学校固定资产管理述职报告3篇

1/1学校固定资产管理述职报告3篇学校固定资产管理述职报告1近几年来，在县教育局和镇*的大力支持和关心下，我校的硬件和软件建设都跃上了一个新的台阶，固定资产增幅明显，好管好这些资产，发挥其最大的服务效能，成为新时期总务后勤工作的工作重点。近年来，我校后勤全体同志强化责任，提高认识，努力提高管理水*，使我校的财产管理工作有了新的飞跃。对于今年的工作，现汇报如下：

一、自上而下，深化认识，提高认识水*

办好一所学校，提高办学水准，离不开财产设备的有力保障。尤其在全面实施素质教育的今天，多媒体设备在提高教学质量，作用是显而易见，无可替代的。可以这样认为，一个单位的财产管理，取决于领导对财产管理工作的认识程度和重视程度。我校领导非常重视财产管理工作，不仅重视财产设备的添置，更注重财产设备管理和使用，提高设备的使用效率，更好的为教育教学服务，为我校的财产管理工作提供了强有力的保障。

二、规范管理程序，明确管理责任

财产管理工作是一项专业性服务性极强，既忙又繁还杂的工作，但不管多忙多繁多杂，作为财产设备的管理员，必须明确自己所承担的责任，这是做好财产管理工作的基础，如果任务不清，责任不明，就很难把工作做好。面对种类繁多的财产设备，在进一步明确各部门管理员职责的同时，从财产设备的实际出发，本着谁主管谁负责谁使

用谁负责的原则，制定了我校财产管理制度，构成物物有人管人人有责任的管理网络。

三、建立一支责任心强专业水*高的管理员队伍

财产管理工作的成效，关键在于建设一支责任心强、专业水*高、热心工作的管理员队伍。多年来，学校领导注重对管理人员的思想教育，严格要求管理人员爱岗敬业，认真履行岗位职责，要求管理人员坚持原则，严格财产的采购验收借用损坏赔偿等手续，认真做好财产设备的日常保养维修等多方面的工作，提高财产设备的使用效率。特别是下半学期，学校领导多次亲临实验室，与相关的管理人员研究工作，解决工作中的实际问题，有力地推动我校财产管理水*的提升。

四、转变管理方式，提高师生爱护公物的积极性。

近两年来，学校每学期都与各班主任签订班级财产使用责任书，明确班主任岗位职责，并将班级财产管理工作的考核纳入班主任常规考核之中，这些举措大大提高了班主任对财产管理的自觉性和积极性，为班级财产的正确使用及保管发挥着积极的作用。自本学期来，学校转变管理方式，将每周的班级财产管理考核由教师评定转变为学生自我评定，成立由三～五年级中队长组成的考核小组，每周对各班级进行考核。这一考核方式的转变，产生了较好的效果，许多班级发生了可喜的变化，学生对学校财产爱护比以前更自觉了。

虽然本年度的财产管理工作取得了一定的成绩，但我们还是可以清醒地看到，由于制度尚不够健全，特别在班级财产管理方面，还存在着一些问题。

总而言之，在学校领导的.高度重视和直接领导下，在学校全体员工，特别是各部门管理员以及全体班主任老师的共同努力下，我校的财产管理工作上了一个新的台阶，为教育教学工作提供了有力的后勤保障。

学校固定资产管理述职报告3篇扩展阅读学校固定资产管理述职报告3篇（扩展1）——学校固定资产管理制度范本3篇

学校固定资产管理制度范本11、学校现有固定资产，按用途分拨，交由各部门使用，专人管理。

2、所有固定资产，要造册登记，须做到帐物相符，交由有关部门核对备案。

3、对固定资产的使用，要定期检查，因年久损坏，无法修复，经管理人员填写报废单，经有关部门有关领导签署意见和批准进行极废。

4、固定资产在使用过程中发生损坏，凡不是因公造成的损失要由使用人员负责赔偿，属因公损坏的要查明原因，按责任的大小进行教育处理。

5、学校的仪器设备等固定资产，一律不得随便借给他人。属特殊情况必须借用时，须经主管校长批准，属外借的，外借单位要有正式介绍信，并按时归还，如有丢失，要照价赔偿。

6、新购置的固定资产的使用管理

（1）新购置固定资产，必须经使用单位审定申报，经主管校长批准，然后交由采购人员购置，所购置的物品，须由使用部门验收入库入帐。

（2）新购置的固定资产的报帐手续，须经会计和使用单位登记入帐，签署意见，交由主管负责人签证，方可报帐。

（3）新购置的固定资产，必须与现有固定资产的.使用和管理一样登记造册，定期检查。

学校固定资产管理制度范本2为了加强学校的资产管理，杜绝浪费，节约开支，培养师生爱护公共财务的良好习惯，特制定下列制度：

一、固定资产，房屋的固定配备和清洁用具、资料电器、录音、录象、磁带价值不限。均属本制度管理范围。

二、学校资产由总务部门专职人员及各办公室专人管理，清理查点，登记造册，安排使用。

1、记好两本资产帐：固定资产总帐，固定资产分类帐。

2、资产使用，根据学校行政领导意见及各科老师所需和条件的可能进行安排。

3、每年暑假清点一次，漏帐的资产要补记入帐，同时会计一定要把好记帐关及审批制度，报废报损要办理注销手续（需经严格的行政审批手续，方可注销）

三、资产的计算，一般按原价记帐，无原价的全部估计记帐，资产在使用过程中，维修等其他费用不记入资产原价。

四、资产原则上不出借，如需借出，需经领导审批，外单位借用资产，一律凭单位介绍信经同意后，方可借出，同时要适量收取一定的`折旧费，如有损坏，照价赔偿，贵重物品概不出借。

