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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！相框教学目标：1、进一步锻炼学生运用纸质材料制作的技能，并通过透明塑料片等非纸质材料的使用，让学生初步接触多种材料制作的技巧。2、指导学生学会制订简单制作计划，为后面进一步的技术学习与实践打下良好的基础。3、通过对相框结构和材料的认识了解，培养学生的技术意识。教学重点：、进一步锻炼学生运用纸质材料制作的技能，并通过透明塑料片等非纸质材料的使用，让学生初步接触多种材料制作的技巧。2、指导学生学会制订简单制作计划，为后面进一步的技术学习与实践打下良好的基础。教学难点：通过对相框结构和材料的认识了解，培养学生的技术意识。教学时间：两课时教学设计：第一课时教学目标：1、等非纸质材料的使用，让学生初步接触多种材料制作的技巧。2、指导学生学会制订简单制作计划，为后面进一步的技术学习与实践打下良好的基础教学重难点：、进一步锻炼学生运用纸质材料制作的技能，并通过透明塑料片等非纸质材料的使用，让学生初步接触多种材料制作的技巧。2、指导学生学会制订简单制作计划，为后面进一步的技术学习与实践打下良好的基础。教学准备：已完成的纸相框教学过程：一、激发兴趣，导入新课王佳璐小朋友有许多珍贵的照片，她把这些照片都装进相框里，个是自己动手做的。你是否也想亲手制作一个美丽的相框呢？二、探究学习、看一看，讲一讲（）你多见过的相框都是由哪些材料制成的？（2）用纸质材料制作相框有哪些优点和缺点？如何克服这些缺点？、想一想，说一说（）仔细观察相框结构，说说相框可以分为哪几个部分？（替代玻璃？（3）利用教材中提供的材料制作一个相框，需要做哪些准备工作？制作顺序应该是怎样的？同桌相互说说自己的计划。a.说一说该做哪些准备工作。b.说一说你计划好的制作顺序。三、小结看来同学们都已计划好自己的制作相框的准备工作和制作顺序。来制作一个属于自己的相框。相框第二课时教学目标：1、进一步锻炼学生运用纸质材料制作的技能，并通过透明塑料片等非纸质材料的使用，让学生初步接触多种材料制作的技巧。2、通过对相框结构和材料的认识了解，培养学生的技术意识。教学重难点：、进一步锻炼学生运用纸质材料制作的技能，并通过透明塑料片等非纸质材料的使用，让学生初步接触多种材料制作的技巧。2、通过对相框结构和材料的认识了解，培养学生的技术意识。教学准备：学生准备好一张照片、纸工制作材料教学过程：一、导入上节课，我们一起认识了相框的结构，并讨论了相框制作的准备二、实践体验、试一试，做一做学生按照自己的制作计划制作相框，遇到困难时可以看看教材上适时按照书中“巧思考”的内容引导学生发散思维，探讨多种制作方法。、展示评价（）展示学生作品，请同学做出评价。（2）展示几个不同的相框支架，让学生说出这些支架分别有什么优点和缺点？（）学

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