校园活动策划方案收藏版

PAGE页码页码__校园活动策划方案_3收藏版校园活动策划方案有关校内活动策划方案范文锦集八篇为了确保事情或工作有效开展，就须要我们事先制定方案，方案是书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我为大家收集的校内活动策划方案8篇，，希望大家能够喜爱。校内活动策划方案篇1师生树立生态文明观念，养成生态文明习惯，培元生态环境教化从“浅绿色”走向“深绿色”。全球气候变暖是当今国际社会的一大热点社会问题。导致气候发生改变有两个主要缘由：一是地球系统的自然改变规律；二是人类活动造成的气候改变。国际社会一样认为：引起近现代全球气温上升的主要缘由之一，是大气中二氧化碳等气体的浓度的增加。因此，汇丰集团和生态学校国际项目部合作开展生态学校汇丰气候改变项目应运而生。该项目围绕气候改变这一主题，激励青少年为削减学校和家庭的碳排放做出主动贡献。我校成立“生态学校委员会”，致力于探讨如何有效降低二氧化碳的排放量；培育师生环保从自我做起的意识，共同构建低碳校内，尽可能地把这样的校内氛围延长到其他学校、社区和家庭。项目名称：生态学校汇丰气候改变项目（“Cli____teinitiative”）项目范围：低碳管家项目、“低碳校内，我做主”系列活动、低碳走进学校课程项目1、全校师生相识到气候改变给地球和人类带来的影响，养成从自我做起爱护生态环境的良好习惯，尽自己所能削减二氧化碳产生的温室效应。2、构建低碳的校内环境和校内文化，并让这种校内氛围始终持续下去。3、尽可能地将我们的校内氛围延长到其他学校、社区和家庭，让更多人意识到环保的重要性。一、实施对象：培元中学生态学校委员会二、实施步骤：生态学校“七步法”1、建立生态学校委员会。以每个年级的学生代表为主体，以学校管理者和老师为主导，邀请肯定比例的非教学人员、家长、开元社区和____环保局代表共同参加，成立培元中学气候改变委员会。制订环境安排和策划环保活动，并指导和支配安排的实施及活动的开展，制订环境安排的监测评估方法。2、开展环境评审。以问卷调查、实地考察、低碳校内看法箱、会议商讨等形式吸纳师生、家长、____环保局代表共同参加这项工作中，从评审学校的环境入手，____问题缘由，制订整改措施。3、策划各类环境行动。在《____》、《花棚文学》等刊物、校内电子屏幕、宣扬栏等进行书面宣扬；在科技文化节开展以“废物的回收再利用”为主题的环保作品展；在校内广播中播报“地球须要你，团结起来应对气候改变”的主题节目。在校内内，开展“低碳校内，我做主”系列活动：包括“低碳生活，我的看法”主题班会，“低碳校内”调研问卷调查，“创建低碳校内”黑板报评比、制作“提倡低碳生活，节约环境资源”宣扬板画等；举办“气候酷派”（cli____tecool）电子手抄报竞赛活动。4、监测和评估。借助定期的检查和结果公布刚好反映环境活动开展与安排是否一样，让师生及家长看到低碳校内安排的进展状况及存在的差距，增加活动的透亮度，并将评估结果体现在将来的行动安排中。5、注意学科XX和行为实践相结合。依据理、化、生、地等学科的特点，尽力挖掘学科有关学问点，充分发挥学科主渠道的教学作用，XX环保学问教化。如，地理学科在讲解并描述“气候”时，同时讲到大气污染，人类与大气的关系，在讲城市化时，对绿化、住房、交通、排污等相互关系的环保学问进行了讲解并描述。结合中学探讨性学习、校本课程和初中爱好小组开展《废电池的回收与利用》、《清源山鸟类调查》、《中学生用水状况调查》等探讨课题，其目的重在培育学生的环保意识及提高学生的实践实力。同时，学校可以分期分批组织学生参观市环保局环境展览、____污水处理系统、市自来水厂等，并指导学生写出大量的考察报告。6、社区宣扬与参加。在科技文化节，邀请____环保局的相关人员到校进行环保科普学问讲座；组织学生到开元社区进行环保宣扬，如分发宣扬折页或徽章；利用新闻媒体宣扬低碳校内安排的实施效果。