班主任工作计划高三上学期范本

2/2班主任工作计划高三上学期范本经过过程主题班会战高考理想的规划，激起弟子对理想追供的欲视战对高考的亲近感。

4、成坐班级中间团队，修建主动向上的班级空气吸支劣秀弟子组建一个敢负责、有声望、思想活、方法巧、擅沟通的班级治理队伍，全方位到场班级治理，让每一位弟子都能感觉到不时有人管，事事有人做，到处有监视。强化科代表的责能战传染感动，使他们真正成为学科的带头人、先生的好副手、同砚的贴心人。

5、先生，齐抓共管，形成合力减强与弟子、家少的沟通、相互沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、贴心同伙；进建上的好副手，以自己的身体止止战思想豪情潜移默化天影响弟子，删强班级的分散力战向心力，进步弟子主动向上的内正在动力。

6、经过过程有效情势减强对落伍弟子的思想、豪情相互沟通，进建方法的引导、止为风尚的更正与监视，大力辅佐他们进步自决意信念、自尊心。

7、充真操纵班级乌板报战教室空间，经过过程同砚们喜闻乐见的名人名句往激励、饱动弟子，修建劣良的进建状况。关注每一位弟子的动态，倾情辅佐跨过每一讲难关，降服任何困难。

高三这一年是关头的一年，是全部高中的冲刺年，是班级可否可连绝向好的标的方针收展的关头时代。认为正确而不怀疑励志正在学校的年夜状况下，勤劳做好各项工作，我们班会获得令人合意的成果的。

总之，班主任要始终以关爱的态度培育栽种抬举弟子，以细心的止止擅待弟子，以勤劳的工作带动弟子，以宽厉的要供治理弟子。充真阐扬主观能动性，自始自终天抓紧班级通例治理战弟子德育工作，向学校交一份合意的答卷。

【篇二】

现在离高考只有270多天，进入高考倒计时阶段。作为班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃同学最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做以下几方面的工作：

一、学情分析

194班现有同学40人，其中女生28人，男生12人，同学学习基础相对较好，行为习惯较好，学习自觉性比较强，但仍存在偏科现象。

二、指导思想

在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强对同学的思想训练、道德训练、法制训练、心理健康训练、责任训练、理想训练，提高同学自我训练力气、自主管理力气，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成果。

三、高考氛围的营造

鼓舞同学面对挑战迎难而上。培育同学勤奋拼搏的意志品质；培育同学耐得住孤独     、抵制住诱惑的心态。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就确定能够成功。

1、进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。

2、进行冲刺宣誓主题班会。

3、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟识高考形势和动态。

4、通过主题班会和高考理想的规划，激发同学对理想追求的欲望。

四、认清形势，做好班级稳定工作

从思想上给同学讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志训练，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培育同学打恒久战的思想预备；三要培育同学的吃苦耐劳的精神。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就确定能够成功。

五、主要工作

班上同学总体基础较差，落后面较大，心情也不稳定。高考任务重。如何克服不利因素，关怀同学做好备考工作，需要做大量的工作，

1、做好同学思想训练工作，指导同学从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。

2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想训练，调动同学学习的主动性，培育同学良好的品德、修养等。特别上好第一周的班会课，关怀同学们树立争取高考胜利的信念。有方案地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

3、实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格把握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好同学的日常行为规范训练。不定期深入到到同学宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

4、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标,协调好各科任老师的工作。

5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特殊状况准时与家长联系。

6、组织好同学高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好同学的各项档案资料，对同学负责。

六、做好服务

1、督促同学做好方案，合理支配学习时间，适当参预体育活动。

2、亲热关注同学思想动向。除了联合科任老师及家长外，还准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学达到心理健康的水平。

3、针对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。关怀同学比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关怀同学身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们，做“凳子班主任”以供应更好的服务。

七、发挥团队优势，齐抓共管

时常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项训练教学措施。了解本班同学各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消逝的问题，必要时召开本班科任老师会，共同争论，设法解决。

加强与家长的沟通与相互沟通召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持时常联系，沟通学校训练和家庭训练，发挥家长在同学训练中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

八、以抓学习为重头戏，力争要让同学在本学期有很大地进步

“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全县定位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考职业学校是确定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会消逝好的局面。

九、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境

1、选好班委，维持好课间、自习纪律。

2、勤抓常管多督促严要求准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、指导每位同学制订好学习方案，明确努力的目标和方向，通过时常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况，并通过班会课、个别训练和榜样引导相结合的方法，培育同学良好学习习惯。

4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。

5、开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

6、选择实行有效的措施，杜绝同学进网吧。

7、时常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向进展的关键时期。认为正确而不怀疑在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满意的成果的。

【篇三】

一、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的——班风主动健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力气有很大提高，大部分同学已经慢慢养成良好的学习习惯，学习主动性很高。但是仍不排除少数一些自控力较差的同学，上课听不进，高考没目标，学习没兴趣。本学期应着重培育同学良好的学习心理，有一个健康的备考心理。

二、本学期目标：

在学校和年部的领导下，以体现“同学主体”为中心，在迎接高考的在形势下，重点加强同学的自我训练，把同学培育成具有健全人格、美而好心灵，能够以一种健康心理参预高考，并能够在高考中获得成功的高中毕业生。

1．在学校的大环境下，进一步培育同学良好的行为习惯和学习习惯。

2．留意学法指导，提高学习效率，加强备考心理的指导。

3．与同学融洽相处，建立“亦师亦友”的师生关系。

三、主要工作

1．加强师生对话。

时常与同学联系，让同学走近老师、了解老师；让老师走近同学，指导同学直立更远大的理想、供应更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。

