三年级上册语文单元试题

三年级上册语文单元试题第一部分：基础学问(40分）

一、按要求完成下列各题。

1.词语集合。

(1)描写声音的词语：喀嚓

(2)描写心情的词语：快乐

2.在括号里填上合适的词语。

()的草坪()的松鼠()的日光()的尾巴

3.牵着一条渴求的线，，放飞了长尾巴和不长尾巴的——风筝。

(1)“渴求”的近义词是：

(2)我能用“渴求”写一个句子。

4.给“熟”选择正确的解释，把序号写在括号里。

A.娴熟B.熟识C.程度深D.成熟

(1)瓜熟蒂落()(2)熟能生巧()

(3)熟门熟路()(4)深思熟虑()

二、我是智多星。

考试时，小刚有一道数学题不会做，便抄了同桌的答案，自作聪慧地在旁边写了“得数照写，过程省略”八个字。几天后，考卷发下来，答案上画着对钩，却没加分，旁边也有八个字：“()()照打，()()省略。”

多幽默的老师!请在括号里填上合适的字。

三、句子思维网。

1.关联词语就好比裁缝手中的针线，能把两个或两个以上的意思有联系的句子组合在一起，在句子中“穿针引线”，起到关联的作用。用关联词把两句合并成一句话。

(1)我们往足球里打气。足球变得硬邦邦的了。

(2)小宁活泼可爱。小宁被评为班里的好孩子。

2.在擅长想象的孩子眼中，花儿也会放风筝，在生活中，一些平凡一般的东西，假如加上了想象，就立即变得富有情趣了，我们来看两段文字：

(1)一个孩子无拘无束的光着脚丫在地板上跑起来，留下的脚印就像一条条游动的鱼儿。妈妈来了，她用拖把把这些“鱼”一“网”打尽。

(2)在一个钟表柜台前，晴朗摇着拳头念起来：“锤子，剪刀，布”。我们往墙上一看，原来墙上许多钟摆在来回摇摆，还真像在玩锤子剪刀布的嬉戏呢!

你曾经看到过什么，引起了你美妙的想象?也动笔写一写吧!

3.下列几组句子意思一样吗?一样的打“√”，不一样的打“╳”。

老板见我醒了，说：“安心养一养，费用由我来付。”

()

老板见我醒了，说：“安心养一养，费用由他来付。”

这道题目简单做。

()

这道题目不难做。

4.吃饱了的小虾显得非常拘束，有的独自游来游去，有的相互追赶，有的紧贴在缸壁上休息。你能绽开想象，其他的小虾在干什么呢?

小虾好可爱啊，有的，有的，有的

5.按要求将句子补充完整。

(1)他家的住房太小了，。(写成夸张句)

(2)这么感人的故事，?(写成反问句)

(3)老师是，我们是。(写成比方句)

四、把句子排列成一段通顺的话。

()其次，猫头鹰为爱护粮食立下了大功。

()它能够从天空中直冲到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。

()首先，猫头鹰捉田鼠的技能非常超群。

()人们赞美猫头鹰，由于它是捕田鼠的能手，是尽职的“英雄”。

()从详细的数字可以看出来，一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此，能为人类爱护一吨多粮食。

五、课文广角。

1.《松鼠》一文在写松鼠的形状时，采纳的写法，抓住松鼠的、、、、和的特点，把小松鼠写得特别漂亮可爱。

六、排列(5分)

()到了那里，老师给我们分了工，就干了起来。

()不到两小时，四十五棵小树就直立在大路两旁了。

()李刚扛树苗，陈晨挖坑，我和老师抬水，大家忙个不停。

()星期天，老师带着我们到青春路旁植树。

()望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提有多兴奋了!