7、生态规章。“生态规章”是对全校师生环境行为的详细要求，有助于学生在日常生活中建立正确的行为准则和价值观。“生态规章”，以设计大赛的形式在全校学生中征集，由生态学校委员会仔细协商后确定。并依据状况的改变而不断更新，始终与生态学校的课程内容和活动内容保持一样。校内活动策划方案篇2一、活动背景：新学期刚刚起先，惊慌而艰辛的军训生活便如火如荼的起先了。对于刚刚进入高校的1级大一新生而言，生活环境的变更、高校生活的适应等一系列问题都还没有解决便迎来了一个新的难题——艰苦的军训生活。烈日当头，但他们个个都以坚韧的毅力坚持参与训练，坚韧的伫立在训练场上，洒下了自己的汗水与努力。为了帮助新生更好的适应军训及高校的新环境，体现我院学生会服务同学的宗旨，表达学生会全体成员对大一学弟学妹的关爱，特组织学生会全体成员在新生军训期间举办慰问活动，将学生会及每位学姐学长的关爱传达给每一位大一新生。二、活动主题：牵手学弟学妹送去学长学姐问候三、活动目的：送去学生会对新生的问候，彰显学生会为同学服务的宗旨，增进新生对学生会的相识，让更多的新生产生加入学生会的想法，为学生会的纳新做打算!四、活动时间：9月5日下午3点--点3五、活动对象：管理学院1级新生六、活动内容：有奖竞猜，击鼓传花;七、活动流程1、主持人说明来意(详情请看活动背景);2、击鼓传花环节;该环节道具为一个啤酒瓶和一根筷子还有一朵花，主持人说起先，等到鼓声结束后为止，花在谁手上谁就须要表演节目，节目随意;该环节用时约1分钟;3、有奖竞猜环节;该环节由主持人出题，新生抢答，答对有奖，答错每人做十个俯卧撑;该环节用时约1分钟。4、学生会全体成员与新生合唱一支军歌，慰问结束;该环节用时约3分钟;八、经费预算校内活动策划方案篇3一、指导思想为了全面实行党的教化方针，大力促进农村教化的发展，尽快提高农村学校的义务教化水平，缩小城乡和校际之间的义务教化差距，促进基础教化事业的均衡发展，努力完成市教化局下达的结对子任务，特制定此方案。二、手拉手联谊工作领导小组：组长：唐亚楼副组长：姜德龙、戴春富、张志辉成员：张敏杰、梁庆伟、裴英杰、邓晓军、赵林华、刘艳红、周国栋、贾淑媛、刘继伟三、手拉手联谊学校对象：安达五中、笔耕中学、吉星岗一中、吉星岗二中四、工作内容和措施：1、学校成立手拉手联谊工作领导小组，加强联谊工作的组织和领导。2、开展多种形式的教化教学阅历沟通和送教下乡活动。协调市教研员和三所联谊校进行课改理论讲座，巡回听课，开展大型阅历沟通会，学校每学期开展一次送课下乡活动，每次送课下乡要保证时间；通过集体备课、上示范课、同科目老师之间结对帮扶等形式，提高双方学校老师对新课程理念、教案设计、有效课堂教学反思的水平，促进教化教学质量的提高。3、开展老师体验生活进校内活动。每学期抽出部分老师到农村对口学校体验教学工作、学习和生活，让我校老师体会到农村学校和私立学校老师工作的辛苦，从而珍惜现在的工作岗位，更加努力地做好本职工作。4、关切和帮助手拉手学校贫困学生的学习和生活，组织我校学生义务捐物活动，为他们捐助一些学习用品。激励他们努力学习，从小树立远大志向。5、充分利用教化网、远程教化等手段，与结对学校达成备课、课堂教学等优质资源共享。五、本学期双联工作支配：1、时间：20xx年4月中旬。2、地点：安达五中。3、参与人员：教化局基教股、进修校中教股、联谊校相关人员。4、活动内容：与结对子学校校长联系，详细商讨本次活动内容、方案并制定详细措施。校内活动策划方案篇4为进一步丰富校内文化生活,努力营造主动向上、格调高雅、健康文明的校内文化氛围。经学校探讨确定,20xx年3月份实行第一届音乐舞蹈节。一、指导思想进一步旺盛校内文化生活,促进和推动我校校内精神文明活动的蓬勃开展,展示我校学生主动向上的精神风貌。