专题03文言文阅读2021-2022学年高三上学期语文期末考试真题分类汇编（天津版）

专题03文言文阅读:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、文言文阅读（2022·天津·高三期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）高阳人郦食其家贫落魄。沛公麾下骑士适食其里中人，食其见，谓曰：“诸侯将过高阳者数十人，皆握龊①不能听大度之言。吾闻沛公慢而易人，多大略。此真吾所愿从游，莫为我先。若见沛公，谓曰：‘臣里中有郦生，人皆谓之狂生，生自谓我非狂生。’”骑士从容言如郦生所诫者。沛公至高阳传舍，使人召郦生。郦生至，长揖不拜，沛公方倨床使两女子洗足，而见郦生。郦生入，曰：“足下欲助秦攻诸侯乎？且欲率诸侯破秦也？”沛公曰：“天下同苦秦久矣，故诸侯相率而攻秦，何谓助秦攻诸侯乎？”郦生曰：“必聚徒合义兵诛无道秦，不宜倨见长者。”于是沛公辍洗，起摄衣，延郦生上坐，谢之。郦生因言六国从横时。沛公喜，问曰：“计将安出？”郦生曰：“足下起纠合之众，收散乱之兵，不满万人，欲以径入强秦，此所谓探虎口者也。夫陈留，天下之冲，四通五达之郊也，今其城中又多积粟。臣善其令，请得使之，令下足下。即不听，足下举兵攻之，臣为内应。”于是遣郦生行，沛公引兵随之，遂下陈留。号郦食其为广野君。楚数侵夺汉甬道，汉军乏食。汉王与郦食其谋桡楚权。食其曰：“昔汤伐桀，封其后于杞；武王伐纣，封其后于宋。今秦失德弃义，侵伐诸侯，灭其社稷。陛下诚能复立六国之后此其君臣百姓必皆戴陛下之德莫不乡风慕义愿为臣妾。德义已行，陛下南乡称霸，楚必敛衽而朝。”汉王曰：“善。趣刻印，先生因行佩之矣。”食其未行，张良从外来谒，闻言阻之，曰：“楚唯无强，六国立者复桡而从之，陛下焉得而臣之？诚用客之谋，陛下事去矣！”汉王辍食吐哺，骂曰：“竖儒，几败而公事！”令趣销印。（选自《通鉴纪事本末·豪杰灭秦》，有删改）（乙）使郦生说齐王曰：“王知天下之所归乎？”王曰：“不知也。”曰：“王知天下之所归，则齐国可得而有也；若不知天下之所归，即齐国未可得保也。”齐王曰：“天下何所归？”曰：“归汉。”曰：“先生何以言之？”曰：“汉王与项王戮力西面击秦，约先入咸阳者王之。汉王先入咸阳，项王负约不与而王之汉中。项王迁杀义帝，汉王闻之，起蜀汉之兵击三秦，出关而责义帝之处，收天下之兵，立诸侯之后。降城即以侯其将，得赂即以分其士，与天下同其利，豪英贤才皆乐为之用。诸侯之兵四面而至，蜀汉之粟方船而下。项王有倍约之名，杀义帝之负；於人之功无所记，於人之罪无所忘；战胜而不得其赏，拔城而不得其封；非项氏莫得用事；为人刻印，刓而不能授；攻城得赂，积而不能赏：天下畔之，贤才怨之，而莫为之用。故天下之士归於汉王，可坐而策也。夫汉王发蜀汉，定三秦；涉西河之外，援上党之兵；下井陉，诛成安君；破北魏，举三十二城：此蚩尤之兵也，非人之力也，天之福也。今已据敖仓之粟，塞成皋之险，守白马之津，杜大行之阪，距蜚狐之口，天下后服者先亡矣。王疾先下汉王，齐国社稷可得而保也；不下汉王，危亡可立而待也。”田广以为然，乃听郦生，罢历下兵守战备，与郦生日纵酒。（选自《史记·郦生陆贾列传》）注释：①握龊，器量狭窄。1．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．不宜倨见长者倨：高傲B．延郦生上坐，谢之谢：感谢C．臣善其令善：与……交好D．天下畔之畔：背叛2．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A．足下欲助秦攻诸侯乎儿寒乎？欲食乎？B．欲以径入强秦是以区区不能废远C．战胜而不得其赏君子博学而日参省乎己D．豪英贤才皆乐为之用句读之不知，惑之不解3．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（）A．陛下诚能复立六国/之后此其君臣/百姓必皆戴陛下之德/莫不乡风慕义/愿为臣妾B．陛下诚能复立六国之后/此其君臣/百姓必皆戴陛下之德/莫不乡风慕义/愿为臣妾C．陛下诚能复立六国之后/此其君臣百姓必皆戴陛下之德/莫不乡风慕/义愿为臣妾D．陛下诚能复立六国/之后此其君臣百姓必皆戴陛下之德/莫不乡风慕/义愿为臣妾4．郦食其是一位“儒生”，下面不能体现儒家观念的一项是（）A．必聚徒合义兵诛无道秦，不宜倨见长者。B．德义已行，陛下南乡称霸，楚必敛衽而朝。C．与天下同其利，豪英贤才皆乐为之用。D．於人之功无所记，於人之罪无所忘。5．下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是（）A．郦食其能言善辩，嘘枯吹生，大有战国时代纵横家的遗风。寥寥数语，就使沛公转变了傲慢的态度。B．