班级工作总结10篇

班级工作总结10篇级总1光阴似箭，日月如梭，转眼间，一个学期即将结束。回想这学期以来的工作少有些苦些累但也伴随着收获的快乐。一、习惯的养1基本习惯的培养。低年级学生的一般学习习惯包括课习惯前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点首先对学生进行具体的学习行为训练如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习要求人人掌握规范的举手姿势回答问题时声音洪亮。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息按时上学和认真做作业时把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是“上课铃声响，快快课堂；起立要站直，坐正不乱晃；不做小动作专心来听讲；发言先举手，回答不乱枪；别人讲认真听，争做守纪学生”又如，在训练学生摆放和整理学具时一般顺序和方法利用班会让学生演示说步骤。其三，注意良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反

复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛竞争等方式来巩固学生的良好习惯学生在师生双边活动中学习行为和学习习惯得到了及时提醒督促和大量系统的训练之形成行为迁移成良好习惯人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。2数学学习习惯的培养。各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同。就数学学习来说，我不仅指导学生如何计算而且教会他们口算的方法同时注意看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。在和科任老师相处中，我逐步知道了各科老师的具体要求。如，美术老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家准备，课前检查。慢慢地学生也养成了习惯。我认为，班主任应该与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。二、关心爱护每个学生作为一名教师，我爱班上的优等生，也爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班董梦鑫同学，每次上课不注意听讲，不肯做作业。我没有放弃他，而是手把手的教她，抓住她的点滴进步断鼓励他学生面前夸奖他是个聪明的孩子。

渐渐的能完成作业且成绩也有了很大的进步在生活上，我更是无微不至地关心每个学生帮他们削铅笔放学帮他们穿衣服系扣子看哪个女生的头发乱了就拿出随身带的梳子帮她梳头，甚至学生呕吐在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净以我们班的学生下课了爱拉着我的手我说知心话，不由自主的喊我阿姨、叫我妈妈。三、培养良好的集体意识班集体是培养学生个性的沃土有了这块沃土学生的个性才能百花争艳体活动能培养学生的凝聚力集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动如秋季运动会迎新年书画展我鼓励学生积极参加把自己的作品展出在墙壁上的那一刻，孩子们高兴极了。每天放学后，我和孩子们一起搞好班里的卫生学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯从劳动中体会到要爱护自己的生活环境，而且知道了要为自己的班集体争光。一个良好的班集体必须有一个好的班级领导核心自开学来我有意识地通过开展各科活动观察和分析发展并挑选了一些关心集体，团结同学，助人为乐，有一定组织能力的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作又要根据实际加强指导特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，

终于提高了学生干部的工作能力让他们分工协作使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力征服学生用自己的热情和朝气去感染学生，班主任的言谈举止都会对学生产生潜移默化的影响。我尽力成为每一个学生的朋友得到每一个学生的信任我工作着，快乐着……级总2时间过的很快转眼间我们即将进入大二下学期回顾过去的半学期，服工1030335同学积极进取，开拓创新，在学习工作等各方面都取得了较为令人满意的成绩了在以后的学习生活中能从中吸取经验教训现将我班在这学期的班级活动总结如下：（一）上课勤：在新上任的学习委员的带领下仍保持着良好的出席率但是多少还有一些做不足的地方同学们上课认真听讲许多同学

自主自发地去自习，为即将到来的英语四六级和期末考试做准备，整个班级学习气氛浓厚，学风良好。（三）班级体活动：20__x月x日为为了进一步丰厚同学们大学生活现班班委会特组织一次春游春游是班级的一大运动能够调动大家对班级运动的参与的积极性增进同学间的友谊在秋游历程中家会更好的感受生活自的大学生活留下美好的回忆。我们服工10303组织了一次去落雁岛的秋游活动。（三）班风设我班坚持以“团结、勤奋、拼搏、进取”为班风，不断建设并完善活动考勤及各项制度。活动考勤由班长负责，要求严格，执行良好各个班委发挥积极带头作用通过以上制度的严格执行，通过全体班委的带头作用，通过全班同学的不懈努力，本班风气正、纪律严明，积极进取，各项制度遵守良好。班级有凝聚力，全班同学紧密团结，共同进步，这就为我班在各方面取得优异成绩打下了坚实基础。（四）社会践方面“实践出真知”，对于新时代的大学生来说，参与社会实践是获得知识和提高能力的重要途径鉴于实践活动的重要性我班在院系号召下，对全班同学的社会实践活动给予一定的肯定，

