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文档简介
唱响自信之歌导学案【学习目标】1、情感态度价值观目标:树立正确的自信的生活态度,帮助学生树立自信、增强自信的过程中,培养学生正确的人生观和价值观。2、能力目标:学会正确自我认识,对自己作客观的评价。运用正确的方法,增强自信心。3、知识目标:知道树立和增强自信的方法。【重点、难点】1、重点:树立、增强自信的方法2、难点:树立、增强自信的方法【使用说明与学法指导】课前预习案:5分钟阅读课文(正文段),5分钟完成预习案。课堂探究案:10分钟合作探究,15分钟展示点评,课堂训练案:10分钟巩固落实、当堂检测。【导入新课】:同学们,你对你自己有信心吗?我们又该如何唱响自己的自信之歌呢?这就是我们第三框题“唱响自信之歌”将要学习和探究的内容。【课前预习案】(自主探究、学习)自主探究:(5分钟)1、我们如何唱响自信之歌?2、信心与实力对一个人成功的重要作用是什么?3、怎样增强信心与实力的?4、怎样做一个自信的中国人?5、发现自己的长处,使。我们在评价自己的时候,可以采用场景变换的方法,寻找,这样我们可能会意外的发现,自己原来有很多的。【课内探究案】(合作探究)活动一:阅读27页活动题1,并思考我们如何唱响自信之歌?活动二:活动题2,填表,找出自己学习、交往、处理问题等方面的进步。活动三:读推销员的故事,说一说这个人为什么能成为一流的推销员?活动四:学生自导自演分角色扮演的方式表演童第周的故事。(1)、童第周为何对同室留学生的话特别生气?他是如何反击的?在他身上体现了作为一个中国人的哪些宝贵的品质?(2)、每一个中国人都是中国的形象代表,我们怎样在日常生活中表现出中国人的自信?活动五:引导学生自觉地把个人的自信上升为民族的自信,把个人的命运与祖国紧紧相连。要于祖国的发展紧紧联系起来,要了解到只有祖国富裕了,强大了,才能更好的维护自己的尊严,那么怎样树立中国人的形象呢?活动六: 同学们,学习了本课,我们了解到了自信的重要性,成功的人必定有自信,有自信才能成功,围绕本课的内容,本课的事例,结合你自己的生活体验,你觉得你学到了什么?你受到了什么启发呢?【课堂训练案】1、(2022黑龙江鸡西)“别人与我比父母,我与别人比明天”是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊。农民工子女的呐喊体现的是()①嫉妒心②自信心③自弃心理④自强品质A.①②B.②③C.③④D.②④2、(2022广东)我国有位著名音乐家说:“在任何困难的时候,我们都要有希望,都要想到早晨,都要想到阳光,都要想到亮丽的颜色。”这句话主要说明A.信心是人战胜挫折的精神支柱B.追求理想一定能实现人生的价值C.看到自己的长处就能克服困难D.充满自信的人才能战胜一切困难3、你觉得去发掘自己的特长和潜能的最直接的方法是()A.积极参与各种各样的社会实践活动B.参与文体活动C.刻苦学习,从知识中汲取营养D.积极参加集体活动,锻炼自己4、缺少自信,就像一艘搁浅的航船,难以驶向成功的港湾.这句话的意思是()A.航船需要有停泊的港湾B.驶出港湾的航船容易搁浅C.有成就的人离不开自信D.自负是人生的第一大敌5、经常给自己积极的暗示,有利于提高自己的自信心。下列暗示中,不可取的是()A.我的语言表达能力较强,可以成为一位政治家B.我比较细心,会在医术方面有一定建树C.我力气大,同学问发生矛盾我可以凭借武力解决D.我充满幻想,会在美术上有一定成就6、发现自己的长处是自信的基础。但在不同的环境里,优点显露的机会并不均等。我们在评价自己时应该采用场景变换的方法寻找()A.“将来的我”B.“立体的我C.“过去的我”D.“现在的我”7、一个人如果没有_____,他的自信就没有任何意义和价值()A.民族自尊心B.民族自信心C.民族自豪感D.民族优越感8、西方一位著名权威科学家测算,至今世界上的种种科学文明,追本溯源,大约有二分之一以上与中国历史上的发明有关。中华民族智慧的结晶,是世界文化宝库中最为宝贵的财富。历史证明()A.中国人是世界上最聪明的人B.中华民族有理由自尊自信C.世界上一切科学文化都源于中国D.没有中国,就没有世界上的种种发明9、有一首歌这样唱道:“洋装虽然穿插在身,我心依然是中国心……就算生在他乡也改变不了我的中国心。”歌词体现了()①强烈的民族自尊心和民族自豪感②中华民族的民族尊严是世代相传的光荣传统③强烈的爱国之情④国家和民族的自尊自信是我们自立于世界民族之林的精神支柱A.①②
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