郦食其认为秦朝灭亡是因为丧失德政、抛弃道义，如果汉王能够行使仁义重封六国后裔，可以削弱楚国的势力，面南称霸。C．汉王起初对郦食其的建议完全赞同，并要求他赶紧刻制印信动身去执行这一决策，但听了张良的建议后，又立刻改变了想法，罢免了郦食其的官职。D．郦食其认为，汉王带领军队，战功赫赫，就如同所向无敌的蚩尤的军队一样，并不是靠人的力量，而是上天保佑的结果。6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）吾闻沛公慢而易人，多大略。此真吾所愿从游，莫为我先。（2）王疾先下汉王，齐国社稷可得而保也。7．请结合文本甲回答，郦食其在见到刘邦后，是如何取得刘邦信任的？（2022·天津和平·高三期末）阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）管子曰：“仓廪实而知礼节。”民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。古之人曰：“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。”生之有时，而用之亡度，则物力必屈。古之治天下，至孅①至悉也，故其畜积足恃。今背本而趋末食者甚众是天下之大残也淫侈之俗日日以长是天下之大贼也残贼公行莫之或止大命将泛莫之振救。生之者甚少，而靡之者甚多，天下财产何得不蹶！汉之为汉，几四十年矣，公私之积，犹可哀痛！失时不雨，民且狼顾；岁恶不入，请卖爵子，既闻耳矣。世之有饥穰，天之行也。即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？卒然边境有急，数十百万之众，国胡以馈之？兵旱相乘，天下大屈，有勇力者聚徒而衡击，罢②夫羸老易子而咬其骨，政治未毕通也，远方之能拟者并举而争起矣。乃骇而图之，岂将有及乎？夫积贮者，天下之大命也。苟粟多而财有余，何为而不成？以攻则取，以守则固，以战则胜。怀敌附远，何招而不至！，窃为陛下惜之！（节选自《汉书·食货志》）（乙）嵩山之东，河汝之间，蚤生而晚杀，五谷之所蕃孰也，四种而五获。中年亩二石，一夫为粟二百石。今也仓廪虚而民无积，农夫以鬻子者，上无术以均之也。故先王使农、士、商、工四民交能易作，终岁之利无道相过也。是以民作一而得均。民作一则田垦，奸巧不生。田垦则粟多，粟多则国富。奸巧不生则民治。富而治，此王之道也。粟也者，民之所归也；粟也者，财之所归也；粟也者，地之所归也。粟多则天下之物尽至矣。故舜一徙成邑，二徒成都，叁徙成国，舜非严刑罚重禁令，而民归之矣，去者必害，从者必利也。先王者善为民除害兴利，故天下之民归之。所谓兴利者，利农亭也；所谓除害者，禁害农事也。农事胜则入粟多，入粟多则国富，国富则安乡重家，安乡重家则虽变俗易习、驱众移民，至于杀之，而民不恶也。此务粟之功也。（节选自《管子·治国》）注：①娥：zhí，细致。②罢：通“疲”，疲乏。8．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．则物力必屈屈：亏损，匮乏B．远方之能拟者并举而争起矣拟：模仿C．而直为此廪廪也廪廪：恐惧的样子D．蚤生而晚杀杀：凋落9．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）A．未之尝闻句读之不知B．国胡以相恤方其系燕父子以组C．四种而五获其称文小而其旨极大D．—夫为粟二百石吾属今为之虏矣10．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（）A．今背本而趋末／食者甚众／是天下之大残也／淫侈之俗／日日以长／是天下之大贼也／残贼公行／莫之或止／大命将泛／莫之振救B．今背本而趋末食者／甚众／是天下之大残也／淫侈之俗／日日以长／是天下之大贼也／残贼／公行莫之或止／大命／将泛莫之振救C．今背本而趋末／食者甚众／是天下之大残也／淫侈之俗／日日以长／是天下之大贼也／残贼／公行莫之或止／大命／将泛莫之振救D．今背本而趋末食者／甚众／是天下之大残也／淫侈之俗／日日以长／是天下之大贼也／残贼公行／莫之或止／大命将泛／莫之振救11．下列出白《汉书·食货志》的六句，都属于作者赞同的观点或做法的一组是（）①仓廪实而知礼节。②汉之力汉，几四十年矣。③失时不雨，民且狼顾；岁恶不入，请卖爵子。④有勇力者聚徒而衡击。⑤夫积贮者，天下之大命也。⑥以攻则取，以守则固，以战则胜。A．①②④B．①③⑤C．②③⑥D．①⑤⑥12．下列对选文的理解和分析，正确的一项是（）A．甲文中，作者分析了当时国家的局势和汉代建国以来不同时期的政策，提出国家应加强积贮的观点。B．甲文中，作者从应对自然灾害和战争两个方面入手，谈国家不积贮的危害，从而有力地支撑了中心论点“仓廪实而知礼节”。C．