


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
SectionB3a—selfcheck学习 目标【语言知识目标】复习make的用法练习写自己经历的一件事。【情感与态度】Learnhowdifferentthingsinfluenceonyou.【教学重点】1.学会利用所学句型表达不同的事对你产生的影响,并能写自己经历的一件事。2.总结本单元所学到的重点词组及句型。【教学难点】WritingStep1RevisionReviewtheimportantwordsandexpressions.(温故知新)drive,examine,disappoint,friendship,king,power,banker,queen,palace,wealth,lemon,weight,shoulder,goal,coach,teammate,ourage,relief,agreement,fault,pale,grey,uncomfortable,rather,lately,nor,besides重点短语:wouldrather,drivesb.crazy/mad,themore...themore...,befriendswith,leaveout,callsb.in,neither...nor...,tostartwith,let...down,kick...off,behardonsb.,ratherthan,pulltogetherStep2Exercises(巩固提高)1.Putthewordsintheappropriateplaceinthechart.nervous,unhappy,uncomfortable,worried,comfortable,relaxed,angry,awful,happy,uneasy Positive Negative comfortable,relaxed,happy,uneasy nervous,unhappy,uncomfortable,worried,angry,awful 2.Revisetheusageofmakebymakingsentencesusingthewordsgiven.(1)speakinginfrontofmanypeople/nervousAnswer:Speakinginfrontofmanypeoplemakesmenervous.(2)moneyandfame/notalwayshappyAnswer:Moneyandfamedonotalwaysmakemehappy.(3)softpianomusic/relaxedAnswer:Softpianomusicmakesmerelaxed.(4)rainydays/stayathomeandwatchTVAnswer:RainydaysmakemestayathomeandwatchTV.Step3WritingThinkofsomeexperiencesthatmadeyoufeelveryhappyorsad.Tellyourpartneraboutthem.Herearesomeideas.•winning/losingacompetition•gettinggood/badgradesonanexamperformingsomethingwell/badlyinfrontofabiggroupofpeoplelgettingintoafightwithyourbestfriendhaveourfirsttripoutsideyourhometownrWriteastorysimilartotheonein2busingyournotesin3a.Inyourstory,trytoexplainthefollowing:whathappened?twhendidithappen?owheredidithappen?howdiditmakeyoufeel?Why?twhatdidyoulearnfromtheexperience?nGetsomeoftheindividualstoreadtheirwritings.(设计学生使用语言的情景,培养学生综合语言运用能力)Step4SummaryHavethestudentsgiveasummary.(总结本节课的学习内容,让学生对本节课的学习内容有一个清晰的概念,以便于学生课下复习)Homework1.Reviewtheusefullan
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 危化品仓储项目发展前景分析与可行性研究
- 推动人工智能赋能消费新升级方案
- 人民医院科院区建设项目未来发展潜力分析
- 人工智能全球治理策略与实践路径
- 七年级语文上册 第六单元 狼教学设计 北师大版
- 教育培训基地建设项目规划与实施路径
- 高质量推进教育发展水平提升方案
- 打造高质量就业体系推进方案
- 委托协议构成要件是
- 应聘土建总监简历
- 2025年辽宁中考物理模拟练习卷(3)(含答案)
- 2024-2025学年七年级下学期期中英语模拟试卷(深圳专用)(原卷版)
- 生物样本库建设及其在研究中的应用试题及答案
- 2025-2030中国硫酸铵行业市场运行分析及竞争格局与投资发展研究报告
- 北京市海淀区2024-2025学年第二学期期中练习暨海淀高三高三一模(海淀一模)(英语试卷+答案 )
- 2024年河南轻工职业学院单招职业适应性测试题库必考题
- 中医药行业数字化转型的机遇与挑战
- 工程塑胶材料采购合同(2篇)
- 新污染物环境风险评估:理论与制度构建
- 2025中考英语冲刺-传统文化诗词
- 儿童发展问题的咨询与辅导-案例1-5-国开-参考资料
评论
0/150
提交评论