梯门中学水彩社团活动记录表

梯门中学水彩社团活动记录表时间3.10地点水彩室应参加人数46

缺勤人数

无活动内容素描几何形体（1）活动目标掌握素描的基础知识活动过程：作画步骤：起稿：画面中物象摆放合理并富于美感。轮廓准确，内外关照。实际上第一步应当是观察。整体观察，而不是一上来就画。塑造形体：应在整体—局部—整体的循环中把握调整大的形体关系及大体明暗，一般来说就是先找明暗交界线，然后画出背光面。深入阶段是一幅用时最长的阶段。在这个阶段里，一方面把塑造全面推向具体化，另一方面要画出丰富明暗调子，使整个画面具有旋律感。深入刻画与整体调整：局部的深入刻画可训练敏锐的观察力和细腻的表现力。整体调整是保持画面即有丰富的层次变化又不零碎，虚实强弱有序所以在这个阶段我们要对整体做一个检查。活动效果：初次接触素描几何体，对于空间物体把握还需认真研究，了解透视的规律。活动表现突出的团员：陈晓庆、王蕊、王婷婷辅导老师签名：梯门中学水彩社团活动记录表时间3.12地点水彩室应参加人数46

缺勤人数

无活动内容素描几何形体（2）活动目标掌握几何形体的结构比例活动过程：用笔技法举例：A、用线。可以用直线也可以曲线弧线，但初学者一般要求他用直线，这样能培训概括“形”的能力；B、用力。因为“打轮廓”是画一幅素描的开始，所以要画得轻、画得淡，为接下去的几个步骤留有余地；C、用笔。说到"淡"，很多人会用"HB"这样的铅笔，但是这种铅笔的石墨太硬，容易把画画僵,画死，也容易划伤纸，造成继续作画的困难。铅笔分硬铅和软铅，硬铅标识为"H"，软铅标识为"B"。所以我们一般采用软铅轻轻地起稿。当然把握好整体构图，包括比例，特征等还需要经常退远看。活动效果：部分学生还没有掌握规律。初次接触素描几何体，对于空间物体把握还需认真研究，了解透视的规律。活动表现突出的团员：李娜、董艺娴辅导老师签名：梯门中学水彩社团活动记录表时间3.17地点水彩室应参加人数46缺勤人数

无活动内容素描几何形体（3）活动目标掌握几何形体的结构比例活动过程：作画步骤：1.起稿：画面中物象摆放合理并富于美感。轮廓准确，内外关照。实际上第一步应当是观察。整体观察，而不是一上来就画。2.塑造形体：应在整体—局部—整体的循环中把握调整大的形体关系及大体明暗，一般来说就是先找明暗交界线，然后画出背光面。3.深入阶段是一幅用时最长的阶段。在这个阶段里，一方面把塑造全面推向具体化，另一方面要画出丰富明暗调子，使整个画面具有旋律感。4.深入刻画与整体调整：局部的深入刻画可训练敏锐的观察力和细腻的表现力。5.整体调整是保持画面即有丰富的层次变化又不零碎，虚实强弱有序所以在这个阶段我们要对整体做一个检查。活动效果：大部分同学造型能力有了较大提高，对于黑白灰关系掌握到位，层次分明。活动表现突出的团员：邢训华、孙远野辅导老师签名：梯门中学水彩社团活动记录表时间3.19地点水彩室应参加人数46缺勤人数

无活动内容素描几何形体（4）活动目标掌握几何形体的结构比例活动过程：用笔技法举例：A、用线。可以用直线也可以曲线弧线，但初学者一般要求他用直线，这样能培训概括“形”的能力；B、用力。因为“打轮廓”是画一幅素描的开始，所以要画得轻、画得淡，为接下去的几个步骤留有余地；C、用笔。说到"淡"，很多人会用"HB"这样的铅笔，但是这种铅笔的石墨太硬，容易把画画僵,画死，也容易划伤纸，造成继续作画的困难。铅笔分硬铅和软铅，硬铅标识为"H"，软铅标识为"B"。所以我们一般采用软铅轻轻地起稿。当然把握好整体构图，包括比例，特征等还需要经常退远看。活动效果：除个别同学之外，大部分同学造型能力有了较大提高，掌握了透视关系，层次分明。活动表现突出的团员：李娜、董艺娴、王婷婷辅导老师签名：梯门中学水彩社团活动记录表时间3.24地点水彩室应参加人数46缺勤人数

无活动内容素描静物（1）活动目标掌握素描的三大面、五大调子活动过程：作画步骤：在充分观察的基础上，用概括的线条大致画出物体的基本形状、透视及比例关系。注意构图不可顶出画外或过小，大小要是适中。从暗面入手，大体涂出暗面色调，需要强调前面物体的明暗交界线，背景不宜画得太多，太杂，不要抢前面的物体。进一步调整各个物体结构的准确性，注意各个物体暗面不同的变化、灰面与暗面的衔接关系，背景要紧密结合物体进行描绘。4.在调整大关系的前提下，进一步加强物体在空间环境中的明暗虚实关系，强化体积感和质感的表现，注意细节的刻画要符合整体关系，同时注意强化物体的前后空间。活动效果：对于静物的黑白灰关系掌握到位，层次分明。活动表现突出的团员：董桂婷、马明明辅导老师签名：梯门中学水彩社团活动记录表时间3.26地点水彩室应参加人数46缺勤人数