把寒暑假的社会调查勤工助学假期打工等社会实践活动作为主要内容并结合有关专业课程的设置开展相应的社会实践活动。同时动员同学们积极参加实践活动，如创业计划，寒暑假社会调查报告等等。全班同学尽心尽力取得了不错的成绩。总结工作中足及解决措：综上所述，在过去的半年里，我班既有喜人的成绩，也存在明显的不足但无论是成绩还是不足都已经成为过去时我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜不思进取也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从成绩中取得前进的动力，从失败中汲取经验和教训在工作中忽视了班集体凝聚力的增强的重要性，造成目前同学们部分凝聚、整体散乱。这不利于班集体的发展也不利于同学们的自身发展忽视了个体同学的情况外学生和辅导员的沟通太少有是在本学期的工作中，注意了对整个班集体的带领，忽视了对个体同学的带领和帮助，这导致我班同学发展水平相差很大。针对遇上两面的问题，从以下几个面着手解：（一）加强班团干部同与所有同学的联系交往，使班团干部能够在日常生活中发现问题决问题进同学们之间的友谊。

（二）在顾及全班整体的同时注重对个体同学的观察，及时发现问题，沟通、帮助个体同学，做到以整体带动个体，以个体全面提升整体发展。（三）班团干部在日常生活中时刻严格自律，做好同学的表率以自己的实际行动来影响带动其他同学树立班团干部的威信。（四）充分发挥班团干部的工作热情，积极为班级工作，同时要加强班团干部之间的交流，以集体的力量带领班集体。（五）充分发挥每名同学的特长，并以此带动其他同学，在全班内营造比学赶帮的氛围并以此促进全班同学的凝聚力同时积极鼓励同学力所能及为班级做贡献培养为班级做贡献的荣誉感，使同学们更加热爱集体。（六）多鼓励学生和辅导员老师沟通，加强老师和同学之间的联系，老师和同学之间向朋友一样。以上是我班在大二上学期班级工作的总结。在过去一年里，我服工10303班35名同学,团结友爱奋好学,极进取团支委和班委为核心,极出色地完成学院及辅导员老师下达的各项任务.提高自身知识积累为目的遵守学院相关学生制度为前提,把为学院添光增彩为己任力使各方面的工作都能够做得更出色，但也仍存在一些不足。回眸过去一年，展望新的

一年，我们充满信心，在学院领导、老师的悉心指导下，总结经验，希望争创下一学期的辉煌。级总3一晃期末又到了回想当班主任的半年时光真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味。我担任学校高一（班的班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由91学生组成的集体。我已经和他们朝夕相处了一个学期，本着诚心诚意对每位学生负责的态度圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。一、思想工是各项工作根本学生们正处于人生观世界观形成时期位同学对世界的认识对人生价值认识各有不同看法在班级中总会出现这样那样的问题我做到及时了解班级情况和每位同学表现注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动免学生产生抵触情绪响学习。发掘学生的闪光点，提高学生的`自信心，让每一位学生都能看到自己出色的一面现在的学生自尊心很强判逆的情绪时时产生，如果还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否得法不是站在和学生平等的角度大哥哥那样去感染他们化他们只要你付出真心，