五、外单位借用教室、会场等必须收取租金，本系统按实际情况酌情收费。本校教师借用须经领导同意，酌收费用。

六、本校教职工借阅图书，根据图书馆管理条例处理。但期末需全部归还，外单位人员一概不出借图书。图书清理和赔偿按图书室规章进行。

七、固定资产的购置，根据学校财力和教学需要，大件由各部门提出申请，交总务处编排计划，开列清单，报校长室审批，方可购买。

八、教室及办公室财务实行责任保管制，教室保管由班主任负责，办公室由办公室主任负责，专用教室及团队等室与教导处联合另订器材管理使用制度，公物除正常损坏，如有人为损坏，按赔偿制度照价赔偿并教育。

九、有关校舍校产管理和维修、物品领发和出借，公共财务损坏赔偿，应有总务处负责，并订出相应的管理制度。

十、学校物资出门，需由总务处同意，否则门卫有权阻止。

十一、配备教室用品按常规由总务处统一发放，学期结束各班要妥善保管或交总务处统一保管。

十二、每年暑假，学校对各教室、办公室进行维修。修理费由学校负责。

学校固定资产管理制度范本3现如今，很多地方都会使用到制度，制度是指一定的规格或法令礼俗。一般制度是怎么制定的呢？以下是我为大家编写的学校公共卫生管理制度（精选5篇），希望能够帮助到大家。

学校固定资产管理述职报告3篇（扩展2）——学校固定资产的管理制度3篇

学校固定资产的管理制度1随着国家教育教学相关制度的不断完善和发展，在越发重视的基础上继续加大了在这方面的基础投资。但是随着时间的流逝，这里面也暴漏出了许多问题，对于固定资产的管理方面依旧是学校最为薄弱的一个环节。因此，要想办法提高学校固定资产的管理水*，提高其使用效率。这些对学校进行可持续发展具有深远的意义和影响。

一、学校固定资产管理中的一些特点

学校固定资产是保证学校财务、后勤、教学、等一系列工作能够正常开展的物质前提和基础。也是学校服务社会，培养人才的一个重要保证。是衡量一个学校教学教学质量好坏的综合评价因素之一。学校固定资产的来源渠道也是呈现多极化分布的趋势，比如说有来自于上级*部门的拨款，还有来自社会爱心人士的捐赠，以及对这些资金在调配上所存在的问题，因此对于学校来说，要管理这么庞大且复杂的资产是相当困难的。具体的管理特点由下所示。

（一）所涉范围广泛。

固定资产管理活动贯穿于学校的方方面面中，对于学校所涉及到的一系列的活动都离不开固定资产的保障和支持。

（二）分散性盛。

从整体范围来说，固定资产可以说是贯穿于学校的各个方面，对于全校的学生老师都是有所涉及，这就导致了学校对每一件每一处的固定资产的管控难度大和不能更精确更好的把控其使用情况。

（三）工作繁重

除了原有的一些固定资产外，例如学校内部的图书室内所储存的数量及其庞大的图书，以及桌椅板凳等，都是极其容易造成损毁的，这些都对于在管理工作上带来了及其沉重的压力。

二、目前学校固定资产的管理情况以及在管理过程中所存在的一些主要问题

（一）学校固定资产如何进行分类以及管理现状

按照惯例，对于学校固定资产的划分，可以大致分为六种类型，一是学校的房屋建筑以及周边的一些附属基础设施建设，这些都是外在比较看得出来明显的。二是专用设备，即学校针对某些教学所专门配置的一些专用设备。三是通用设备，即学校用来日常进行沟通交流的设备。四是文物以及所展示陈列的物品，即学校接受社会各界捐赠所得到的大批物品。五是图书，即学校进行同时分配与学生和老师的相关教学书籍。六是其他的一些没有在上述所提到的别的固定资产。随着国家对教育教学质量上越发严格的要求，所针对其中所存在的一些问题所采取的措施也是相当的雷厉风行。长时间以来，固定资产一直都是学校管理环节中的薄弱部分，虽然说国家对这方面一直是三令五申，但是都可以说是收效甚微，该发生的依旧会发生，该怎么样的依旧会怎么样。其中依旧是存在着对管理体制上疏忽，麻痹大意，意识环节的薄弱，相对管理机制的严重缺失。还有就是对于学校固定资产重复进行购买的'浪费情况。

（二）学校固定资产中所存在的一些问题

长时间以来，在管理这方面，一直是学校整体的一个薄弱环节，具体可以体现为在绝大多数的学校中，一直存在着这样的一个情况，那就是重视教育，轻视管理。有些学校并没有把国家在这一块的先关规定放在心上，将所要求的内容抛诸脑后。对固定资产管理方式的不规范，态度上的严重松懈，都是导致其发生原因造成严重后果的重要因素。出了问题相互推拖，找不到具体负责人，造成固定资产使用和管理上的严重松懈浪费，这些都是要求具体问题具体解决具体分析的，在进行妥善处理的，否则长时间这么下去，就会造成固定资产管理，维护人员职权非配不清等问题，导致在固定资产管理方面出现重大性失误。

三、学校管理方面对于固定资产管理和监督上的失误

（一）疏忽对于固定资产管理环节的问题

学校并没有第一时间将固定资产管理纳入到整体的财产预算体系当中，这就导致了其购买的计划性统一性不够完善，各个部门只能是根据自己的需要单独进行购买预算，在极大程度上会导致资源的极大浪费和重复率。缺乏的是一个相对有权利的管理监察者，对购买资源的协调力度大大的不够，从而导致极大程度上的浪费，这些都是极其不可取的。

（二）对固定资产查实落实不到位，制度被严重架空

对于固定资产管理上的不到位，不够具体，不够全面。对日常的设备使用情况以及核心会计计算情况的不够明朗，都会在对其进行管理的基础上造成一定的麻烦。虽然学校有相应的*门，但是缺乏到落实，没有可具体操作的资产管理内容，最终导致华而不实，形同虚设。

