检讨书作文正式版

PAGE页码页码__检讨书作文_3正式版检讨书作文检讨书作文集合七篇在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的检讨书作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。检讨书作文篇1时间：某年某月某日某时某分某秒地点：育才一小六（3）班教室人物：我、李老师、许东洁那天，天空万里无云，天气晴朗，在我们班里却发生了一场“校内____”，霎时“血光四溅”几个祖国的花朵的生命就光荣“死”在李老师的手下。我最怕的就是李老师了，他心情好的时候，特别的亲善，像一位慈爱的“老爷爷”。他一但发飙，我的“心脏病”就“复发”了。没犯错的人都会感觉自己有罪。我们班级的同学一旦犯了大错，解决的方法就是“检讨书”！而检讨一般都在一千字以上，严峻时李老师会很凶很凶的说：“那要看你的检讨深不深刻了。”我非常惧怕检讨书，更怕李老师。所以上课的时候我都不举手，有事情的时候，我也很少当面对李老师说，一般采纳发____，这种有效的方法。那天可是历史上震天动地的一天，发生了一件特别不开心的事。我们正在学《中华少年》这一课。老师让我们先在台下练习，然后四人小组上去朗诵。一起先我们的爱好很浓，都高高举着手。可是举的手要“抽筋”了老师看没点到我们了，于是我们的爱好被水浇灭了。老师点了蔡汶钊那个小组，他们起先朗诵，蔡汶钊那极富特性的腔调逗的班里同学捂着嘴偷笑。他们朗诵完了，有些同学也笑的肚子痛了。在我们还没缓过劲来的时候，正值我们还在捂嘴偷笑时，李老师却的点了我们小组，真是早不来晚不来，偏偏这个时候来。我忽然狂冒冷汗，恐惊上升，双脚颤抖，面部表情还在笑。我们站在讲台前，第一个朗诵的是黄约翰，他很镇静，其次个朗诵的是王牧青他也朗诵的很胜利。第三个是我，我读着读着就笑了出来，李老师没有说什么。第四个是许东洁，她也读着读着笑了出来。李老师突然肃穆起来。我望了一眼李老师吓的我不敢再笑，又到了许东洁朗诵她却又笑了出来，我受到她的传染也哈哈大笑起来。李老师生气的把我们敢出了教室。我们在教室外面做深刻的反省，而黄约翰他们因为没犯错回到了座位上。站在教室外面让我想起了一首歌——小白菜，地里黄。下课以后，李老师很肃穆的指责了我们两个一顿，并叫我们两个写一份检讨，还说：“写多少字要看你们自己反省的深不深刻了。”于是我生平第一次写的检查，就这样诞生了。那次我写了一千多字的检查，还好写完检查这件事就过去了，还没有打电话给家长，要不然我很难想象我会吃怎样的棍子肉。希望以后不要再发生这样的事。检讨书实在是太可怕了！检讨书作文篇2去年夏天，天气特别地燥热。树林中的知了，面对炽烈的阳光叫的更欢了，像是在表达对太阳的不满。唯有校内中的大槐树下留着几缕的荫凉。因为是住校生，中午我与几位同学早早的来到了教室。台阶前生长着成群的树木，它们一丝不苟地伫立在那里，如年过半百的老人看向远方，那干枯的长满了皱纹的树皮像是它们永久的叹息。一位老人，蹬着破烂的三轮车向我们走来。近了才看清，他廋小的身躯和脸上流露出的精明：“你们这有空瓶子吗？”回想起上午老师让一们学生收集起班里的瓶子放在麻袋里，说下午要卖。天真的我回答道：“有。”就立即将麻袋拖了出来。几分钟后他收走了瓶子，只剩下空空如也的袋子，一切都非常顺当，但我唯一遗忘的是——收钱。清晰过来后，我立即向他离开的方向追了几步，但已只剩下烈日下的一曲恼人的蝉鸣徘徊在空荡荡的大街上。欢快的铃声本应让人心情愉悦，但在座位上的我不停地揉搓着衣角皱起的眉头无法伸展开来。老师应当不会去看瓶子吧！抱着一丝侥幸，我硬着头皮地听起了课。几节课后，该来的还是来了，老师望着空空如也的麻袋，脸上充溢火气，手中拿着戒尺将上午整理瓶子的同学找来。“我让你整理的饼子呢？……”即使我捂紧耳朵可听见那怒不行遏的话语。那位同学缄默了，随后他代替我接受了惩罚。整个下午，我都无心再听课，满脑子都是惭愧。现在回想起来觉得应向他认错致歉。但在我检讨的同时，我在想：以后我还会轻易信任生疏人吗……检讨书作文篇3我和挚友几乎玩遍了全部的嬉戏（不是电子嬉戏），于是百般无聊的嚼着草根，卧在绿油油的草地上，什么事也不知道做。就这样呆了大半天，挚友忽一跃而起大声说道：“咳咳！