毕业实习报告集锦3篇

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经过了三年的理论学习和近九个月的顶岗实习，使我对于平面设计这个专业也有了一个系统的学习和把握。

在九个月的实习过程中，我深深地感受到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的阅历，做出的设计作品常常会与市场经济脱节;而作为管理者通常缺乏设计基础和审美力量，往往为了追求市场效益，过多地拘束设计师的思维与创新，忽视了设计要素的重要性，造成了设计的庸俗化。所以仅仅通过在学校所学的理论学问是远远不够的，这就需要我们去实践，走进设计公司，将所学理论与实践相结合。

通过九个月的工作实践，公司的设计流程已不再生疏。从客户提出要求，然后设计主任依据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的安排任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满足。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完，往往这种方式基本上是根据客户的意愿做出来，设计师们最不喜爱的就是这类的客户，很简单造成设计缺乏创意与创新，由于大部分的客户还是不了解设计的，他们更多地追求设计时效性，明艳、鲜亮的色调是客户的首选，由于他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调假如把握不好，就会造成设计的庸俗化。

经过了琐碎的设计任务的熬炼，使我学到很多在课本中无法涉及的内容。由于工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满足，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就肯定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计到达预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围围着核心概念绽开，这样才能使策划项目不偏离市场。

通过这次的实习，我熟悉到了许多在书本上或老师讲课中自己忽视了的或有些怀疑的地方，从实际观看和同事之间指导中得到了更多的珍贵的阅历。一个设计团队是否优秀，首先要看它对设计的管理与安排，将最合适的人支配在最合适的位置，这样才能发挥出每个人的优点;团队精神特别重要，一个优秀的设计团队并不是要每个人都特别的优秀，这样很简单造成成员之间的看法分歧。所以在共同进行一个大的策划项目的时候，设计师之间肯定要常常沟通、沟通，在共同的探讨中发觉问题、解决问题。在共同商讨的过程中很简单就能碰出新的闪光点，使策划项目更加的完备。

从学习中也让我更深刻的了解设计行业的独特和潜力。而作为将来的设计者其中一员，不仅要将设计的理论把握好，更要充分的去熟悉市场、了解市场。作为一个设计师，要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加融合，使设计更加市场化、市场更加设计化。

毕业实习报告篇2

时间飞逝，在桂花飘香时始走进这个虽然不大但是特别有活力与生气，并且享出名誉的校内。以前，路过这个学校的时候总是被校内内孩子们风铃般悦耳的声音所吸引，而今，在这个学校飞速地度过了6周的实习生活，吃在学校，工作在学校，在教学方法，班级管理，与人相处，待人接物以及在自身综合素养方面均获益匪浅。

师范生实习，很简单就让人联想到，从前的同学也走上三尺讲台，在上面“耕耘”着自己的“责任田”。没有经过任何过渡期的我们，一转瞬就换了身份。实习的第一天恰巧是老师节。报道的第一天就收到了来自同学的鲜花，虽然只有小小的两朵，但是，也觉得自己得到了同学的认可，最至少在外表看来真的像个老师了。我的实习指导老师是陈蔚老师，见面熟悉导师的时候就觉得老师慈眉善目的一脸善相，所以心里立刻光明许多。况且陈老师是市里的学科带头人，这下，即使是以前没有想法想做老师的我也摩拳擦掌的想从老师那里多学点东西来，以备后用。由于，任何的战略战术在根本上是相通的，稍加变通就可以运用到其他的领域。