通过开展一系列音乐舞蹈竞赛活动,营造深厚的校内文化氛围和良好的素养教化环境,不断提高学生自身的综合素养,进一步开发学生智力,发展学生实力、特性特长和爱好爱好,激励培育学生的竞争意识、成才意识和创新意识,树立自信、参加、胜利意识,提高文化艺术修养,争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。二、活动主题创和谐校内,展艺术风采三、活动内容独唱、独奏、独舞四、竞赛要求1、独唱竞赛(1)海选①每班举荐5个节目参赛;②演唱歌曲1首,参赛曲目要体现青少年奋勉向上的精神面貌和高雅的审美情趣的'歌曲,杜绝流行歌曲;③参赛选手不用化妆,清唱一段,取进入决赛。(2)决赛①进入决赛的选手化淡妆,服装自备,服装要求朴实、大方,体现学生特点;②自备钢伴老师。2、独舞竞赛(1)参赛名额不限,形式为独舞、双人舞和三人舞,时间不超过5分钟;(2)激励创作,原创的舞蹈评审时将另加肯定的分值,改编的舞蹈不列入加分范围;(3)少儿舞蹈要体现少儿的特点,反映校内的生活,成人化舞蹈不得参赛;(4)参赛音乐统一MP3格式,文件名以“班级+姓名+曲目”的形式于第四周周五前发送至z。3、独奏竞赛(1)参赛名额不限,曲目时间不超过5分钟;(2)全部参赛节目全部进行现场竞赛;(3)独奏乐器除钢琴外其他乐器自备,电子琴独奏自备电池(不采纳电源);(4)全部超时的节目自行处理,如省略反复部分。五、评分标准:1、独唱:总分100分,曲目难度10分,演唱技巧60分,情感20分,台风10分2、独舞:总分100分,其中表演实力30分,舞蹈技巧60分,台风10分。3、独奏:总分100分,曲目难度10分,演奏技巧60分,情感20分,台风10分六、竞赛时间和地点:竞赛项目时间地点负责老师备注独唱(海选)第三周周二下午12:30多媒体教室独奏第四周周三下午12:30多媒体教室独唱(决赛)第四周周四下午12:30多媒体教室独舞第五周周五下午12:30多媒体教室温馨提示:1、各班需填写《20xx年____滨海一小音舞节参赛选手报送表》(附后),并提早一周将报送表上报各负责老师处。2、12:00参赛者入场,迟到者后果自负;3、独奏竞赛需用到的器乐于竞赛当天11点前搬入场地;4、摄影:姜诗谦老师附:____滨海一小首届校内音舞节参赛选手报送表序号班级姓名曲目类型指导师备注(钢伴老师)校内活动策划方案篇5一、活动总则●活动名称：20xx年“××杯”校内寻宝大赛●活动目的：公司方面：“校内寻宝”活动是华东理工高校每年必定举办的传统品牌活动，也是华理总攻略系列活动的亮点之一。本活动已经在华理校内内产生了相当大的参加度和影响力，其竞赛形式活泼好玩，互动性特别强。宣扬贯穿于整个活动之中，所以通过此次活动，公司可以得到良好的宣扬效益。此外，通过此次活动，公司文化和理念也可以得到良好的传播。活动的前期宣扬、竞赛过程和颁奖闭幕，都可以建立与学生群体沟通互动的平台，并充分的体现公司企业文化，展示公司经营理念，并有效地推广公司的新产品。可以在高校校内内快速提升及扩大贵公司品牌的知名度和影响力，传递产品性能及内涵，提高学生对产品的爱好，培育潜在消费者。学生方面：这是一项丰富生活、精彩校内的传统学生互动活动，让华理学子在课业之余放松身心，增加体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力，参加者可以通过“寻宝”活动更好的了解校内布局。此项活动形式独特，互动性强，参加度广，既能培育参加者的团队合作精神，又须要脑体结合，智取获胜。所以此次机会是发扬全民参加、全民健身精神的大好时机。●活动时间：待定●活动地点：华东理工高校奉贤校区内●主办单位：华东理工高校商学院分团委●承办单位：华理总攻略委员会●协办单位：×××公司二、打算工作●打算工作：(4天，时间待定)1活动申报2喷绘、海报、横幅以及宣扬点的申报3各种活动道具的打算4工作人员岗位支配5活动的前期，由工作人员进行彩排三、宣扬安排●活动宣扬：(留意：在此，我们仅仅介绍本次活动中可以运用的宣扬方式。但是对于各种宣扬物品的样式及内容我们将会在文件夹中的“附件1：宣扬活动相关事宜”中做出具体说明。)