就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。再次，从学生的思想上，做到五个树立。1树立“学习第一”的思想。通过班主任的分析和学生讨论成如下共识生不认真学习就是犯罪费了教育资源，白费了父母的血汗，葬送了自己的前程。让学生意识到“我又没有违纪（只是没有认真读书）”这种认识的极端错误。2树立“敢于负责”的思想。通过分析西点军校的两条著名军规：“无条件执行，工作无借口”，进而衍生出：班规校纪无条件执行，违纪或失败后不找借口。客观条件是无法改变的，办法总比困难多，搪塞是对自己的放纵。3树立“依法取胜”的思想。现在是法制社会，靠拳头不但不能解决问题还可能把事情搞得更糟要求学生克服冲动和妄自尊大的毛病逐渐把自己培养成为一个依规办事依法维护自己权利的智者。4树立“我们是一家人”的思想。确定班歌为“相亲相爱一家人”，并且在座位编排上采取了优、差生结对的办法，不放弃任何一个差生。5树立“严、爱结合”的思想。对违纪的学生严格要求，对违纪的事情严格处理，对学生受到的伤害不留余力地加以呵

护对学生面临的困难全力帮助解决让学生在爱中接受老师的严，切实感受到严、爱结合的好处。然后，协调好三种关系。协调好学生和家长的关系，协调好任课教师和学生的关系协调好各科教师间的关系让班级的所有任课教师都来管理学生让学生平衡发展而不偏科避免任课教师恶性争抢学生时间这种事情的发生时在教育方法和违纪事件的处理上多和家长沟通达成共识以得到家长的支持让学生的两个教育者成为真正的伙伴。二、认真落学校各项活，在活动中进班级凝力。我班人较多并且住校的学生较多为了让全体同学团结一致常配合学校举办各种活动可的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不论是军训，还是运动会，还是演讲比赛，我班都能认真的对待，取得优异的成绩。我觉得，这对于好多初中散漫，根本不参加班级活动的同学来说，是一个大进步，也是良好的班风带给他们的影响和力量。三、认真组教学，和任教师及时沟我们班是普通班级，绝大部分的学生底子薄、基础差。有些同学厌学情绪严重，身在曹营心在汉。为了改变这种现状，一方面我从学生着手另一方面就是及时和科任教师沟通激发学生

的学习热情，反过来激发科任教师的教学动力。这样互相促进，在本学期期末阶段班级学习氛围浓，许多同学互相督促，提醒，在期考试中有些同学的成绩明显提高科不及格的人数有所降低。四、规范管理，制度严明。主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求到坚决服从、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的早读早操卫生清洁晚自习等督促检查并考核登记经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况求更多的感性掌握第一手材料以便有的放矢地加强动态管理在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果在取得些微成绩的同时也深深明白自己工作中的困惑和不足。第一期在学生思想观念的转变方面做得比较成功的，但是在具体工作中，可能是因为精力不济，做得不够细、实，很多设想好的办法都没有能付诸实施。

第二由于本学期的工作量太大所以多数班会课准备不充分，反思自己工作的时间太少，更谈不上通过看书、查阅资料、调查研究等来研究自己感到困惑的问题。第三个别用传统观念看很刁蛮的学生教育缺少行之有效的办法，需要我进一步去摸索、思考、研究，我预感到来期仍然荆棘密布。第四、尚需进一步摸清校情、高中的学情和家庭情况等。第五前还没有从年级组班主任的齐抓共管中得到明显的益处适合我学校情的班主任工作经验还没有传授给我们是合作还是竞争？怎么处理好合作和竞争的关系？班主任工作是非常具体和需要用恒心和耐心去经营的事业期我仍会用心血和汗水来浇灌，更会用智慧去武装，愿1009班明天更美好20__-01-22级总4不知不觉十二月又悄无声息的来了这___的最后一个月里，我们班主要围绕“我们爱运动“新年来了”等开展主题活动。下面就本月工作作一个简单小结。一、常规工1认真做好晨检入园工作，作好记录，排除隐患。

