第一学期大班安全总结_第1页
第一学期大班安全总结_第2页
第一学期大班安全总结_第3页
第一学期大班安全总结_第4页
第一学期大班安全总结_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精选文档2019年第一学期幼儿园大班安全总结范文----WORD文档,下载后可编写改正----下边是小编采集整理的范本,欢迎您借鉴参照阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的将来!幼儿园大班安全总结篇一幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的平常工作中,增强了师生的安全意识,幼儿因为年纪小,自我保护意识较差,所以,依据班级幼儿的实质状况,拟订了安全工作计划,并展开一些相应的安全教育活动。一、展开一次生动、风趣、富裕教育意义的“安全知识我知道”的比赛活动。让幼儿们知道了“不跟陌生人走,不随意跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食品”、“不远离集体独自行动”、“碰到危险怎样逃生”“安全标记知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。经过这样的比赛活动,认识一一些安全标记,增强了幼儿的安全防备和自我保护意识和能力,对保障幼儿安全工作起到了踊跃作用。二、组织一次“观光消防队”的活动。为了帮助幼儿建立防火意识,我们大班段的小朋友认识了消防车的构造,观光了消防队的展厅,认识碰到火灾时的基本自救知识。消防员叔叔环绕“着火了怎么办”进行了生动的讲解。随后,幼儿又参加了消防演戏活动,经过这样直接的学习,幼儿增添了保护自己的方法,提升了安全意识。三、进行安全工作自查,实时地对班级里的桌椅,午休室的床铺等进行检查,实时地进行维修,防备一些不安全隐患的存在;班里两位老师就一日生活中简单出现的不安全要素进行排查,如午休时,多提示睡在上铺的幼儿不站起来,提示幼儿不带小玩具进午休室,盥洗活动中不喧华,不推不挤等等,清除幼儿自己不安全要素,如要勤剪指甲,免得指甲过长伤到他人,书包里不放危险性的物件,如小刀等一些尖利物件,进一步增强幼儿的安全意识。四、安全教育浸透于一日活动中。1、经过发言,观看安全教育录像等活动,利用发身在身旁的一些事故对幼儿进行教育,使幼儿认识一些安全事故及自我保护的事例,,提升幼儿的自我保1精选文档护能力。2、在主题教课活动中,如人体的骨骼,让幼儿在认识骨骼的基础上认识我们应当怎样保护好自己的骨骼,使骨骼不遇到损害。幼儿可以踊跃地参加议论,如:不一样高处往下跳,免得发生骨折,恪守交通安全,免得发生安全事故,伤到骨骼等等。总之,安全工作是一项长抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保证幼儿的身心获得健康的发展。总结五:幼儿园大班安全总结时间过得真快,转瞬大班上学期马上靠近结尾,在本学期安全工作贯串一直,我们班三名教师不时刻刻不敢放松,向来以来都是严格对待,把安全工作放在首位。现把安全工作总结以下一、保育方面严格履行卫生安全消毒制度。1、教室、卧室每天通风换气、保持洁净,并每天用紫外线消毒;2、保证桌椅的安全、卫生;3、每周冲洗、消毒玩具;4、保证幼儿的水杯和毛巾每天冲洗消毒;5、实时预防传得病的发生。二、户外活动时,提示幼儿活动要求,注意安全。1、检查活动场所的安全性,实时清除不安全要素,保证幼儿安全,发现大型玩拥有松了的螺丝钉,实时报告,做到实时除去不安全的隐患,保障幼儿安全。2、组织幼儿活动时,视野不可以走开孩子,发现不安全要素实时遏止,减少安全事故的发生。三、经过标记,进行耳濡目染的教育。制作"有电,不要触摸"、"不摸插头开关"、"小声说话"等图标,提示幼儿:当心触电,不玩插头开关,小声说话、保护嗓子。让幼儿经过这些安全标记认识平常生活中可能存在的安全隐患,以及该怎样防备事故的发生,还要学习必需的自救知识。学会正确拨打特别电话号码:110、119、120,学习正确表述困难、获得救援。认识简单的自救技术,经过消防演习,学习自救。能背出父亲母亲的电话号码,家庭地址等。2精选文档四、发言指引,师幼共同拟订规则,恪守规则。我们展开了一系列的行为规则活动和安全主题活动,并利用平常生活中的突发事件,和幼儿商讨、共同拟订行为规则,使行为规则被幼儿接受,养成恪守规则的习惯。五、将安全工作浸透到一日工作流程中去。1、每天上岗以前,仔细查找安全隐患,拟订防患举措,做到成竹在胸。幼儿入园时,仔细做好晨检工作,防备幼儿带异物入园,主动向家长认识幼儿的情绪及身体状况,对带药入园的幼儿,敦促家长做好药品登记工作,防备幼儿误服。并查对幼儿每天的出勤状况及人数。2、组织幼儿活动时,亲密注意幼儿的一举一动,提示幼儿注意安全,做到做操时不拥堵、不在教室里打闹、不将异物放入五官等,教育幼儿要相互团结,不打人、不争抢,碰到不安全的事情要报告老师等。3、幼儿入厕、喝水、洗手时,组织幼儿分组进行,免得幼儿过多拥堵发生安全事故。4、幼儿进餐时,三位老师相互配合,尽责尽责的照料好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不发言,寂静进餐。进餐结束后,组织幼儿餐后散步,教育幼儿不做强烈运动,以防幼儿出现不测。5、幼儿午休时,教育幼儿寂静午休,并分批组织幼儿进入歇息室。同时加强巡视,防备幼儿将异物带到床上嬉戏。6、在幼儿离园时,我与班里的老师踊跃做好离园工作。共同看护好班里的孩子,将孩子安全的交到了家长手里。六、家长工作方面。我们利用了家园共育、网络平台、家园联系等方式,提示孩子的家长要时刻把幼儿的安全放在第一位。