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伴性遗传高中生物知识点归纳20225068教学资源网>儿童教育>功课辅导>学科辅导>物理学习>

伴性遗传高中生物学问点归纳20222022-10-2812:37:15-->由小黄供稿-->2022-10-2812:37:15由小黄1172共享

生物科学是一门以试验为基础的学科，同学应仔细把握试验的理论和技巧，对大纲和课本中规定的试验、实习应逐一过关，下面是小偏整理的伴性遗传高中生物学问点归纳2022，感谢您的每一次阅读。

伴性遗传高中生物学问点归纳2022

概念

遗传掌握基因位于性染色体上，因而总是与性别相关联。

XY型性别打算方式

1、染色体组成(n对)：

雄性：n-1对常染色体+XY

雌性：n-1对常染色体+

2、性比：一般1:1

3、常见生物：全部哺乳动物、大多雌雄异体的植物，多数昆虫、一些鱼类和两栖类。

三种伴性遗传的特点：

(1)伴X隐性遗传的特点：

①男女

②隔代遗传(交叉遗传)

③母病子必病，女病父必病

(2)伴X显性遗传的特点：

①女男

②连续发病

③父病女必病，子病母必病

(3)伴Y遗传的特点：

①男病女不病

②父→子→孙

【附】常见遗传病类型(要记住)：

伴X隐：色盲、血友病

伴X显：抗维生素D佝偻病

常隐：先天性聋哑、白化病

常显：多(并)指

高二生物学习攻略

试验法。生物科学是一门以试验为基础的学科，同学应仔细把握试验的理论和技巧，对大纲和课本中规定的试验、实习应逐一过关;每次试验后仔细绘图，写试验报告，以巩固所学学问。课本上的试验示意图，是试验过程的形象表示，集中体现了试验的要求、步骤和目的，具有很高的认知价值。考生可以试验示意图为中心线索，把试验的相关学问串联起来。这样学习，学问不仅记忆坚固，而且便于应用，不会混淆。

观看法。观看是有目的、有方案的主动知觉。学习生物要从观看开头，由于观看是获得感性学问的一个主要途径。假如你认真观看四周的世界就会发觉很多奇怪的生命现象。例如，绿色植物的叶子为什么昌绿色的?为什么有的树木叶子一到深秋主不变成黄色或红色?等等，假如你能运用学过的生物学学问作出科学的解释，那样学问就学活了。

比较法。有些生物概念和生物现象很相近，简单混淆，可列成表格，分门别类地进行比较，找出它们的异同点，使学问精确地分化。例如，对五门脊椎动物——原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门和环节动物门，可以各门的代表动物的生活环境、构造和生理(包括运动、消化、呼吸、排泄、循环、神经和生殖)以及本门动物的主要特征，画成棋盘式表格逐一进行比较。

归纳法。学问的概括性越强，越便于迁移。学问越系统，越便于记忆和应用。在总复习中，对学问进行梳理归纳，使之条理化，对于记忆和应用

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