活动冠名：为赞助合作公司供应活动冠名权，如“××杯”校内寻宝大赛____宣扬：在华东理工奉贤校区，由工作人员逐个寝室发放宣扬单，同时介绍活动相关信息和公司相关信息，保证肯定的宣扬效果。海报宣扬：于校内各宣扬栏，寝室楼下各宣扬栏张贴海报(保证海报的张贴时间)-张贴于同学们每天的必经之路，也是人流量最大的主干道，快速，连续性传递活动信息，是同学们获得信息的重要渠道横幅宣扬：在学校主干道、活动现场或设摊现场悬挂活动宣扬横幅，保证悬挂时间。设点宣扬：活动前期，在校内主干道上或食堂前设宣扬点对活动和公司进行宣扬，并在设摊点旁边或食堂前广场分发宣扬单-大范围传达赛事以及公司信息。校内广播：通过中午及晚上的校内广播节目播报有关竞赛及公司的信息-宣扬力度大，受众广。校内BBS:通过校内BBS(如梅陇客栈，华理人)发布活动信息(注：其日流量与中国排名第一的高校BBS水木清华只相差37人/百万人);新梅陇客栈的论坛一向受到广阔同学的关注，宣扬效果明显。报纸宣扬：《华东理工高校周报》、《商之潮》等校内媒体对活动进行相关报道(假如公司须要，可拿出部分版面为公司及相关产品做宣扬____，具体内容见“附件1：宣扬活动相关事宜”)。活动中宣扬：奖品可由赞助公司供应，活动过程中，参赛人员可身穿由公司供应的文化衫，或佩带印有公司LOGO的宣扬品(参赛队伍在竞赛过程中，可以在每位选手身上粘贴带有贵公司LOGO的臂章)。鸣谢宣扬：总攻略系列的大型活动之一——《新生面对面》中，我们会拍摄属于学生自己的DV故事《小化的故事》(已连续拍摄四年，反响颇好)。我们可在DV剧结尾加入“鸣谢贵公司”等字样。四、活动流程●活动流程：赛事过程的具体内容请见“附件2：活动流程”。五、活动可行性____●活动可行性____：1.该赛事是华东理工高校每年的传统活动，以其竞赛形式活泼好玩，互动性强的特点吸引了众多参加者，在本校内及周边学校已经具有了相当规模的影响力。2.通过此次活动，公司可以得到良好的宣扬效益：3.(1)从前期宣扬单宣扬我们就彻底的覆盖全校全部学生，并且各种常用宣扬方式(____、海报、横幅)，我们特有的宣扬方式(华东理工高校周报、BBS、校内广播)和宣扬效果在整个活动过程中都得到落实。4.(2)此次活动的过程，大部分在校内中进行。活动的同时我们又可以对在校学生产生影响，刚好的强化公司留给学生的印象。5.此次活动为迎新活动，新生对学校及____地区的消费方向并不熟识。此时给他们灌输的观念将会干脆有效地影响他们今后的消费行为。所以这时候是公司扩大影响，培育潜在消费者的最佳时机。6.此次活动活动成本低，但宣扬效果很好，不失为公司进行推广产品，扩大影响的一个好选择。六、活动经费预算项目细则;数量金额备注宣扬费用(申请、张贴费用)小____3000份600元A4白色打印纸300元成本费，300元人工费海报栏大型宣扬海报10张ps版1张手绘版1120元A0竖版彩色100×10=1000120×1=120喷绘一个500元3m*5m400元成本费100元(悬挂费)×5=元横幅一条200元10米100元成本费100(悬挂费)独家赞助冠名费5000元小计：7420元寻宝项目费用设摊场地租借和各嬉戏点的申请1天(两张桌子)食堂门前，其他场地1000元由我方申请租借详细设摊地点见备注活动用奖金3份1050元一等奖一队450二等奖一队300三等奖两队300活动用奖品300元可由公司供应，详细细则见备注活动工作人员40人次600元由我方供应工作人员道具800元工作人员与参赛选手饮用水150225元小计：3975元备注——活动细微环节说明：(一)奖项和宣扬物品设置1现场派发纪念品：可由公司供应，也可由公司供应资金我们代为购买2参加奖：可由公司供应，也可由公司供应资金我们代为购买3竞赛奖品：待定(二)道具打算6工作人员统一T恤衫40件7×××公司易拉宝7个8在喷绘海报上可注明丰厚奖品,在____上可注明丰厚奖品和嬉戏、报名细则。