2做好交接班工作，并随时作好记录。3保管好班级物品，作好环境安全检查工作，以保证幼儿的活动安全。3坚持每周一开班级例会，交流思想，互相学习，及时分析班级情况，老师之间统一认识，共同协商讨论问题。为了庆祝，迎接新年的到来，我班老师积极创设班级环境，更换旧的墙饰，组织幼儿做手工，剪窗花、做彩色鱼等，一方面锻炼了幼儿的动手操作能力同时打扮了教室让幼儿感受体验到了节日的喜庆、热门气氛，感受到了成功的乐趣。2及时更换画廊，充分展示幼儿的绘画作品，让孩子们有充分欣赏、学习别人作品的机会。三、安全教育1为幼儿创设安全舒适的幼儿活动环境。由于天气寒冷，空气流通不畅我们的活动场地容易积水我们随时随地检查教室内外的活动场地的状况，及时发现问题，并通过开风扇、用干帕子擦等方法让地面保持干燥，将不安全因素降低到最低限度。2最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。一方面随时检查场地安全另一方面时坚持讲明活动规则提醒幼儿活动时的注意事项教育幼儿学会保护自己和朋友把安全工作落到实处。

四、卫生保1坚持做好晨检工作，有异常的情况及时通知家长，及时处理。2每周定期对活动用具和场地及时消毒不放松，还幼儿一个健康的活动环境。3在这个月里，因为天气寒冷，我们教育幼儿要不怕寒冷，坚持入园，坚持锻炼身体，并特别加强了锻炼前后衣服的增减，严防感冒时加强了对几个体弱儿的护理注他们的活动量，及时给他们隔背。4加强午睡管理，随时巡视，让幼儿睡好、睡暖。五、家长工1切实做好常规性的家长工作，及时与家长交流沟通幼儿在园情况。2期末临近，我班两位老师团结协作，认真做好了童心路评价工作。不足之处：1多数小朋友早晨都能准时来园并且积极参加户外活动。但是个别幼儿却不能适应天气的变化，常生病，缺课，需加强引导。

2个别幼儿常规还有待加强，行为有攻击性，还要加强教育和引导以及与家长沟通，共同教育。级总5在孩子们的欢声笑语中转眼间本学期即将结束回想这过去的一学期无论是孩子老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。我们惊奇地发现，他们又进步了许多，个个像小大人，看到这些，我们本班的三位老师从心里感到欣慰满足。1一个值得我傲的工作我不是诗人不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值但我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇我要用深深的思索推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳……在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责

任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值儿教师的工作是塑造人的工作无比神圣比伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗？”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨当老师有啥意思？”而我认为，老师应该有老师境界，老师更应该有老师的情怀——“传道、授业、解惑”，舍我其谁？2默默无闻的力，让我一点在进步本学期我担任了幼儿园的活动方案策划人是一个很有挑战性的任务前我从没尝试过己担心不能胜任这个工作，慢慢我发现只要用心去一步步做好抱着学习的态度不懂就学不懂就问，大胆地尝试，一点点积累经验，需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变

化。只要继续努力我相信以后会做得更好（好！结合了自的实际情况）3一项高效的学高效教学教师要退位对幼儿实行间接指导而不是直接传授。教师成为幼儿学习的合作者是实现高效教学的保证。（1用语言感染幼儿：教师的语言要亲切而不造作，在课上教师要通过语言神态营造疑问的氛围发幼儿探究问题的兴趣；对幼儿产生的认知冲突，教师的态度是不置可否，用实验说话，培养幼儿尊重客观事实的科学态度。（2用倾听尊重幼儿：在幼儿回答问题时，教师要用眼睛注视幼儿，身体与幼儿高度一致，使幼儿体验到关心和重视。（3用回应激励幼儿：当幼儿回答问题后，教师要对幼儿的回答全部给予认可，再提出进一步思考的方向。如：奥，你是这样做的（整理幼儿的回答）；嗯，你的发现挺有趣，在看看还能发现什么？啊的想法很特别想还可能会怎样？总之，幼儿园实施高效教学研究的空间还很广阔将在实践中继续努力。4一个反思在户外活动结束前，我和孩子一起玩“木头人”的游戏，进行放松和调整带着孩子去操场的路上我灵机一动对孩子们说