其次部分：阅读积累与运用(30分)

(一)阅读下面短文，回答问题。(15分)

时间过得飞速，使我的当心眼里不只是焦急，还有哀痛。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我兴奋地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的嬉戏。有时和太阳赛跑，有时和西北风竞赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三班级常把哥哥五班级的作业拿来做。每一次竞赛赛过时间，我就欢乐得不知道怎么形容。

1.是如何“和时间赛跑”的?(4分)

2.赛过时间后，的心情怎样?请用“”划出来。(2分)

3.找出文中的拟人句，并抄下来。(2分)

4.当“我”跑胜了太阳，提前回到家，赢得的时间可干些什么?(3分)

5.填空。(4分)

少壮，老大。

花，人。

我还会写：

(二)阅读短文，回答问题。(15分)

用心读书

这是一个春暖花开的季节。童第周做在校内的长椅上，全神贯注地看书。一只蝴蝶静静地飞来，又静静地飞走。一群小同学在草地上漩戏，有时在他的身边相互追赶。可是童第周连眼都不抬一抬，似乎四周没有发生什么事情一样，值到天色已经很晚了，童第周也并不知觉，还在用心地读书。

1.找出文中的三个错别字，并改过来。(3分)

2.从短文哪些地方可以看出童第周全神贯注地读书?用“﹏﹏”画出相关的句子。(3分)

3.找出文中的近义词。(4分)

聚精会神——()专注——()

4.填空：(3分)

一()蝴蝶一()老牛一()季节

5.用“可是”说一句话。(3分)

第三部分：习作(30分)

在生活中，假如你和同学之间发生了冲突，你会怎么办?写一写，参考《争吵》一文的写法，做到内容详细，用词预备。

以上就是学校三班级语文上册第四单元试卷全文，盼望能给大家带来关心！

三班级上册语文单元试题3

一、读准字音：

倒影倒映洒水晒蔫了

骄阳似火似的健壮青翠乳汁

二、记一记：

骄阳似火一蹦一跳山崩地裂惊涛拍岸意味深长

形态各异结为整体输送养分大雨滂沱草长莺飞

夕阳西下一帆风顺连绵不断湖光山色根深本固

浇树浇根根深叶茂叶落归根

夜书所见(宋)叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

三、填空：

1.我们要养成仔细写钢笔字和仔细写毛笔字的好习惯。

2.《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》中的一首歌词，是乔羽作词。描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢快的情景，抒发了少年儿童喜爱生活、喜爱党、喜爱祖国的感情。

3.文中红领巾比方少先队员，阳光比方党和人民对少年儿童的关怀。谁给我们支配下幸福生活?是中国共产党。

4.文中“小船儿轻轻漂浮在水中，迎面吹来了凉快的风。”这句话反复消失三次，表达了少年儿童开心的心情。

5.有字词典指的是《新华字典》、《现代汉语词典》等工具书。无字词典指生活里的学问。学会查无字词典就是要学会留心观看生活、体验生活，从生活中学习语言。

6.要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的无字词典。也就是说，学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。

7.《山行》是唐代诗人杜牧写的。写的是诗人在山中小路上行走时看到的深秋季节的枫林景色。描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的喜爱之情。

8.诗的意思是：深秋季节，山间一条石头小路弯弯曲曲地伸向远方。在白云缭绕的地方，隐模糊约有几户人家。我停下车不走，是由于我喜爱这深秋季节的枫林晚景，要尽情观赏。被秋霜打过的枫叶，比春天的鲜花还要红。(坐：由于。于：比。)

9.《枫桥夜泊》是唐代诗人张继写的。写的是夜间停船在枫桥的所见所闻。所见到的景物有：霜天残月、江枫、渔火、寒山寺、客船;所闻有：乌啼和钟声，这些勾画了一幅秋江夜泊图。

10.对是伴随、相伴的意思。到是送到、传到的意思。诗中一个愁字表达了诗人孤独、孤独     的心情。

11.《做一片美的叶子》写了大树之美和叶子之美，再由树和叶想到人，告知我们要学习叶子立足本职、无私奉献的精神。

12.每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。很多片不同的叶子做着相同的工作——把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。绿叶为大树而生，春天的时候，叶子嫩绿;夏天的时候，叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘落——回归大树地下的根。我想到了成语叶落归根。

三班级上册语文单元试题4

一、拼一拼——书写规范字。

1.读拼音,写汉字。

(1)草méi()和lì()枝都是水果。

(2)爸爸不但会chǎo()菜,而且会lào()饼。

(3)我紧紧地dīng()着门口qiáo()。

2.多音字组词。

茄调

炸臂

二、看一看——词语储备站(比一比,再组词)。

三、想一想——句子集装箱。

1.我把脚抬了起来。(改为“被”字句)

2.无论做什么事,都要有始有终。(用加点的词写句子)

3.春天迈着轻快的步伐来到了我们身边。(仿写拟人句)

四、说一说——口语交际及互动。

你到图书馆都看到了什么?和大家沟通一下,好吗?

