小学足球教案完整版

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！小学足球队训练计划与教案教学人员：训练对象：本校学生兴趣小组训练时长：约301课时40分钟训练地点：校足球场训练用具：4号足球教学大纲：①每课时确定一个主要训练项目，围绕其展开训练；②讲解足球知识并进行师范表演，约1课时；③利用约12④利用约8课时，进行传球停球训练；⑤利用约4课时，进行射门训练，并逐步增加为带球射门训练；⑥分散利用约3⑦利用约2个课时进行足球游戏等活动，提高兴趣。一、指导思想:比赛中获得好的成绩，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。二、奋斗目标全面普及学校足球运动，力争比赛踢出好成绩,让更多的学生喜欢上足球运动!三、训练的基本任务，内容要求及手段（一）提高队员的训练比赛作风。训练作风方面：1、严格的组织纪律性。2、严格的训练自觉性。比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风。2、培养勇猛顽强的踢球作风。3、严格的比赛纪律。（二）全面提高队员的基本技术五六年级：1、提高队员的传接球的速度。2、提高队员的防守能力。3、提高队员运控球的保险系数；4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。三四年级：1、提高队员运控球能力。2、掌握正确的传接球技术。3、学习简单的传切配合技术。（三）主要训练手段:身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接。（四）训练主要技术:踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。（五）战术:二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。备战期1、认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。2、加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。3、注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。提高足球的整体水平。人才。比赛期：和心理训练，保证充分发挥身体、技战术训练水平。休整期：积极性休息，消除疲劳，积蓄力量更好地迎接下一年的训练。1、进行积极性休息。2、保持一定的训练水平，安排强度不大的技术练习。3、总结经验，准备好队伍调整工作，做好新的训练准备工作。新学期新的开始1、提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量.2、提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等素质.A、学习掌握跑的正确技术.B、提高速度所需要的肌肉力量.C、提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力.3、全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长.A、提高活动中控球能力.B、正确掌握传接球技术.C、提高技术运用能力.D、注意发现学生特点加以培养.4、提高队员的战术能力.重点是个人战术和局部战术.A、明确个人攻守的职能,进攻和防守原则.B、提高个人战术意识和局部2对1,3对2能力.C、确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.5、主要训练手段.A、身体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练习.B、技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等.C、战术训练:2对1,2对2,3对2对抗攻守,半场攻守练习比赛.备注：1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认真刻苦训练。3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前，积极推行“快乐体育”和“健康体育”让学生积极主动的投到训练中。（六）、训练分段:A、三四年级a、培养低年级学生对足球运动的兴趣；b、培养和发展球感和控制球基本能力；c、学习基本的运、传、接、射门等技术动；d、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力；培养抬头观察能力和意识B、五六年级a、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好；b、继续熟悉球性和控运球基本技术；c、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术；d、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和守的能力。第1课时使队员间相互认识熟悉，并了解足球，竞技足球以及娱乐足球，通过演示增强其对足球的兴趣。1、队员教练员相互进行自我介绍，确立每次课站队队形，并推选小队2、讲解足球发展历史，现代足球运动，介绍我们的训练目标。3、邀请由南师大足球专项同学进行热身操、训练模式及比赛演示。4、请同学们发表感悟。5、给每位同学发放足球进行小范围娱乐活动（手脚运球比赛等）。紧密联系每位同学，提高每个人的参与度，使兴趣提升的效果更佳。第2课时1、增加对于足球的了解增强对于足球的基本认识，提升兴趣，熟悉教练员。1（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、分成三队进行往返赛跑比赛，使热身充分。3、教授小碎步跑动，为带球训练作准备，之后讲授运球方4、发放足球进行分组带球练习，适当纠正带球方式，并挑5、进行带球接力比赛。1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球训练中暂时不区分正脚背外脚背方式，以增强球感备注第3课时1、增加对于足球的了解增强对于足球的基本认识，提升兴趣，熟悉教练员。1200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、分成三队进行往返赛跑比赛，使热身充分。3、复习小碎步跑动，为带球训练作准备。4、发放足球进行分组带球练习，适当纠正带球方式，增加带球工程中的触球次数。5、进行带球接力比赛。1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球训练中暂时不区分正脚背外脚背方式，注意提醒带球速度，增加触球次数，以增强球感为主。注意事项备注第4课时具备一定的盘球能力，基本能控制球的运行速度，稳步提升同学的球感，1200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2,使热身充3、分发足球，进行带球接力的训练，继续巩固足球盘带，1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。