“大家一起来做木头人是脚能动的木头人看哪个木头人最能干。”孩子和我一起一直悄悄地走到了操场上。这次活动给了我很大的启发正是改变孩子安静走路的好方法我虽然并没有直接对孩子提出走的要求而是将要求蕴涵在游戏之中可他幼儿并没有意识到这是老师对他们的要求只是在和老师玩游戏果我能把对孩子的要求蕴涵在他们乐意接受的游戏之中改变原来直接的语言指导可能会对幼儿产生较好的效果于是在以后的活动中我注意调整自己的语言力求使得要求蕴涵在游戏之中，果然受到了良好的效果。教学是一门师生交流思想的艺术在幼儿园教学中我一直在努力尝试让自己的思想与幼儿的认识贴得更近些找到提高教学的钥匙——反思。美国著名的学者波斯纳说过没有反思的经验是狭隘的经验只有经过反思经验方能上升到一定的理论高度，并对后继教学行为产生影响。”在教学中不断观察、反思、实践、再反思，循环往复使得自己的教学使幼儿更能接受。5不足与努力向一学期下来收获自然不小但也存在着许多不足特别是在教学创新方面有待提高和加强今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能努力提高自身的教学水平班级管理中也很感谢班上的两位老师给予我的帮助积极认真的完成分配的工作融入我们中班的小家

庭中另外在班级常规管理上也需要进一步加强要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。级总6一、全面了学生，因材教，做好学的思想教工作，为教育教学造良好的环和氛围。首先注意了学生思想品质养成教育育人是教育最根本的思想。现在初二的学生的年龄一般是15岁左右，这个时期是他们道德品质形成的关键时期此如何让学生形成良好的道德品质成为了本学期班级工作最主要的目标之一分利用主题班会课从思想心理上对他们进行教育提前做好预防工作加强自我教育和监督，培养他们奋发向上的精神。其次，狠抓学习习惯的养成教育。借助《中学生日常行为规范》和《班级规范制度》，让学生用这两个《规范》来规范约束自己的行为，从日常小事做起，事事严格要求。以养成促规范，以规范促发展，在点点滴滴中渗透良好的行为习惯。再次注意提高学生的学习成绩学生学习成绩的好坏直接影响着学生的学习兴趣和学生自信心响着学生学习习惯的养成为了实现这一目标在本学期我主要从如下的几个方面进行了工作：

1做好师生的良好沟通工作，及时进行学生与各科教师之间信息的传递与反馈。及时向任课教师反馈该班学生的实际情况使任课教师真正做到教学上有的放矢经常利用课余时间同任课教师讨论班级管理问题级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，和他们在一起协商提高学生成绩的方法。2做好与家长的沟通交流工作，了解学生在家的学习情况与表现，与家长共同做好学生的思想教育工作。3举行学习方法交流讨论会，让学生在交流中学会如何更有效地学习生心得的交流和示范既让学生得到了好的学习方法同时学生之间也交流了个人感情这为本班在本学期形成良好的学习氛围和学生之间团结和睦、友好相处做好了准备；4在学生中组织“小组学习”活动。在班上组织一批学习成绩好乐于助人的学生与成绩比较弱的学生组成四人小组让他们互相学习，互相监督。二、严格管理、全面育人，促进良好班风的形成。1学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。班主任工作繁杂碎的事较多果掌握不好方法会做很多重复性工作。鉴于八年级的学生处于青春期阶段叛逆较强开始有自己的主见正在形成自己的人生观与价值观所以在本学期我设计了一系列主题班会如如何与家长沟通？中学生应不应该追求美？