无活动内容素描静物（2）活动目标掌握静物的结构比例和三大面、五大调子活动过程：作画要点：一、观察(应注意整体去体会静物的美,做到心中有数),重点激发对静物的积极情绪.二、打轮廓(应注意多观察,讲构图,准落幅),重点解决形.三、铺大色调(忌过细,过局部,过抠小处.应注意给黑白灰的大色阶关系排队,使物体处在相应的空间和色调气氛中),重点解决色(即明暗).活动效果：男生不如女生画得仔细，造型能力有了较大提高。活动表现突出的团员：王慧、徐艳丽辅导老师签名：梯门中学水彩社团活动记录表时间3.31地点水彩室应参加人数46缺勤人数

无活动内容素描静物（3）活动目标掌握静物的结构比例和三大面、五大调子活动过程：作画步骤：1.在充分观察的基础上，用概括的线条大致画出物体的基本形状、透视及比例关系。注意构图不可顶出画外或过小，大小要是适中。2.从暗面入手，大体涂出暗面色调，需要强调前面物体的明暗交界线，背景不宜画得太多，太杂，不要抢前面的物体。3.进一步调整各个物体结构的准确性，注意各个物体暗面不同的变化、灰面与暗面的衔接关系，背景要紧密结合物体进行描绘。4.在调整大关系的前提下，进一步加强物体在空间环境中的明暗虚实关系，强化体积感和质感的表现，注意细节的刻画要符合整体关系，同时注意强化物体的前后空间。活动效果：个别同学线条还不够硬朗，绝大多数同学画面效果好。活动表现突出的团员：王士红、杜萍辅导老师签名：梯门中学水彩社团活动记录表时间4.2地点水彩室应参加人数46缺勤人数

无活动内容素描静物（4）活动目标掌握静物的结构比例和三大面、五大调子活动过程：作画要点：一、观察(应注意整体去体会静物的美,做到心中有数),重点激发对静物的积极情绪.二、打轮廓(应注意多观察,讲构图,准落幅),重点解决形.三、铺大色调(忌过细,过局部,过抠小处.应注意给黑白灰的大色阶关系排队,使物体处在相应的空间和色调气氛中),重点解决色(即明暗).活动效果：造型能力有了较大提高，透视关系掌握到位，层次分明。活动表现突出的团员：王静静、赵英华辅导老师签名：梯门中学水彩社团活动记录表时间4.7地点水彩室应参加人数46缺勤人数

无活动内容水粉静物（1）活动目标掌握色彩的基本知识活动过程：1、干画法和湿画法介绍干画法是一种多层画法。用层涂的方法在干的底色上着色，不求渗化效果，可以比较从容地一遍遍着色，较易掌握，适于初学者进行练习。表现肯定、明晣的形体结构和丰富的色彩层次是干画法的特长。但干画法不能只在“干”字方面作文章，画面仍须让人感到水分饱满、水渍湿痕，避免干涩枯燥的毛病。干画法可分层涂、罩色、接色、枯笔等具体方法。层涂：即干的重叠，在着色干后再涂色，一层层重叠颜色表现对象。在画面中涂色层数不一，有的地方一遍即可，有的地方需两遍三遍或更多一点，但不宜遍数过多，以免色彩灰脏失去透明感。层涂象有色下班重叠，事先预计透出底色的混合效果，这一点是不能忽略的。罩色:实际上也是一种干的重叠方法，罩色面积大一些，譬如画面中几块颜色不够统一，得用罩色的方法，蒙罩上一遍颜色使之统一。某一块色过暖，罩一层冷色改变其冷暖性质。所罩之色应以较鲜明色薄涂，一遍铺过，一般不要回笔，否则带起底色会把色彩搞脏。在着色的过程中和最后调整画面时，经常采用此法。接色：干的接色是在邻接的颜色干后从其旁涂色，色块之间不渗化，每块颜色本身也可以湿画，增加变化。这种方法的特点是表现的物体轮廓清晰、色彩明快。活动效果：初步接触水粉，需要时间来适应色彩的塑造能力。活动表现突出的团员：王楠、张丽辅导老师签名：梯门中学水彩社团活动记录表时间4.9地点水彩室应参加人数46缺勤人数

无活动内容水粉静物（2）活动目标掌握色彩的调配方法和冷暖规律活动过程：水分的运用和掌握是水彩技法的要点之一。水分在画面上有渗化、流动、蒸发的特性，画水彩要熟悉“水性”。充分发挥水的作用，是画好水彩画的重要因素。掌握水分应注意时间、空气的干湿度和画纸的吸水程度。①时间问题：进行湿画时间要掌握得恰如其分，叠色太早太湿易失去应有的形体，太晚底色将干，水色不易渗化，衔接生硬。一般在重叠颜色时，笔头含水宜少，含色要多，便于把握形体，以可使之渗化。如果重叠之色较淡时，要等底色稍干再画。②空气的干湿度:画几张水彩就能体会到，在室内水分干得较慢，在室外潮湿的雨雾天气作画，水分蒸发更慢。在这种情况下，作画用水宜少；在干燥