五、悟一悟——阅读我能行。

(一)

用修改符号修改下面一段话。

着座森林公园理有一个池塘很大的。

一天傍晚,我看到一只白天鹅在独自游泳。它不是公园里诚意喂养的,他是一只匆忙的过客。

(二)我和汉字的故事

我和汉字的故事有许多,其中,猜字谜是让我印象最深刻的。

进入其次单元的学习后,我觉得汉字真是越来越好玩了!这节课,老师给我们出了许多好玩的字谜,让我们来猜。我们迫不及待地想知道老师要出的是什么字谜。

猜字谜嬉戏开头了!老师说出了一个字谜:“千字头,木字腰,太阳出来往下照。同学们,你们猜这是什么字?”我们想都不用想就把这个字说出来了:“是‘香’字。”接着,老师又给了我们三幅图,让我们猜。

“老师,第一幅图是‘闯’字。”一个同学说。我兴奋地说:“其次幅图是‘吾’字。”虽然我们都能把前两幅图的字猜出来,但最终一幅图,我们抓耳挠腮,怎么也想不出来。

第三幅图的左边有一只小虫子,右边有两堆土。我想啊想,绞尽脑汁也想不出来。两分钟后,我恍然大悟,原来这是个“蛙”字。“老师,我知道了!第三幅图是‘蛙’字。”我说道。老师听了,兴奋地说:“我们班的同学真聪慧!”

这节课在我们的欢快声中结束了。虽然这节课结束了,但我和汉字的故事永久不会结束,它只会永久陪伴在我的身边,看着我成长。

1.你还知道哪些和汉字有关的字谜呢?来说几个,好吗?(至少3个)

2.短文给我们介绍了几个汉字的字谜?分别是什么呢?

3.读了这篇短文,你对汉字有了哪些新的熟悉呢?

六、写一写——表达真情实感。

本单元让我们再一次深化接触了汉字,了解了汉字。那么,你对哪个汉字感爱好呢?请写写你和这个汉字之间的故事吧。200字左右。

三班级上册语文单元试题5

一、看拼音写汉字(10分)

chuān(jiǎ(dài)zhuāng)zhāo(guān(chá)hu)kǒnghúdi(qu(cūzhuàng)fn)(lì(shǐ)yǒu)xì()jìn()

二、选择正确的读音,在字音下打“√”（4分)

(假(jiàjiǎ)装.

白发(fā.fà)

好(hàohǎo)奇.

似(shì.sì)乎

朝(zhāo.cháo)霞

盛(chngshng)饭.

照相(xiāngxiàng).

摇摆(huānghuǎng).

三、辨一辨，组一组(5分)

峰(蜂())瓣(辫())钓(钩())绿(录())耍(要())

四、照样子，写词语。分，每小题填出2个即可。多填并正确可按每空0.5分的标准加分。

(4)ABB——例：笑呵呵)

ABAC——例：又高又陡(ABCC——例：白发苍苍(AABB——例：安宁静静

五、照样子变一变，给词语穿新衣。(6分）

1.例：铜钟(古老的铜钟)蜜蜂(芳香())手掌(花瓣())力气(决心())

2.例：草地(一片草地)【提示：填数量词】绒毛(照片())学校(歌声())台阶(小路())

六、给词语写近、反义词。分)

1、写出近义词装扮()认真()吸取()漂浮()

2、写出反义词甜美()竟然()宠爱()艳丽()

七、照样子，用带点的词语造句。

1、女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飘舞着;有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。有的像有的像

