小学六年级音乐教案 《萤火虫》 优秀教案_第1页
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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！年（班）级执教人杨进科第（）课时1、在情景式的教学环境中，能正确地演奏打击乐器并自创节奏为乐曲伴奏；能自然、有感情的用肢体语言表现音乐。2、通过感受、体验等方式帮助学生学唱歌曲《萤火虫》，指导学生用天真、纯朴的情感来演唱歌曲，让学生感受到歌曲给他们带来的愉快心情。教学过程与方法设计意图一、组织1、组织教学，行音乐课礼仪。教学2、师：与小伙伴一起舞蹈，和老师一起跳一跳，摆出你们最漂亮的造型。1、师：今天老师要和同学们一起去快乐音乐园，这二、新授想知道今天还有谁和我们一起去吗？请你猜一使学生充分发课挥想象力3、揭示课题（媒体）。老师启发学生（1用其他声音来请大家帮助我一起听，好吗？（媒体出示）模唱。学生探（2索用不同的声体出示）现在就请每一组同学拿好打击乐器一起音模唱歌曲旋（1）师：萤火虫带着我们来到了美丽的草地上，和你的好伙伴找一个最舒服的地方坐下来，听，萤火虫唱歌了。（录音范唱）听师：你听到萤火虫唱了些什么？（学生回答）（2）出示歌词。（媒体出示）（3）师：接下来老师为你们朗读一遍歌词。（4）师：轻声地和身边的同学一起学唱。（5）师：你觉得你有哪些地方不会唱吗？学生回答，教师指导演唱。（6）师：让我们完整演唱一遍。（7）师：现在请男孩子演唱，女孩子听一听，然后评一评

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