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文档简介
第1页/共7页大家的工作与学习有所帮文球花和太阳花阿昌穿戴不同、语言不同,来到学学校打扮得更加绚丽“当,当当!当,当当!”大青树上钟声敲响了。学习。大家一最有里的朋友是那样好奇地听着同第2页/共7页在洁白的粉墙上摇1、会认“坝、傣”等5个生字,会写“坪、戴”等12个生2、教师准备具有民族特色的音乐磁带,图片资料、挂图、生导入:同学们,我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族,五十六朵花。你们是属于哪个民族,哪一朵花呢?第3页/共7页4、除了这些,你还知道哪些民族的服饰和风俗习惯?请你展己了解的其他民族的学生介绍情况,教师利用课后资料袋中的图片,着重向走去。他们要去哪呢?我们也跟着一起去看一看好不好?(板书:我们的民族小学)、上画第4页/共7页轻声朗读第二、三自然段,结合课文插图,说说民族小学的孩子是怎样上课的?、四人小组交流:如果你是一棵小树、一只小鸟、蝴蝶或猴这么动听,你会怎么做?4、引导体会:“这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿想和他们玩什么游戏?段:这所民族小学给你留下怎样的印象?一朗读来表现出这些美吗?指导体验朗读:第5页/共7页向敬荣的语调喜欢的部分参加是怎样安排的该怎样记第6页/共7页绍(介yǐ(马尾)儿hào(好奇)
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