我的第一节听课纪录

第一节听好课我回来总结的时候写到：做为一个即将走上讲台的，即将成为育人的荣耀的老师的人，这个即将，却代表着很大意义上根本的不同。“即将”是稚嫩的，是零阅历的，是需要从别人那里吸取阅历并且在自己的操练中不断感受珍贵阅历，感悟上课“战略”的人，是有许多功课要做，并且需要自己的改进并且去试验而得到结论的人。这个过程是辛苦的，但却是相当珍贵的。第一节课听完，真的收获许多，比平常老师上课告知我们的还多，由于，理论与实际的差距只有自己真正体会了才能真正感受到什么是真正的高手。还记得自己上课前问过很多次老师上课时会有什么样的突发大事，老师也不能很精确的告知我，只说了什么事情都是有可能的，并且是我们所无法意料的。所以，就有了这样一次的课堂突发大事，那次上课是讲五官的单词，可是在课程进展很顺当的时候，突然教室后面乱了起来，而且还有小女生的尖叫声和哭声。陈老师听见赶过去，原来窗外有一只蚱蜢飞进了教室引起了骚动。陈老师却不慌不忙地拿蚱蜢走到讲台前是说，look,thisisgrasshop,thisishishead,thisishisnose,thisishiseye,thisishismouth.这个时候小伴侣们很兴奋地跟着陈老师一起读这些单词，最终小伴侣们还跟陈老师一起与grasshop告辞saygoodbye。这个突发大事的处理很自然的平定了同学们的心情并且还把课程的内容贯穿进去，让孩子们在好玩，生动的课堂环境中学得学问。我想，假如一个没有丰富教学阅历的老师，确定自己也手忙脚乱，慌张失措了吧。更不要谈照常进行教学打算了。期间，陈老师出差一周，我自己上课上了一周，真的`收获许多，可以把自己的教学方法拿出来试一下效果，也真正体会了一把当老师的感觉，小伴侣们很主动，上课前，到教室早了，他们会很热忱地跟你谈天，说班级里的趣事。下课了，都围着你，让你听背课文，期盼着你的红笔在他们的测评栏里添朵小红花。可爱单纯的孩子们，总让你的心里也很亮堂。

要想做好班主任工作首先要了解班主任的责任。

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作打算的得力助手，班主任的基本任务是根据德、智、体、美、劳全面进展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导同学，使他们成为有抱负、有道德、有文化、有纪律、体魄健康和人格健全的公民。

班级是学校开展德育工作的基层单位，班主任是班级德育的组织领导者。抓好班主任和调动发挥班主任工作的主动作用是极其重要的。

班主任职责：

1、制定班级德育工作打算，并组织力气抓落实，做好德育工作总结。

2、建立健全班集体，培育正确的集体言论和优良的班风。

3、全面把握同学的学习和思想动态，做好分类指导和个别教育工作，促进差生转化。

4、选拔和培育班、团、队干部，形成班级领导核心，提高同学自治处理力量。

5、依据学校要求和班级实际，备好、上好班会课，主动开展班集体活动。

6、协调本班任课老师、家长及社会各方面力气，形成齐抓共管的合力。

7、指导班内团队开展活动。

8、做好同学操行的评定和三好同学、优秀班干部、优秀团员、优秀少先队员的评比工作

毕业实习报告篇3

转瞬间，毕业实习工作已结束，在这一个月中，虽比较辛苦，但是收益颇多。在这份实习总结报告中，我将把这一个月所做的工作及完成工作后的感受照实记录下来。实习地点：合肥学院电子系指导老师：高先和XX-2-28下午：在系里统一支配下，我和其他5名同学被安置在系里实习，协同完成系里的各项任务。第一次以“非同学”的身份为学校工作，为同学服务还真有些不习惯。但合肥学院电子系毕业实习总结

转瞬间，毕业实习工作已结束，在这一个月中，虽比较辛苦，但是收益颇多。在这份实习总结报告中，我将把这一个月所做的工作及完成工作后的感受照实记录下来。

实习地点：合肥学院电子系

指导老师：高先和

XX-2-28下午：

在系里统一支配下，我和其他5名同学被安置在系里实习，协同完成系里的各项任务。第一次以“非同学”的身份为学校工作，为同学服务还真有些不习惯。但我们都决心珍惜这个机会，尽力把工作做好。

我们最主要的任务，是将05、06级的同学们主动性调动起来，在这基础上，对他们进行从模数电应用到单片机应用的一系列培训，为电子设计竞赛做好前期工作，打下坚实基础。

晚上，我们大四一组人与电子协会以及科技部的领导班子，在我们的基地806教室，沟通协商了一下。我们并不是来自一个班级，彼此也不是很熟识，但是交谈很胜利，大家聊得也很快乐，都表示要把这份工作做好，做实。由于大家的目标是全都的，就是把我们电子系其次课堂办好，为同学们创建一个良好的学习环境和学习气氛，把我们电子系同学水平提高上去，精神传承下去。有了一种团队的精神。既然大家协同工作，那么分工就要明确，经过协商确定总体思路的构建及各小组间的协调工作，并且同大四几名同学作为帮助指导，在专业上关心同学们。电子协会以及科技部的领导班子负责帮助我们各个环节的日常管理和人员协调工作。