（三）固定资产管理较为单一化

学校固定资产基础管理环节上的相对薄弱，管理手段严重单一化，缺乏高效性与与时俱进。从20xx年以来，经过国家大规模对学校固定资产的管理和清查后，为了以防在计算上的疏漏，大多数学校都采用了相对应的管理软件来进行相关登记。从财务部门的角度上来看，运用软件进行管理，既减少了管理人员的负担，又能在一定程度上提高对固定资产管理的高效性。但是这样做也衍生出了诸多的弊端，虽然说在对固定资产进行管理的环节上确实是减轻了不少压力，但是毕竟数据不能完全替代人。在运用这种便捷管理模式的同时，所衍生出来的弊端是，学校的财务部门与固定资产管理部门并没有能够进行统筹兼顾的有效联系。导致的是各个部门之间的联系疏散，学校也只不过是从会计的角度来做了对固定财务的计算处理而已。对于使用那些管理软件来说，只能说是将才做管理的模式从手工转变成了软件电脑，但也是换汤不换药而已。这些都并不能在根本上改变固定资产管理方面所造成的落后、懈怠等现象。

四、造成学校固定资产上管理模式不当的原因

（一）学校部门并没有对管理固定资产

这一问题的重要性得到根本的认识学校大部分都比较重视对学生的教育和人才的培养，而对于这些学校固定资产物质基础上并没有过多的认识性。个部门之间也缺乏相对统一的管理和协调，严重影响了学校固定资产的正常使用率。

（二）缺乏固定相关管理条例

学校虽然有相关管理条例，但是大多数都缺乏固定可行的高效实际操作性，在对资源的配置和使用情况上，都缺乏相对可行的实际应用能力。各个部门在对固定资产的管理过程中，划分界限不明确，造成了极其严重的铺张浪费重复购买率等现象。

五、改善学校固定资产管理的一些方案

（一）加强学校固定资产管理意识，建立健全相关机构

对于固定资产如何进行管理，一直以来都是社会各界所关注的一个焦点。学校要按照国有资源部门和*门所颁布的一系列条例进行行之有效的管理。建立健全相关管理机制，并在实践中不断得到充分的完善。

（二）完备线管管理机制，并且配备相关技术检查人员

学校应该按照国家相关法律法规的要求，对国有固定财产进行统一有效的管理。并且要派出专人对其所使用的情况出入的情况都要进行一对一的认真核查。此外，学校还要注重对此类管理人员的全方位培养，要让他们在达到要求的同时，基本素质也能得到提升。

（三）加强日常固定资产的管理工作，并且建立长期有效的监察管理制度

完善对固定资产的管理程序，并且制定相关的管理检查制度，在对固定资产进行使用的过程中要严格按照流程进行。每一步都要做到有迹可循，真实有效。相关部门之间要对所出现的问题进行及时合理的沟通，有效杜绝管理制度上所存在的漏洞。

（四）建立学校固定资产的考核评估和相关的奖罚制度

在现有的制度下，通过改良进行更为系统化的建立，从而建立自上而下的根本改革考察制度。并且对看管固定资产的人员进行统一的考核和评审。对于完成者要实行奖励制度，对于玩忽职守者实行惩罚制度，以此来调动他们参与工作的积极性，从而在整体上提高对固定财产的有效管理。总之，固定资产是否能够进行有效管理，也是一项非常重要的工作。关乎到了学校的办学效率，利益，各部门之间的协调发展的整体大局。随着时代的发展，学校固有财产在使用情况上所面临的挑战也是越发的严重，所以要在做好对其进行妥善管理处置的基础前提下，更要不断探索新的管理模式以及理念方案，以此来提高学校的综合水*，促进其能够更好的可持续发展。

学校固定资产的管理制度21、学校现有固定资产，按用途分拨，交由各部门使用，专人管理。

2、所有固定资产，要造册登记，须做到帐物相符，交由有关部门核对备案。

3、对固定资产的使用，要定期检查，因年久损坏，无法修复，经管理人员填写报废单，经有关部门有关领导签署意见和批准进行极废。

4、固定资产在使用过程中发生损坏，凡不是因公造成的损失要由使用人员负责赔偿，属因公损坏的要查明原因，按责任的大小进行教育处理。

5、学校的仪器设备等固定资产，一律不得随便借给他人。属特殊情况必须借用时，须经主管校长批准，属外借的，外借单位要有正式介绍信，并按时归还，如有丢失，要照价赔偿。

6、新购置的固定资产的使用管理

（1）新购置固定资产，必须经使用单位审定申报，经主管校长批准，然后交由采购人员购置，所购置的物品，须由使用部门验收入库入帐。

（2）新购置的固定资产的报帐手续，须经会计和使用单位登记入帐，签署意见，交由主管负责人签证，方可报帐。

（3）新购置的固定资产，必须与现有固定资产的使用和管理一样登记造册，定期检查。

学校固定资产的管理制度3我市目前拥有中小学校200多所，学校固定资产共计11.4亿元，占学校资产总额的80%。针对固定资产投资大、范围广、期限长的现实特点，近几年来，教育局按照国家和省有关固定资产管理的规定，结合诸暨教育实际，积极探索有效的管理模式，切实加强了学校固定资产的管理。同时，在实行*集中采购、电算化管理等方面，取得了初步成效；在提高资产的使用效率，促进教育事业改革和发展方面起到了重要的作用。但随着全市教育事业的快速发展和固定资产的大幅度增加，特别是固定资产管理现代化进程的不断推进。

一、学校在固定资产管理中也出现了一些不容忽视的问题：

1、固定资产管理制度还不健全

据调查，一些学校至今还没有一套完整的固定资产购置、验收、清查处置、报损等财产管理制度。如：固定资产采购缺乏采购计划和必要的.审批制度，导致盲目购置、重复购置；采购过程中又缺乏有效的约束机制，导致自由采购、随意采购；采购后又无验收、保管等制度，导致有账无物或账外资产、账实不符的现象普遍存在。此外，固定资产的增减变化及结存情况，都应通过固定资产帐卡反映，并由专人管理。但现实中，某项资产的调出或报废在帐卡中未及时注销的情况屡屡发生，又如固定资产保管人员因工作需要调离时，未进行盘点、清查、交接等，造成学校财产管理松驰的不良现象。

