安徽省滁州市临淮职业高级中学2021年高一生物下学期期末试卷含解析

安徽省滁州市临淮职业高级中学2021年高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，将酵母菌放在含有葡萄糖液的锥形瓶中，测得CO2的释放量为10mol，O2的吸收量为6mol，则酵母菌消耗葡萄糖为（）mol．A．2 B．3 C．4 D．无法确定参考答案：B【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量；无氧呼吸：C6H12O6C2H5OH+2CO2+能量．【解答】解：根据有氧呼吸的反应式可知，有氧呼吸过程中吸收的氧气量等于释放的二氧化碳量，因此O2的吸收量为6mol，则有氧呼吸释放的二氧化碳量为6mol，无氧呼吸释放的二氧化碳量=10﹣6=4mol．酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖为1mol，无氧呼吸消耗的葡萄糖=4÷2=2mol，因此酵母菌消耗的葡萄糖总量=1+2=3mol．故选：B． 2.下图表示2株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的同种相似植株放在不同的钟罩内，都提供相同的光照和温度等适宜条件，以下关于本实验目的的叙述中最准确的是（

）A．证明NaOH能促进光合作用B．证明光合作用的必需条件是CO2C．证明过多的CO2阻碍光合作用D．证明光合作用的必须条件是光照参考答案：B3.下列关于ATP和ADP相互转化的叙述，正确的是A.ATP和ADP相互转化是一种可逆反应B.细胞可以利用热能将ADP转化为ATPC.ATP转化成ADP时，所有的的高能磷酸键都断裂D.动植物、细菌和真菌的细胞内都是以ATP作为直接能源的，说明了生物界具有统一性参考答案：D4.一个被15N标记的DNA分子以含14N的四种脱氧核苷酸为原料，连续复制3次，则含15N的DNA分子所占比例是