XX-3-1上午

学校组织了去jac江淮汽车厂轿车生产线工作参观。

这条生产线可以说江淮厂的新新一代主打产品的诞生地，用来生产宾悦轿车和商务车瑞鹰。这是我第一次有机会进大型工厂，看到了工人们的工作环境及所做的工作，通过管理人员的讲解了解了大型企业的运作模式，管理方法以及企业需要什么样的人才。现代化的企业工厂车间里面没有几个人，都是自动化生产。这样就对操作人员素养要求较高，自动化的设备、先进的管理方法，这些东西员工都得学得明白才可以很好工作。与以前相比有了很大提高。由劳动密集型向技术、资金密集型转变。另外，我还发觉无论是厂区还是车间内，环境都特别干净，器件和成品都统一规划摆放整齐，到处呈现着现代大型企业的风采，我想这跟江淮厂的现代管理方法，是密不行分的。

我所感爱好的是那些自动化的设备，大都来自德国。真是不得不佩服他们制造技术的精良，在感叹的同时，我心中有些许圆满，国内的装备制造业与之相比，差距还很大。知缺乏而后进，我想这个差距会渐渐的缩小，我们这些年青人要不断努力，为了国家进步，也为了实现自我价值，连续加油吧。

XX-3-1下午

参观地点：佳通轮胎厂

参观后的我的最大感受就是为那些工人处在的一种恶劣的工作环境中感到担忧。

恶劣的环境：

1〕高噪声进入车间后听不到人的说话声；

2〕高温30度左右，夏季约在50度左右；

3〕刺激性气味；

4〕有危急性高速运转的机械设备是潜在的危急源；

5〕粉尘来自于发电站的一些烟灰；

通过这一天的参观，切实让我体会到了高科技企业与传统工业的天壤之别，也熟悉到了现代科技才能解放工人，才能解放生产力。

XX-3-4

我们准备借电子爱好者协会入会选拔这个契机，把我们的打算开展起来。我们第一项任务就是要把开放试验室整理出来，制定好各项管理规章，把常用元件器储备并分类好。

XX-3-6

选拔过程正式开头。我们组织了大三组进行模数电电路制作。题目是直流稳压电源、多谐震荡器和触摸灯，分别在万用板和面包板上实现。这次试验结束后，我们得到了许多惊喜同时也发觉了一些问题。首先，这些同学对于电子制作的爱好较浓，大部分人都坚持下来了，而且他们接受力量比较强，反应很快，出乎我们的意料。另外，他们普遍体会到自己书本学问所学的程度和实践水平是有差距的。可以说，他们是幸运的，如今有这个机会，同时有那么多老师和同学去关心他们转变这种不平衡的进展局面，真是值得可喜值得我们艳羡。

XX-3-8

对于大二的同学我们也根据打算进行了选拨。他们的题目是在规定时间内按小组完成直流稳压电源的制作和设计报告。

XX-3-10

通过两次的选拨，全方位总结发觉同学们总体看法特别仔细，在这其中有几组比较优秀的，我们将作为重点培育对象。帮助他们连续完成了一些较冗杂的模数电综合设计的制作。

已完成的作品有交通灯、马表、智能抢答器、数字钟、线路巡检报警器。

XX-3-9～3-17

作为第四届电子设计竞赛的组委会、帮助指导组成员，我们组织了同学报名以及预选赛报告初审工作。

XX-3-20～3-28

根据打算，模数电培训结束，进入单片机认知阶段。我们得到了系领导极大的支持，为我们供应了试验室。另外，为了协作培训的有效进行，我们跟据自己以往学习的阅历和切身体会，编制了一本学问点由浅至深的单片机试验手册，供同学们跟着我们循序渐进的学习51系列单片机。

由于大多数同学对单片机的概念还不是很清晰，经我们辅导组协商后确定：由我给他们讲讲单片机的基础学问，主要包括：单片机资源、定时器定时器中断、静态显示与动态显示、键盘以及几个有用的实例。在这个过程中，让我深深体会的做“老师”的艰辛，“会用”与“会教别人用”是两种不同的概念。在这一周的过程中，我每天要将要讲的学问点反复的看，反复的查阅资料，真的感受到做“老师”的责任重大。

如今的工作还要连续做下去，但作为这一个月的实习总结，在这里我要说，感谢谭老师给我