版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
集合《集合》公式汇总集合(简称集)是数学中一个基本概念,它是集合论的研究对象,集合论的基本理论直到19世纪才被创立。最简单的说法,即是在最原始的集合论——朴素集合论中的定义,集合就是“一堆东西”。集合里的“东西”,叫作元素。由一个或多个元素所构成的叫做集合。若x是集合A的元素,则记作x∈A。集合中的元素有三个特征:1.确定性(集合中的元素必须是确定的)2.互异性(集合中的元素互不相同。例如:集合A={1,a},则a不能等于1)3.无序性(集合中的元素没有先后之分。)并交集并集定义:由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,记作A∪B(或B∪A),读作“A并B”(或“B并A”),即A∪B={x|x∈A,或x∈B}。并集越并越多。交集定义:由属于A且属于B的相同元素组成的集合,记作A∩B(或B∩A),读作“A交B”(或“B交A”),即A∩B={x|x∈A,且x∈B}。交集越交越少。若A包含B,则A∩B=B,A∪B=A补集相对补集定义:由属于A而不属于B的元素组成的集合,称为B关于A的相对补集,记作A-B或A\B,即A-B={x|x∈A,且x∉B'}绝对补集定义:A关于全集合U的相对补集称作A的绝对补集,记作A'或∁u(A)或~A。·U'=Φ;Φ‘=U(一)元素与集合
1、元素与集合的关系:
若是集合的元素,就说属于,记作:,读作“属于”若不是集合的元素,就说不属于,记作:,读作“不属于”。2、集合的表示:
列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合.形如:{1,2,3,5}描述法:{|具有的性质},其中为集合的代表元素.形如:{x|x2+2x-3>0}}图示法:用数轴或韦恩图来表示集合.
3、常见数集的符号表示:
自然数集(非负整数集);
正整数集或;
整数集;
有理数集;
实数集;
正实数集符号法N:非负整数集合或自然数集合{0,1,2,3,…}N*或N+:正整数集合{1,2,3,…}Z:整数集合{…,-1,0,1,…}Q:有理数集合Q+:正有理数集合Q-:负有理数集合R:实数集合(包括有理数和无理数)R+:正实数集合R-:负实数集合C:复数集合∅:空集合(不含有任何元素的集合称为空集合,又叫空集)(二)集合间的基本关系概念写法含义相等子集读作“包含于”或“包含”(1)
(2)
(3)真子集读作“真包含于”或“真包含”(1)
(2)非空真子集且A≠空集空集是任何集合的子集注:
1、任何集合都是它本身的子集、空集是任何集合的子集。解答二:M={…,,…},N={…,,,,…},P={…,,,…},这时不要急于判断三个集合间的关系,应分析各集合中不同的元素。=∈N,∈N,∴MN,又=M,∴MN,=P,∴NP又∈N,∴PN,故P=N,所以选B。点评:由于思路二只是停留在最初的归纳假设,没有从理论上解决问题,因此提倡思路一,但思路二易人手。变式:设集合,,则(B)A.M=NB.MNC.NMD.解:当时,2k+1是奇数,k+2是整数,选B【例2】定义集合A*B={x|x∈A且xB},若A={1,3,5,7},B={2,3,5},则A*B的子集个数为A)1B)2C)3D)4分析:确定集合A*B子集的个数,首先要确定元素的个数,然后再利用公式:集合A={a1,a2,…,an}有子集2n个来求解。解答:∵A*B={x|x∈A且xB},∴A*B={1,7},有两个元素,故A*B的子集共有22个。选D。变式1:已知非空集合M{1,2,3,4,5},且若a∈M,则6?a∈M,那么集合M的个数为A)5个B)6个C)7个D)8个变式2:已知{a,b}A{a,b,c,d,e},求集合A.解:由已知,集合中必须含有元素a,b.集合A可能是{a,b},{a,b,c},{a,b,d},{a,b,e},{a,b,c,d},{a,b,c,e},{a,b,d,e}.评析本题集合A的个数实为集合{c,d,e}的真子集的个数,所以共有个.