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浅谈如何提高班级凝聚力摘要:班集体是教育教学的良好工具,良好的班集体能够激励着学生充满激情地去学习和懂生活。但是要想建立一支优秀的班集体是医学艰巨的工作,需要班主任和班级里的每一位同学的相互配合和支持,从而为班集体提供强有力的凝聚力,树立良好的班容班貌,为班级争光。本文主要从五个方面分析如何提高班级凝聚力的方式方法。
关键词:提高班级凝聚力
引言:
班集体是一个学生学习、成长的大家庭,一个优秀的班集体更是需要有一个同学们共同奋斗的目标,需要一个负责人的班主任进行管理,积极组建一支强有力的班委会成员,配合班主任优化班级管理,尽力管理好他们,引导好他们,同时还要带动班集体中的每一位成员参与到班级管理中,培养学生的高度责任感,在丰富多彩的活动中增强学生对班级的凝聚力,更好的为班级争光。
要想建立一支优秀的班集体,全面提高班级凝聚力,树立良好的班容班貌,主要的方法如下:
一、思想教育是增强班级凝聚力的基础
对学生的教育不仅仅要体现在注重学业上的培养,随着我国教育改革的全面发展,对学生的要求已经向综合素质方面发展了。为此,在教育教学上更要注重对学生的思想教育,增强思想品德的教育,从思想教育上提高学生对道德品德的更高认识。在增强班级凝聚力上也是离不开思想教育的,要让学生认识到构建一支优秀的班集体,必须要树立良好的道德规范,不仅要严于律己,严格遵守班训班规,还要懂得尊重师长,关爱同学,培养良好的行为习惯,这样这样才能真正的提高班级凝聚力,才能提高学生的道德素质。
二、共同的奋斗目标是增强班级凝聚力的动力源泉
有没有共同目标,共同目标的好差,都能影响班级的班风,影响班级的凝聚力,为此,共同的奋斗目标是增强班级凝聚力的动力源泉。一个班集体要想具有积极进取勇于开拓的凝聚力,必须有一个合理的目标,学生们一个个有目标激励,团结奋斗、不断进取,在实现目标后,才能增强同学们的自信心,提高学生的自我成就感,从一个个个人目标转变为集体目标,共同为集体目标而向前迈进,从而产生强有力的班级凝聚力,培养学生高度的班级荣誉感。为此,设置和调整共同的奋斗目标是增强班级凝聚力必不可少的。
三、班主任是增强班级凝聚力的重要号召者
班主任是学生言行、学习培养的园丁,为此班主任要有高度的工作责任心,要用自己的一言一行去影响和感染学生,在学生中树立威信,让学生尊重你、支持你。班主任首先就要严于律己,从生活中的点滴教育学生,其次班主任还要尊重他人,对待班级里的每一位同学,不可因为成绩的好坏、经济条件的优劣,对同学有异样的眼光,而是要热情的、有耐心的教导每一位同学更加热爱这个集体。
四、建立强有力的班委班子是增强班级凝聚力辅助工具
要想使班级具有很强凝聚力,一定要有一支优秀的班干部队伍。班干部是班主任管理班级规范的左膀右臂,每学期初,班级都要对班委进行换届选举,使班委班子能够更加完善,班委成员能够各尽其责,协助班主任认真管理好班级。班委成员是一批威信高,学习好,工作能力强,在班委岗位上具有自身特长的学生,不但能够以自身的特点积极带动全班同学学习,而且同学们的积极性也能得到有效的提高,从而使班级的凝聚力得到加强,班级能够集体进步。
五、特色活动是增强班级凝聚力的重要手段
班级活动是最容易体现出班级是否有凝聚力,同学们在活动中展示出团结协作的精神,不仅加深了同学与同学之间的交流和沟通,而且还使同学们在活动中体会到了班集体这个大家庭所带来的温暖,体会到他们所在的幸福、团结的集体。比如:在参加每年一度的校运动会上,班级同学踊跃参与比赛,不仅仅是为了取得个人名次和荣誉,而是代表着班级的荣誉参加比赛。在比赛中,参赛的同学尽可能的为班级争夺荣誉尽心尽力,赛场下的同学们高声呐喊为参赛同学加油,给参赛同学极大的鼓励和支持,更是让同学产生了为班级参赛的自豪感。
结语:总之,增强班集体的凝聚力是需要多元素的相互支持的,从思想上要让学生懂得班级凝聚力的重要性,增强学生的班级荣誉感,同时班主任和班委成员要起到良好的带头和管理作用,树立正确的舆论和班风,培养学生良好的学生习惯,构建和谐的人际关系,让这个班集体能够充分积极向上的活力气息,为学生学习构建一个良好的学习氛围,从而促进学生综合素质的全面提高。
参考文献:
[1]姚树立;如何进行班级管理[j];中国校外教育(理论);2008;(s1):15-16
[2]江怡武;如何增强班级的凝聚力[j];中国科教创新导刊;2010;(16):21-22
[3]竺华稀;黄朝峰;论班级凝聚力[j];延边教育学院学报;2010;(05
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