乙文认为“兴利”是采取有利于农业的措施，“除害”则是禁止不利于农业的措施，“兴利除害”才能使百姓归附。D．两篇文章都以驳论为主，采用正反对比的论证方法，在批判社会现实的基础上，从不同角度向君王提出了发展国家的建议。13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）生之者甚少，而靡之者甚多，天下财产何得不蹶！（2）怀敌附远，何招而不至！（3）故先王使农、士、商、工四民交能易作，终岁之利无道相过也。14．结合两段选文概括“积贮”的重要措施及意义。（2022·天津天津·高三期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。甲杨仪字威公，襄阳人也。建安中，为荆州刺史傅群主簿，背群而诣襄阳太守关羽。羽命为功曹，遣奉使西诣先主。先主与论军国计策，政治得失，大悦之，因辟为左将军兵曹掾。及先主为汉中王，拔仪为尚书，先主称尊号，东征吴，仪与尚书令刘巴不睦，左迁遥署弘农太守。建兴三年，丞相亮以为参军，署府事，将南行。五年，随亮汉中。八年，迁长史，加绥军将军。亮数出军，仪常规画分部，筹度粮谷，不稽思虑，斯须便了。军戎节度，取办于仪。亮深惜仪之才干，凭魏延之骁勇，常恨二人之不平，不忍有所偏废也。十二年，随亮出屯谷口，亮卒于敌场。仪既领军还，又诛讨延，自以为功勋至大，宜当代亮秉政，呼都尉赵正以《周易》筮之，卦得“家人”，默然不悦。而亮平生密指，以仪性狷狭，意在蒋琬，琬遂为尚书令、益州刺史。仪至，拜为中军师，无所统领，从容而已。初，仪为先主尚书，琬为尚书郎，后虽俱为丞相参军长史，仪每从行当其劳剧自为年宦先琬才能逾之于是怨愤形于声色叹咤之音发于五内。时人畏其言语不节，莫敢从也，惟后军师费祎往慰省之。仪对祎恨望，前后云云，又语祎曰：“往者丞相亡没之际，吾若举军以就魏氏，处世宁当落度如此邪！令人追悔不可复及。”祎密表其言。十三年，废仪为民，徙汉嘉郡。仪至徙所，复上书诽谤，辞指激切，遂下郡收仪。仪自杀，其妻子还蜀。乙评曰：刘封处嫌疑之地，而思防不足以自卫。彭羕、廖立以才拔进，李严以干局达，魏延以勇略任，杨仪以当官显，刘琰旧仕，并咸贵重。览其举措，迹其规矩，招祸取咎，无不自己也。（选自《三国志》）15．下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．背群而诣襄阳太守关羽诣：到……去，引申为“投奔”。B．因辟为左将军兵曹掾。辟：征召、征辟。C．常恨二人之不平恨：痛恨。D．仪至徙所，复上书诽谤

诽谤：批评指责过失。16．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A．仪与尚书令刘巴不睦吾与点也B．亮卒于敌场又杂植兰桂于庭C．呼都尉赵正以《周易》筮之乐琴书以消忧D．刘封处嫌疑之地人非生而知之者17．下列对文中画波浪部分的断句，正确的一项是（）A．仪每从/行当其劳剧自为/年宦先琬/才能逾之/于是怨愤形于声色/叹咤之音发于五内B．仪每从行/当其劳剧/自为年宦先琬/才能逾之/于是怨愤形于声色/叹咤之音发于五内C．仪每从/行当其劳剧/自为年宦先琬/才能逾之于是/怨愤形于声色/叹咤之音发于五内D．仪每从行/当其劳剧自为/年宦先琬/才能逾之于是/怨愤形于声色/叹咤之音发于五内18．下列文中相关文化常识的解说，不正确的一项是（）A．“先主与论军国计策”中“先主”与《出师表》中“以光先帝遗德”的“先帝”均指刘备。B．建兴三年，“建兴”蜀汉后主刘禅的年号，年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。C．拔、拜、废均为官职任免升降词语，“拔”为提升官职，“拜”为授予官职，“废”为降低官职。D．“太守”“主簿”“功曹”“尚书”“参军”“刺史”“长史”“军师”均为官职名称。19．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．杨仪颇有才干。当年刘备在世时，和他谈论军国大事，就很赏识他并加以提拔。B．杨仪很自负。诸葛亮死后，他领军回来，又征讨诛杀魏延，自以为功劳很大，理当接替诸葛亮执掌朝政。C．诸葛亮认为杨仪胸襟狭窄，难当大任，有意让蒋琬担当重任。后来杨仪未得重用，非常不满。D．乙文段分析了几个人的优缺点。例如彭羕、李严、魏延等人有才干，而刘封思虑不足，杨仪当官爱显摆。20．把文中画线横线的句子翻译成现代汉语。（1）亮数出军，仪常规画分部，筹度粮谷，不稽思虑，斯须便了。（2）时人畏其言语不节，莫敢从也，惟后军师费祎往慰省之。21．杨仪最后为什么招致大祸？请结合材料加以概括。（2022·天津红桥·高三期末）阅读下面的文言文，完成下面各题。汪惟正字公理，幼颖悟，藏书二万卷，喜从文士议古今治乱，尤喜谈兵，时出游猎，则勒从骑为攻守状。父卒于军，皇侄寿王俾权袭父爵，守青居山。