2、固定资产核算方法与手段有待改进

固定资产范围不清

按规定，行政事业单位一般设备单位价值在500元以上，专用设备单位价值在800元以上，或虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，也作为固定资产进行核算和管理。实际工作中，有些会计将单位所有实物都列入固定资产清册，作为固定资产核算，如本应列入“专用材料费”的实验用仪器仪表、学生用跳绳等体育用品，却纳入固定资产管理。这样徒增了固定资产管理的工作量。

固定资产计价方法有待改进

固定资产在使用过程中能保持原有实物形态，但其自身价值却会发生减损，对这部分损耗价值，在事业会计中并未核算，不象企业一样对固定资产计提折旧。如学校购置的20台电脑，单价5000元，总价10万，按目前的通用做法：借记“事业支出”10万、贷记“银行存款”等相关科目10万，同时借记“固定资产”10万、贷记“固定基金”10万。在不清理报废的情况下，其价值始终为10万，而事实上，无需几年，该批电脑就会被淘汰，导致从表面上看账实相符，实际却严重失真。

固定资产核算手段相对滞后

20xx年9月开始，我市教育系统财务实行集中核算，为此，会计核算中心将各学校单位的固定资产总账通过新中大财务软件核算，而明细账与卡片则由学校单位自行登记，以作备查。但从实际情况看，虽然大部分学校单位设有备查账，也只是将所增加的固定资产手工记录于本子上，或用excle表格代替固定资产明细账，未采用专用软件进行管理。

3、固定资产后续管理力度不够

当前，学校单位固定资产使用的责任机制和监督机制缺乏，闲置和资源浪费现象严重，普遍存在“重钱轻物”、“重购轻管”的现象。按规定，行政事业单位对其占有和使用的固定资产每年应盘点一次，但在实际工作中很少有单位能做到，甚至于连清产核资都未能达到预期的效果，前清后乱，在用和在库情况模糊。

从上述情况可以看出，由于健全管理制度的缺乏，管理人员管理理念与手段的相对落后和陈旧，管理基础工作的不够规范，造成了学校固定资产管理控制体系的不完整，一些学校家底不清，帐帐、帐实不符，资产流失的现象依然存在。因此，如何改进现有的固定资产管理方式，进而实现对固定资产的全息、实时与多维监管，已成为学校资产管理的一项重要任务。

二、改进措施

1、健全落实固定资产管理制度

建立健全科学的管理制度，是保证有效、合理使用固定资产的一个重要前提条件，是充分发挥其使用效益的重要保证。学校应根据*和有关制度以及自身实际情况制订相关的固定资产管理制度，并确保制度的有效实施：

建立固定资产请购制度。资产采购必须以经*门批准的综合预算为依据，未纳入综合预算的固定资产，一般不得随意采购，如确实是急需使用的，必须经相关部门批准，纳入*采购目录范围内的资产采购必须经采购中心进行*采购，未纳入*采购目录范围内的资产采购，学校应组织有关单位采用竞标形式采购，以节约采购费用和防止腐败的产生。

加强固定资产验收保管制度。学校取得固定资产的途径日趋多样，如自制、外购、接受捐赠等，所有资产都应由资产管理人员、采购人、保管人和使用人共同验收，明确各自的责任，杜绝以次充好，质量达不到要求的产品，严把质量关。

严格固定资产清查、报损制度。固定资产的处理、报损应严格按规定程序进行审批；定期做好固定资产的清查、核对工作，明确处罚措施。根据资产管理需要，定期开展财产清查工作，核算中心的总分类账与学校财务部门的明细账每月核对一次，学校财务部门的明细账与财产管理部门的.实物至少每年核对一次，做到账账、账实、账证相符。

建立适当的奖惩制度、奖优罚劣。对设备使用、保管人员进行考核和监督，并同岗位责任挂钩，对固定资产使用、管理好的给予奖励，对责任心不强，工作失误，管理不善，造成损失和流失的，给予处罚。

2、改进核算方法与手段

严格界定固定资产范围。将财务制度规定的单位价值在500元以上的一般设备、800元以上的专用设备列入固定资产，另外考虑到学校单位的特殊性，可将课桌、学生用床等虽未达到上述标准但批量较大的设备列入固定资产清册，作为固定资产管理，。对于其他如办公用电话机等金额较小的物资则作为一项低值易耗品管理；对于实验、体育用品等本应列入“专用材料费”科目核算而学校会计却计入固定资产的，应进行纠正。使得固定资产范围的界定更符合财务制度的要求，也便于各校更具针对性地对本单位的资产实施管理。

在固定资产的计价方面，引入了工业企业会计的做法，新设“累计折旧”科目，作为“固定资产”的一个抵减项目，将固定资产的损耗价值计入“累计折旧”。计提折旧时，借记“事业支出”，贷记“累计折旧”。这样便于从账面上随时反映固定资产的真实价值，便于会计报表使用者实时、全息、多维了解相关动态信息。

建立固定资产电子档案。建立详细的固定资产电子档案便于相关人员随时了解本单位固定资产的增减状况，使管理和监督工作进一步深化。固定资产电子档案应贯穿固定资产管理的全过程，包括固定资产申购手续、供应商投标书和报价资料、供应商资料、购销合同、固定资产验收报告、结转固定资产手续、成本明细资料、发票号码、发票复印件、相关凭证、修理维护费用明细、净残值、报废手续、报废损益等。有关原始资料都要立档保管，并需编制顺序号和目录，电子档案上登记顺序号，根据电子档案就能快速查找到原件。有条件的单位可以将原件扫描进电脑，建立数据库管理。固定资产管理细则还包括固定资产核算细则、固定资产台帐登记细则等。企业应对每个重要操作过程有一个详细的规定或描述，以规范各项作业的操作，切实做到作业流程化、模板化。

