专业技术人员的职业发展答案教学文案

学习-----好资料一、单选题(单选题)共 23题1、对于创业者来说，容易产生杠杆效应的资源主要包括 ()（本题分数:2分） 存疑A、人力资本和社会资本等非物质资源B、信息资源C、项目的基本概念D、资金资源2、专业技术人员继续教育是面向 ()之后专业技术人员的教育活动。（本题分数 :2分） 存疑A、正规教育B、学校教育C、课堂教育D、职业教育3、获取平衡最关键的一个因素是 ()（本题分数:2分） 存疑A、参与社会活动要分清主次B、张弛有度的工作C、制定使命并严格自律D、让环境约束你4、()是学习型组织理论的奠基人。他用了近十年的时间对数千家企业进行研究和案例分析，于 1990年完成其代表作《第五项修练——学习型组织的艺术与实务》。（本题分数 :2分） 存疑A、埃德加·富尔B、彼得·圣吉C、R.H.戴维D、保罗·朗格朗更多精品文档学习-----好资料5、职业资格证书制度遵循的原则是： ()（本题分数:2分） 存疑A、申请自愿B、费用自理C、客观公正D、无证不得从业6、美国著名学者杰弗里·H·格林豪斯对职业生涯的概念进行了归纳总结，并给出了自己的定义，关于格林豪斯的职业生涯定义描述正确的是()（本题分数:2分） 存疑A、职业生涯必须具有专业化的特点， 必须获得一个确定的职业或是达到某种社会地位才能构成一个人的职业生涯B、职业生涯理解为一种职业或一个组织中的某种职务C、强调职业生涯的定义既包含客观部分，也包含对工作相关事件的主观知觉D、强调职业生涯是一个稳定的、长期的、可预测的和组织驱动的纵向移动系列7、能否获得资源一要看你()，二要看你的想法是否可行，三要看你这个人是否靠得住，能成事。（本题分数:2分）存疑A、学历B、专业C、经验D、有没有想法8、()、重评职称而轻实际应用的情况是作为称职的专业技术人员需要加以避免的。（本题分数 :2分） 存疑A、重获利B、重领导意见C、重获奖D、重兴趣更多精品文档学习-----好资料9、知识经济时代，高技能人才所从事的职业已经不是单纯的操作，它包含了系统专业知识和技能，并具有了生产知识、创造知识的性质，已经与专业技术人才所从事的职业 ()。（本题分数:2分） 存疑A、完全不同B、彻底分开C、逐步趋同D、互相取代10、专业技术人员的职业特点不包含 ()（本题分数:2分） 存疑A、专门人才B、知识工作者C、脑力工作者D、高学历人才11、下面哪一项不是成为管理者所必需的 ()（本题分数:2分） 存疑A、掌握处理工作的相关知识B、改善的技能C、设置合理的利益机制D、教育技能12、着力点的选择需要，()和可行性判断。（本题分数 :2分） 存疑A、价值判断B、盈利C、得到领导同意D、符合个人兴趣13、选择职业一般是从选择()开始的。（本题分数:2分） 存疑更多精品文档学习-----好资料A、所学专业B、工作单位C、学校D、居住地14、选择好个人职业发展方向到着力点的确定，就好比选择了石油勘探行业与 ()的关系一样。（本题分数:2分）存疑A、成为专家B、发现大油田C、深入实践D、勤奋工作15、创业团队由不同类型的人组成： ()可以决定公司的发展方向，提出公司的战略规划； ()能够全面地分析公司面临的机遇与风险，考虑成本、投资、收益的来源及预期收益，设计公司管理规范和章程等； ()负责联系客户、组织实施、管理员工、拓展市场等项工作；()负责研发产品，改进生产流程，制订技术标准等。括号中的内容依次为（本题分数:2分）存疑A、决策者 策划者执行者技术专家B、策划者 执行者决策者技术专家C、策划者 决策者执行者技术专家D、技术专家 策划者决策者执行者16、获取资源并转化需要()。（本题分数:2分） 存疑A、当领导B、发现价值并实现价值C、有钱D、有关系更多精品文档学习-----好资料17、离开一个单位前要()（本题分数:2分） 存疑A、该报销的报销完B、做完手头的工作，叫人信任C、收拾好个人物品D、跟好朋友告别18、人们的成就()决定他们的成就动机程度。（本题分数 :2分） 存疑A、价值观B、能力C、需要D、情感19、资源转化的途径有()。（本题分数:2分） 存疑A、专利的获得和交易B、按期执行预算C、按期完成项目D、购置必要设备20、()是获取资源并转化的重要因素。