世祖即位，遂真授焉。中统二年，入朝，赐甲胄、宝鞍。三年，诏还巩昌。至元七年，宋人修合州，诏立武胜军以拒之。惟正临嘉陵江作栅扼其水道夜悬灯栅间编竹为笼中置火炬顺地势转走照百步外以防不虞。宋人知有备，不敢近。会丞相伯颜克襄阳，议取宋，惟正奏曰：“蜀未下者，数城耳，宜并力攻余杭。本根既拔，此将焉往！愿以本兵由嘉陵下夔峡，与伯颜会钱塘。”帝优诏答曰：“四川事重，舍卿谁托！异日蜀平，功岂伯颜下邪！”未几，两川枢密院合兵围重庆，命益兵助之，惟正夺其洪崖门，获宋将何统制。十四年冬，皇子安西王北伐，而藩王土鲁叛于六盘，王相府命别速带领兵进讨，惟正为副。别速带不习兵，师行无纪，惟正为正部曲，肃行阵，严斥候，凡军政一倚重焉。进次平凉，简巩兵锐者八十人与俱，至六盘。土鲁先据西山，惟正分安西兵为左右翼，巩兵独居中，去土鲁一里许，皆下马，手弓。土鲁遣百骑突陈，惟正令引满毋发，将及，又命曰：“视必中而发。”于是矢下如雨，突骑中者三之一，余尽驰还，土鲁军遂走。安西王至，惟正迎谒，王历称其功。明日，大宴，赏以金尊杯、貂裘。王妃赐其母珠络帽衣，且曰：“吾皇家儿妇也，为汝母制衣，汝母真福人也。”诏惟正入朝，世祖推玉食食之，赐白金五千两、锦衣一袭，授金吾卫上将军、开成路宣慰使。十七年，迁龙虎卫上将军、中书左丞，行秦蜀中书省事，赐玉带。蜀土荐罹兵革，民无完居，一闻马嘶，辄奔窜避匿。惟正留意抚循，人便安之。二十年，进阶资德大夫。二十二年，改授陕西行中书省左丞。入觐上都，得腹疾，还至华州，卒，年四十四。谥贞肃。（节选自《元史·汪惟正传》）22．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．喜从文士议古今治乱治：治理B．会丞相伯颜克襄阳会：恰逢C．王历称其功历：逐个，遍D．蜀土荐罹兵革罹：遭遇23．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A．父卒于军/州司临门，急于星火B．此将焉往/必知乱之所自起，焉能治之C．视必中而发/于是秦人拱手而取西河之外D．赏以金尊杯、貂裘/少以父任，兄弟并为郎24．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．惟正临嘉陵江作栅/扼其水道/夜悬灯/栅间编竹为笼/中置火炬/顺地势转走/照百步外/以防不虞B．惟正临嘉陵江/作栅扼其水道/夜悬灯栅间/编竹为笼/中置火炬/顺地势转走/照百步外/以防不虞C．惟正临嘉陵江/作栅扼其水道/夜悬灯/栅间编竹为笼/中置火炬/顺地势转走/照百步外/以防不虞D．惟正临嘉陵江作栅/扼其水道/夜悬灯栅间/编竹为笼/中置火炬/顺地势转走/照百步外/以防不虞25．下列句子分编为四组，其中全都表现汪惟正有治军理政才干的一项是（）①喜从文士议古今治乱，尤喜谈兵②诏立武胜军以拒之③宜并力攻余杭。本根既拔，此将焉往！④惟正夺其洪崖门，获宋将何统制⑤迁龙虎卫上将军、中书左丞⑥惟正留意抚循，人便安之A．①④⑤⑥B．①③④⑥C．③④⑤⑥D．②③⑤⑥26．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．江惟正聪明过人，谈古论今。有时出游打猎，就部署跟从的士兵摆出攻守的阵势。他的父亲去世后，就临时承袭父亲的爵位，守青居山。B．江惟正深受宠爱，屡受封赏。世祖授予他正式爵位，后入朝，赐甲胄、宝鞍、金尊杯、貂裘、白金、锦衣、玉带等，死后封谥号贞肃。C．江惟正有勇有谋，战功卓著。丞相伯颜攻克襄阳，准备取宋，江惟正上奏建议合力攻打杭州。后来，江惟正攻下洪崖门，俘获宋将何统制。D．江惟正带兵有方，治民有道。讨伐土鲁时，他整治军队，所有军政都倚重他；当蜀地百姓受到战乱之苦时，他安抚慰问，百姓才安定。27．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）未几，两川枢密院合兵围重庆，命益兵助之。（2）土鲁遣百骑突陈，惟正令引满毋发。28．在平定藩王土鲁叛乱过程中，江惟正取得成功的原因有哪些？请加以概括。（2021·天津河西·高三期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。翟方进字子威，汝南上蔡人也。河平中，方进转为博士。数年，迁朔方刺史，居官不烦苛，所察应条辄举，甚有威名。再三奏事，迁为丞相司直。从上甘泉，既至，会殿中，(陈）庆与廷尉范延寿语，时庆有章劾，自道：“行事以赎论，今尚书持我事来，当于此决。前我为尚书时，尝有所奏事,忽忘之，留月余。”方进于是举劾庆曰：“庆有罪未伏诛，无恐惧心，豫自设不坐之比。又暴扬尚书事，言迟疾无所在，亏损圣德之聪明，奉诏不谨，皆不敬，臣谨以劾。”庆坐免官。时方进新为丞相陈咸内惧不安及令小冠杜子夏往观基意微自解说子夏既过方进揣知其指不敢发言。