(三)设摊具体待定总计11395元若各种宣扬物品，获奖者奖品，参加者纪念品及现场派发纪念品由公司供应，则不计入总费用中，剩余费用总计为8125元。若贵公司对上述策划有所看法，期盼与贵公司的进一步的协商合作。附件1宣扬活动相关事宜说明此类活动为校内学生活动，所以与公司有关的宣扬内容需先与学校相关单位进行协商，由双方共同确定相关事宜。宣扬物品内容的协定____要求：____一般运用A4纸张，内容与要体现学校近期活动主题(文艺艺术节，思想学术界等)，并对活动的作出说明。如活动主题、活动时间、活动地点及简要的活动方式。____内容不能过于商业化，冠名或赞助公司可适当的在____上印有本公司名称、商标或相关产品图样，商业宣扬内容不得超过版面的，但____最终的形式须要学校与公司双方协商确定。海报要求：海报内容与要体现学校近期活动主题(文艺艺术节)，并对活动主题、活动时间、活动地点及简要的活动方式进行说明。冠名或赞助公司可在海报中印有本公司名称、商标或相关产品图样，商业宣扬内容不得超过版面。海报最终的形式须要学校与公司双方协商确定。横幅要求：横幅内容与要体现学校近期活动主题(文艺艺术节)和本次活动主题，内容需双方协商确定，并通过学校相关组织的审批后方可悬挂。设摊要求：设摊活动须要事先向学校相关部门提出申请，并向学校交纳相关费用，取得相关许可证件后方可进行设摊宣扬。设摊活动的举办过程中，公司可对自己的相关信息进行宣扬，但不得阻碍学校正常教学工作及学校规章制度。华东理工高校《商之潮》报纸____事宜《商之潮》为华东理工高校全校发行报纸，内容侧重于校内新闻和商业性学术文章，每期发行量为3500份，每个寝室，报刊阅览室都有覆盖，宣扬效果之广泛可见一斑。假如公司须要在《商之潮》上刊登____，我们可以依据公司须要校报上拿出部分板块来刊登公司____。刊登____版面分大小可从中缝到八分之一版面。费用由所需板块的大小而定。附件2：华东理工高校“××杯”校内寻宝大赛活动流程竞赛报名：报名形式：以团队形式报名组队方法：自由组队，每支队伍有三人，至少一个女生组织机构设置：1前期活动宣扬人员2活动现场报到处人员及维持秩序人员3竞赛现场计时人员4竞赛各点工作人5设摊宣扬处工作人员竞赛线路：1、竞赛分为四条线路2、每条线路的长短基本接近3、每条线路的起点和重点都为奉贤校区食堂前广场地带4、每条线路分别有3个中间嬉戏点竞赛规则：1、各队队员将在竞赛前3分钟拿到装有本组下一个目标的寻宝线路图2、各队将在规定时间从食堂前广场动身3、竞赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行嬉戏，回答问题。通过嬉戏和问题后可得到一个信封，参赛选手从中得知下一个地点的详细位置4、各队在完成各点的活动后，全部队员到达食堂前终点，竞赛方算完成。5、计算每队的用时，依据用时长短排出名次关卡嬉戏详细内容1、____此嬉戏分两个部分进行第一部分：1.每队派出2名选手2.2人将一个气球往空中抛，然后各自转一圈，再用2人的身体将球夹住，不能用手，要求气球不能爆开，则嬉戏顺当结束。此处我们赐予每队3次机会其次部分：1.由每队派出3名选手2.给每组发一个气球，让大家把自己的气球吹起来，不要把气球吹到轻轻一压就会爆的程度，让气球内的空气量达到其最大容量的75%即可。3.让每个小组都面对面围成一个紧密的三角形。4.让每个小组都把气球放到圆圈的中间，气球的高度与腰齐平。5.让队员们向圆心的方向走，直到3个人能够用腹部夹住气球。然后，大家都要把手从气球上拿开，留意，不能让气球落地。6.告知队员们他们的任务是走3步，并挤碎气球。我们将赐予每队2次机会。道具打算：气球100个2、巧过红外1.每个参赛队伍派出2名选手2.通过我们为之布置的红外阵，每根红线上将系一个小铃铛，顺当通过，并且没有碰响铃铛的选手过关3.2名选手全部顺当过关，则该关通过道具打算：红色棉线400米，铃铛50个3、做鬼脸1.每队派出1名选手2.