应该追求怎样的美？什么是青春期春期有怎样的特征？自己如何更好地度过青春期？等等通过一系列的班会讨论力求使学生对身边的事有正确的认识，遇事能理智处理。2认真扎实的上好班会课合理有效的进行各项教育活动，积极促进学生的健康成长因此在这学期我开展了各项主题班会活动，紧抓学生的养成教育，加强校纪校规和班规教育，发现问题及时解决督促学生形成良好的学习习惯和生活习惯落实每个学生的学习目标，从每个学生的学习、行为习惯入手，紧抓学生学习效率，珍惜时间，督促学生完成所定的学习目标。3严格班集体的常规管理，提高班级整体教育质量。主要抓好四项工作，具体落实班级管理。（1抓学生：端正态度提高学习的自觉性，促良好习惯养成。激发学习兴趣，鼓励学生积极主动去学；加强自我管理、提高自我约束能力；排除外界干扰，抵制各种诱惑。（2抓班委：带好头，起积极作用，用行动证明自己是值得老师同学信任的人；培养班干部甘于吃苦，甘于奉献，乐于助人的思想精神。（3抓后进生：关注行为思想变化，防微杜渐；关注交际出入，防止误入歧途；关注学习，防止走极端；关注感情变化，防止青春期裂变；要求其正直做人，静心学习，有进步就好。

（4抓规范，促行为：穿着得体整洁，树良好学生的形象；时间规范按时上学回家学习规范认真听记写读说话规范，做文明人；做事规范，遵守制度。三、今后努力方向及改进措施半年来，班级学生虽然在思想、学习、卫生等方面都取得了一定的进步但是仍然有部分学生的学习习惯依然很差学习态度不端正有个别学生无心学习想认识消极行为有偏差。在今后的工作中我还要加强工作方法的研究尤其是在怎样建设班级学风问题上多探索，多努力，并有效转化问题学生。下一学期，我班将做好以下几方面工作。1对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，期待他们在各方面有更大的进步。2丰富学生的课余生活，调节紧张的学习情绪，做到有张有弛。3继续加强学生的养成教育，尤其是后进生的管理，培养良好的学习习惯和生活习惯。4严格要求每一位学生，合理高效利用学习时间，提高学习成绩。积极和各任课教师交流，和学生交流，共同提高本班学习成绩，争取圆满完成毕业会考任务。

级总7时间过的很快，不知不觉中，大学的第一学期即将结束了。回顾这一学期，经历颇丰，现将该学期的班级工作总结如下：一、班委成：刚进入大学便开始了军训的第一课在这个期间大家都未互相了解的情况下，素导及其助理选出代理班长来管理班级事务。在正式步入轨道之后，在素导的主持下，全班同学以投票自荐的方式选出了第一任班级委员，充分体现了公平。公正。公开原则。因为都由全班同学认可，更有利于今后的管理。二、班级工主旨：为了感谢大家的相信与支持班委成立初期全体团委就明确工作主旨：全心全意为同学们服务，成员间相互合作，努力做好自己本职工作。为打造团结。向上。优秀的班级做奉献。三、班级工内容：1军训完结后迎来祖国六十周年日，我班积极配合学校进行一方面的有关活动。2班委成员讨论，为以后工作的顺利进行，决定收取班费。以全体同学表决的形式决定班费收取数额制定由生活委员管

理、使用，全体同学监督制度。班费的形成保证了以后各项班级工作活动的经费________。3定时召开班委例会，加强沟通，安排职位，努力做到最好。为了增强学生之间友谊由助理的组织和大二学长学姐们组织了“新老生联谊会”，活跃了全场，取得了完美的落幕。4身为中南一份子，展望我们美丽的校园，在素导的带领下，我班与其他三班展开了“我眼中的中南之校园一角”活动，同学们个展奇才，迎得了全校师生的一切好评。5“长江大学人梯”事件，深深打动我们的心，在团学的组织下班召开的团组织生活会料充足团支书主持全场，取得了优秀的名次。6由校举办的篮球比赛，我班代表“天生一队”进入院系四强，队员们青春如火，虽遗憾止步总决赛，但带给我们的远远是温暖。7在这愿者日到临的那周，我班积极组织班委及志愿者，有着只要人人一份力界更美好的精神扫校园明饮餐，争当优秀志愿者，为世界做一点自己的贡献。