居无何，方进奏咸与逢信：“邪枉贪污,营私多欲。皆知陈汤奸佞倾覆，利口不轨，而亲交赂遗，以求荐举。后为少府，数馈遗汤。信、咸幸得备九卿,不思尽忠正身，内自知行辟亡功效，而官媚邪臣，欲以微幸，苟得亡耻。孔子曰：‘鄙夫可与事君也与哉!’咸、信之谓也。过恶暴见，不宜处位，臣请免以示天下。”奏可。初，定陵侯淳于长虽外戚，然以能谋议为九卿，新用事，方进独与长交,称荐之。及长坐大逆诛，诸所厚善皆坐长免，上以方进大臣，又素重之，为隐讳。方进内惭，上疏谢罪乞骸骨。上报曰：“定陵侯长已伏其辜，君虽交通，传不云乎，朝过夕改，君子与之，君何疑焉？其专心一意毋怠,近医药以自持。”方进乃起视事，条奏长所厚善京兆尹孙宝、右扶风萧育，刺史二千石以上免二十余人，其见任如此。谥曰恭侯，长子宣嗣。(选自《汉书·翟方进传》，有删改)29．下列各项中对加点字的解释，不正确的一项是（）A．上疏谢罪乞骸骨

乞骸骨：接受处罚B．方进于是举劾庆举劾：举报、弹劾C．又暴扬尚书事暴：泄露D．既至，会殿中会：集会30．下列各组句子中加点字，意义和用法相同的一组是（）A．迁为丞相司直身死人手，为天下笑B．方进乃起视事今其智乃反不能及C．臣请免以示天下汉亦留之以相当D．尝有所奏事，忽忘之蚓无爪牙之利31．文中画波浪线的句子,断句正确的一项是（）A．时方进新为丞相/陈咸内惧不安/乃令小冠杜子夏/往观其意/微自解说子夏/既过方进/揣知其指/不敢发言/B．时方进新为丞相/陈咸内惧不安乃令小冠/杜子夏往观其意/微自解说/子夏既过方进/揣知其指/不敢发言/C．时/方进新为丞相/陈咸内惧不安乃令小冠/杜子夏往观其意/微自解说子夏/既过方进/揣知其指/不敢发言/D．时/方进新为丞相/陈咸内惧不安/乃令小冠杜子夏往观其意/微自解说/子夏既过方进/揣知其指/不敢发言/32．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（）A．博士，古为官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、教授生徒的官职。B．九卿，古代中央政府九个高级官职的总称。在周代，九卿指奉常、郎中令、卫尉、完正、太仆、廷尉、典客、治粟内史。C．疏，古代臣下向君主分条陈述意见，用比喻暗示一类的方式对君主进行委婉规劝的一种常见文体。D．谥，即谥号,古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后，依其生前事迹所给予的带有褒贬意义的称号。33．下列对本文的理解和分析,不正确的一项是（）A．翟方进恪尽职守。在担任丞相司直时随皇帝入甘泉宫，因发现了陈庆有罪而弹劾他，陈庆因此被朝廷免去了官职。B．翟方进识才爱才。淳于长虽为外戚，但擅长谋略，翟方进刚任职时唯独与他交往，因翟方进的举荐，淳于长位列九卿。C．翟方进刚正直言。新任丞相后没过多久，就上奏陈咸与逢信“邪僻贪污，营私多欲”，奏请皇上罢免他们。D．翟方进深得皇帝信任。在淳于长的事件上，很多官员受到牵连，翟方进不仅安然无恙，皇上还勉励他不要懈怠，要保重身体。34．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）皆知陈汤奸佞倾覆，利口不轨，而亲交赂遗，以求荐举。（2）君虽交通，传不云乎，朝过夕改，君子与之，君何疑焉？35．翟方进和淳于长交好，不仅没受到淳于长大逆罪牵连还得到了皇帝的宽慰，原因是什么？请简要概括。（2021·天津·高三期末）阅读下面的文言文，完成下列小题。沧浪亭记苏舜钦予以罪废，无所归。扁舟吴中，始僦舍以处。时盛夏蒸燠，土居皆褊狭，不能出气，思得高爽虚辟之地，以舒所怀，不可得也。一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。并水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。访诸旧老，云钱氏有国，近戚孙承右之池馆也。坳隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北硫，号“沧浪”焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。予时榜小舟，幅巾以往，至则洒然忘其归。觞而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！噫！人固动物耳。情横于内而性伏，必外寓于物而后遣。寓久则溺，以为当然；非胜是而易之，则悲而不开。惟仕宦溺人为至深。古之才哲君子，有一失而至于死者多矣，是未知所以自胜之道。予既废而获斯境，安于冲旷，不与众驱，因之复能乎内外失得之原，沃然有得，笑闵万古。尚未能忘其所寓目，用是以为胜焉！注：苏舜钦（1008—1048年），字子美，北宋时期大臣，因支持范仲淹推行的庆历革新，遭劾奏，罢职闲居苏州，修建沧浪亭。