23、可适当进行批评与表扬。注意事项备注4、游戏中注意安全。第5课时传球训练复习带球对足球基本功中的组成大项传球有一定基本了解，增加球感，提升对于足球的兴趣。1、宣布根据表现，小队长可以转正。2200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）3、进行小游戏（木头人）,使热身充分。4、分发足球，进行带球接力的训练，复习带球，增强球感。5、讲授脚弓传球方法（小腿发力，支撑脚站法），同时讲6、进行两人一组的传球训练，逐个纠正传球姿势（特别是正脚背触球的或者其它部位触球要进行纠正）。7、收球，进行放松训练。1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球训练中要求稍严格。注意事项备注3、传球练习中逐个纠正需要耐心。4、游戏中注意安全。第6课时传球训练对足球基本功中的组成大项传球有一定基本了解，增加球感，提升对于足球的兴趣。1200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（木头人）,使热身充分。3、分发足球，进行带球绕障碍物（标志盘）训练，复习带4、复习脚弓传球方法（再次讲述）。5、进行两人一组的传球训练，逐个纠正传球姿势（特别是正脚背触球的或者其它部位触球要进行纠正）。6、收球，进行放松训练。1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球训练中要求稍严格。注意事项备注第7课时传球训练掌握一定程度的传球能力（准确度，力道），增加球感，提升兴趣。1200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（老鹰捉小鸡）,使热身充分。3、分发足球，进行带球接力的训练，复习带球，增强球感。4、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严5、再次进行两人一组的传球训练，逐个纠正传球姿势以及1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球训练中要求稍严格。注意事项备注3、传球练习中逐个纠正需要耐心。4、游戏中注意安全。第8课时掌握一定程度的传球能力（准确度，力道），增加球感，提1200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（老鹰捉小鸡）,使热身充分。3、分发足球，进行带球接力的训练，复习带球，增强球感。4、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严5、再次进行两人一组的传球训练，逐个纠正传球姿势以及6、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球训练中要求稍严格。3、传球练习中逐个纠正需要耐心。4、游戏中注意安全。备注第9课时基本掌握传球的动作、方法，并在触球过程中能养成脚弓触球的习惯，传球水平有所提升。1200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（报数后多人抱团）,使热身充分。3、分发足球，根据哨音进行传球的接力（可进行分组比赛传球），对力度与准确性进行严格要求。4、再次进行两人一组的传球训练，逐个纠正传球姿势以及5、收球，进行放松训练。1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、对于传球有一定程度的严格要求。3、传球练习中逐个纠正虚耐心。4、游戏中注意安全。注意事项备注第10课时在自己随意盘球的基础上，进行脚内侧带球的训练，掌握带球脚法的基本，提升球感。1200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（木头人）,使热身充分。3、进行两人一组的相对传球练习，适当纠正错误。4、讲述带球方法（与之前的讲述形成一定对比），脚内侧带球、脚外侧带球，重点教授脚内侧带球。5、进行分组的带球练习（适当增加带球长度，利于观察纠6、收球，进行放松训练。1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球过程中的姿势必须严格要求，按照脚内侧带球方法注意事项备注3、游戏中注意安全。第11课时传球训练折返跑训练巩固传球方法，并进行一定程度的折返跑，提升其反应能力及身体素质。1200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）410米折返，2X10米折返，3X10米折返，各一组）。5、进行放松小游戏。1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、折返跑注意速度，注意安排间歇，不使强度过大，观察同学们的反应，让不适应的同学适当休息。注意事项备注3、游戏中注意安全。第12课时教学主项教学目标在自己随意盘球的基础上，进行脚内侧带球的训练，掌握带1200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（木头人）,使热身充分。3、进行两人一组的相对传球练习，适当纠正错误。4、复习带球方法（与之前的讲述形成一定对比），脚内侧带球、脚外侧带球，重点复习脚内侧带球。5、进行分组的带球练习（适当增加带球长度，利于观察纠6、收球，进行放松训练。1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球过程中的姿势必须严格要求，按照脚内侧带球方法注意事项备注3、游戏中注意安全。第13课时带球训练在自己随意盘球的基础上，进行脚内侧带球的训练，掌握带球脚法的基本，提升球感。1200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）3、进行两人一组的相对传球练习，适当纠正错误。4、复习带球方法（与之前的讲述形成一定对比），脚内侧带球、脚外侧带球，重点复习脚内侧带球。5、进行分组的带球练习（适当增加带球长度，利于观察纠6、收球，进行放松训练。1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球过程中的姿势必须严格要求，按照脚内侧带球方法注意事项备注3、游戏中注意安全。第14课时在自己随意盘球的基础上，进行脚外侧带球的训练，掌握带球脚法的基本，提升球感。1200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（警察抓小偷）,使热身充分。3、进行两人一组的相对传球练习，适当纠正错误。4、讲述带球方法（与之前的讲述形成一定对比），脚内侧带球、脚外侧带球，重点教授脚外侧带球。5、进行分组的带球练习（适当增加带球长度，利于观察纠6、收球，进行放松训练。1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球过程中的姿势必须严格要求，按照脚外侧带球方法注意事项备注第15课时在基本了解盘球的基础上，进行脚外侧带球的训练，掌握带球脚法的基本，提升球感。1200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）。