A.1/2

B.1/4

C.1/6

D.1/8参考答案：B5.减数分裂的结果是染色体数目A.保持不变

B.减少一半

C.减少一条

D.增加一条参考答案：B6.在现代农业生产中生长素已被广泛使用。下列各项与生长素应用无关的是

A．培育无籽番茄

B．棉花保蕾、保铃

C．延长种子寿命

D．促进插枝生根参考答案：C7.大肠杆菌的遗传物质中核苷酸、五碳糖、碱基种类依次是（

）A．4、1、4

B.4、2、5

C.4、1、4

D.2、2、5参考答案：A8.糖类不含有，脂类不一定有，蛋白质不一定有，而核酸肯定含有的元素是A．K

B．P

C．S

D．Mn参考答案：B9.分析多肽E．F，得到以下结果（单位：个），则多肽E和F中氨基酸的数目可能是元素或基团CHON

氨基羧基多肽E2013485253

3

2多肽F

182294

55

54

6

1A．199和181

B．340和281

C．49和49

D．51和49参考答案：D10.将萝卜磨碎制得的提取液，取少量分别加入pH为3、5、7、9的盛有过量过氧化氢溶液的几个试管中，保持30℃温度．结果每个试管都产生气体．重复上述实验，只是把提取液的加入量减半．两次实验中过氧化氢含量变化曲线如图所示．下列判断正确的是（）A．这两次实验的差异是由pH不同造成的B．曲线B是第二次实验的结果C．提取液的量会明显影响过氧化氢酶的最适pHD．用点燃的卫生香检验气体产生情况时，pH为7的一组中最容易熄灭参考答案：B【考点】酶的特性．【分析】要确定实验的目的，可围绕自变量和因变量进行分析．本实验中因变量是过氧化氢含量的多少，自变量包括4个烧杯中不同的pH和加入4个烧杯中的提取液的量的多少，据此可以确定实验的目的是探究过氧化氢在不同pH条件及不同量的提取液条件下分解的快慢或探究等量的提取液在不同pH条件下对过氧化氢分解的影响及同种不同量提取液在相同pH条件下对过氧化氢分解的影响．曲线A和B中过氧化氢含量的最低点对应的pH为最适pH，过氧化氢分解的速率最快，这说明同一种酶在相同条件下的最适pH相同．曲线A与B对照，说明在相同条件下过氧化氢分解的速率较快，应该是酶的数量的影响，因此，曲线B的实验结果是由第二次实验得出．【解答】解：A、这两次实验的差异是由酶的数量的不同造成的，A错误；B、曲线A与B对照，说明在相同条件下过氧化氢分解的速率较快，应该是酶的数量的影响，因此，曲线B的实验结果是由第二次实验得出，B正确；C、曲线A和B中过氧化氢含量的最低点对应的pH为最适pH，过氧化氢分解的速率最快，这说明同一种酶在相同条件下的最适pH相同，提取液的量不会明显影响过氧化氢酶的最适pH，C错误；D、图中过氧化氢含量的最低点对应的pH=7为最适pH，过氧化氢分解的速率最快，产生的氧气最多．因此用点燃的卫生香检验气体产生情况时，pH为7的一组中最不容易熄灭，D错误．故选：B．11.将紫色萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化．若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红．其原因是（）A．细胞壁在加温中受到破坏B．水温增高，花青素的溶解度加大C．加温使生物膜失去了选择透过性D．加温使水中的化学物质发生了反应参考答案：C【考点】2A：生物膜的功能特性．【分析】原生质层由细胞膜、液泡膜以及这两层生物膜之间的细胞质构成．细胞膜、液泡膜及原生质层均为选择透过性膜，而细胞壁是全透性的．呈紫红色的花青素存在于液泡膜内的细胞液中．因此，只有当原生质层失去选择透过性，花青素才能透过原生质层进入水中．【解答】解：A、细胞壁本来就是全透性的，A错误；BD、花青素存在细胞液中，加温涉及不到它的溶解度问题及发生反应的问题，BD错误；C、花青素存在于液泡的细胞液中，要渗出细胞，就要穿过液泡膜、细胞膜等生物膜，C正确；故选：C．【点评】本题意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．对细胞进行加温会破坏原生质层的选择透过性．12.请根据噬菌体侵染细菌的实验过程，回答下列问题：（1）该实验采用同位素标记方法可判断进入细菌体内的是

而不是

。具体是用32P标记

，用35S标记

。（2）用32P标记一噬菌体，让此噬菌体去侵染含31P的细菌，待细菌解体后，检测到有128个噬菌体放出，则所释放出的噬菌体中，含32P的噬菌体与含31P的噬菌体的比例为

。在进行此实验之前，你怎样才能使噬菌体标记上32P？

。（3）由细菌提供的复制噬菌体自身DNA必需具备的条件是：

。（4）合成噬菌体的蛋白质是在

生物体中的

上进行的。（5）新合成的噬菌体的DNA与蛋白质外壳，组装出很多与亲代一模一样的子代噬菌体，其遗传情况是否符合孟德尔的遗传规律？为什么？

，

。参考答案：（1）DNA

蛋白质

DNA

蛋白质

（2）2：128（1：64）

先将宿主细菌培养在含有32P的培养基中，使它被32P所标记，然后用噬菌体去侵染32P标记的细菌。略13.下面关于ATP的叙述，正确的是(

)A．细胞质和细胞核中都有ATP的合成与水解B．ATP与ADP的相互转化时刻发生并处于动态平衡之中C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D．ATP是一种高能磷酸化合物，其能量储存在三个高能磷酸键中参考答案：B14.基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为(

)A.AABb

B.AaBb

C.AAbb

D.AaBB参考答案：A15.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是

（

）

A.若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在

B.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1

C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1

D.由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离参考答案：B16.在过度肥胖者的脂肪组织中，含量最多的物质是

（

）

A．水

B．脂肪

C．蛋白质

D．糖类参考答案：A17.若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，则A．细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加B．人体对寒冷刺激做出的反应与乙图有关，与甲图无关C．细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞dD．信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的快参考答案：D甲图为激素调节示意图，a的激素作用于b，b分泌的激素可能增加，如a表示垂体，b表示甲状腺。但b的激素也可能减少，如a表示甲状腺，b表示垂体，当甲状腺激素过多时，促甲状腺激素会减少。人对寒冷刺激的调节由神经和体液共同完成。乙图c与d的联系是突触，是靠神经递质来传递化学信号。神经调节和体液调节相比，更迅速，更准确。18.细胞内结合水的生理作用主要是（