【例3】已知集合A={x|x2+px+q=0},B={x|x2?4x+r=0},且A∩B={1},A∪B={?2,1,3},求实数p,q,r的值。解答:∵A∩B={1}∴1∈B∴12?4×1+r=0,r=3.∴B={x|x2?4x+r=0}={1,3},∵A∪B={?2,1,3},?2B,∴?2∈A∵A∩B={1}∴1∈A∴方程x2+px+q=0的两根为-2和1,∴∴变式:已知集合A={x|x2+bx+c=0},B={x|x2+mx+6=0},且A∩B={2},A∪B=B,求实数b,c,m的值.解:∵A∩B={2}∴1∈B∴22+m?2+6=0,m=-5∴B={x|x2-5x+6=0}={2,3}∵A∪B=B∴又∵A∩B={2}∴A={2}∴b=-(2+2)=4,c=2×2=4∴b=-4,c=4,m=-5【例4】已知集合A={x|(x-1)(x+1)(x+2)>0},集合B满足:A∪B={x|x>-2},且A∩B={x|1分析:先化简集合A,然后由A∪B和A∩B分别确定数轴上哪些元素属于B,哪些元素不属于B。解答:A={x|-21}。由A∩B={x|1-2}可知[-1,1]B,而(-∞,-2)∩B=ф。综合以上各式有B={x|-1≤x≤5}变式1:若A={x|x3+2x2-8x>0},B={x|x2+ax+b≤0},已知A∪B={x|x>-4},A∩B=Φ,求a,b。(答案:a=-2,b=0)点评:在解有关不等式解集一类集合问题,应注意用数形结合的方法,作出数轴来解之。变式2:设M={x|x2-2x-3=0},N={x|ax-1=0},若M∩N=N,求所有满足条件的a的集合。解答:M={-1,3},∵M∩N=N,∴NM①当时,ax-1=0无解,∴a=0②综①②得:所求集合为{-1,0,}【例5】已知集合,函数y=log2(ax2-2x+2)的定义域为Q,若P∩Q≠Φ,求实数a的取值范围。分析:先将原问题转化为HYPERLINK"/cpro/ui/uijs.php?app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=11&is_app=0&jk=51a7fef6534a18e4&k=%B2%BB%B5%C8%CA%BD&k0=%B2%BB%B5%C8%CA%BD&kdi0=0&luki=2&n=10&p=baidu&q=eduubd_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=e4184a53f6fea751&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&tu=u1806832&u=http%3A%2F%2Fwww%2Egaokao%2Ecom%2Fe%2F20120301%2F4f4f20a492b67%2Esh
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 创新教育理念在小学数学课程设计中的体现
- 小学数学二年级第二学期口算计算共3031道题
- 小学数学二年级第二学期口算计算共3040道题
- 初中生物七年级上人教版2.2章末2卷
- 2025年茂名货运从业资格证继续教育考试题
- 2025年陕西货运从业资格考试题库及答案
- 2025年深圳货运b2从业资格证考试卷
- 个性化心理健康教育课程的开发与实践研究
- 2025年松原货运上岗证模拟考试
- 关于如何在家庭教育中运用小实验增强孩子的探究能力的探索
- 六年级趣味数学思维拓展题50道及答案
- 静脉治疗护理小组职责
- 第六章《发展与合作》课件-2024-2025学年人教版初中地理七年级上册
- 医院感染监测规范
- 风险分级管控和隐患排查治理体系培训考试试题(附答案)
- 项目四任务1:认识毫米波雷达(课件)
- 四川省住宅设计标准
- 中央空调设备采购及安装合同
- 2024年山东省青岛市中考英语试卷附答案
- 股权激励对赌协议范本
- 银行保安服务 投标方案(技术标)
评论
0/150
提交评论