2、我奋力的向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用的向上爬一会儿一会儿

3、要不是你的士气，鼓舞我，我还下不了决心哩!现在竟然爬上来了!..竟然

4、小路上走来了很多学校生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。有有有还有

八、句子仿照秀。

1、例：欢乐的漂浮着孩子们田野里歌声

组句：田野里漂浮着他们欢乐的歌声弟弟组句：

2、例：姑娘把槐米塞进了篮子。改句：槐米被姑娘塞进了篮子。那艳丽的民族服装，把学校装扮得更加绚丽多彩。改句：

3、例：孩子们进入了梦乡。填充：(劳累一天的)孩子们(带着甜美的微笑)进入了梦乡。草地上盛开着花儿。填充：()草地上(争先恐后地)盛开着()花儿。草地上经常我玩耍在和。

4、例：八月，天多热。把句子写详细：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。①雨，真大。②天，真冷。③他(她)，真好。④同学们读书真仔细。

在给出的①②③④句中，任意选一句，把句子写详细：

三班级上册语文单元试题6

一、我能用“___”线画出带点字的正确读音。（4分）

制造（zàozhào）才智（huìkuì）

编写（piānbiān）设计（xièshè）

二、我会读拼音，写汉字。（14分）

jiānɡùliáokuòzīrùnhuānyínɡ

（）（）（）（）

chuànɡzàomínɡyánɡzhōnɡwài

（）（）（）

三、我知道这些词语是怎样组成的，我会选词归类。（12分）

异口同声黑白相间长短不一

远近著名大惊小怪左顾右盼

大小相同______________________________

里应外合______________________________

四、我会组词。（12分）

肤（）尘（）坚（）瓜（）

扶（）尖（）竖（）爪（）

五、我会用多音字组词。（12分）

qū()dǎo()zuò()

曲倒作

qǔ()dào()zuō()

zhuǎ()chénɡ()chuán()

爪乘传

zhǎo()shènɡ()zhuàn()

六、我会连，也会填。（8分）

隆隆的大地（）的桥

茂密的江水（）的图案

宽阔的雷声（）的水花

奔流不息的树木（）的石栏

七、我能给下面的句子加上标点。（9分）

1.孔子赶忙说同学孔丘特地来拜见老师请收下我这个同学吧

2.老子说你就是仲尼啊听说你要来我就在这儿等候

八、我能在句子的括号里填上词语。（8分）

1.这种设计，在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不简单被大水冲垮，（）减轻了桥身的重量，节约了石料。

2.赵州桥（）结实，（）美观。

九、我知道哪些说法对，能在括号里用√选出来。（8分）

1.赵州桥也叫安平桥，是一座石拱桥。（）

2.赵州桥也叫安济桥，是一座石拱桥。（）

3.孔子，孔丘，仲尼是同一个人。（）

4.孔子，仲尼，老子是同一个人。（）

十、我能把平常观看到的桥先画一画，然后用一段话把它写给老师和同学看。（13分）

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

三班级上册语文单元试题7

一、基础部分：

1.看拼音写词语：

chúniǎománɡrénshǎhūhūrónɡɡuānɡhuànɡfā

biēqìshūyuǎnquánjījiāpàomòsùliào

2.照样子写词语：

例：端端正正

风平浪静

3.加部首变新字，并组词：

()()

奂竟

()()

()()

叚弟

()()

4.选择合适的词语并打“√”：

①我们日夜(希望盼望)的“六一”儿童节最终到来了，我(希望盼望)能和好伴侣一起过个欢乐的节日。

②小玲一推开家门就(惊异惊喜)地叫道：“这是谁送我的礼物?真美丽呀!”③这么重要的事情他(竟然果真)给忘了，真不应当!

5.比一比谁记得牢：

茉莉花已长出了，枝尖上。过了几天，一朵朵白色的小花。它们，，开放了，送来了。

二、阅读分析：

(一)

知了学飞

传奇在很早很早以前，知了是不会飞的。

一天它见一只大雁在空中自由地飞行，非常艳羡。于是就请大雁教它学飞，大雁兴奋地答应了。

学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不仔细。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了!知了!”大雁教给它本事，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了!知了!”

秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞，但是它用力扑腾着翅膀也没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真懊悔啊!可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了!迟了!”

1.填空。

“自满”的“满”应查部首，再查画。

“自满”的意思是(填序号)A、自然充盈;自然完整B、自以为满意

2.文中详细描写知了学飞的是第自然段。

3.你能用本单元学过的一句名言劝说知了吗?