利用专用软件加强固定资产核算。运用财务软件建立固定资产卡片、然后自动生成明细账，有需要时，随时调用、打印并装订成册，既保证核算的质量，又提高工作效率。使固定资产的管理取得事半功倍的效果。

3、加大固定资产监管力度

自学校单位财务实行集中核算后，各集中核算单位增加的固定资产便随该项业务的结报而为核算中心所掌握。因此，即使单位会计未填写固定资产增加清单，中心工作人员也会及时提醒，要求主办会计补办手续。但单位在清理过程中减少的固定资产，由于受条件限制，单位会计若不上报，核算中心根本无法把握，就可能造成有账无物的现象。对闲置的固定资产，部分单位领导未从成本效益角度进行考虑，不加以利用，以至那些花大钱购入的资产随着岁月的流逝而不断贬值。为进一步加大监管力度，我们应将固定资产的管理环节列入到它的内控制度中，这些环节包括固定资产投资审批、购建、完工验收、成本结转、固定资产的日常管理，其中固定资产的日常管理主要包括日常维护管理、实物保管、报废管理等，确保固定资产各个管理环节都在有效控制之中。

4、提高财务人员的专业素质

随着教育现代化的不断深入，学校固定资产正以前所未有的速度增长，为防止国有资产流失，更好地实现资产的保值增值，我们财务人员除做好日常核算工作外，更应适时、适度协助本单位领导管好、用好固定资产，发挥出固定资产的最佳效益，这对财务人员的整体素质提出了更高的要求。为此，我们首先得让财务人员从繁重的教学任务中脱离出来，专职从事学校的财务管理工作；其次，加强对学校财务人员的业务培训，给财务人员提供充电机会，以进一步提高他们专业水*，并将培训情况纳入到他们的年度考核中；再次，教育局还可牵头组织财务人员大比武之类的活动，对一些业务能力低下，不适宜担任会计工作的人员，应及时进行岗位调整，促进学校固定资产管理队伍的专业化、知识化、规范化。

学校固定资产管理述职报告3篇（扩展3）——学校固定资产管理办法

学校固定资产管理办法1学校固定资产管理办法

学校固定资产是国有资产的重要组成部分，学校固定资产管理师学校管理工作中不可缺少的部分。为了规范固定资产的管理，明确职责，防止学校资产流失、受损，提高资产的使用效益，特制定本办法。

一、固定资产的界定及分类

第一条：固定资产的界定

1、固定资产是指能独立使用，耐用器在一年及以上。在使用过

程中基本保持原有物质形态的物品。

2、单价：专用设备≥1500元、一般设备≥1000元。

3、单位价值虽未达到上述的规定标准，但耐用时间在一年以上

的大批同类物质

（如课桌椅、名贵花木、图书）业作为固定资产。

第二条：固定资产的分类。

固定资产可分为房屋和建筑物、专用设备、一般设备、文物及

陈列品、图书、其他固定资产六大类。

（1）房屋和建筑物。指拥有占有权和使用权的房屋、建筑物及附属设施和绿化、土地。房屋包括教学及教学辅助用房、行政办公及生活后勤用房、其他用房。建筑物包括一般建筑、棚架建筑、画廊亭阁、人防建筑、运动场地等。附属设施包括房屋、建筑物内的电梯、通讯线路、输电线路、水气管道等。

（2）专用设备。指具有专门性能和专门用途的设备，包括教学仪器及设备、美术设备、音乐设备、体育设备电脑设备等。

（3）一般设备。指用于业务工作的通用性设备，包括行政事务设备、交通运输设备、医疗保健设备、消防安全设备、炊事设备等。

（4）文物和陈列品。指各种文物和陈列品，如古玩、字画、赠品、纪念品等。

（5）图书。指贮藏的统一管理使用的各种用书，如图书室、阅览室的图书等。

（6）其他固定资产。指以上各类未包含的固定资产

（如被服、装具、动物等）。

二、固定资产的日常管理

第三条：新增固定资产的管理

1、新增固定资产一般通过购置

（市场采购、*采购）、调入

（有偿或无偿调拨）、自制、赠送

（单位或个人赠送）、盘盈

（在物资核对过程中有物无帐的物）等所得。任何一种途径获得的固定资产，都要附有相应的请购单、调拨单、自制人证明、赠送单、盘盈经手人证明。采购必须符合*采购制的有关规定和财政专项资金管理办法。

2、固定资产新增后，资产管理员对照实物和发票进行验收

（固定资产、低值耐久品、材料易耗品均要验收），验收时对照采购计划、质量、型号、规格、数量、金额、逐项验收。精密贵重设备，如计算机、多媒体、钢琴、空调等要会同专业人员共同验收。验收后要填写验收单，方可入账和入库。

第四条：日常固定资产的管理

1、学校固定资产管理本着“谁领用、谁管理、谁负责”的原则，对学校固定资产管理实行校级和总务处二级管理。

2、固定资产管理做到“静态管理”与“动态管理”相结合。静态管理指对库存物资做到账单清楚，存放有序，账账相符、帐物相符、账卡相符。动态管理一是财产的进、出过程管理，二是固定资产的使用过程，要加强动态管理，既做到物尽其用，又对价值较高的仪器、设备要多加关心，注意其流向，以防挪作他用或失窃，确保固定资产的安全性、完整性。对特种设备

