青岛版二年级上册科学教学计划

青岛版二年级上册科学授课计划青岛版二年级上册科学授课计划青岛版二年级上册科学授课计划2018-2019学年第一学期二年级科学授课计划一、学情分析本班共有学生52人，男生27人，女生25人。一年级时学生已经对科学课程有了初步的认识，并产生的必然的兴趣。作为二年级的小学生来讲，学科认识尚没有形成，更无从谈起科技活动兴趣和科学的思想方式、方法，故此对学生的知识教育应居其次，更重要的是对学生科技活动兴趣的培养和简单合用的科学思想方式的灌注。要培养学生讲堂上的科学的思虑习惯，渐渐养成预示、测量、分析、研究、记录数据等一系列的科学习惯，以及小组研究的活动方式。二、教材分析本册教材的基本构造（主要内容）本册教材的授课内容有一、动物感知环境二、太阳和月亮三、植物与环境四、生活中的动植物质源五、常用工具。本册教材的主要特点本册教材的整体设计有三个核心见解：生命体的基本特点（动、植物）；地球物质的特点（太阳、月亮、水）；常用工具。科学研究是一个综合的过程，年级高低，研究的水平有高低。本册教材重视的技术：察看、描绘、记录、简单实验、测量、维恩图比较、分类、沟通和表达等。《动物》单元解读：选择动物作为开篇，是因为学生对动植物拥有天然的好奇心，这将为孩子的主动学习供应重要的心理基础。学生在平时就已经留神到1/3各种各种的小动物，并且被一些动物的活动所吸引；对于动物的各种各种的问题已经提出。本单元是引领学生走进小学科学授课大门的单元，这对此后的学习产生深刻的影响。《植物》单元是在动物单元的基础进步行的研究活动。学生们在察看大树、察看各栽种物的时候，科学授课内容也从动物发展为对植物的察看研究。《太阳和月亮》单元是本套教材引入“实验”这一科学研究方法的开始。收集资料，讨论解决问题的方法也是在这一单元中首次明确提出来的，是学生正式学习这些方法的开始。本单元的有些活动对于二年级的学生来说有必然的难度。本册教材的重点、难点重点1、知道与周围常有事物相关的简略的科学知识，并能应用于平时生活，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；2、认识科学研究的过程和方法，试一试应用于科学研究活动，渐渐学会科学地看问题、想问题；3、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成勇敢相信、重视凭证、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的感情；难点：使学生以自主体验为手段，以科学研究为核心，亲历科学研究的过程。研究能力、感神态度与价值观及科学知识各有重视，且由易到难，渐渐上涨。授课目标知道与周围常有事物相关的简略的科学知识，并能应用于平时生活，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；认识科学研究的过程和方法，试一试应用于科学研究活动，渐渐学会科学地看问题、想问题；保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成勇敢相信、重视凭证、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的感情；2/3学生在独立操作中察看、思虑，提出问题，并解决问题，培养学生的创新精神和实践能力，使学生有爱科学，学科学、用科学的志趣和能力。亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参加资源和环境的保护，关心科技的友好发展。亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参加资源和环境的保护，关心科技的友好发展。四、授课举措1、第一加强教师自己的科学授课基本功的训练是最主要的。平时要充分利用安闲时间，仔细学习科学授课纲领，科学教材，仔细研究科学教法学法，赶快成为一名合格的科学教师。2、联合所教班级、所授课生的详细情况，尽可能在讲堂上创立一个民主、友好、开放的授课气氛。以学生为讲堂授课的主体，设计符合学生年纪特点的授课法进行讲堂授课，采用所有手段调换学生学习科学的积极性和兴趣。3、充分利用好学校的科学实验室，尽可能的去科学实验室上课，做到“精讲多练”，多经过实验引导学生自己发现问题，解决问题，获得收获。4、重视