沧浪亭记归有光浮图文瑛居大云庵，环水，即苏子美沧浪亭之地也。亟求余作《沧浪亭记》，曰：“昔子美之记，记亭之胜也。请子记吾所以为亭者。”余曰：昔吴越有国时，广陵王镇吴中，治南园于子城之西南；其外戚孙承祐，亦治园于其偏。迨淮海纳土，此园不废。苏子美始建沧浪亭，最后禅者居之：此沧浪亭为大云庵也。有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之余：此大云庵为沧浪亭也。夫古今之变，朝市改易。尝登姑苏之台望五湖之渺茫群山之苍翠太伯虞仲之所建国闾去差之所争子胥种蠡之所经营今皆无有矣庵与亭何为者哉？虽然，钱镠因乱攘窃，保有吴越，国富兵强，垂及四世。诸子姻戚，乘时奢借，宫馆苑囿，极一时之盛。而子美之亭，乃为释子所钦重如此。可以见士之欲垂名于千载，不与其澌然而俱尽者，则有在矣。文瑛读书喜诗，与吾徒游，呼之为沧浪僧云。注：①浮图，与下文“释子”均指和尚；②钱镠：吴越国的建立者，在位有二十五年36．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．扁舟吴中，始僦舍以处僦：租赁B．隔此真趣，不亦鄙哉鄙：卑鄙C．亟求余作《沧浪亭记》亟：屡次D．迨淮海纳土，此园不废。迨：等到37．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A．崇阜广水，不类乎城中其闻道也固先乎吾B．予时榜小舟，幅巾以往以其求思之深而无不在也C．是未知所以自胜之道所以游目骋怀，足以极视听之娱D．文瑛读书喜诗，与吾徒游失其所与，不知38．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（）A．尝登姑苏之/台望五湖之渺茫/群山之苍翠/太伯虞仲之所建阖闾/夫差之所争/子胥种蠡之所经营/今皆无有矣B．尝登姑苏之/台望五湖之渺茫/群山之苍翠/太伯虞仲之所建/阖闾夫差之所争/子胥种蠡之所/经营今皆无有矣C．尝登姑苏之台/望五湖之渺茫/群山之苍翠/太伯虞仲之所建阖闾/夫差之所争/子胥种蠡之所/经营今皆无有矣D．尝登姑苏之台/望五湖之渺茫/群山之苍翠/太伯虞仲之所建/阖闾夫差之所争/子胥种蠡之所经营/今皆无有矣39．下列句子全都是苏子美修建沧浪亭原因的一组是（）①崇阜广水，不类乎城中②纵广合五六十寻，三向皆水也。③其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽④坳隆胜势，遗意尚存⑤前竹后水，水之阳又竹，无穷极⑥野老不至，鱼鸟共乐A．①③⑤B．②③④C．①④⑤D．②④⑥40．下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是（）A．苏舜钦在沧浪亭反思官场生涯，感叹很多有才之士找不到突破困境的办法。B．归有光将吴越的宫馆苑囿与沧浪亭对比，突出沧浪亭在士人心中的地位。C．苏文运用记叙、描写和议论等多种表达方式，而归文主要采用记叙手法。D．文瑛和尚在原址上重修沧浪亭并请人记录，包含着对苏舜钦的敬佩之意。41．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明。（2）可以见士之欲垂名于千载，不与其澌然而俱尽者，则有在矣。42．请比较两篇“记”的写作目的有什么不同。（2021·天津滨海新·高三期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣。父慈而子逆，兄友而弟傲，夫义而妇陵，则天之凶民，乃刑戮之所摄，非训导之所移也。孔子曰：“奢则不逊，俭则固；与其不逊也，宁固。”又云：“如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已。”然则可俭而不可吝已。俭者省约为礼之谓也吝者穷急不恤之谓也今有施则奢俭则吝如能施而不奢俭而不吝可矣。裴子野有疏亲故属饥寒不能自济者，皆收养之。家素清贫，时逢水旱，二石米为薄粥，仅得遍焉，躬自同之，常无厌色。邺下有一领军，贪积已甚，家童八百，誓满一千，朝夕每人肴膳，以十五钱为率，遇有客旅，更无以兼。后坐事伏法，籍其家产，麻鞋一屋，弊衣数库，其余财宝，不可胜言。南阳有人，为生奥博，性殊俭吝。冬至后女婿谒之，乃设一铜瓯酒，数脔獐肉，婿恨其单率，一举尽之，主人愕然，俯仰命益，如此者再，退而责其女日：“某郎好酒，故汝常贫。及其死后，诸子争财，兄遂杀弟。(节选自南北朝·颜之推《颜氏家训·治家》，有删改)众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。人皆嗤吾固陋，吾不以为病。