（本题分数 :2分） 存疑A、韧劲B、聪明C、丰富的专业知识D、有个性21、关于专业技术职务的聘任和任命，以下描述不正确的是： ()（本题分数:2分） 存疑更多精品文档学习-----好资料A、企事业单位的专业技术职务一般实行聘任制B、三线、边远地区和不具备聘任条件的事业单位可以实行任命制C、专业技术职务的聘任或任命都不是终身的，应有一定的任期D、不可以连聘连任22、霍兰德理论将人格分为六种类型，其中社会型的人格特点为()（本题分数:2分）存疑A、分析性、批判性、好奇心、理想的、内向的、有推理能力的B、富有合作精神的、友好的、肯帮助人的、和善的、爱社交和以了解的C、喜欢冒险的、有雄心壮志的、精神饱满的、乐观的、自信的、健谈的D、感情丰富的、理想主义的、富有想象力的、易冲动的、有主见的、直觉的、情绪性的23、个人在社会关系位置上的行为模式称为()。（本题分数:2分）存疑A、使命B、角色C、价值观D、平衡二、多选题(多选题)共2题24、《华盛顿》协议主要内容包括:()（本题分数:4分）存疑A、各正式成员所采用的工程专业认证标准、政策和程序基本等效B、各正式成员互相承认其他正式成员提供的认证结果，并以适当的方式发表声明承认该结果C、促进专业教育实现工程职业实践所需的教育准备D、各正式成员保持相互的监督和信息交流25、申请专业技术资格评定的人员应在规定的时间内，向相应资格评定办事机构或其指定的代办机构提交及以下哪些材料：()（本题分数:4分） 存疑更多精品文档学习-----好资料A、《专业技术资格评定表》B、学历、专业经历证明C、外语考试成绩D、科学技术成果三、判断题(填空题)共 23题26、（本题分数:2美国著名学者格林豪斯认为，职业生涯的定义既包含客观部分，也包含对工作相关事件的主观知觉。分） 存疑1、错 2、对27、管理者要掌握管理方法和技巧，不需要关注新技术和工作的新知识。（本题分数 :2分） 存疑1、错 2、对28、我国专业技术人员继续教育的对象比较广泛，包括大学毕业后的各类专业技术人员。（本题分数 :2分） 存疑1、错 2、对29、国际劳工组织、美国、英国、澳大利亚、中国等都在根据经济、社会、科技、文化不断变化的需要修订职业分类目录，明确每个职业所需要的知识、技能、能力、资格条件、资格管理等等。（本题分数 :2分） 存疑1、错 2、对、在准备和撰写专业技术职称申报材料中，专业技术人员可以根据实际情况对自己任职以来的工作进行美化和拔高。（本题分数:2分） 存疑1、错 2、对31、做好单位人需要会做事但更要会做人。（本题分数 :2分） 存疑1、错 2、对32、不患人不用，患己不用也。（本题分数 :2分） 存疑1、错 2、对更多精品文档学习-----好资料33、资源的获取和转化需要有主动和“折腾”的精神。（本题分数 :2分） 存疑1、错 2、对34、只要有了职业资格证书，就成为职业人了。（本题分数 :2分） 存疑1、错 2、对35、E-Learning可以取代面授学习。（本题分数 :2分） 存疑1、错 2、对36、资源获取——转化——再获取——再转化是一个专业技术人员价值实现的过程。（本题分数 :2分） 存疑1、错 2、对37、许可类职业资格必须按照行政许可法的要求来进行设置。职业资格许可制度的核心就是以资格作为判断是否许可执业的手段。（本题分数 :2分） 存疑1、错 2、对38、当我们的行为背离了自己的价值观的时候我们就会感受到痛苦。（本题分数 :2分） 存疑1、错 2、对39、创业团队首先要了解目标并确定实现目标所必需的活动。对其生存发展影响重大的关键性活动，应该成为组织设计工作关注的焦点。（本题分数 :2分） 存疑1、错 2、对40、对专业技术职业的规范性要求，尤其是职业道德方面的要求自现代专业技术职业诞生以来就一直伴随着专业技术职业和从业人员的发展。（本题分数 :2分） 存疑1、错 2、对更多精品文档学习-----好资料41、,自我求知、做事、发展的能力。（本题分数:2分）存学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下疑1、错 2、对42、留在大城市发展虽然会辛苦一些，但对于人才成长百利而无一害。（本题分数 :2分） 存疑1、错 2、对43、根据霍兰德理论，企业型人格的代表性职业包括出纳员、统计员、图书管理员、行政管理助理、邮局职员等。 （本题分数:2分） 存疑1、错 2、对44、企业的具体培训计划应由人力资源管理部门制定。（本题分数 :2分） 存疑1、错 2、对