）A.细胞组成物质之一

B.运输各种物质C.反应介质并参与某些代谢反应

D.良好溶剂参考答案：A19.血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇，生下一个即患血友病又患苯丙酮尿症的男孩子。如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率是 （

）A．9/16

B．3/4 C．3/16

D．1/4参考答案：B20.人体某球蛋白是由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是A．746和764

B．760和760

C．762和762

D．4和4参考答案：D21.下列实例可以说明细胞具有全能性的是A．皮肤被划破后，伤口重新愈合

B．蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部C．造血干细胞增殖分化产生各种血细胞

D．胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株参考答案：D22.下图为四种不同细胞的比较结果，正确的是选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝藻细胞有有有无B洋葱根尖细胞有有有有C兔成熟红细胞无无有有D蛙的受精卵无无有有参考答案：D23.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是

（

）A．植物细胞吸收K+需要消耗能量B．细胞对离子的吸收具有选择性C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性参考答案：D

略24.下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容（）A．生物都是由细胞构成的B．细胞是一个相对独立的单位C．新细胞可以从老细胞中产生D．细胞的作用既有独立性又有整体性参考答案：A【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，内容包括：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，3、新细胞可以从老细胞产生．【解答】解：A、病毒没有细胞结构，A错误；B、细胞是一个相对独立的单位，B正确；C、新细胞可以从老细胞产生，C正确；D、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，所以细胞的作用既有独立性又有整体性，D正确．故选：A．【点评】本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，并能据此准确判断各选项．25.基因分离规律的实质是A.性染色体分离

B.等位基因分离

C.性状分离

D.染色单体分离参考答案：B26.下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离复原”活动的叙述，正确的是A.制作洋葱表皮细胞装片需经解离、压片等操作才能将细胞分散B.从低倍镜换成高倍镜时，需转动光圈才能换上高倍物镜C.质壁分离过程中，水分子从胞内单向运动到胞外导致液泡变小D.质壁分离复原过程中，细胞吸水速度逐渐减慢参考答案：D【分析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原．【详解】观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原需要的是活细胞，而解离后细胞会死亡，A错误；从低倍镜换成高倍镜时，需转动转换器才能换上高倍物镜，B错误；质壁分离过程中水分子既有进入细胞的，也有出细胞的，C错误；质壁分离复原过程中，细胞液浓度逐渐变小，细胞吸水速度逐步减慢，D正确。【点睛】细胞吸水能力与细胞液浓度大小正相关，失水越多细胞液浓度越大，吸水能力越强。27.下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是（

）

A．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容

B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

C．在“—对相对性状的遗传实险”中提出了等位基因的说法

D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容参考答案：C28.以下材料中可选做还原糖鉴定实验的有①西瓜②甜菜的块根③甘蔗④血液⑤血浆⑥淀粉⑦纤维素⑧肌糖原A.1种

B.2种

C.3种

D.4种参考答案：A还原糖与斐林试剂共热，可产生砖红色沉淀。西瓜汁、血液为红色，会影响实验结果的观察；血浆为淡黄色，含有葡萄糖，可用于还原糖的检测；甜菜的块根、甘蔗含有的蔗糖为非还原糖；淀粉、纤维素、肌糖原均为非还原糖。选A。29.下列哪一事实能说明生物界与非生物界具有统一性（

）A．生物与非生物都具有化学变化

B．生物与非生物都由元素构成C．组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到D．生物与非生物都含有碳元素参考答案：C30.等位基因是位于()A．同一对同源染色体上位置相同的基因B．一对同源染色体的同一位置上的、控制相对性状的基因C．一个染色体的两个染色单体上的、位置相同的基因D．一个染色体的两个染色单体上的、控制相对性状的基因参考答案：B31.右图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，不符合这种类别关系的是