______________________

(二)

鲁班造伞

古时候，闻名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了很多亭子。刮风下雨时，行人们都到亭子里躲雨。

可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊!

一天，天气热极了，鲁班观察很多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子(慢条斯理七嘴八舌)地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”

鲁班拿过一张荷叶，认真地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有很多叶脉，朝头上一罩，又轻松，又凉快。

鲁班的心里一下亮堂起来。他抓紧跑回家去，先找了一根竹子劈成很多细条，再照着荷叶的样子扎了个架子，最终找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。“太好了!”他(兴奋惊喜)地喊起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又很轻松。”

后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开;用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。

1.用“﹨”划去括号里使用不恰当的词语。

2.找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________。

你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗?

______________________

3.认真阅读短文，回答问题。

鲁班想造伞，是由于。

4.你能用加点词语“先……再……最终……”写一段话吗?

三、看图作文：

提示：认真观看图片，想想图上画了谁?它遇到了什么事?它是怎么想，怎么做的呢?绽开想象编一个小故事，并为故事起个名字。

要求：把句子写通顺，写连贯。字数在100字左右。

三班级上册语文单元试题8

一、看拼音写词语

miáohuìxiāoxiāojíqièfǎnɡzhīshēnsīlíluòhuíyìyìxiānɡxiānɡfénɡjiājiéjiābèi

jīnɡxīnchōnɡmǎnxīwànɡyīránpīnmìngbēnpǎocūnzhuānɡdǒudòngchuítóusànɡqìmòfánɡ

wēnróuchènjīyánliàoshāndònɡfēnɡshànyìméiyóupiàoxīhónɡshìxiānnǚbōluó

liánɡshijiājǐnjǐnzhānɡróuhémòmiànsànɡshījīnɡcǎi

二、形近字组词

促（）织（）倍（）佳（）异（）磨（）坊（）趁（）粮（）紧（）

捉（）知（）培（）挂（）导（）摩（）纺（）起（）浪（）紫（）

三、给下面的多音字加拼音

1、黄黄的.叶子像一把把小扇（）子，扇（）哪扇（）哪，扇（）走了夏天的酷热。

2、山东潍坊（）是闻名的风筝之都，我们在那儿还发觉了一个水磨（）坊（），电磨（）磨（）啊磨（），磨（）出了很多面粉。

3、男孩儿挑（）起重担（），向姐姐发起了挑（）战。

四、把下面的四字词语补充完整并按要求写词语。

（）空而起翩翩起（）千（呼）万（）五（）缤纷半（）半（）大（）失（）

（）头（）气我还能再写一些描写心情的四字词语：喜出（）外（）眉（）脸兴高（）欢天（）地（）不乐

五、照样子填词语。

1、例：匆忙地（走）静静地（）轻轻地（）甜甜地（）愉快地（）舍命地（）

奇怪   地（）仔细地（）

2、例：天对地雨对（），（）对长空。（）对海树，（）对苍穹。（）白，（）红，（）对云横。雨中（），灯下（）。

3、写出表示颜色词语:

黄（）杏黄（）鹅黄红火红（）（）桃红

绿（）翠绿碧绿（）蓝宝蓝（）（）湛蓝

六、将下面乱句重新编号，变成一段通顺的话。

（）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

（）这些花有白的，也有黄的。

（）茎上长满了小刺，还开过几次花。

（）我外公家有一盆仙人球。

七、默写古诗，并按要求作答。

1、这首诗描写的是（哪个季节）（什么时间）诗人的所见所想。

2、“动客情”中的“情”主要指的是诗人的感情。

3、“夜书所见”中的“书”的意思是，从诗中我们可以知道，诗人“见”到的事物有

，除此之外，诗人还写出自己猜想的情景（用诗句回答）：，他这样想的依据是（用诗句回答）：

4、解释字意：萧萧：挑：促织：篱落：

九月九日忆山东兄弟：朝

1、这首诗写了什么时间，谁在哪个地方的什么事？请用一句完整的话来回答。

三班级上册语文单元试题9

一、照样子写句子。

例：孩子们交谈。

（天真可爱的）孩子们（快乐地）交谈。

1.太阳升起来了。

（）太阳（）升起来了。

2.小山村喧闹起来了。

（）小山村（）喧闹起来了。

3.小明听课。

（）小明（）听课。

二、课外积累的名言警句。

1、百尺竿头，（）。

2、（），始于足下。

3、书山有路勤为径，（）。

三、把下列词语补充完整。

九牛一（）沧海一（）孜孜以（）全力以（）藕（）丝连轻而易（）安（）无恙见多（）广

四、词语连接。

例：功败垂成→（成千上万）→（万水千山）→（山清水秀）

参差不齐→（）→（）→（）

微不足道→（）→（）→（）

五、拼音组词。

méi

（）炭（）花（）毛

yá

发（）悬（）天（）

zhì

（）度位（）（）理

yuán

电（）（）月（）故

三班级上册语文单元试题10

一、读拼音写词语(8颗)

tūránxiàjìpángǔyǔzhòu

lùdìhàipàwēnróuchéngshí

二、把下面的字工整地写在横线上。每个写三遍(6颗)

森晶品众歪钱

三、给同音字组词。(4颗)

hàojiāozhǐlián

记()()换停()可()

爱()()急手()去()

四、找伴侣，我会连。(4颗)

zhuànghěndǐqiàoliězhédǎobàn

狠幢窍抵辙咧绊蹈

五、我会填。(7颗)

字音节音序结构部首除部首外有几画笔顺组词

厚

森

六、我会照样子做。(5颗)

(1)肖悄(静静静)丈()止()

(2)忘忙(赶忙)怕()突()

(3)务力(出力)料()距()

七、我识的字真多!(6颗)

夂(处)()()()()()

皿()()()()()()

八、我会组。(8颗)

响()()()()

品()()()()

九、按下面要求写字。(6颗)

左形右声：榴

上形下声：芳

十、你会猜字谜吗?祝你胜利。(3颗)

1.不正()

2.一只狗掉到了洞里。()

3.心里明白。()

十一、我会改正句子中的错别字。(6颗)

1.王候听了白雪公主的话汽得浑身发斗。()()()

2.狗拉雪橇是他们种要的郊通工巨。()()()

十二、我会选择正确的一组，在括号里打√。(2颗)

1.美丽真真有味香甜()2.燃烧信号卖力()

3.睁眼开天劈地和善()4.恳切凶狠歪斜()

十三、我会记。(6颗)

零

拢

稳

十四、词语接龙。(7颗)

1.舍(舍不得)()()()()

2.病()()()()()

十五、请把下面的词连成一句通顺的句子，并加上标点。(6颗)

1.你白雪公主一千倍漂亮比

2.战利品载着归来猎手们那是信号的

3.歌声百灵动听的树上唱起了在

十六、用下面的偏旁和字组成新的字，组得越多越好。(6颗)

木纟讠口人心兆门不十

十七、组词。

巨()()丈()()

利()()止()()

然()()战()()

三班级上册语文单元试题11

一、识字写字部分。（32分）

（一）、在括号里写出音序，并按音序重新排列这些汉字。（7分）

侵（）晃（）燃（）忆（）废（）

（二）、选择正确的读音。（4分）

重阳节（zhòngchóng）ɡ空闲（kòngɡkōng）

差不多（chacha）照相（xiangxiang）

（三）、把成语补充完整。（9分）

（）（）无涯书山（）（）扶（）携（）（）牛（）毛孜孜（）（）（）（）以赴

兴高（）烈（）（）竿头更进（）（）

（四）、比一比，组词。（12分）

倍（）幼（）桃（）孩（）培（）幻（）挑（）该（）

陪（）约（）跳（）刻（）

二、积累运用。（31分）

（一）按课文内容填空。（18分）

1、以后的几个月，孙中山再也没有看到姐姐的，再也没有听到姐姐的。这件事深深地刺痛了他的心。

2、王维看着家家户户的情景，更加思念。王维用“，。”诗句表达了自己当时的感受。

3、每逢重阳节，王维总要和兄弟们头插，手挽着手去城外。大家团聚在一起，是多么让人兴奋啊！如今我们却，不能相见……此时此刻，兄弟们肯定也在登高聚会，西望长安，思念着我呢。诗句“，。”正是表达了这个意思。