（电梯、升降机、压力容器等）要及时上报有关部门定期进行保养和维护，以确保特种设备安全运作。

3、学校校舍禁止任何单位和个人以任何理由侵占，杜绝任何使用中得不安全隐患，以确保校舍的完整性、安全性、以及使用的合理性。

第五条：固定资产的盘点、清查和处置

1、总务处每学年会同财产清查小组，对学校资产每学年进行一次盘点、清查，按要求填写有关报表存档并送教育资产管理中心备案。

2、盘点清查过程中如发现盘亏、毁损等情况，要查明原因，追究责任。

3、固定资产报废、报损、调拨、捐赠、出售等处置，必须按《普陀区教育系统事业单位国有固定资产管理实施办法

（试行）》

（普教办〔〕65号）文件规定办理。

三、固定资产的账务管理

第六条：新增固定资产验收入库

验收入库后，资产管理员要在ETE软件中及时登帐，并制作相应的正副卡片和标签。贵重物品还要建立相应的档案

（档案包括说明书、维修卡、发票复印件等），做好部门领用准备工作。

第七条：固定资产的日常账务处理

1、在使用过程中，资产管理员要根据资产的运作状况及时作增减值处理。增减值处理另。

2、在使用过程中，资产管理员还要及时进行内部的转入和转出的帐物处理。转入和转出指学校内部一个使用部门转入其他使用部门的物资，其管理权属发生了转移，必须立即在各分户账户中作出相应的调整。

第八条：固定资产账务注销的管理

物资注销一般通过盘亏、毁损、报废、调出等途径进行，注销物资都要办理相关的手续，及时作出帐物处理。

第九条：固定资产的帐物处理

固定资产帐物结合流量管理示意图

固定资产购置、赠送

调入、自制

盘盈验收单、发票

财产管理总账财务帐

卡片注销残值

申请回收

办理注销手续

使用部门注销

遵循：验收→入账→内调→注销→再入帐

（残余物资回收或外调）顺序依次进行。资产管理员及时清理账务，坚持依物登帐，以物管帐、帐物统一原则。做到账账相符

（财产总账=会计总账、财产总帐=财产分户账之和）；账卡相符

（财产金额、数量=卡片金额、数量之和）；卡物相符

（卡片数=仪器设备数量）。使实物管理与账务管理有机结合。

学校固定资产管理述职报告3篇（扩展4）——固定资产管理岗位职责3篇

固定资产管理岗位职责1岗位职责:

1.公司固定资产管理,编码、购置审核、保管审查、资产报废稽查;

2.公司低值易耗品的盘点与稽查;

3.负责公司所有资产的年中与年终盘点,并向公司提供报告;

4.制定与落实公司资产管理制度;

5.盘活与优化配置公司现有资源,提高资源利用率。

任职要求:

1、本科以上学历,3年以上相关工作经验,财务、资产管理、会计、审计等或相关专业;

2、对现代企业资产管理模式有系统的了解,熟悉财务、审计等方面的知识;

3、熟悉资产管理知识体系,熟练使用办公软件;

4、勤奋、热情、诚恳,较强的学习和沟通能力,有合作意识,能承受工作的压力,善于自我激励。

5、具备较强的沟通协调、语言表达、组织统筹能力。

固定资产管理岗位职责2岗位职责

1、对it资产的信息安全、设备安全、权限控制、仓库建设、流程流转等状况进行定期评估,输出评估报表;

2、对评估中的重大风险,确认影响程度及发生可能性,持续改善并追踪改进状况;

3、对需改进的.关键风险点建立产品化监控机制;

4、制定it资产日常服务的安全防控策略,对风险进行事前、事中、事后的有效管理,杜绝风险的发生;

5、定期对资产管理员进行专业的安全培训,并持续提升it资产管理员的风险防范意识;

6、负责资损及违规案件的调查与复盘;

7、对接集团内部财务部门、审计部门、信息安全部门,落实其他与安全、风控相关的工作。

任职要求:

1、本科及以上学历,3年以上互联网公司风控/内控工作经验;

2、熟悉大型互联网公司的资管、采购、运营、供应链、仓储、财务、内审等内部流程;

3、具备一定的数据分析能力,能独立进行较复杂的数据分析;

4、具备产品化思维,需有担任pm的产品化项目成果;

5、客观、公*、公正、保密,能承受较大的工作压力;

6、愿意接受新的事物,学习能力强;

7、具备良好的方案编写能力。

固定资产管理岗位职责3岗位职责:

1.负责ibm客户固定资产管理,

2.固定资产分析,将资产相关信息录入系统

3.询问分析,为各国客户提供专业的问询分析及解答

4.准备内部及外部抽查审计相关资料,保证导入资产管理信息的合规性和准确性

职位要求:

1.本科及其以上,财会专业或英语专业为佳

2.可以接受应届生

3.良好的逻辑思维及对数字敏感

4.良好的英语口语及书面表达。

学校固定资产管理述职报告3篇（扩展5）——固定资产管理责任书

固定资产管理责任书

现如今，责任书在生活中的使用越来越广泛，责任书可以更好地明确我们的责任。那么责任书的格式，你掌握了吗？下面是我为大家整理的固定资产管理责任书，欢迎阅读与收藏。

生产技术部是公司生产及设备管理的归口管理部门，搞好生产及设备管理是保证电力企业进行生产和再生产的重要物质技术基础，是企业的保贵财富，管理的好坏直接影响企业的经济效益和社会效益。根据四川省电力公司《生产技术管理汇编》、公司《设备管理制度》及《设备管理奖惩办法》，结合公司生产及设备管理的实际情况，特签订20xx年生产设备目标管理责任书。