应之曰：“孔子称‘与其不逊也，宁固’；又曰‘以约失之者，鲜矣’；又曰‘士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。’古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病。嘻，异哉！”御孙曰：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”共，同也；言有德者皆由俭来也。夫俭则寡欲。君子寡欲则不役于物，可以直道而行；小人寡欲则能谨身节用，远罪丰家。故曰：“俭，德之共也。”侈则多欲。君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸；小人多欲则多求妄用，败家丧身；是以居官必贿，居乡必盗。故曰：“侈，恶之大也。”昔正考父锺粥以糊口，孟僖子知其后必有达人。季文子相三君，妾不衣帛，马不食粟，君子以为忠。管仲镂簋朱练，山节藻棁，孔子鄙其小器，公叔文子享卫灵公，史鳟知其及祸；及成，果以富得罪出亡。石崇以奢靡夸人，卒以此死东市。近世寇莱公豪侈冠一时，然以功业大，人莫之非，子孙习其家风，今多穷困。其余以俭立名，以侈自败者多臭，不可遍数，聊举数人以训汝。汝非徒身当服行，当以训汝子孙，使知前辈之风俗云。(节选自宋·司马光《温国文正司马公文集·训俭示康》，有删改)43．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A．奢则不逊，俭则固固：鄙陋，寒酸B．俯仰命益，如此者再

再：再次C．远罪丰家丰：使……足D．不可遍数

数：列举44．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()A．父慈而子逆风飘飘而吹衣B．君子寡欲则不役于物不拘于时，学于余C．人莫之非外无期功强近之亲D．聊举数人以训汝秦亦不以城予赵45．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是()A．俭者省约/为礼之谓也/吝者穷急/不恤之谓也/今有施则奢俭/则吝如能施/而不奢俭/而不吝可矣B．俭者省约/为礼之谓也/吝者穷急/不恤之谓也/今有施则奢俭/则吝如能施/而不奢俭/而不吝/可矣C．俭者/省约为礼之谓也/吝者/穷急不恤之谓也/今有施则奢/俭则吝/如能施而不奢/俭而不吝/可矣D．俭者/省约为礼之谓也/吝者/穷急不恤之谓也/今有施则奢/俭则吝如能施/而不奢/俭而不吝可矣46．下列句子全都是司马光崇尚俭约原因的一组是()①众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美②俭，德之共也③人皆嗤吾固陋，吾不以为病④其余以俭立名，以侈自败者多矣⑤及其死后，诸子争财，兄遂杀弟⑥以约失之者，鲜矣A．①②④B．②③⑤C．①②⑤D．②④⑥47．下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是()A．第一则材料引用孔子的话，说明了应提倡节俭但不能吝啬的道理；第二则材料引用孔子的话，则既揭示了论点“以俭素为美”的思想基础，又是对论点的证明。B．第一则材料用裴子野、邺下领军和南阳人的例子，让人分别看到了人性中的善良、贪婪与吝啬。C．第二则材料用正考父、季文子的事例从正面论证以俭立名的道理，用管仲、公叔文子、石崇、寇莱公之例来论证“以侈自败”的道理。D．两段选文虽然都是家训，材料丰富，都采用了事例论证与引用论证，内蕴深厚，但两文叙议侧重点有别，文字风格迥异。48．把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(1)夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。(2)二石米为薄粥，仅得遍焉，躬自同之，常无厌色。(3)士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。49．在物质生活水平相对发达的今天，这两则家训给你带来怎样的启示？请结合文本，联系生活实际来谈一谈。（2021·天津南开·高三期末）阅读下面的文言文，完成下列小题。智伯请地于韩康子，使使者致万家之邑于智伯;又求地于魏桓子，复与之万家之邑一；智伯又求蔡、皋狼之地于赵襄子，襄子弗与。智伯怒，帅韩、魏之甲以攻赵氏。乃走晋阳，三家以国人围而灌之，城不浸者三版。沈灶产蛙，民无叛意。智伯行水，魏桓子御，韩康子骖乘。智伯曰：“吾乃今知水可以亡人国也。”桓子肘康子，康子履桓子之跗，以汾水可以灌安邑(魏国都城)，绛水可以灌平阳(韩国都城)也。赵襄子使张孟谈潜出见二子，曰：“臣闻唇亡则齿寒。今智伯帅韩、魏以攻赵，赵亡则韩、魏为之次矣。”二子曰：“我心知其然也;恐事未遂而谋泄，则祸立至矣。”张孟谈曰：“谋出二主之口，入臣之耳，何伤也!”