2、进行传球接力练习，使热身充分。3、复习带球方法（与之前的讲述形成一定对比），脚内侧4、进行分组的带球练习（适当增加带球长度，利于观察纠5、进行小游戏（三人一组抢教练足球），保持兴趣度、提1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球过程中的姿势必须严格要求，按照脚外侧带球方法3、游戏中注意安全。备注第1课时熟练自行应用两种带球方法。1200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）。2、进行传球接力练习，使热身充分。3、进行带球接力练习。4、进行带球绕障碍物（标志盘）练习（3组），并适当减5、进行小游戏（三人一组抢教练足球），保持兴趣度、提1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球过程中的姿势可任其选择，并适当进行表扬批评。3、游戏中注意安全。注意事项备注第2课时在游戏中提升球感以及对足球的兴趣。1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）。2、进行躲避球游戏（5*10米范围内十人，两端各两人进行传球，框内十人进行躲避）。3、进行拿球比赛（10米放置足球，每组一名同学蒙眼前行，解开蒙布用脚盘球带回，比谁拿球多）。1、注意安全。注意事项备注2、提升每个同学的参与度，进行表扬鼓励。第3课时巩固传球方法，了解在跑动中传球（准确度，力道），增加球感，提升兴趣。1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）3、分发足球，进行两人一组的传球训练，复习传球，增强球感。4、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严格要求。5205米相互传球跑动），要求尽量把球控制住。6、收球，进行放松训练。1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、对于跑动中传球可能出现的各种错误需要耐心的指导，多注意事项备注加鼓励。3、游戏中注意安全。第4课时巩固传球方法，了解在跑动中传球（准确度，力道），增加球感，提升兴趣。1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（木头人）,使热身充分。3、分发足球，进行两人一组的传球训练，复习传球，增强球感。4、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严格要求。5205米相互传球跑动），要求尽量把球控制住。6、收球，进行放松训练。1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、对于跑动中传球可能出现的各种错误需要耐心的指导，多注意事项备注加鼓励。3、游戏中注意安全。第5课时身体素质。1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（多人抱团）,使热身充分。3、进行两人一组的相对传球练习。4、根据哨音，进行往返跑（102X103X10米折返，各一组）。5、进行放松小游戏。1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、折返跑注意速度，注意安排间歇，不使强度过大，观察同学们的反应，让不适应的同学适当休息。注意事项备注3、游戏中注意安全。第6课时能力，提升足球技能。1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）5、讲授射门在足球比赛中的重要性，射门的方法（重点讲述正脚背抽射以及脚弓推射）。6、分成三组轮流进行射门练习。7、收球，进行放松训练。1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、射门训练中不要求射门质量，关键在于教授动作。3、游戏中注意安全。注意事项备注第7课时能力，提升足球技能。1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）5、复习射门的方法（重点讲述正脚背抽射以及脚弓推射）。6、分成三组轮流进行射门练习。7、收球，进行放松训练。1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、射门训练中不要求射门质量，关键在于教授动作。教练员守门过程中适当让同学体验进球的快乐。注意事项备注3、游戏中注意安全。第8课时能力，提升足球技能。1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）5、复习射门的方法（重点讲述正脚背抽射以及脚弓推射）。6、分成三组轮流进行射门练习。7、收球，进行放松训练。1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、射门训练中不要求射门质量，关键在于教授动作。教练员守门过程中适当让同学体验进球的快乐。注意事项备注3、游戏中注意安全。第9课时能力，提升足球技能。体验足球比赛，提升兴趣。1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）5、复习射门的方法（重点讲述正脚背抽射以及脚弓推射）。6、分成三组轮流进行射门练习。7、利用10分钟进行分组比赛（5V5），适当增加球门宽度。8、收球，进行放松训练。1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、射门训练中不要求射门质量，关键在于教授动作。教练员守门过程中适当让同学体验进球的快乐。注意事项备注3、比赛过程中注意指导与同学的安全。4、游戏中注意安全。第10课时教学目标其反应能力及身体素质。1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，教学内容健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（多人抱团）,使热身充分。3、进行两人一组的相对传球练习。4、根据哨音，进行往返跑（102X103X10米折返，各一组）。5、进行放松小游戏。1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、折返跑注意速度，注意安排间歇，不使强度过大，观察同学们的反应，让不适应的同学适当休息。注意事项备注3、游戏中注意安全。第11课时带球训练熟练自行应用两种带球方法。1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）。4、进行带球绕障碍物（标志盘）练习（5组），在标志盘末绕杆时间进行要求。5、进行小游戏（三人一组抢教练足球），保持兴趣度、提升团结协作能力。6、收球，进行放松训练。1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球过程中的姿势可任其选择，并适当进行表扬批评。3、游戏中注意安全。备注第12课时巩固传球方法，了解在跑动中传球（准确度，力道），增加球感，提升兴趣。1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运