要求该选手，脸向上，平躺在地3.要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摇摆。在每个选手的鼻尖上放一枚小硬币。4.要求他们只能做鬼脸，使硬币从鼻子上掉下来。随队工作人员手拿照相机，给他们照一些面部特写镜头，结束竞赛后大家共享。道具打算：硬币10枚，垫子10张，照相机4、顶针传递1.给每个队员发1根筷子。2.给每个小组3个小环。5.让每个参赛队伍成员站成一排。6.让每个队员把筷子叼在嘴里，直至嬉戏结束。7.把小环交给每个参赛队伍站在队首的队员，让他们把小环套在筷子上。8.每个参赛队伍要完成的任务是按依次经由每个组员，把小环由队首传到队尾。只允许用筷子传递小环，不允许用手碰小环。假如有人不慎把小环掉到了地上.只能用筷子把小环拣起来，而且不能把筷子从嘴里拿出来。9.把三个小环都传递完，则嬉戏过关道具打算：筷子40只，小环30个5、怪味果汁1.每队派出一名选手。2.随机从道具盒和中抽取果汁配料，若是男生则选择4种配料，若是女生则选择3种配料。3.由工作人员为参赛选手打碎并且搅拌好，请队员以最短的时间喝下去。4.此处说明，随队工作人员将对每个选手喝怪味果汁所用的时间做记录，所用时间最短的成为“单项果汁王”。道具打算：榴莲若干、无花果若干、簇新仙人掌(或芦荟)肉若干、生鸡蛋若干、泡面汤料若干袋、乌梅汁、黄连水、醋、酱油、料酒、搅拌机10台6、袋鼠赛跑1.将两根绳子沿着运动场某一边缘，平行放置，相距10米远。2.每队派出2名选手3.给每对搭档发一个气球。4.让其中拿着气球的队员站在一条线上，他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。5.让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。6.带球的队员像袋鼠一样跳动通过运动场(保证气球夹在膝盖之间)，到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档——照旧要求不能用手碰气球。交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。7.气球不爆裂，并顺当结束的，则过关道具打算：长绳2根，气球50个7、发挥想象1.每队派出1名选手，让他利用现有的道具取回气球。2.让该选手自己吹起一个气球，不能爆裂。3.把木板放在地上(贴胶带那面朝上)，让全部队员都能看到。4.让选手站在“十”字中间，发给他报纸。把气球放在地上，距木板边缘4米远。5.要求选手3分钟之内取回气球，但不能离开“十”字。其余队员只能观看——不能提议该选手该如何取回气球。6.3分钟之内完成任务的，则顺当过关，此时快速返回动身地点，至此竞赛结束。道具打算：木板10块，胶带若干，报纸若干，气球30个注：实际进行嬉戏从7个中适当筛选或改动后运用。材料统计1、气球180个2、红色棉线400米，3、铃铛50个4、硬币10枚，5、垫子10张6、牙刷40只，7、顶针30个8、榴莲若干、无花果若干、簇新仙人掌(或芦荟)肉若干、生鸡蛋若干、泡面汤料若干袋、乌梅汁、黄连水、醋、酱油、料酒9、搅拌机10台，一次性杯子若干10、长绳2根11、木板10块12、胶带若干13、报纸若干备注：竞赛结束后，搅拌机作为激励奖奖品发给每个参赛队伍，以示留念。竞赛详细线路：1、食堂——校医院——外语楼——老师公寓——食堂2、食堂——北侧门——八舍门口——校医院——食堂3、食堂——学生超市—信息楼——A200下——-食堂4、食堂——体育场——外语楼——学生超市——食堂竞赛当天流程：1、中午10：30点工作人员食堂前广场集合，起先布置检录处。2、11：00竞赛工作人员领取竞赛所用道具。到各竞赛场记就绪。3、11：40第一组选手起先竞赛，四条线路同时进行，记时人员记录动身时间，参赛队伍到场后，即使人员记录到达时间。5、之后每5分钟有一组选手动身。