二子乃潜与张孟谈约，为之期日而遣之。襄子夜使人杀守堤之吏，而决水灌智伯军。智伯军救水而乱，韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败智伯之众，遂杀智伯，尽灭智氏之族。唯辅果在。臣光曰：智伯之亡也，才胜德也。夫才与德异，而世俗莫之能辨，通谓之贤，此其所以失人也。夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者，德之资也；德者，才之帅也。云梦之竹，天下之劲也；然而不矫揉，不羽括，则不能以入坚。棠谿之金，天下之利也；然而不熔范，不砥砺，则不能以击强。是故才德全尽谓之“圣人”，才德兼亡谓之“愚人”；德胜才谓之“君子”，才胜德谓之“小人”。凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人。何则？君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。愚者虽欲为不善智不能周力不能胜譬如乳狗搏人人得而制之。小人智足以遂其奸，勇足以决其暴，是虎而翼者也，其为害岂不多哉!夫德者人之所严，而才者人之所爱；爱者易亲，严者易疏，是以察者多蔽于才而遗于德。自古昔以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣，岂特智伯哉!故为国为家者，苟能审于才德之分，而知所先后，又何失人之足患哉。(节选自《资治通鉴·周纪一》)悼之四年，晋荀瑶(智伯)帅师围郑，未至，郑驷弘曰：“知伯愎而好胜，早下之，则可行也。”乃先保南里以待之。知伯入南里，门于桔柣之门。郑人俘酅魁垒，赂之以知政，闭其口而死。将门，知伯谓赵孟(赵襄子)：“入之。”对曰：“主在此。”知伯曰：“恶而无勇，何以为子？”对曰：“以能忍耻，庶无害赵宗乎!”知伯不悛，赵襄子由是基(憎恨)知伯，遂丧之。知伯贪而愎，故韩、魏反而丧之。(节选自《左传》)50．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．康子履桓子之跗履：踩B．君子挟才以为善挟：怀有C．夫德者人之所严严：严厉D．苟能审于才德之分审：清楚51．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．臣闻唇亡则齿寒河内凶，则移其民于河东B．二子乃潜与张孟谈约今其智乃反不能及C．是以察者多蔽于才而遗于德而君幸于赵王，故燕王欲结于君D．知伯贪而愎，故韩、魏反而丧之吾尝跂而望矣，不如登高之博见也52．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（）A．愚者虽欲为/不善智/不能周力/不能胜/譬如乳狗搏/人人得而制之B．愚者虽欲为不善/智不能周/力不能胜/譬如乳狗搏人/人得而制之C．愚者虽欲为/不善智/不能周/力不能胜/譬如乳狗搏人/人得而制之D．愚者虽欲为不善/智不能周/力不能胜/譬如乳狗搏/人人得而制之53．下列句子分为四组，都是智伯失败原因的一组是（）①今智伯帅韩、魏以攻赵，赵亡则韩、魏为之次矣。②襄子夜使人杀守堤之吏，而决水灌智伯军。③才者，德之资也；德者，才之帅也。④小人智足以遂其奸，勇足以决其暴。⑤德胜才谓之“君子”，才胜德谓之“小人”。⑥知伯曰：“恶而无勇，何以为子？”A．①②⑥B．①④⑥C．②③⑤D．③④⑤54．下列对原文的理解，不恰当一项是（）A．赵襄子派张孟谈去离间韩、魏和智氏的关系。“唇亡齿寒”的道理使这两家很快就和赵氏联合了起来，结果三家袭击并灭掉了智氏。B．赵氏掘开大堤，水淹智伯，韩、魏攻其两翼，赵襄子正面进攻，终于大败智伯的军队，杀死智伯。C．司马光认为,才胜德是智伯失败的根本原因。贪得无厌、刚愎自用、怙恶不悛是《左传》中智伯失败的原因。D．《左传》中这一段记叙了智伯在与赵襄子联合伐郑时，侮辱赵襄子貌丑而胆怯，于是二人交恶，此事直接导致韩、赵、魏三家灭智伯。55．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)夫才与德异，而世俗莫之能辨，通谓之贤，此其所以失人也。(2)自古昔以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣，岂特智伯哉!56．请阐述在司马光看来，人可分为几类？他的“取人之术”是什么？（2021·天津红桥·高三期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。路隋，字南式，其先出阳平。父泌，字安期，通“五经”，端亮寡言，以孝悌闻。建中末，为长安尉。德宗出奉天①，弃妻子奔行在，扈狩梁州，排乱军以出，再中流矢，裂裳濡血。以策说浑城，召置幕府。东讨李怀光，奏署副元帅判官