我宣布，李方，你因为无事可做，被罚一检讨书；我，XXX，也应为无事可做，被罚一篇检讨书！”我听了，嘟囔着：“你没发烧吧？鬼才没事去写检讨书呢！你是不是犯了什么错，想让我陪你一起写检讨书哇！”挚友毫不示弱的白了我一眼，说：“No！我的意思是，写个无厘头的检讨书，写着玩儿！”我一听，这才极其情愿的拿出了纸和笔（不要问我纸笔从何来）。过了难熬的默默无语的二非常钟，两篇“创世杰作”诞生了。我先念出挚友是怎么写的：某年某月某日某时某分某秒，本人手端着橙汁，昂首阔步向前走，不慎踩死一只蚂蚁。我等对蚂蚁的九族表以深深的歉意，这都是我的错，是我的不对，是我的不是，是我的不应，是我的不该，是我的不应当，是我的不能……本人将至死者蚂蚁的家属一个标准九十度的深深致歉鞠躬。本人将戴上显微镜，找寻蚂蚁的尸体，并安放在我家绿色盆栽之下，让他老人家在“绿泉”之下安静。我会为蚂蚁播放一首贝多芬的《悲怆》，并为他点上非常之一炷香。我也将会每年往盆栽里放一粒苹果籽，当做祭品。依据《蚂蚁刑事法》第514条规定，凶手必需赐予被害人家属赔偿。于此，本人将支付巨额赔偿款——三粒饭粒，和十颗面包渣……请多见谅！虽然我看了以后，很无语，但相比之下，我的虽短，但也不逊色……我念出了我写的：一个风和不日丽的下午，我吃掉了老爸藏了不到十秒的一个苹果派。对此，我想向老爸表示深深的窃喜……咳，深深的歉意。对于我偷看了老爸藏苹果派，我深深觉得生气！嘿，凭什么不让我也咬一口再藏啊？……咳，我深深觉得担心！对，我不应当偷看老爸藏东西。对于我翻出了老爸私藏着的苹果派，我更是深深的不屑……咳，深深的内疚。对于我吃掉了苹果派，我也深感到应当……咳，深感到不该。对不起，臭老爸，谁叫你不给我吃？咳……好老爸，请宽恕我。我对了，啊不，我错了……念完后，我从“检讨书”后偷偷瞄了眼挚友，望见她已经趴在地上笑的不省人事了……检讨书作文篇4花季般的少年，正处于一个分叉口，一个上坡，一个下坡，这个选择由你思想的来确定。这是一个真实的故事，是一个阳光男孩坠入黑暗的世界的经过，这当中的一个罪魁祸首是电玩厅。还是我们老师为了让我们引以为戒，说起了这个痛心缺憾的遭受。那时他和我们现在处于同样的年龄，充溢阳光，洋溢暖和，即将步入初中生活。在六年级下半学期期中考试，他的成果一落千丈，老师确定这当中必有缘由，可他死活不说只是一句马虎马虎一笔略过。老师也无可奈何，只好在暗地里视察他。一天晚上，男孩家长打来电话询问孩子为什么还没回家，当时已经晚上八点多了。平常五点多已经放学，最终在那嬉戏厅找了他。老师也摸清了那次考试退步的缘由。本以为老师语重心长的教化，他会重新步入正轨，可他对嬉戏厅走火入魔，也不听家人与老师的劝说，只好断了他的经济来源。这好像激怒了他，于是在他去办公室时偷偷拿走了其他班老师的200元钱。接着到嬉戏厅逍遥去了。连续几天夜不归宿，有意逃学。老师发觉丢钱之后，调查监控查出来是那个男孩儿，迫不得已把这个事交给警察处理。这样的事我信任还有，这也是老师对我们的告诫。那个罪魁祸首也是一个休闲消遣的场所，我也去过几次，是它向一个个阳光少年伸出魔爪，把他们变得像魔鬼，走火入魔。或许这不是它的责任，也可能孩子们的抗诱惑力差，还是被推入了火坑，假如这东西不存在孩子们怎么可能朝下坡路走去。因为利益驱使，它是不行能消逝，但我们要增加反抗诱惑的实力。从自己的内心起先，要让我们对美妙的方面有向往，永不放弃，不懈追逐。这是一份检讨，从一个少年同诱惑战斗起先。检讨书作文篇5小学六年之久，我是从未写过检讨书的，据我所知也没几个人写过，终归小学生比较纯真，大抵都没有些可行的心计阴谋且老师管的也不怎么严，写检讨书的机率也就少了。初中之后，被罚写检讨书是司空见惯的闲事，写检讨书的人也颇多，特殊是我们班，老师管得严，犯些琐屑的小错便要执笔拿纸写检讨书了。我也被逼写过几次，在写这些硬编的悔过文字之际，却也感到非常委屈，因为我所犯的或是忘带字典，或是上课时回答不出那些别人也未能回答出的问题。看看外面手拿一支烟，口中吐出的白烟中再加几句粗口的所谓“酷学生”。我是实在不明白他们“酷”在哪里了，只是疑心老师为何从未看过这些“酷学生”，只是惊诧为何不让这些“酷学生”尝上一尝写检讨书的味道。他们写的时候也会如流水直下那么顺，未必像我如此“硬编”。就这检讨书也曾出现过趣事。