每一轮依次进行，以此类推。6、13：10竞赛全部结束，工作人员统计竞赛成果7、13：20在食堂门口进行简短的颁奖仪式。备注：当天活动流程，嬉戏路途，嬉戏数量及通关准则，可与公司详细协商而定，争取在最大程度上吸引同学，增加活动的趣味性，并且以活动为载体，对公司起到良好的宣扬效果。附件3：以往胜利活动照片效果校内活动策划方案篇6一、活动目的聚焦校内，为引导校内文艺风尚、提升校内文化品位、发扬校内才艺精神，特此筹办校内音乐大赛。本次大赛凝合校内新元素，呈现时尚新坐标。通过才艺展示，培育学生的创作精神，挖掘学生的创新实力。找寻校内“好”声音，打造校内新星，为广阔酷爱音乐的校内歌手供应全新的自我发展空间，为所拥有着音乐才华和音乐幻想的人供应一个施展才华的舞台。本次大赛将以____各大高校校内为动身点，秉承公允、公正、公开的赛事原则，选拔出前10名优秀的校内歌手。二、活动主题炫舞青春，音乐同行（暂定）三、活动时间**年11月22日至**1月30日周五或周六（暂定）四、活动周期全年（暂定）五、活动组织机构1）活动主办方：xxx有限公司2）活动承办方：xxx有限公司3）活动媒体支持：1074____交通台、________公交频道六、活动亮点1）总决赛中现场播放由粉丝拍摄“爱心帮帮团”相关视频，为选手助阵2）总决赛中将邀请____闻名音乐人出席作为特邀嘉宾3）在竞赛现场插入与观众的互动嬉戏环节，可结合赞助商家的产品的互动嬉戏七、活动宣扬安排一）活动前期宣扬工作1）学校：提前一个月进行校内宣扬、组织激励学生主动参加2）媒体：为本次活动及商家，进行前期预热宣扬二）活动中期支配1）学校：主动协作主办方的工作，保证活动顺当进行2）媒体：对活动当天状况、商家资讯进行实时报道，本次活动现场将连线商家专访，详细时间由双方协定；现场主持人对活动的口播协作资讯三）活动后期宣扬工作媒体将对此次活动及商家进行为期半个月的后续宣扬（注：宣扬媒体为本次活动的合作媒体）八、竞赛流程支配项目项目内容竞赛时间竞赛场次竞赛地点海选校内活动策划方案篇7活动背景：十一月十一日，是年轻人的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个“一”的原因，这个日子便被定为“光棍节”。“光棍节”，既非“土节”又非“洋节”，乃于上世纪九十年头初诞生于____高校，是校内趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告辞校内，近两年“光棍节”的气氛，也慢慢向社会弥散。《单身情歌》将成为这天的热门歌曲，在“光棍节”，借这首歌颂出“找一个最爱的深爱的想爱的敬爱的人来告辞单身”，这唱词，其实也是年轻人的爱情宣言。“光棍节”的喧闹聚会是都市青年流行的庆祝形式。然而，却也有许多学生尤其是高校生在这天夜里独自醉酒，不醒人事。其中的种种缘由不得不让我们深思。活动目的：在这个特别的日子里大家聚在一起，一起探讨一下高校生恋爱的利与弊，谈恋爱在高校里原委是必修还是选修，原委该如何去修又该如何处理好男女生之间的关系在活动结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的相识，不再盲目也不错过漂亮的爱情。活动时间：xxxx年11月11日晚7：00——9：00。活动开展：一，主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。二，集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。三，班委开场讲话，探讨会正式起先。四，同学们和老师一起起先各抒己见，谈谈自己对高校生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。五，小嬉戏，小节目表演。六，指导老师为大家讲解并描述自己的一些独特见解。七，总结，晚会圆满结束。打算