8学校每一年一届的“老歌会“也拉开序幕，本班选手积极报名宏图同学尤为出众后经过海选和初赛得优秀奖”的称号。9学生会组织的“第八套广播体操大赛”我班积极参加，最终用努力的结果换来了第二名的好成绩。10体育部组织的晨跑，同学们都忍着冬日的寒风，坚持不懈的跑八百米，学习了晨跑的益处。11本班在节假日之时，班委商量，提出建议，争取同学意见，一起聚餐，玩乐，更在私下增加了同学的友谊。12本班同学还参加了组织部办理的“趣味运动会”丰富多彩，娱乐生活，最终班级同学都取得了比赛的名次13宣传部举办的“手绘报刊”大赛，各位同学思绪风采，积极参加，多名同学进入决赛，取得名次。四、工作总结：在09期中，本班虽然进行了多次活动，丰富了大家的生活为全班同学提供了例如多方面的服务但由于我们缺乏经验和本身能力有限得我们在部分工作中难免出现各种各样的问题。因此，我们的工作未必能让学院的领导满意，也未必满足全班同学的所有合理要求然而我们会尽心尽力地做好班级工作，为同学服务。下学期我们会更加努力！

五、下学期作计划：工作目标：1增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力；2学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，同时丰富课余文化生活；3在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级。具体计划：1建立学科兴趣小组，对自己有兴趣的学科召集人才帮助他人；2建立学习自我评价，学会认真看待自己的优点和不足；3交流活动，可学习，生活，心理等方面；4设立“意见箱”积极倡导和采纳同学们的意见，不断完善自己。总之，各位同学应以当代大学生的行为准则严格要求自己，积极配合各项活动的开展努力提高自身的学习成绩在此基础上，帮助其他同学，与其他同学共同进步。级总8

时间过得真快眼之间触新生作班主任也快一年了，这一个学期的班主任工作中我投入了更大的热情和精力因为我知道自己的工作质量关系着每一个学生的成长质量甚至影响其一生知道每一位家长期盼唯一的孩子成材的心愿也理解家长的心情知道班级工作是年级和学校工作的有机组成部分关系着年级和学校的整体工作成效知道班主任的形象和工作对学校的社会评价的影响作用大于一般教师一个学期的工作结束了，我的感觉是：投入了很多的精力取得了一些成绩，但也存在许多不足的地方；工作虽然辛苦，心情却很快乐。下面就简单的总结一下这个学期的工作。一、自身师建设不断完俗话说：有什么样的父母，就有什么样的孩子。有什么样的老师，就有什么样的班风。因此，我时时以一个教师的身份严格要求自己，处处以师者的标准来衡量自己。不做有违身份的事，不说有失身份的话，努力钻研业务，并常常反思自己的工作，言行，及时改正错误，积极向有经验的老师请教教学方法。二、班级工追求点滴进1建立谈心制度。与学生，特别是对那些后进生“见缝插针”地进行心理沟通，加深师生感情，与他们保持零距离接触。如：冯建辉，费畅烨，赵欢，柯荣森，许文旭等顽皮的后进生，常常找其谈话。

2多侧面了解学生心态。我通过让学生写周记的方式，把自己想说的话告诉我把班上的事告诉我让我能够及时的了解学生的思想状态，并及时的做出反馈。3保持与家长的联系。每个学生的家庭电话号码我都登记起来有事就打电话与家长联系让到校进行面对面交流，如果家长有事找我可打我家电话或手机与我联系也可到校直接找我这样一来家校之间就没有距离做学生的工作也方便了许多。4抓住平时的小事不放松。一有事，不管大或小都要向班上同学公布做到公开公正让其用自己的思想去辩别好坏及其中的厉害关系大部分同学的力量去带动极小数顽皮的学生进步。5与学校的各项工作步伐保持一致重新组建班干部队伍，做好班级的安全，卫生，纪律等工作，支持学校开展各项活动，对学生进行日常行为规范化教育督促卫生监督工作搞好校园文化建设。三、实践活动展示学生能力3月份组织学生“挑马兰”活动，意在让学生明白劳动的辛苦，更加珍惜今天来之不易的生活。