一、目标管理的范围

1、生产流程、生产技术、劳动纪律。

2、事故抢险、设备大中修、设备试运行、技术改造、隐患整改、设备在安装、运行中的质量和进度。

3、水轮发电机组及其附属设备、一、二次设备、大坝、闸门、起重设备、计量装置、监控、自动化、通讯设备、办公自动化、仪器仪表备品备件、常规工具及专用工具等。

4、发电站所属10KV架空线路，35KV、110KV线路途经各乡的通道清理、变压器及附属设备、计量装置、自动化设备等。

5、公司所有的检测、试验设备。

6、公司所有库房的库存材料、物资、备品、备件等。

7、各种设备的档案技术资料、设备台帐、生产记录资料、安全性评价、可靠性管理、同业对标、标准化作业、班组建设等的相关资料。

8、生产用房和相应的水工建筑物。

二、目标管理考核原则

1、以四川省电力公司《生产技术管理规章制度汇编》相关条款、公司的《设备管理制度》、《设备管理奖惩办法》为依据。

2、坚持有奖有惩、奖惩逗硬、奖惩分明的原则。

3、坚持不定期抽查，发现问题现场处罚。

4、每季度检查考评一次，年终根据抽查和季评的结果兑现奖金和评定名次。

5、坚持检查、指导、督促、处罚并举。

三、目标管理考核办法

第1条生产及设备管理考核结果以不定期抽查、季度考评、大中修验收、年终考评、临时及阶段性工作开展情况等部分形成，直接考核到公司下属各单位，考核得分的*均数为全年综合考评结果。全年按部门管理人员人均生产及设备管理奖为100.00元进行考核。

第2条生产及设备管理均按照单位部门职责、设备使用、管理所辖范围考核，各考评单位在年底综合考评中出现人为责任性设备事故、误操作事故、违法违纪被公司开除或*机关处罚的实行“一票否决”。公司机关部以100分，电站以120分考评。机关部得分90分、电站得分100分，按扣分比例扣减该单位生产及设备管理奖。各单位得分低于上述得分标准加倍处罚，该奖不够扣的扣减其它非生产性包干经费或生产奖金。

第3条按各单位评分高低，评出公司生产及设备目标管理第一、二、三名，奖金分别为600元、500元、400元，奖给该单位设备管理一、二、三责任人，凡出现第二条中所述“一票否决”的单位均不参加名次评比。

四、考核细则

第1条各单位要明确分管领导、管理机构、专责管理人员，以文字依据为准。每缺一项扣1分。

第2条管理责任人及专责设备管理人员职责明确，并有检查、考核、奖惩制度。每少一项扣1分。

第3条对生产及设备管理年初有计划安排，半年和年终总结要书面报送生产技术部。缺报一次扣1.5分。

第4条各生产单位每月15日召开一次运行检修*衡会，每季度召开一次生产及设备管理专题会，研究上报次月检修计划，分析本季度生产管理工作中存在的问题，提出解决方案，以上报的计划、方案和会议记录为准。缺一次扣2分。

第5条按生产技术部的要求报送事故、设备线路台帐、网络图、同业对标、可靠性分析、三项专项整治、设备预试、设备大中修、班组建设、线路巡视、群众护线、保护电力设施、工程进度、防汛、设备缺陷等各种生产报表及资料。每缺一项，处罚2分。

第6条生产技术部以《工作任务书》的形式，给相关生产单位布置的工作或临时交办的工作，若不签收或不按要求落实。每缺一次扣2分。

第7条各单位出现设备事故上报生产技术部，联系财务、落实方案，若遇三者责任险的由财务、保险、设备管理使用单位一起理赔和落实方案，公司产权的线路设备由生产技术部制定恢复方案。事故抢险时，电站生技、检修必须5分钟到达现场。生产技术部负责调查落实责任，每季度公司出一次处理通报，不按此程序办理者，每次扣1.5分。

第8条工程不按规划方案、设计、工期、技术标准执行，随意更改设计方案，不按期消缺的，每出现一次按施工费总额的10%处罚。

第9条随时保持办公自动化设备清洁，乱撕毁办公值班自动化、监控系统计算机管理签，私自调换或移动安装地点、打游戏、上外网的，做与工作无关的事，每发现一次，处罚现金200元，扣责任单位或部门5分。

第10条设备投运、移装、轮换改造、旧设备报废等，设备使用部门都必须向生产技术部书面申请，并得到书面通知后，方可办理，否则每次扣3分。

第11条10.5KV、35KV、110KV输电线路维护费用每季支付一次，公司及电业局的考核处罚的在每季支付维护费用时一并扣除。

第12条常规检修必须按公司的要求合理使用维护维修包干费，设备维修到指定的地点维修，否则除不给予补贴外，每发现一次扣2分，人为责任或管理不到位造成损失的责任人赔偿20%的损失。

第13条各单位或部门主要领导带队每季度对所辖生产现场及生产设备进行一次全面检查，少一次扣2分。

第14条加强对设备的闭环管理，消缺要及时，若因资金、技术所限不能处理的，要书面报告生产技术部，若发现处理不了，也不报告的，查出一处扣1分。

第15条未按公司下达的月度检修计划完成检修任务的，查出一次扣3分。

第16条无计划停电、非抢修停电，随意停电或延长计划工作停电时间的.，每次处罚300元，扣3分。

第17条工器具未按公司的管理办法执行的，发现一次扣1分。

第18条各种生产单位软件真实齐全，必须按规范填写，整洁清晰，执行手续完善，不得涂改、撕毁。否则，每发现一页扣1分。

第19条违反运行规程、安全规程、检修规程造成经济损失，不分大小，违章指挥、违章操作造成事故的，无论是否造成损失且弄虚作假，隐瞒不报的，发现一次扣3分。

第20条设备现场管理应随时保持设备周围及生产场地无杂草、外部清洁、无放电、无跑冒滴漏现象。油位、油质、硅胶、熔丝配置、预防性试验、接地引下线截面、接头紧固状况、外部防腐等均符合要求。否则，发现一次扣2分。