2．强化精致性，加强同学备考指导。

关于笔记本、错题本的重要性，每个老师都能熟识到，也会反复强调。我除强调之外，更留意的是制定措施，使同学有特地时间整理笔记本和错题本，有特地时间品读笔记本和错题本。

从高一下学期开头，每天午睡时，我班同学总比学校规定时间，提前10分钟进入教室，特地整理或细读笔记本和错题本。早晨到校时，我班同学总比学校规定时间，提前10分钟到校，除交作业外，也只做这项工作，日积月累，收到了特殊明显的效果，成果中游同学，普遍有明显提高。本学期，我将连续坚持这种做法。

3．不入弃任何一个同学。

欲提一本率，严抓二本区；欲提二本数，严抓500后。抓一本区域同学的学习，可以提高一本质量，但不能提高一本数量。只有严抓二本区域同学的学习成果，才可能会提高一本的数量。同理，严抓500后，才可能会提高二本数量。

我在班级中划定范围，进入校300名以内者，均有希望考入一本，进入校500名以内者，均有希望考入二本，而且不断强化这种舆论。这可以使每名同学都感觉到自己有希望，都有努力目标。促使每名同学都能自觉地刻苦学习，促使班级学习风气变得极浓。

这种做法已经使我班级全体考核生的成果，从高一时的倒数第三名，过渡到高二时的第一、其次名。本学期中，我将连续坚持这种做法，连续严抓这部分同学的学习成果。一方面保持良好的班风，避开同学成果两极分化。另一方面也降低高考前班级管理的难度，使全班同学平稳顺当通过高考。

4．欲使学习有动力，不说成果说素养。

为解决同学的学习动力不足的问题，我在高一、高二班级，围绕《读高中，收获什么》这一大主题，每周都要召开不同题目的主题班会，引导同学培育自己形成高素养，使同学熟识到，不论何时，人品永久是第一位的，学习成果是其次位的。

最终，在班级内部慢慢形成一种舆论：品德高尚的人，确定会刻苦学习；刻苦学习的人，未必品德高尚；不刻苦学习的人，品德确定不高尚。这对形成良好的班风，激发同学内在的学习动力大有好处，同学们都能自觉刻苦学习，自觉关怀班级，收到的效果，令我傲慢。

高三班级，同学有动力，易紧急；有挫折，易冲动；有迷茫，易倦怠。鉴于此，我将以《十二班，使我成才的家》为主题，召开2~3次主题班会。引导同学珍惜通过全班共同努力换来的累累硕果，珍惜这难得的学习环境，珍惜这种真诚的感情，为高中生活画上完善的句号。

从珍惜环境入手，引导同学自觉完成本职任务。用“温暧的家”、“温馨的环境”，缓解同学间的冲突，缓解同学学习中的紧急，缓解同学的学习倦怠。从而能保持恒久的学习动力。

5．舆论引导，润物无声。

我在教室前面放一块小白板，由专人负责，依据班级实际状况，定期写上不同内容，提出班内存在的问题，并指出解决方法或努力方向，借些对同学进行潜移默化的影响。如：

本周最简洁坐不住凳子，又是考验一个人意志品质的时刻。你过关了吗？

上课犯困不是毛病，但怎么解决犯困问题却是人的素养差别。

优秀是一种自觉，十二班是个优秀集体，你做的优秀吗？

笔记本使学问更系统，错题本使解题更细致。

考前多流汗，考后少流泪。

再坚持一步满盘皆活，稍松一口满盘皆空。

分数是学出来的，而不是考出来的。

别人学习时你也学习不是拼搏，别人玩时你还在学，才是拼搏。

每天拼得一分，任何人都会化腐朽为奇异。

你学的和别人一样多是不会进步的，只有比别人多才能进步。

十班同学未必是最聪慧的，但确定是最刻苦的，最终确定是秀的。

这种舆论影响，用到好处，其作用是特别巨大的。本学期我将连续坚持这种做法。

6．心情起伏，提前预防。

高三复习，紧急焦虑。期间也有几次重大心理波动阶段，在此过程中，同学的心理也是最敏感最脆弱的阶段。

对此，我将依据各阶段中同学易消逝的问题，提前做好预防工作，以关怀同学顺当渡过难关，让同学尽可能平稳、轻松地坚持到高考。

在第一轮复习刚开头，同学极易出出“我很努力但成果不见提高”的焦虑心理，我就向同学明确提出一种观点，来恒久地维护同学的学习动力：“第一轮复习特点是长学问，但不长分数；其次轮复习是不长学问，但长分数。这是高三复习的必定规律。”并向同学阐述其缘由：

第一轮复习的形式，是分章节、分模块进行，主要巩固基础学问，训练基本力气，而考试题内容却是综合性的。复习形式与考试题内容不匹配，同学难以答出高分。

第一轮复习的内容，是同学从遗忘中找回高一高二学过的学问，几乎都像新的生疏学问。而每天必做习题都是高三新题型。用生疏学问解答新题型，同学很难得到高分。

第一轮复习的进度变化，使同学始终面临一个问题：解决了昨天的怀疑，今日又遇到新的难题；弄清了今日的难题，明天争论的又是下一章。每次考试题中总有很多新内容，同学得分自然偏低。

我时常叮嘱同学：“在第一轮复习阶段，每次考试之后，不要纠结于分数。而应当针对考试中做错的题，重新进行争论。从而反思自己在听课、做题、题后总结、归纳整理等方面，有哪个环节没做到位？有哪些方面还需要改进？

全部同学都要按老师的要求，扎扎实实，按部就班，做好每个环节。只有在第一轮复习中，学问积累足够丰富，才能到其次轮复习时，整理学问使之系统化，形成综合力气，解决综合问题。才能做