今日交上检讨书，明日便会发下来了，老师也不说上几句，但有一次，老师拿着检讨书来到教室，神色也与平常有些不妥，显得可怕。老师竟就检讨书一事说起话来了：“这次交上来的检讨书，有一个同学看法显得有些不仔细，写上一些不三不四的乱东西。”随后，老师顺口读了读那些不三不四的乱东西。读罢，却引得大家哄堂大笑。我也好像粗略地记得些，如次：“两千字检讨书，我就跟你废话连篇，垃圾一大推。一个字，两个框，三个屁股，四张嘴，五张桌子，六个头，七条尾巴，八只脚，九九归一，十全十美……作文这确凿是不三不四的乱东西，的确可笑。当我笑之余，也一面佩服这篇检讨书的作者竟敢写出如此荒唐的“大作”。检讨书发下来之后，大家都想一览为快这篇“大作”，便都从作者手中抢了过来。“大作”已到手，便可细嚼慢咽地吸取精华。我也凑合着看了，才知道老师所读的只是这精华中的微小部分，里面更是包含了骂老师的成分，骂的都是一语道破，无所不包。骂完最终才打了一个小括号，题说：这不是说你的。我们都被这“大作”弄得捧腹大笑，而笑也绝非带有嘲讽之意。怪了，写检讨书竟感到不怎么羞愧。或许是要写的同学太多的原因，或许是写检讨书的“常客”，羞愧之心也未必到最终还有，虽然有些对不起“无羞愧之心，非人也。”大家习惯了，也并无出现中伤他人自尊的话语，倘如是有，别人也会快速地找出反对之语，因为我们班里的同学好像都罚写过检讨书，即使是一次。我们写检讨书的缘由并不是因为我们是无心向学的顽皮学生，成天都弄出点事端，而是老师是我们班管得太严了，复恐我们成为无心向学的顽皮学生，老师就犹如守财奴。自己都是如此了，中伤别人的自尊也就犹如中伤自己的.自尊一般。作文这令人憎恶的检讨书给我们带来了诸多烦心之思，费了不少笔墨，更糟蹋了不少时间，这不就等于谋杀我们的性命吗？起初我是认为写检讨书是对我们有多方面不利的，但其实不是的，假如在写检讨书时换个看法思索，再加上后来的体验，你会猛然明白：检讨书，它升华了你的思想，加深了你的笔墨。检讨书作文篇6尊敬的老师：我的错，我悔过。我不好，我检讨。我辜负了父母的期望，老师的训诲，学校的培育。原来上课应当留意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。而我却上课说话惹老师生气真是让我感到惭愧！我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误。这次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是特别的关切我们，爱惜我们，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生．望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教化。我真诚地接受指责，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，我保证以后仔细学习，每天向上！恳请老师信任我能够记取教训、改正错误。您的学生：龙冠宇20xx年11月20日这是一天我们惹音乐老师的后果……肖老师知道了，全班检讨……惭愧，求宽恕！检讨书作文篇7真是郁闷啊，不管是好学生还是坏学生，都逃不过要写检讨书的命啊，就是我，也没逃过。只要我们一犯错，老师动不动就让我们写检讨书，好像写检讨书就像写作文一样。现在有些学习成果差一点的学生，作文写得也有进步了，我估计是写检讨书练出来的。美术课，是最简单被遗忘要带水彩笔的。可怜的偶，也有遗忘的时候啊。一阵音乐……上课了。还在课间疯玩的我，这才回过神来。看了看课程表，啊…~美术课！刚才还安静的我，现在就如疯狗一般，好像遗忘了什么东西。细致一想——水彩笔。怎么办？我该怎么办？没带水彩笔我可没什么好下场，在学校确定要挨批，回到家，又该怎么办呢？已经上课了，去别的班里借笔是不行能的，只好在自己班里，东问问西借借。可是，什么也没借到。眼看老师就要来了，我只好灰溜溜的回到位置上去了。我低着头，不敢看老师一眼。末日就要来临了，我什么心理打算都没做好。果真不出我所料，老师一进门，放好东西就问：“都带了彩笔没？”回答的声音稀稀拉拉，不细致听没人会听的懂。老师好像觉察出来了什么，说：“没带的站起来。”我心想：完了，我彻底的玩完了。看着别人扭扭捏捏的站起来，我也才缓缓起