第21条公司及站库房所有材料、备品备件摆放整齐，建账建卡，帐物相符，无积尘，无锈蚀，否则，每发现一处扣2分。

第22条所有设备预试、电能计量装置检测的周检率达95%，合格率达98%。否则，每降低一个百分点，扣5分。

第23条所有10KV及以上电压等级架空线路导线断股、瓷瓶破损、拉线松动、防震锤滑脱、电杆未编号、金具未除锈刷漆等，每发现一次扣2分。

第24条不按设备界定范围及时处理设备缺陷，相互推诿扯皮的，每次扣3分。

第25条施工作业、检修、试验现场无工作票，无标准化作业工序工艺卡，不召开班前班后会，不进行安全技术交底的，每发现一次扣5分。

第26条工作人员工作不到位，着装不规范，带小孩等违反劳动纪律的，发现一次扣2分。

第27条对设备管理人员检查考评不逗硬，不坚持原则的，举报一次，核实无误的，奖该单位5分。

第28条若在检修项目实施过程中偷工减料，造成不能正常发供电的，每个项目扣510分，造成损失的比照相关规定办理。

第29条凡因发生人为责任设备事故，误操作事故、停电事故等给公司造成经济损失的，无论公司按何种方案进行事故处理，均以500元为

第30条

1、此责任书签订人为该第一责任人或委托的分管副职。

2、如因工作变动人力资源部变动的文件或通知日期为准，各自承担相应连带责任。

3、乙方考核人数以年初人力资源部确定为准，以后人员变动该奖不作调整。

4、只要在生产现场检查考评人员发现问题，责任书和相关制度未明确的，可以现场作出处罚决定。

五、考核时间

20xx年一月一日至20xx年十二月三十一日。

六、其它

第1条此责任书考核中的处罚不能代替相关制度界定的处罚。

第2条此责任书一式二份，由甲、乙双方各存一份，经双方签字后生效。

学校固定资产管理述职报告3篇（扩展6）——行政固定资产管理制度

行政固定资产管理制度1第一条为了加强中央行政事业单位固定资产管理，提高固定资产的使用效益，根据*《行政单位会计制度》、《事业单位会计制度》和《行政事业单位国有资产管理办法》，制定本办法。

第二条本办法适用于中央行政事业单位。

第三条各部门固定资产管理的主要任务是：建立健全各项管理制度，合理配备并节约、有效使用固定资产，提高固定资产使用效益，保障固定资产的安全和完整。

第四条各部门固定资产的管理和使用应坚持统一政策、统一领导、分级管理、责任到人、物尽其用的原则。

第五条*机关事务管理局负责中央行政事业单位国有资产产权界定、清产核资等项工作，负责制定固定资产的配备及使用标准，对纳入政策采购范围的固定资产进行统一购置;负责闲置资产的调剂，对各部门的固定资产管理进行指导和监督;各部门的国有资产管理部门负责本部门固定资产的日常管理，并对实行企业化管理的事业单位、经济实体占用的固定资产实行监督管理。

第六条各部门的国有资产管理部门，应设有专人承担固定资产的管理工作并对所管资产的安全完整负有责任。固定资产管理人员应相对稳定，工作调动时必须办清交接手续。

第七条各部门必须对专用设备的管理和操作人员进行技术培训，建立健全专用设备的操作、维修、保养、检验等管理制度;技术复杂、精密度高的专用设备的操作人员，应在考核合格后，方可上岗。

第二章固定资产的范围、分类与计价

第八条符合下列标准的列为固定资产：

使用年限在一年以上，单位价值在500元以上、专用设备单位价值在800元以上，并在使用过程中基本保持原来物质形态的资产;

单位价值虽不足规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，按固定资产管理。

第九条固定资产分为六类：房屋及建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书、其它固定资产。

房屋及建筑物。指房屋、建筑物及其附属设施。房屋包括办公用房、生产经营用房、仓库、职工生产用房、食堂用房、锅炉房等;建筑物包括道路、围墙、水塔、雕塑等;附属设施包括房屋、建筑物内的电梯、通讯线路、输电线路、水气管道等。

专用设备。指各种具体专门性能和专门用途的设备，包括各种仪器和机械设备、医疗器械、文体事业单位的文体设备等。

一般设备。指办公和事务用的通用性设备、交通工具、通讯工具、家具等。

文物和陈列品。指古玩、字画、纪念品、装饰品、展品、藏品等。

图书。指图书馆、阅览室的图书、资料等。

其它固定资产。指未能包括在上述各项内的固定资产。

第十条固定资产的计价：

购入、调入的固定资产，按实际支付的买价、调拨价以及运杂费、保险费、安装费、车辆购置附加费等记账;

自行建造的固定资产，按建造过程中实际发生的全部支出记账;

在原有固定资产基础上改建、扩建的固定资产，按改建、扩建发生的支出，减去改建、扩建过程中发生的变价收入后的净增加值，增记固定资产账;

接受捐赠的固定资产，按照同类固定资产的市场价格或者有关凭证记账，接受捐赠固定资产时发生的相关费用应计入固定资产价值;

无偿调入固定资产，不能查明原值的，按照估价入账;

盘盈的固定资产，按照重置完全价值入账;

已投入使用，但尚未办理移交手续的固定资产，可先按估价入账，待确定实际价值后，再进行调整;

用外币进口的设备，按当时的汇率折合*民币金额，加上国外部分的运费及其它费用，再加上支付的关税、海关手续费等计价入账;

融资租入的固定资产，按租赁协议确定的设备价款、运杂费、安装费等记账;

购置固定资产过程中发生的差旅费，不计入固定资产价值。

第十一条固定资产不实行折旧，按原值入账。

第十二条已经入账的固定资产除发生下列情况外，不得任意变动固定资产账面价值：

根据国家规定对固定资产进行重新估价的;增加补充设备或改良装置的;将固定资产一部分拆除的;根据实际价值调整原来暂估价值的;发现原来记录固定资产价值有误的。

第十三条固定资产的价值变动，由国有资产管理部门负责办理，并及时通知财务部门，对固定资产有关账目作相应调整。具体账务处理，按《行政单位会计制度》和《事业单位会计制度》的规定执行。

第三章固定资产的增减变动

第