A.Ⅰ原核细胞、Ⅱ细菌、Ⅲ艾滋病病毒B.Ⅰ脂质、Ⅱ固醇、Ⅲ脂肪C.Ⅰ蓝藻、Ⅱ念珠藻、Ⅲ颤藻

D.Ⅰ还原糖、Ⅱ果糖、Ⅲ葡萄糖参考答案：A32.比较某哺乳动物的胰腺细胞、神经细胞、浆细胞，三者A．细胞核中DNA含量差别较大B．细胞中mRNA、蛋白质种类相同C．细胞中细胞器的种类差别较大D．都具有分泌功能参考答案：D试题分析：同一生物个体不同的体细胞都来源于同一个受精卵的有丝分裂，细胞核中的DNA含量相同，A错误；哺乳动物的胰腺细胞、神经细胞、浆细胞是细胞分化的结果，细胞中mRNA、蛋白质种类不同，B错误；三者细胞中细胞器的种类相同，数量差别较大，C错误；胰腺细胞能分泌消化酶和激素，神经细胞能分泌神经递质，浆细胞能分泌抗体，D正确。考点：本题考查细胞分化的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

33.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列分析正确的是

A．实验的操作步骤是：“制片→水解→冲洗→染色酒精去浮色→晾干→观察”

B．染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液

C.与甲基绿结合的核酸分子主要分布在细胞核中

D．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色参考答案：C34.将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。这些微生物构成了一个()A．种群

B．群落

C．生态系统

D．生物圈参考答案：B35.人剧烈运动后，释放大量乳酸，但pH变化不大，主要原因是(

)

A.乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O，并排出CO2

B.NaHCO3与乳酸反应，调节pH

C.H2CO3抑制乳酸的酸性，并通过呼吸系统排出CO2

D.乳酸酸性弱，不易引起酸中毒参考答案：B36.某人患病后，自行注射了青霉素，结果发生了过敏反应，下列有关他的判断，你认为不能确定的是（）A．该人不是第一次注射青霉素B．此人体内发生了免疫反应C．此人极有可能患了感冒D．免疫反应肯定是体液免疫参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】过敏反应：1、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应．2、过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应．【解答】解：A、过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱．某人患病后注射青霉素发生了过敏反应，说明此人不是第一次注射青霉素，A正确；B、注射青霉素后过敏，说明此人体内发生了免疫反应，B正确；C、对青霉素过敏不能说明此人患了感冒，C错误；D、根据过敏反应的机理可知，过敏反应过程中产生了抗体，说明该发生的反应主要是体液免疫，D正确．故选：C．【点评】本题以注射青霉素为素材，考查过敏反应的相关知识，要求考生识记过敏反应的概念、特点及机理，能理论联系实际，运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．37.某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是()A．该育种过程中运用的遗传学原理有基因重组、染色体数目变异B．a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限C.a、c过程都需要对其萌发的种子用低温诱导或使用药物诱导D．要获得yyRR，b育种过程的育种年限最短参考答案：A38.下列关于新陈代谢类型的叙述，正确的说法是：（

）①菌类和病毒都是异养生物②所有植物都是自养生物

③所有动物都是需氧型生物④所有寄生生物都是厌氧型生物⑤自养需氧型生物的细胞结构不一定具有叶绿体和线粒体

A．①③④

B．②⑤

C．②③⑤

D．只有⑤参考答案：D39.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂过程中都会出现()A．同源染色体分离

B．着丝点分裂C．细胞质不均等分裂

D．染色体复制参考答案：C同源染色体的分离只发生在减数第一次分裂后期，即只在初级卵母细胞中出现；着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期，即只在次级卵母细胞中出现；初级卵母细胞和次级卵母细胞都是不均等分裂；染色体的复制发生在减数第一次分裂间期，在初级卵母细胞和次级卵母细胞中都不会出现。40.黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）杂交，得F1，两对等位基因独立遗传，从F1自交所得种子中，拿出一粒绿色圆粒和一粒绿色皱粒，它们都是纯合子的概率为（

）

A.1/16

B.1/2

C.1/8

D.1/3参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.参考答案：D42.SARS俗称_______，是由_________引起的急性传染病，它主要损害人体_________（结构）。参考答案：非典型性肺炎

冠状病毒

呼吸系统43.回答有关细胞器的相关问题：I、下图是某种生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：（1）该细胞中具有双层膜的结构有_____（填序号）（2）在生物体内，构成蛋白质的单体是（写结构通式）_____，一个含有108个单体构成的3条肽链的蛋白质分子合成的场所是[

]_____，合成过程将会生成_____个水分子，同时形成等数量的