（二）、按挨次重新排列句子。（5分）

（）书中有好多好多好玩的故事。

（）我忙从爸爸的包里取出这本书读起来。

（）妈妈喊我吃晚饭，叫了好几声，我才听到。

（）一到家，他就告知我，他给我买了一本《故事大王》。

（）星期六的下午，爸爸从新华书店回来。

（三）默写《梅花》（8分）

三、阅读短文，完成练习。（12分）

我家住在窑湾，这是个特别漂亮的小村子。村子的前面有一条月牙似的小河。河水围着村子缓缓地流着。村后是一望无际的桑园。在春天雨露的滋润下，桑树抽出了新芽，整个桑园就像是一片绿色海洋。村子的东面有一座小山，只有几十米高，其实叫它小丘差不多。

1、这段共有句话，是围绕“”这句话写的。这句话和其它句子是关系。

2、用分层号“//”把短文分两层。

3、短文详细写了村子的、和，是按挨次写的。

4、用“”画出短文中的比方句。这句话把比作。

四、习作应用。（25分）

1、孙俊12月28日早晨下楼时，不当心摔了一跤，左脚可能骨折，上午要去医院拍片。请你代他给王老师写一张请假条。（5分）

2、选择你不明白的两句诗进行讨论，把讨论的成果工整、美观地写下来。（20分）

三班级上册语文单元试题12

一、字词演练厅。(共25分)

1.读拼音，写词语。(5分)

2.照样子，写词语。(8分)

例：一串串

________________________________________________________________

例：皑皑雪峰

________________________________________________________________

3.选词填空。(6分)

(1)这篇文章的构思()。

(2)那光滑的蓝天，像琢磨得非常光滑的蓝宝石，又像织得特别()的蓝缎子。

(3)这是一支装备()的队伍。

4.在括号里填上恰当的词语，使句子表达得更详细。(6分)

(1)西师版三班级语文上册其次单元测试题及答案：乐山大佛()地坐在这里，已经有1100多年了。

(2)秋天，橘子树结出了()的青色果子。

(3)西藏高原是一个()的地方。

二、句子训练营。(共17分)

1.用加粗词语造句。(9分)

(1)乐山大佛不仅是一件宏大的石雕艺术珍品，也是古代石匠才智与技艺的结晶。

________________________________________________________________________

(2)不管多大的雨水，都能很快地从这些人们难以发觉的通道排走。

________________________________________________________________________

(3)西藏高原不仅风景美丽，而且资源丰富。

________________________________________________________________________

2.先按要求完成练习，再仿写句子。(8分)

(1)那光滑的蓝天，像琢磨得非常光滑的蓝宝石。

这句话把“_______________”比作“_______________”。

________________________________________________________________________

(2)十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。

这句话把“_______________”比作“_______________”。

________________________________________________________________________

三、学问链接站。(8分)

1.默写《瀑布》这篇课文的其次小节。

__________________________，

__________!__________________!

__________________________，

___________________________________。

2.蜀道之难，_________________________。

3.无边落木萧萧下，__________________________。

4.__________________________，随风满地石乱走。

四、阅读升级库。(共25分)

(一)

春天来了，经受了风霜考验的橘子树更加茂密，那四季常青的叶片在明媚的阳光

下闪着绿油油的光。

到了四五月，各种花竞相开放，争奇斗艳，________________________________。花骨朵绽放开来，外形像茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那样大，小巧、雪白、清爽、朴实，一簇簇藏在枝叶间，星星点点的，不大起眼。但当你走近，那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。

1.“争奇斗艳”中“奇”是________________结构，按部首查字法应先查________________部，再查________________画。这个词语的意思是__________________________________。(5分)

2.选文中画“__________”处应填：()(3分)

A.红橘的皮上还有一个小窝窝呢

B.而橘子树却不声不响地长出米粒大小的花骨朵

C.它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团……沉甸甸的，把枝条儿越压越弯

3.红橘的花是什么样的?用“”画出来。(2分)

4.你认为橘树的哪些品质值得学习?(3分)

_______________________________________________________________________

(二)威尼斯之夜

威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱，是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫抖动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、安静，真是水天一色，使人如入甜蜜欲睡的绮丽梦境一般;空气是那么清亮、透亮     ，抬头望去，这儿的星星好像远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发觉，由于夜空处处布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。