而且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样预防突发事件的发生。新的一年马上到来,在2014年的工作中,经过我们的实践也发现了有好多有待增强的地方,在新的一年里,我们必定会扬长避短争取做到最好。幼儿园大班安全总结篇二我大班三位老师深知安全工作的重要性,不予余力的做好安全工作。现将安全教育工作总结以下:3精选文档一、发言指引,师幼共同拟订规则,恪守规则。我们展开了一系列的行为规则活动和安全主题活动,并利用平常生活中的突发事件,和幼儿商讨、共同拟订行为规则,使行为规则被幼儿接受,养成恪守规则的习惯。二、严格履行卫生安全消毒制度。1、教室、卧室每天通风换气、保持洁净,并闭窗消毒半小时;2、保证桌椅的安全、卫生;3、每周冲洗、消毒玩具;4、保证幼儿的水杯和毛巾每天冲洗消毒;5、实时预防传得病的发生。三、户外活动时,提示幼儿活动要求,注意安全。检查活动场所的安全性,实时清除不安全要素,保证幼儿安全,发现大型玩拥有松了的螺丝钉,实时报告,做到实时除去不安全的隐患,保障幼儿安全。四、经过标记,进行耳濡目染的教育。制作“有电,不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话”等图标,提示幼儿:当心触电,不玩插头开关,小声说话、保护嗓子。五、家园合作,充分利用家园专栏,班级博客,向家长宣传安全教育,完成家园共识,惹起共识。六、学习必需的自救知识。学会正确拨打特别电话号码:110、119、120,学习正确表述困难、获得救援。认识简单的自救技术,经过消防演习,学习自救。能背出父亲母亲的电话号码,家庭地址等。七、运用儿歌、故事向幼儿介绍出门游乐安全、搭车安全、交通规则等。八、注意幼儿的细节,教育幼儿不做有危险的事。不乱往嘴里放东西,免得小物体拥塞气管。也不可以将小东西塞到、鼻、耳中。常给幼儿剪指甲。九、严格把好离园关。组织幼儿在离园前参加寂静的集体活动,如:歌唱、朗读儿歌等。不对不认识的人来接幼儿,需预先预定,带接送卡。对没有预定的,先电话联系,获得肯4精选文档定回复,再盘问接送人,“孩子父亲母亲的姓名及基本家庭状况。严防幼儿走失和诱骗幼儿现象发生。教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接,保证幼儿安全。在班级三位老师的共同努力下,我班没有发生一例安全事故。我们将持续努力,做好安全工作,保证幼儿安全。幼儿园大班安全总结篇三回首这学期的工作,我们一直把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里,我们班针对本班幼儿的实质状况出发,拟订了安全教育计划,并就地取材,有计划地对幼儿进行安全教育,看着孩子们每天高快乐兴地到达幼儿园,又快快乐乐地走开教室,家长们满意的表情,我们感觉特别宽慰。现总结以下:一、为幼儿供给轻松快乐的安全环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了保证幼儿可以生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,完全清除不安全要素:平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,免得幼儿用手触摸,发生危险;把平常常用的插头、插座见告幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖利的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各样工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师察看控制;对教室里物件的摆放,我们都会先考虑到能否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创建了一个温馨安全的生活学习环境。二、把安全教育融入幼儿的平常生活中,动之以情,晓之以理。我们面对的是一群六七岁的孩子,年纪小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不可以理解,于是,我们就经过幼儿在实质生活中碰到的、见到的、听到的,并经过各样门路采集一些相关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们察看议论,说说自己的见解,议论并总结应当注意些什么。午饭时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时,教会孩子正确使用筷子的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲,保证午饭安全。孩子在生活中,常常会碰上忽如其来的事情,除了保证幼儿稳固的情绪外,我们还即时教会孩子紧迫办理事情的方法,根绝安全隐患。5精选文档三、把安全教育融入到教课活动中,坚固建立幼儿的安全意识。我们依照学期安全教育计划,有的放矢,把安全教育融入到主题活动中。此次幼儿园组织的春游,正好是给幼儿的一次锻炼,在率领幼儿出门观光前,我们都会建立幼儿的安全意识,恪守出门规则,根绝安全隐患。幼儿都会专心的记下来,回去甚至提示父亲母亲及叔叔、阿姨注意,幼儿在轻松、快乐的气氛中建立坚固的安全意识。四、家园交流,保证幼儿园外安全。本学期,我们利用家长园地、家园联系册、经过家访、电访等形式,与家长联系,实时提

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论