线,设⊙M的半径为r,则r2,以AB,BC所在直线为坐标轴建立平面直角坐标系,如图所示,则M(2,2),A(0,8),因为A在平面BCM的射影在直线BC上,所以直线l必存在斜率,过A作AQ⊥l,垂足为Q,交直线BC于P,设直线l的方程为:y=k(x﹣2)+2,则|AQ|,又直线AQ的方程为:yx+8,则P(8k,0),所以|AP|8,所以|PQ|=|AP|﹣|AQ|=8,所以,①当k>﹣3时,4(k+3)25≥825,当且仅当4(k+3),即k3时取等号;②当k<﹣3时,则4(k+3)23≥823,当且仅当﹣4(k+3),即k3时取等号.故答案为:825【点睛】本题考查了考查空间距离的计算,考查基本不等式的运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.13、【解析】试题分析:若点A(3,1)和点B(4,6)分别在直线3x-2y+a=0两侧,则将点代入直线中是异号,则[3×3-2×1+a]×[3×4-2×6+a]<0,即(a+7)a<0,解得-7<a<0,故填写-7<a<0考点:本试题主要考查了二元一次不等式与平面区域的运用.点评:解决该试题的关键是根据A、B在直线两侧,则A、B坐标代入直线方程所得符号相反构造不等式.14、【解析】
利用向量夹角的坐标公式即可计算.【详解】.【点睛】本题主要考查了向量夹角公式的坐标运算,属于容易题.15、【解析】由题意,得,,则.16、【解析】
利用等差数列前项和,可得;利用等差数列的性质可得,然后求解三角函数值即可.【详解】等差数列的前项和为,因为,所以;又,所以.故答案为:.【点睛】本题考查等差数列的前项和公式和等差数列的性质的应用,熟练掌握和若,则是解题的关键.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】
(Ⅰ)利用线面平行的判定定理,只需证明EF∥PA,即可;(Ⅱ)先证明线面垂直,CD⊥平面PAD,再证明面面垂直,平面PAD⊥平面PDC
即可.【详解】(Ⅰ)证明:连结AC,在正方形ABCD中,F为BD中点,正方形对角线互相平分,∴F为AC中点,又E是PC中点,在△CPA中,EF∥PA,且PA⊆平面PAD,EF⊄平面PAD,∴EF∥平面PAD.(Ⅱ)∵平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,CD⊥AD,平面∴CD⊥平面PAD,∵CD⊂平面PDC,∴平面PAD⊥平面PDC【点睛】本题主要考查空间直线与平面平行的判定定理,以及平面与平面垂直的判定定理,要求熟练掌握相关的判定定理.18、(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ)AB有最小值【解析】
试题分析:(Ⅰ)求点的坐标,需列出两个独立条件,根据解方程组解:由点是直线:上的一动点,得,由切线PA的长度为得,解得(Ⅱ)设P(2b,b),先确定圆的方程:因为∠MAP=90°,所以经过A、P、M三点的圆以MP为直径,其方程为:,再按b整理:由解得或,所以圆过定点(Ⅲ)先确定直线方程,这可利用两圆公共弦性质解得:由圆方程为及圆:,相减消去x,y平方项得圆方程与圆相交弦AB所在直线方程为:,相交弦长即:,当时,AB有最小值试题解析:(Ⅰ)由题可知,圆M的半径r=2,设P(2b,b),因为PA是圆M的一条切线,所以∠MAP=90°,所以MP=,解得所以4分(Ⅱ)设P(2b,b),因为∠MAP=90°,所以经过A、P、M三点的圆以MP为直径,其方程为:即由,7分解得或,所以圆过定点9分(Ⅲ)因为圆方程为即①圆:,即②②-①得圆方程与圆相交弦AB所在直线方程为:11分点M到直线AB的距离13分相交弦长即:当时,AB有最小值16分考点:圆的切线长,圆的方程,两圆的公共弦方程19、(Ⅰ)见解析;(Ⅱ).【解析】
(Ⅰ)连接,根据三角形性质可得,由底面菱形的线段角度关系可证明,即证明平面,从而证明.(Ⅱ)易证平面平面,连接交于点,过作交于,即可证明平面,在三角形【详解】(Ⅰ)证明:连接,是等边三角形,为的中点,所以;又底面是菱形,,所以,,所以平面,平面,所以.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,,所以平面,又平面即平面平面平面平面,又,所以平面连接交于点,过作交于,如下图所示:所以平面,又平面所以平面平面因为,所以,即在等边三角形中,可得在菱形中,由余弦定理可得在中,可得所以【点睛】本题考查了直线与平面垂直的判定方法,平面与平面垂直的判定及性质的应用,余弦定理在解三角形中的用法,属于中档题.20、(1),;(2)2022年【解析】
(1)根据题意,知每年投入资金和旅游业收入是等比数列,根据等比数列的前n项和公式,即可求解;(2)根据(1)中解析式,列出不等式,令,化简不等式,即可求解.【详解】解:(1)2018年投入为1000万元,第年投入为万元,所以,年内的总投入为.2018年旅游业收入为500万元,第年旅游业收入为万元,所以,年内的旅游业总收入为.(2)设至少经讨年,旅游业的总收入才能超讨总投入,由此得,即,令,代入上式得,解得或(舍去),即,不等式两边取常用对数,,即.∴∴至少到2022年,旅游业的总收入才能超过总投入.【点睛】本题
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