4月份开展“迎奥运”主题班队活动，让学生自己组织，展示自己的才艺动丰富多彩仅养了学生的组织领导能力，而且也激励了学生的参与兴趣。月份5月x日开展的“我们在一起”抗震救灾，朗诵比赛，暨少先队大队部迎“六一”活动。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索虽然很多工作做了，但可能还不是那么尽人意但我相信我会带着这只团队坚持走下去。我相信初一（2班的明天会更好。级总9任时光飞逝辛勤工作回首一学期的教学又告结束。回顾一学期的班主任工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。下面从以下几个方面进行总结。1培养班级的聚力和集体誉感苏霍姆林斯基说过"体是教育的工具"它是班级管理和建设良好班风的内驱力和核心是班级文化的灵魂它是一股强大的无形力量对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育激励和制约作用本学期我从以下几方面提高班集体的凝聚力和学生的集体荣誉感：首先，经常利用班会来教育学生使学生确立“班荣我荣”的信念在班会上在平时的小事中经常利用班级这个强大的力量

来引导学生自觉与一些坏习惯告别导他们一些良好的行为习惯的养成。其次用学校的争最佳班级活动来约束学生的行为。使学生深深的意识到自己言行的偏差将会给班集体了带来重大的影响，从而规范自己的言行。最后，利用多种活动来提高学生对班集体的认识。本学期，我充分利用学校组织的“眼保操比赛“小学生运动会“元旦汇演”等来提升学生的集体荣誉感。我班“小学生运动会”中获得了一等奖，在“元旦汇演”中获得了一等奖。大大提高了学生对班级荣誉的认识。2抓典型、树样、确立正的舆论导向班级舆论是班级精神文化的风向标从内心深处制约着同学们的价值取向从外在方面规范着他们的行事原则我尽量做到：一、一定不戴有色眼镜看人，以个人的好恶、亲疏树典型，而应面向全班学生。二、不只以成绩论典型。三是多正面，少反面。本学期我选的“学习标兵”并不都是在学习上出类拔萃的学生，还有一些是在纪律上、礼仪上、各方面进步上表现最突出的学生。比如，今年我班的陈咏涵同学，在学校选“五好学生”以来是进步最大的一个学生虽说他身上还有这样那样的缺点但是我还是把它选为了“五好学生”，并在班会上说明选择他的理

由得到同学们的认可不但大大改善了陈咏涵同学各方面的表现，而且使班上一些学习不出色的学生有了进步的动力。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力首这半年的工作，如果问我当班主任的感受，我会说，确实很累，事情太多有时候还会很心烦但真的很充实充实的背后是领导、家长及学生的信任使我背负着责任今后我将不懈努力把我的班级管理得更加有声有色。级总10怀揣着对大学生活的美好憧憬们来自全国各地的五十八位同学相聚大学组成了一个新的集体——自动化班从而开始了我们人生的又一个新阶段转眼之间大一上半学期的学习即将结束在这短短的几个月里我们完成了人生的一次蜕变而在这看似华丽的蜕变之后觉得我们得冷静下来认真的总结自己的得于失为我们大学四年的学习与生活打下坚实的基础身为自动化班的班长，我就从个人和班级事务两个方面做一个总结。一、个人学生活方面。首先我进入大学才真正了解到大学并不是像高中老师说的那样有多么自由有多么好玩而且还可以不用花很多时间去学习我想那时的我们也是太期待大学了从而将大学生活想象的那么单纯而但当我进入大学的第一天看着走在路上忙忙碌碌

的人们看着背着好多书进出教室的学哥学姐看着图书馆进进出出的人群，心中的感觉不是失落，而是感动，因为这些就是我们人生所追求的这样从入学的第一天就改变了我对大学生活的认识我想这种认识一定会对我人生有一个明确的引导大学不像以前会有好多的人逼迫你监督你里完全是一个自由的学习环境，我们自己钻研课本，不懂的上或去图书馆查阅资料，我想如果能找到正确的学习方法同时克服自己的惰性就可以成为一名优秀的大学生在生活方面刚开始的时候也面临着许多问题但这些问题恰恰给了我砺炼自己的机会从六个人生活的宿舍到五十八个人的班级流就成了我们之间相互了解的重要渠道，来自不同的地方，不同的