假如你想领会一番这儿独有的清爽和舒适，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园四周，沿着大理石台阶往下，直到水道边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打搅你的安静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地屹立着，四周的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中缓缓回荡时，就会有一种难以言传的安静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的静谧和静止之中了。

1.威尼斯三绝有__________、__________和__________。(3分)

2.文中是怎样描写“湖面水平如镜”的?用“__________”画出来。(2分)

3.短文其次自然段是围绕哪句话写的?(2分)

_______________________________________________________________________

4.“夕阳余温尚未散尽的石板小路旁”有怎样的景色?用“__________”画出来。(2分)

5.读了短文，你有什么感受?(3分)

________________________________________________________________________

五、习作百花园。(25分)

请你仿照《家乡的红橘》或《威尼斯之夜》的写作方法，写一写你家乡的景色。

参考答案

一、3.(1)精致(2)精致(3)精良

二、2.(1)蓝天蓝宝石(2)果实小灯笼

四、(一)1.上下大5竞相展现形貌、颜色的奇异、明丽，以比高下

2.B

3.外形像茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那样大，小巧、雪白、清爽、朴实，一簇簇藏在枝叶间，星星点点的，不大起眼。

(二)1.碧水蓝天色调明丽的大理石

2.连星星的倒影也不会有丝毫抖动。

3.假如你想领会一番这儿独有的清爽和舒适，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园四周，沿着大理石台阶往下，直到水道边上。

4.①晚风从椴树……撒落到水面上②圣玛利亚教堂……一层薄薄的银辉。

三班级上册语文单元试题13

一、看拼音写词语

xióngwěi

chuàngjǔ

jiāngù

wēiwǔ

zīrùn

jiànshè

pínqiónɡ

chuánshòu

xíngzhuàng

bēnliúbùxī

yuǎnjìnwénmíng

二、选词填空。

1.确定突然偶然

⑴王老师这次生病，是由于过度劳累引起的。

⑵上午阳光绚烂，下午下起雨来。

⑶一个的机会，我见到了离别多年的老师。

2.愿望盼望绝望

⑴我多么台湾早日回到祖国怀抱啊!

⑵长大后到南极去探险，是我的。

⑶今日下雨，不能去春游，大家都很。

3.不但……而且……假如……就……既……又……

⑴明天下雨，我们不能去参观赵州桥了。

⑵这座桥结实，美观。

⑶这种设计，减轻了流水对桥身的冲动，减轻了桥身的重量。

三、默写古诗。

望天门山

饮湖上初晴后雨

四、按要求写词句：

1.写出表示“看”的意思的词语：

()

2.写出有关学习的名言警句：

①__________________________________

②__________________________________

五、依据课文内容填空：

1.西沙群岛是南海上的一群，是我国的。那里风景，物产，是个的地方。

2.早晨，雾从里升起来，整个森林浸在里。太阳出来了，千万缕像一样的金光，穿过，照耀在工人宿舍门前的上。草地上盛开着各种各样的，的、的、的、的，真像个。

六、乱句重组：

()闪电越来越亮，雷声越来越响。

()雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

()“哗、哗、哗”下起雨来。

()满天的乌云，黑沉沉地压下来。

()慢慢地，雷声小了，雨声也小了。

()雨停了，太阳出来了，一条条彩虹挂在天空。

七、阅读短文：

红菊花

我们校内里有一座花坛。花坛里种了十几种花，虽说不上百花争艳，也可算上五彩缤纷了。

每到秋天，各种各样的菊花，有黄的，白的，还有红的，朵朵盛开，真叫人宠爱。在这很多菊花中，我最喜爱一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个大方的小姑娘，红着脸低头不语，漂亮的红菊花，你多么惹人宠爱呀!

望着这千姿百态的花朵，我想：“要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪有这漂亮的花朵啊!

1.把词语补充完整：

百花五彩

千百引人

2.其次自然段有句话，这个自然段主要写。

3.其次自然段中划横线部分，是抓住红菊花的、、三部分来详细描写的，每个部分先写，再写。

三班级上册语文单元试题14

一、请圈出你听到的拼音字母。